АННОТАЦИЯ к рабочей программе дисциплины «Русский язык и культура речи» Составитель: Адамова Л.К., зав.кафедрой, к.п.н., доцент Направление подготовки Профиль подготовки Квалификация (степень) выпускника Цикл, раздел учебного плана 040700 Организация молодежью работы бакалавр Б.1.Гуманитарный, социальный экономический цикл Б.1.В.ОД.3 Семестры изучения 2 Количество зачетных единиц (кредитов) 2 Форма промежуточной аттестации зачет (зачет/экзамен) Количество часов всего, из них: 72 лекционные практические 36 семинары СРС 36 на экзамен/зачет с и 1. Цели освоения дисциплины: освоение студентами основ культуры речи 2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины: ОК -10, ОК -15, ПК-1 Готовность к повышению своего культурного уровня (ОК-10); Способность ясно и аргументировано сформулировать свою мысль в устной и письменной формах, в том числе на иностранном языке (ОК-15); Общенаучные компетенции (способность осуществлять сбор и систематизацию научной информации по молодежной проблематике; навыки в составлении обзоров, аннотаций, рефератов и библиографии по молодежной тематике; способность выступать с докладами и сообщениями и участвовать в обсуждении проблем на семинарах, научно-практических конференциях; способность участвовать в подготовке эмпирических исследований по молодежной политике (ПК-1). В результате освоения дисциплины студент должен знать: о современном состоянии культуры речи; о предмете культуры речи; о месте стилистики и культуры речи в ряду других дисциплин; о ступенях овладения культурой речи. Студент должен знать: определение нормы, нормы фонетические, лексические, словообразовательные, морфологические, синтаксические, стилевые, нормы слабые и сильные; классификацию функциональных стилей русского языка; характеристику научного стиля, его жанры; нормы официально-деловой письменной речи, международные и национальные стандарты видов и разновидностей служебных документов; правила ведения дискуссии. Студент должен уметь: логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; отредактировать текст, ориентированный на ту или иную форму речевого общения; выступать с подготовленным заранее сообщением; пользоваться словарями разных типов; определить стиль и жанр готового текста; оформлять рефераты, аннотации литературы по специальности; составлять деловую документацию: договор, контракт, заявление, доверенность, протокол Владеть: навыками публичного выступления навыками ведения полемики, формулирования и отстаивания собственного мнения. Краткое содержание дисциплины Стили современного русского литературного языка. Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка. Речевое взаимодействие. Основные единицы общения. Устная и письменная разновидности литературного языка. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи. Функциональные стили современного русского языка. Взаимодействие функциональных стилей. Научный стиль. Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности. Официально-деловой стиль, сфера его функционирования, жанровое разнообразие. Языковые формулы официальных документов. Приемы унификации языка служебных документов. Интернациональные свойства русской официально-деловой письменной речи. Язык и стиль распорядительных документов. Язык и стиль коммерческой корреспонденции. Язык и стиль инструктивно-методических документов. Реклама в деловой речи. Правила оформления документов. Речевой этикет в документе. Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле. Особенности устной публичной речи. Оратор и его аудитория. Основные виды аргументов. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развертывание и завершение речи. Основные приемы поиска материала и виды вспомогательных материалов. Словесное оформление публичного выступления. Понятливость, информативность и выразительность публичной речи. Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка. Условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов. Культура речи. Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения. 4. Аннотация разработана на основании: 1. ФГОС ВПО по направлению 040700 Организация работы с молодежью 2. ООП ВПО по направлению 040700 Организация работы с молодежью 3. Аннотация к РПД утверждена на заседании кафедры (протокол № 8 от «18» мая 2011г) 3.