Урок 47 Смешанное соединение проводников. Решение задач Цели урока: закрепить знания обучающихся о различных соединениях проводников и сформировать умения рассчитывать параметры комбинированных электрических цепей Ход урока I. Проверка домашнего задания 1. К резистору сопротивлением 10 Ом подключили параллельно резистор сопротивлением 1 Ом. Как изменилось общее сопротивление цепи? (Уменьшилось) 2. Какое соединение проводников называется параллельным? Изобразите его на схеме. 3. Как выражается сила тока в цепи до ее разветвления через силы токов в отдельных ветвях разветвления? I= I1+ I2+…+In,- сила тока в неразветвлённой части цепи равна сумме сил токов в отдельных параллельно соединённых проводниках 4. Как изменяется общее сопротивление разветвления после увеличения числа проводников в разветвлении? Уменьшится 5. Какое соединение проводников принято применять в жилых помещениях? Какие напряжения используются для бытовых нужд? 6. Какое соединение проводников называется последовательным? 7. Как находится общее сопротивление при последовательном соединении? R = R1 + R2+R3. Напряжение? U = U1 + U2 8. Какая электрическая величина одинакова для всех проводников соединенных параллельно? Напряжение. Последовательно? Сила тока. II. Повторение и обобщение изученного Решение задач. 1. Кусок проволоки сопротивлением 80 Ом разрезали на четыре равные части и полученные части соединили параллельно. Определите сопротивление этого соединения. Начертите схему. 2. проводники сопротивлением 3 Ом и 15 Ом соединены параллельно и включены в цепь напряжением 45 В. определите силу тока в каждом проводнике и в общей цепи. 3. Вычислите величину сопротивления R3 рисунок 1, если R1 = 6 Ом; R2 = 4 Ом; I2 = 3А; I = 9A. III. Домашнее задание IV. 1. Повторить §48,49 учебника 2. Сборник задач В.И. Лукашика № 1385, 1386, 1387.