Оглавление

Оглавление
Системы счисления .......................................................................................................................................... 2
Электронные таблицы ..................................................................................................................................... 3
Компьютерная презентация. Текстовый редактор ........................................................................................ 6
Форма отправки готовой работы .................................................................................................................... 7
Системы счисления
Ответы к заданиям вносятся в приведенную таблицу.
1. Перевести числа в двоичную систему счисления:
а) 17 б) 99
в) 175 г) 211
а)
б)
в)
г)
2. Перевести числа из двоичной системы счисления в десятичную:
а) 10001 б) 111011 в) 1010101 г) 110110110
а)
б)
в)
г)
3. Выполнить сложение в двоичной системе счисления:
а) 11+1 б) 101+11 в) 11011+111 г) 1010+10
а)
б)
в)
г)
4. Выполнить умножение в двоичной системе счисления:
а) 111*10 б) 111*11 в) 1101*101 г) 1101*1000
а)
б)
в)
г)
5. Перевести числа из двоичной системы счисления
шестнадцатеричную:
а) 10011101 б) 11111100001 в) 11001 г) 100001111
Восьмеричное число
а)
б)
в)
г)
в
восьмеричную
Шестнадцатеричное число
а)
б)
в)
г)
и
Электронные таблицы
Ответы к заданиям вносятся в приведенную таблицу.
1. В клетках ЭТ хранятся следующие формулы:
A1=10
A2=20 A3=A2/A1
B1=ЕСЛИ(A2*A1>1000;5;10)
B2=5
B3=СУММ(A1:B2)
Какой результат будут иметь следующие логические выражения (ИСТИНА или
ЛОЖЬ):
а) ИЛИ(A1<5;B3=45)
б) НЕ(A3=2)
в) ИЛИ(И(НЕ(A3>2);A1=10);И(B2<=5;B3=50))
Примечание. Описать весь ход решения по действиям.
а)
б)
в)
2. Дана таблица в режиме отображения формул. Записать эту же таблицу в режиме
отображения значений:
A
B
1
2
=A1+2
2
=МИН(A1:B1)
=ЕСЛИ(A1=A2;8;СУММ(A1:A2)
3
=И(A2<B1;B2>8)
=ИЛИ(A2=1;B1=1;B1=4)
4
=НЕ(A1=B1)
=СРЗНАЧ(A1:B2)
A
2
B
1
2
3
4
3. Запишите приведенные ниже выражения с помощью функций EXCEL:
а) A5+A6+A7+B5+B6+B7
б) (C4+C5+C6+C7)/4 (среднее арифметич.)
а)
б)
4. В ячейке E4 находится формула (C3+C5)/D6. Как она изменится при переносе этой
формулы в ячейку:
а) D8 б) E7 в) C6 г) F10
а)
б)
в)
г)
5. В ячейке E4 находится формула СУММ(A4:D4). Куда она переместиться и как
изменится при
а) удалении строки 2,
б) удалении строки 7,
в) вставке пустой строки перед строкой 4,
г) удалении столбца 3,
д) вставке пустого столбца перед столбцом 6
а)
б)
в)
г)
д)
Задачи оформляются в одной книге на трех листах. Листы подписываются Задача 1,
Задача 2, Задача 3 Имя файла Задачи 1-3.xls (пример).
Задача 1
Во время каникул ребята отправились путешествовать на разных видах транспорта.
Коля проплыл 50 км на пароходе, проехал 40 км на поезде и пролетел 100 км на
самолете. Вася проплыл на пароходе 100 км, проехал на поезде 20 км и пролетел на самолете
60 км. Толя пролетел на самолете 200 км, проехал поездом 10 км и проплыл на пароходе 25
км. Маша проехала на поезде 30 км, пролетела на самолете 100 км и проплыла на пароходе
60 км.
1. Построить на основе вышеперечисленных данных электронную таблицу.
