Обобщающий урок в 8 классе по теме: «Электрический ток» Автор: Остапенко Жанна Анатольевна Цели урока: Познавательная:1.Проверка знаний и умений учащихся по данной теме; 2. Применение знаний и умений ; Развивающая: Развитие умений: анализировать, определять и объяснять понятия; ставить и разрешать проблемы. Воспитывающая: Воспитание ответственного отношения к учебному труду, мотивов учения, положительного отношения к знаниям. Тип урока: обобщения и применения полученных знаний и умений.. Форма работы: групповая и индивидуальная. Методы: дидактические игры: «Морской бой», « Физическое лото», «Дидактические кубики», «Лабиринт». Организация работы. 1. Заранее из числа учащихся готовлю ответственных за проведение каждой игры. 2. Класс делю на четыре группы. В течение урока каждая группа переходя с этапа на этап поочередно участвует в каждой игре. 3. Игра «Морской бой». Цель игры: применить знания для решения задач разных типов: текстовых, графических, со схемами и разной степени трудности. Ответ задачи совпадает с номером квадрата на игровом поле. 4. Игра «Физическое лото». Цель игры: обобщить и систематизировать знания. Карточки игрового поля необходимо разделить на пять групп: «Сила тока», «Напряжение», «Сопротивление», «Параллельное соединение проводников», «Последовательное соединение проводников». 5. Игра «Дидактические кубики». Цель: проверить практические умения и понимание смысла физических формул. Выбрасывая кубики по очереди учащиеся должны выполнить следующие задания : начертить схему электрической цепи, по схеме собрать электрическую цепь, объяснить условные обозначения элементов на схемах, Объяснить применение формул и смысл входящих в нее величин . 6. Игра «Лабиринт». Цель: проверить умение работать с единицами измерения физических величин, проверить знание формул, применить знания для решения задач. По направлению стрелки в каждую новую строку переносится то число, которое стоит в кружке. Морской бой 1 3 4 5 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 23 24 25 А 2 1 5 Б В Г 21 22 Д Задача 1 (1а) В паспорте амперметра написано, что сопротивление его равно 0,1 Ом. Определите напряжение на зажимах амперметра, если он показывает силу тока 10 А. Задача 2 (2а) 2 Рассчитайте силу тока, проходящего по медному проводу длиной 100 м и площадью поперечного сечения 0,5 мм при напряжении 6,8 В. Что будет показывать вольтметр? Задача 3 (3а) Резистор имеет сопротивление 1 кОм. Сила тока в цепи равна 3 мА. Что будет показывать вольтметр ? Задача 4 (4а) По графику зависимости силы тока в проводнике от напряжения вычислите сопротивление проводника. I, A 1,5 1 0,5 2 4 6 U, B Задача 5 ( 5а) Имеются две проволоки из одного и того же материала с одинаковой площадью сечения. Длина первой 20 см., второй 1 м. Сопротивление какой проволоки больше и во сколько раз? Задача 6 (1б) Какое количество теплоты выделится в спирали электрической лампы за 0,5 мин, если при напряжении 2 В сила тока в ней 0,1 А. Задача 7(2б) По графику зависиI, A мости силы тока в 1,5 проводнике от 1 напряжения вычис- 0,5 лите сопротивление проводника. U, B 14 28 42 Задача 8 (3б) По данным рисунка определите показания второго вольтметра. R1=60 Ом R2=20 Ом V U1=24В V U2=? Задача 9 (4б) После протягивания проволоки через волочильный станок длина ее увеличивается в 3 раза, а площадь сечения уменьшается в 3 раза. Как изменится сопротивление этой проволоки? Задача 10 (5б) Какое количество теплоты выделится за 10 с в спирали электрической лампы сопротивлением 25 Ом, если сила тока в ней 0,2 А? Задача 11 (1в) R1 R3 R2 Вычислите сопротивление изображенного на рисунке участка цепи, если R1=10 Ом, R2=10 Ом, R3=6 Ом . Задача 12 (2в) 2 Какой длины должна быть угольная нить лампы, если удельное сопротивление угля