Аннотация тематического веб

Аннотации материалов, найденных в Интернете
Аннотация тематического веб-сайта
Адрес сайта в Интернете:http://festival.1september.ru/index.php?numb_artic=414281
Название сайта: «Открытый урок» Фестиваль педагогических идей
Кто поддерживает сайт (имена авторов, названия организаций, проектов, в рамках которых
создавался сайт и т.д.): ___________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Аннотация содержания сайта (не более 3-4 предложений): Урок по теме «Пятый постулат
Евклида»________________________________________________________________________
Аннотация тематического веб-сайта
Адрес сайта в Интернете: _______http://postulat5.narod.ru/_______________________________
Название сайта: __________5 постулат Евклида
Кто поддерживает сайт (имена авторов, названия организаций, проектов, в рамках которых
создавался сайт и т.д.): ___________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Аннотация содержания сайта (не более 3-4 предложений): Фаркаш Бойян (1775-1856)
венгерский математик писал сыну Яношу, чтобы отговорить сына от занятий
этой теорией, разочаровавшись в своей очередной попытке доказать
V постулат Евклида
Аннотация тематического веб-сайта
Адрес сайта в Интернете: __http://www.bestreferat.ru/referat-like-45481.html_______________
Название сайта: Работы, похожие на сочинение. Банк рефератов bestreferat.ru
Кто поддерживает сайт (имена авторов, названия организаций, проектов, в рамках которых
создавался сайт и т.д.): ___________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Аннотация содержания сайта (не более 3-4 предложений): Банк рефератов содержит более 70 тысяч
рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам
INTEL® ОБУЧЕНИЕ
©2003 Intel Corporation.
ДЛЯ
БУДУЩЕГО
Аннотация тематического веб-сайта
Адрес сайта в Интернете:_____ http://sch140.omsk.edu/projects/evclides/___________________
Название сайта: _____V постулат Евклида:Введение__________________________________
Кто поддерживает сайт (имена авторов, названия организаций, проектов, в рамках которых
создавался сайт и т.д.): ___________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Аннотация содержания сайта (не более 3-4 предложений):
Ее удалось доказать с помощью остальных евклидовых аксиом.
Сложность формулировки пятого постулата и его неубедительность привели к тому, что очень многие
математики, жившие после Евклида, стремились
Аннотация тематического веб-сайта
Адрес сайта в Интернете: ____ http://geom.kgsu.ru/index.php?option=content&task=view&id=32
Название сайта: ________Геометрия Лобачевского. Пятый постулат Евклида___
Кто поддерживает сайт (имена авторов, названия организаций, проектов, в рамках которых
создавался сайт и т.д.): Сайт был разработан студентками V курса факультета
"Математики и информационных технологий" Курганского Государственного
Университета, Петровой Н. В. и Прокопьевой Е. our_site@mail.ru
Аннотация содержания сайта (не более 3-4 предложений): Таким образом, применение V
постулата в "Началах" Евклида резко разграничивает геометрические предложения на две категории: на
предложения ...
Исследователи, жившие после Евклида, и комментаторы "Начал", рассматривали V постулат, как
предложение, которое не следует помещать среди постулатов
Аннотация тематического веб-сайта
Адрес сайта в Интернете: _________________http://www-k.narod.ru/
Название сайта: ______Теорема о Евклидовых параллельных прямых__
Кто поддерживает сайт (имена авторов, названия организаций, проектов, в рамках которых
создавался сайт и т.д.): ___________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Аннотация содержания сайта (не более 3-4 предложений): _
А именно из того, что пятый постулат Евклида ни откуда не следует и является лишь нашим
"ощущением" того, как должны вести себя прямые в случае пятого ... ________________
INTEL® ОБУЧЕНИЕ
©2003 Intel Corporation.
ДЛЯ
БУДУЩЕГО