"Цифровое оборудование и образовательные ресурсы для начальной школы". ЦОР – необходимые для организации учебного процесса и представленные в цифровой форме фотографии, видеофрагменты, модели, ролевые игры, картографические материалы, отобранные в соответствии с содержанием конкретного учебника, “привязанных” к поурочному планированию и снабженные необходимыми методическими рекомендациями. цифровые измерительные лаборатории для начальной школы, Сейчас в школах есть различные виды лабораторий – переносные в кейсах, с различными комплектами датчиков, со специализированными компьютерами для персональной работы учащихся не только в классе, но и в любом помещении и на улице, и т.д. Для малышей разработана специальная разновидность цифровой лаборатории – ГЛОМИР, компактная беспроводная лаборатория, надежная, простая в использовании, с удобными клавишами управления, понятными обозначениями и алгоритмом действия. Цифровая лаборатория для начальной школы включает в себя регистратор цифровых данных – LabDisk – набор датчиков, с помощью которых можно проводить несложные наглядные эксперименты и опыты и сохранять полученные данные об изменениях различных параметров (температуры, звука, света и т.д.). Датчики закрыты в пластмассовом корпусе – надежно защищены от нечаянных ударов и попыток посмотреть, что у них внутри; там же спрятаны все провода. LabDisk прочный и легкий, по размеру удобен для маленьких детских рук. Если исследование продолжительное, прибор можно положить, подвесить, поставить. Интерактивная доска помогает совершать увлекательные путешествия по стране знаний. С появлением Smart Board уроки стали более интересными и нестандартными, а у учащихся появилась возможность раскрыть свой потенциал, так как даже у слабого ученика появляется желание идти на урок и работать. Дети стали чувствовать себя более комфортно, они перестали бояться выходить к доске. Документ – камера существенно расширяет возможности компьютерных технологий в создании средств наглядности. При использовании инновационного оборудования, в частности документ – камеры, наглядность изучаемого материала значительно возрастает. Практический опыт работы с этим видом оборудования показывает, насколько это удобный инструмент, идеально подходящий для работы. Возможности документ – камеры использую практически на всех уроках. В первом классе одной из задач учителя является научить учащихся ориентироваться в учебниках, в прописях, в тетрадях. Дети должны уметь находить верхнюю и нижнюю рабочую строки, отступать определённое количество строчек, клеток, а для этого использую возможности документ – камеры, положив пособие под её объектив, страницы пособий мгновенно проецируются на экран интерактивной доски и теперь можно писать электронными чернилами, показывать образец на экране интерактивной доски. Коллекции электронных образовательных ресурсов 1. 1. «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»- http://windows.edu/ru 2. 2. «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов» - http://schoolcollektion.edu/ru 3. 3. «Федеральный центр информационных образовательных ресурсов» http://fcior.edu.ru, http://eor.edu.ru 4. Образовательные Интернет-порталы 5. 1. Сайт Министерства образования и науки РФ 6. http://www.mon.gov.ru 7. 2. Сайт Рособразования 8. http://www.ed.gov.ru 9. 3. Федеральный портал «Российское образование» 10. http://www.edu.ru 11. 4. Российский образовательный портал 12. http://www.school.edu.ru 13. 5. Каталог учебных изданий, электронного оборудования и электронных образовательных ресурсов для общего образования 14. http://www.ndce.edu.ru 15. 6. Школьный портал 16. http://www.portalschool.ru 17. 7. Федеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании» 18. http://www.ict.edu.ru 19. 8. Российский портал открытого образования 20. http://www.opennet.edu.ru 21. 9. Портал Math.ru: библиотека, медиатека, олимпиады, задачи, научные школы, история математики 22. http://www.math.ru 23. 10. Газета «Математика» Издательский Дом «Первое сентября» 24. http://www.math.1september.ru 25. 11. Математика в школе – консультационный центр 26. http://www.school.msu.ru 27. 12. Сайт «Я иду на урок русского языка» и электронная версия газеты «Русский язык» 28. http://www.rus.1september.ru 29. 13. Коллекция «Мировая художественная культура» 30. http://www.art.september.ru 31. 14. Музыкальная коллекция Российского общеобразовательного портала 32. http://www.musik.edu.ru 33. 15.Портал «Музеи России» 34. http://www.museum.ru 35. 16. Учительская газета 36. www.ug.ru 37. 17. Журнал «Начальная школа» 38. www.openworld/school 39. 18. Газета «1 сентября» 40. www.1september.ru 41. 19. ИнтерГУ.ru – Интернет-государство учителей 42. www.intergu.ru 43. 20. Сеть творческих учителей 44. www.it-n.ru 45. 21. Журнал «Наука и образование» 46. www.edu.rin.ru 47. 22. Международная ассоциация «Развивающее обучение» - МАРО 48. www.maro.newmail.ru 49. 23. Сайт Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» 50. www.sch2000.ru 51. 24. Сайт образовательной системы «Школа 2100» 52. www.school2100.ru 53. Официальный сайт МО и науки РФ http://mon.gov.ru/ 54. Российский общеобразовательный портал http://www.school.edu.ru/default.asp 55. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://schoolcollection.edu.ru/ 56. Каталог учебников, оборудования, электронных ресурсов http://ndce.edu.ru/ 57. Псковский образовательный портал http://www.pskovedu.ru/ 58. ПГПУ имени Кирова http://www.psksu.ru/ 59. ПГПИ http://www.ppi.psc.ru/#0 60. Фестиваль педагогических идей "Открытый урок" http://festival.1september.ru/ 61. Архив учебных программ и презентаций http://www.rusedu.ru/ 62. ФГОС http://standart.edu.ru/ 63. ЕГЭ 2011 Официальный информационный портал http://www.ege.edu.ru/ 64. http://www.nachalka.com/about 65. nsportal.ru (социальная сеть работников образования, создание своего сайта).