Образовательная программа - Гитарная подготовка

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Школа туристско-экологического образования»
СОГЛАСОВАНО
УТВЕРЖДАЮ
Протокол педагогического совета № ___
Директор МБОУ ДОД «ШТЭО»
От _______________ 20____ года
_____________А.В.Крапивина.
____________________ 20____ г.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
«Гитарная подготовка»
возраст обучающихся 7 – 17 лет,
срок реализации – 1 год
Автор-составитель:
Шуплецова Анна Петровна,
педагог дополнительного образования;
Северобайкальск
2014
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.
Направленность образовательной программы: художественно-эстетическая.
В основу программы «Гитарная подготовка» заложено воспитание думающего и
чувствующего человека, так как, размышляя о духовном развитии детей и подростков, о
нашем духовном возрождении, мы должны понимать, что душу ребенка можно обогатить
только с помощью прекрасного, с помощью искусства.
В каждом человеке природой заложено творческое начало. Творчество предполагает
самостоятельность, независимость, оригинальность мышления, богатство отношений.
Творческий человек склонен к нестандартным, оригинальным действиям, он
самостоятелен в своих суждениях, имеет свою точку зрения и умеет аргументировано ее
отстаивать.
Программа «Гитарная подготовка» предусматривает формирование основ и развитие
общей музыкальной культуры; формы и методы творческого выражения; освоение основ
гитарного аккомпанемента. Творческая самореализация и социально-значимые
направления деятельности - всё это отвечает растущим запросам подростков, увлечённых
вхождением в мир искусства, и делает данную программу для них привлекательной.
Но самое главное, у юного таланта развивается эмоциональная сфера, его чувства, душа и
рано или поздно появляется желание ее реализовать. По статистике музыка является
самым массовым и доступным видом искусства, поэтому многие пробуют свои силы в
данном виде творчества. Бесспорным лидером по популярности среди музыкальных
инструментов считается гитара. Без её участия трудно представить себе классическую и
рок-музыку, джаз и романсы и т.д.
Группа музыкального объединения формируется из всех желающих обучаться на гитаре
не зависимо от возраста. Занятия проходят с применением теории и практики. По теории
музыки учащиеся проходят только основное, касающееся такого инструмента, как гитара
и сразу применяют теорию на практике.
Актуальность образовательной программы заключается в том, что в творческом
объединении созданы условия для самореализации, самовыражения детей и подростков.
Они получают уникальную возможность овладеть инструментом в короткие сроки. Как
следствие, становится естественным стремление детей играть на гитаре, сочинять музыку,
писать стихи.
Дети, уже научившиеся играть, привыкшие петь песни с духовно-патриотическим
содержанием, создают вокруг себя эстетическое и нравственное поле притяжения
сверстников. Самое главное, что они усиливают проникновение подобных песен в
молодежную среду.
Новизна программы заключается в том, что создаются условия вхождения в мир
искусства широкому кругу детей с разными музыкальными данными и способностями.
Особое внимание уделяется сохранению эмоционального контакта с педагогом и другими
воспитанниками объединения, осознанию чувства солидарности и товарищеской
взаимопомощи при выстраивании игры в ансамбле. Чувства одиночества, заброшенности
и неприкаянности, связанные с особенностями становления личности подростка
отступают, спасая его от скуки, формируя целостную самооценку и способность к
установлению, развитию и сохранению позитивных отношений в группе и с другими
людьми за её пределами. Для детей с недостаточным развитием музыкальных и
физиологических способностей, требования, предусмотренные программой, могут быть
скорректированы в соответствии с индивидуальными данными.
Программа не предусматривает профессионального обучения, так как ориентирована на
детей с различными музыкальными данными, на всех, кто желает научиться играть на
шестиструнной гитаре.
Цель: Создание условий для развития у детей и подростков сознательного отношения к
музыкально-творческой деятельности, воспитание их активными пропагандистами
музыкального искусства.
Задачи:
- обучить основам и навыкам игры на шестиструнной гитаре;
- развитие художественного вкуса;
- процесс широкого вовлечения в искусство;
- развить интерес к музыке;
- формирование каждой личности – получение новых знаний;
- формировать у воспитанников коммуникативную, социальную, этическую и
гражданскую компетентности.
Программа «Гитарная подготовка» предусматривает занятия с детьми и подростками с 7
до 17 лет.
Программа рассчитана на 1 год обучения. Общий объем программы 216 часов.
Методы обучения: лекции; наглядный показ; беседы; практические занятия по гитаре.
Форма занятий - индивидуально-групповая.
Дополнительные формы проведения занятий:
· репетиции к подготовке выступлений;
· концертные выступления различного уровня;
· участие в слетах, сборах, конкурсах, туристических походах.
Условия набора: набор детей проводится по желанию, без предварительного
прослушивания. В дальнейшем используется дифференцированный подход при
организации занятий.
Ожидаемые результаты:
Обучающиеся должны знать:
-нотную грамоту;
-размеры;
-темп;
-ноты скрипичного ключа;
-знаки альтерации;
-гаммы;
· устройство гитары, разновидности гитар;
· основные способы звукоизвлечения;
· общие аппликатурные закономерности.
· ноты, размеры, гитарный гриф и т.д.;
· музыкальные термины.