в горячем состоянии 50 Ом·мм /м, площадь поперечного сече2 ния нити 0,03 мм и сопротивление лампы 200 Ом. Задача 13 (3в) Какой длины медная проволока намотана на катушку электрического звонка, если сопротивление ее 0,65 Ом, а площадь поперечного сечения 0,34 2 мм ? Задача 14 (4в) I=2A A По данным рисунка R1 R2 вычислите общее сопротивление проводников. V U1=20B V U2=8B Задача 15 (5в) В цепь с напряжением 100 В включена катушка электромагнита. При последовательном включении реостата сила тока в цепи уменьшилась от 10 до 4А. начертите схему цепи и определите сопротивление реостата. Задача 16 (1г) Сколько метров проволоки, сопротивление 1 м которой равно 6 Ом, необходимо взять, чтобы при включении ее в цепь напряжением 120 В сила тока в цепи не превышала 1,25 А. Задача 17 (2г) В осветительную сеть с напряжением 220 В последовательно включены электрическая плитка и лампа накаливания. Сопротивление плитки 40 Ом, сопротивление лампы 484 Ом. Определите напряжение на зажимах плитки. Задача 18 (3г) В промышленную сеть напряжением 420 В включены параллельно два потребителя сопротивлением 30 кОм и 105 кОм. Какую силу тока покажет амперметр включенный в цепь. Задача 19 (4г) R2 Вычислите общее соR1 противление изобра- R3 женного на рисунке участка цепи, если R1=10 Ом, R2=4 Ом, R3=5 Ом. Задача 20 (5г) Какую работу совершит электрический ток в спирали лампы за 20с, если при напряжении 5В сила тока в ней 0,2 А. Задача 21 (1д) Сколько ламп с одинаковым сопротивлением надо соединить последовательно для изготовления елочной гирлянды, если каждая лампа рассчитана на напряжение 6 В, и все они будут включены в сеть с напряжением 123 В. Задача 22 (2д) По данным рисунка определите U = 4,5 B сопротивление первого проводни- А ка. V I = 0,1A R1 R2 V U2 = 2,3 B Задача 23 (3д) R2 Вычислите общее соR1 R3 противление изображенного на рисунке участка цепи, если R1=3 Ом, R2=7Ом, R3=13 Ом. R1 Задача 24 (4д) При напряжении 1,2 кВ сила тока в цепи одной из секций телевизора 50 mA. Чему равно сопротивление цепи секции? Задача 25 (5д) Какое напряжение показывает вольтметр, если амперметр показывает A 0,5А, сопротивление ламп 20 Ом и 30 Ом. V Физическое лото. А I *R I1=I2=I3 1 1 1 R1 R1 R 2 I U = U1+U2 U R B Характеризует зависимость силы U I R R1 R 2 R1 R 2 I=I1+I2 тока от свойств U Ом V R=R1+R2 проводника. U=U1=U2 l S R Ампе рме тр A q q t еские кубики Дидактические кубики. Кубик №1. «Начертите схему электрической цепи.» Начертите схему Начертите схему установки: Начертите схему цепи, Начертите схему цепи, установки, состоящей из три последовательно состоящей из четырех состоящей из трех аккумулятора и двух соединенных источника тока последовательно параллельно подключенных звонков, если у каждого из питают две параллельно соединенных источника ламп и двух ключей: один них свой ключ соединенные лампы; у каждой из них с вой ключ. тока и трех параллельно подключенных звонков. Начертите схему Начертите схему параллельного соединения соединения трех ламп так, трех ламп между собой и чтобы две лампы были подключения их к соединены параллельно, а полюсам источника тока. третья последовательно с управляет одновременно двумя лампами, а другой – одной третьей лампой. ними. Кубик №2. «Соберите по схеме электрическую цепь» А V A V A A A Кубик №3. «Объяснить значение символов.» Ω А V Кубик №4. «Объяснить значение символов.» Кубик №5. «Объяснить применение формул и смысл входящих в нее величин» P U *I A U I t U A q R I U R l s R U I Кубик №6. «Объяснить применение формул .» R R1 R 2 R1 R 2 1 1 1 R R1 R 2 I I1 I 2 R R1 R 2 I U R U U1 U 2 Лабиринт №1 Лабиринт №2 В = кВ мА = А кВт = Вт мкА = А МВт = U Q 2 Вт l S Rt U Лабиринт №3 ? А I= 2 A u = 10 B V А I=1A ? V V R1=2 Oм R2= 1 Ом ? А I=1A А1 А ? А2 R = 3 Ом A V ? ?