2. Добавить к таблице столбец, в котором будет отображаться общее количество
километров, которое проехал каждый из ребят.
3. Вычислить общее количество километров, которое ребята проехали на поезде,
пролетели на самолете и проплыли на пароходе (на каждом виде транспорта по
отдельности).
4. Вычислить суммарное количество километров, которое дети проехали в сумме.
5. Определить максимальное и минимальное количество километров, которое дети
проехали на поезде.
6. Определить среднее количество километров, которое дети проплыли на
пароходе.
7. Внести в таблицу следующие изменения: Коля проехал на поезде 150 км, а Вася
пролетел на самолете 200 км и выделить другим цветом ячейки, в которых
произошли изменения.
8. Отсортировать таблицу по убыванию количества километров.
Задача 2
Сформировать в режиме отображения формул таблицу, содержащую сведения о пяти
учениках школы (фамилия, возраст, рост). Сколько учеников могут заниматься в
баскетбольной секции, если туда принимают детей с ростом не менее 160 см и возрастом не
старше 13 лет?
Задача 3
В январе 1 кг картофеля, 1 л молока, 1 дес. яиц стоили по A руб. (A - произвольное и
может меняться). Ежемесячно цена картофеля увеличивается на 0,5% по отношению к
предыдущему месяцу, цена молока - на 2%, цена яиц - на 1%. Создать таблицу, в которой
будет прослеживаться ежемесячное изменение цены каждого продукта в течение двух
кварталов с января по июнь (в режиме отображения формул).
Компьютерная презентация. Текстовый редактор
Создать мультимедийную образовательную презентацию и доклад выступления по
одной из тем:
1. Устройство компьютера.
2. Устройства ввода информации.
3. Устройства вывода информации.
4. История развития вычислительной техники.
5. Строение атома. Изотопы.
6. Типы химических связей.
7. Тепловой эффект реакции.
8. Коллоидные растворы.
9. Классификация химических реакций.
10. Проблемы взаимоотношений государства и церкви в истории российской
цивилизации.
11. Художественно-изобразительные средства языка (тропы).
12. Правописание НЕ и НИ с различными частями речи.
13. Прямая и косвенная речь. Цитирование.
14. Предложения с обособленными членами.
15. Традиции Великобритании. Traditions and customs in the UK.
16. Демократия в Великобритании. Democracy in the UK.
17. Монархия в Великобритании. Monarchy in the UK.
18. Из истории Берлина. Aus der Geschichte Berlins.
19. Разрушение Берлинской стены. Die Zerstörung Berliner Mauer.
20. Берлин сегодня. Berlin von heute.
Презентация создается в приложении Microsoft PowerPoint (с расширением .ppt) и
должна:
–
содержать информацию, представленную в различных форматах (текст, звук,
графика, видео, анимация);
–
содержать оглавление, кнопки перемещения по слайдам или гиперссылки
–
быть выдержана в едином стиле
–
содержать анимационные эффекты
Доклад к презентации должен быть 14 шрифтом Times New Roman, 1,5 интервал,
абзац 0 пт, отступ первой строки 1,25 см. Параметры страницы: верхнее, нижнее, правое
поля — 1 см, левое поле — 3 см. Работа должна иметь титульный лист, оглавление,
введение, основную часть, выводы, список использованной литературы. Объем работы не
должен превышать 7—10 страниц.
Форма отправки готовой работы
На электронную почту eva_orenburg@mail.ru отправить письмо с темой Слагаемые
успеха — информатика
с
прикрепленным
архивом.
Имя
архива —
Фамилия_Имя_Район. В архиве должны быть файлы:
1. Задания по информатике для зимней сессии (данный документ с ответами в
таблицах).
2. Электронная книга с тремя листами, в которой решены три задачи по теме
«Электронные таблицы». Имя файла — Задачи 1-3.xls.
3. Компьютерная презентация. Имя файла — Тема.ppt
4. Текстовый документ. Имя файла — Тема.doc