ВОТ ТАК ГУСЬ

ВОТ ТАК ГУСЬ!
Девушка бросала в озеро кусочки хлеба. Гусь подплывал к хлебу и
быстро глотал его. Утром он вышел на берег. Девушка погладила птицу и
направилась к палатке геологов. Пошёл сильный дождь, и гусь остался с
геологами. Назвали его Гошей.
Вскоре геологи стали собираться домой. Сняли палатки,
попрощались с гусем за лапку и направились по тропинке к самолёту.
Гоша вперевалку пошёл за маленьким отрядом. Девушка взяла Гошу с
собой. Через день геологи были в Москве. Два дня гусь гулял по
квартире. Затем девушка отвезла его в зоопарк. Там ему очень
обрадовались. Гоша поплыл по пруду. Девушка долго прощалась со
своим питомцем.
Прошла зима, наступила весна. Лёд на пруду растаял, и птиц
пустили к воде. Гоша быстро плавал, радовался воде, солнцу. И однажды
он услышал: «Гоша!» Гусь повернул голову и бросился к берегу.
Девушка, целуя его голову, радостно приговаривала: «Гошенька, милый,
хороший, узнал!» Не раз потом приходила девушка в зоопарк. Они долго
гуляли по берегу.
( 156 слов)
(По В. Емельянову)
Смысловые единицы
[ Девушка бросала в озеро кусочки хлеба. Гусь подплывал к хлебу и
быстро глотал его. ] 1 [ Утром он вышел на берег. Девушка погладила
птицу и направилась к палатке геологов. Пошёл сильный дождь, и гусь
остался с геологами. Назвали его Гошей.] 2
[ Вскоре геологи стали собираться домой. Сняли палатки,
попрощались с гусем за лапку и направились по тропинке к самолёту.
Гоша вперевалку пошёл за маленьким отрядом.] 3 [ Девушка взяла Гошу
с собой. Через день геологи были в Москве. Два дня гусь гулял по
квартире.] 4 [ Затем девушка отвезла его в зоопарк. Там ему очень
обрадовались. Гоша поплыл по пруду. Девушка долго прощалась со
своим питомцем.] 5
[ Прошла зима, наступила весна. Лёд на пруду растаял, и птиц
пустили к воде. Гоша быстро плавал, радовался воде, солнцу.]6 [И
однажды он услышал: «Гоша!» Гусь повернул голову и бросился к
берегу. Девушка, целуя его голову, радостно приговаривала: «Гошенька,
милый, хороший, узнал!»] 7 [ Не раз потом приходила девушка в
зоопарк. Они долго гуляли по берегу. ] 8
Билеты с вопросами на осмысление текста
Билет 1.
1. Кто прикормил гуся на озере? (геологи, девушка)
2. Почему девушка и гусь подружились?
3. В какое время года девушка снова встретила своего питомца?
Билет 2.
1. Как звали гуся?
2. Почему девушка отдала Гошу в зоопарк?
3. Как ты думаешь, любит ли девушка животных?
Билет 3.
1. Определи жанр произведения.
(стихотворение, рассказ, сказка)
2. Кто прикормил гуся на озере? (геологи, девушка)
3. Рада ли была девушка снова видеть Гошу?
Билет 4.
1. Как геологи назвали гуся?
2. Как геологи оказались в Москве?
3. Рад ли был Гоша встречи с девушкой?
Билет 5.
1. Определи жанр произведения.
(стихотворение, рассказ, сказка)
2. Докажи, что гусь узнал девушку?
3. Какое впечатление произвело на тебя это произведение?
Ответы
Билет 1.
1. Девушка
2. –
3. Весной.
Билет 2.
1. Гоша.
2. Например, потому что, нельзя в квартире держать водоплавающих птиц.
3. Да, девушка любит животных.
Билет 3.
1. Рассказ.
2. Девушка.
3. Да, девушка была рада снова увидеть гуся.
Билет 4.
1. Гоша.
2. Прилетели на самолёте.
3. Да, рада.
Билет 5.
1. Рассказ
2. Услышал знакомый голос, повернул голову и бросился к берегу.
3. -