· правила ТБ и правила поведения в кабинете;
Обучающиеся должны уметь:
--разбираться в нотной грамоте;
-исполнять произведения в скрипичном ключе;
-усвоить ноты на гитарном грифе.
Обучающиеся должны овладеть:
· навыками выступлений на сцене;
· навыками игры в ансамбле;
· навыками аккомпанемента, как к своему пению, так и в компании сверстников;
· навыками участия и организации концертов разного уровня;
Критерии и формы оценки усвоения знаний:
· диагностика;
· наблюдение.
Формы подведения итогов реализации образовательной программы:
· участие в концертах, творческих смотрах, фестивалях, туристических слётах;
· демонстрация знаний и умений на открытых занятиях для родителей, педагогов;
· выступление на внутришкольных мероприятиях;
· зачеты;
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
«Гитарная подготовка»
Тема занятий.
1.Уражнения для пальцев рук и правой руки.
2.Упражнения с дыхательным аппаратом.
3.Нотная грамота.
4.История и устройство гитары. Аппликатура
правой и левой руки.
5.Ритм.
6.Музыкальные пазлы.
7.Гаммы.
8. Размеры.
9.Двухголосие на гитаре.
10.Ансамбль.
11.Темп.
12.Условные обозначения на гитаре и
аккордов.
13.Интервалы.
14.Повторение и закрепление пройденного
материала.
Итого:
Общее
кол-во
12
4.
68.
4
Теория.
Практика.
2.
14.
1.
10.
4.
54
3.
4.
2.
54.
10.
14.
14.
6.
4.
10.
2
2.
2.
2.
2.
4.
2.
44.
8.
12.
12.
4
2.
4.
16.
2.
8.
2.
8.
216
47.
169.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ.
1.Упражнения для пальцев рук и специальные упражнения для кисти правой руки: с
мячом, с палочкой, со скакалкой, на столе.
2.Упражнения с дыхательным аппаратом: начальные упражнения гимнастики
Стрельниковой; скороговорки и пословицы. Знакомство с диафрагмой
3.Нотная грамота:
-расположение нот на нотном стане;
-расположение нот на грифе ( первая, вторая и малая октава скрипичного ключа;
-длительности нот;
-такты;
-тактовый размер;
-паузы;
-длительности нот. Работа с длительностями нот по карточкам, на столе.
-нота с точкой;
-знаки альтерации.
Освоение полностью первой, второй и малой октавы скрипичного ключа. Освоение знаков
альтерации; ноты с точкой; длительностей нот и пауз; музыкальных украшений и
применение их на практике.
4.История гитары: история образования инструмента и знакомство с гитарным грифом.
Аппликатура правой и левой руки.
5.Музыкальные пазлы: расширение музыкального кругозора детей.
6. Размеры. В первый год обучения знакомство с простыми размерами: двухдольный,
трёхдольный и с одним сложным размером: четырёхдольный. Работа музыкального
объединения как в простых так и сложных размерах. Применение этих размерах в
инструментальном исполнении. Работа коллектива и в игре на гитаре, а также всему, что
связано с культурой и искусством (Классика).
7.Гаммы: изучение в начале простых гамм: ля- минор и до- мажор. На основе этих гамм
разбор простых произведений на гитарном грифе и изучения расположения нот на
гитарном грифе, затем по средствам увеличения объёма нотной грамоты, знакомство с
более сложными гаммами и игра простых произведений в более сложных гаммах
8. Ансамбль: работа полностью всего коллектива в Ансамбле на две партии на практике
простых музыкальных произведений. Занятия с применением темпа, ритма, размеров;
знаков альтераций; длительностей нот
9. Темп: в начале музыкального произведения указывается темп, в котором надо
исполнять это произведение. Работа над темпом основная часть третьего года обучения
игры на гитаре.
10. Закрепление пройденного материала.
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Материально-техническое обеспечение:
· Удобный, хорошо проветриваемый класс.
· Музыкальные инструменты.
· Пюпитры.
· Аудио - и видеоаппаратура: компьютер, магнитофон.
Информационно-методическое обеспечение:
· Обучающие схемы, таблицы аккордов;
· Сборники авторских и эстрадных песен;
· Подборка песенного репертуара из периодических изданий;
· Электронные носители (диски);
· Интернет-ресурсы:
www. ateusclub. ru
www. akkords. net
www. pesnibardov. ru
www. bard. ru
МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Павленко Б. М. Поем под гитару. – Ростов - на - Дону: Феникс, 2004.
2.Кассиль «Сборник игры на шестиструнной гитаре».
3. Ларичев Б. «Самоучитель игры на гитаре».– М.: «Музыка», 1986. – 91 с.
4. Пухоль Э. «Школа игры на гитаре». М.: «Советский композитор», 1986. – 186 с.
5. В. Цветков. «Гитара для всех». – Санкт-Петербург: «ЛАНЬ», 2010. – 111 с.
6. А.Николаев. Самоучитель игры на шестиструнной гитаре. Санкт-Петербург: «ЛАНЬ»,
2000. – 94 с.
7. Лихачев Ю. Г. Экспресс-курс игры на гитаре. – М.: АСТ: Астрель, 2007. – 222 с.
8. Гитман А. Начальное обучение на шестиструнной гитаре, - М.: «Музыка», 2005