Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Министерство образования и науки
Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Владивостокский государственный университет
экономики и сервиса»
ИНСТИТУТ ПРАВА
КАФЕДРА ТЕОРИИ И ИСТОРИИ РОССИЙСКОГО И
ЗАРУБЕЖНОГО ПРАВА
ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВО И ПРАВА
Рабочая программа учебной дисциплины
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
030500.62 Направление Юриспруденция
Форма обучения: заочная
Владивосток
Издательство ВГУЭС
2014
ББК
67.
Рабочая программа учебной дисциплины «Теория Государства и
Права» составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО направления
подготовки 030500.62 Юриспруденция.
Предназначена
для
студентов
направления
подготовки
Юриспруденция, заочной формы обучения.
Составители:
Составители: Мамычев А.Ю., канд. юрид. наук, заведующий кафедрой
теории и истории российского и зарубежного права ВГУЭС.
Утверждена на заседании кафедры теории и истории российского
и зарубежного права от 23.06.2009 года, протокол №4, в редакции
2014 года, протокол № 7 от 13 мая 2014 года.
Рекомендована
к
изданию
учебно-методической
комиссией
Института права и управления ВГУЭС от 26.06.2008 года г., протокол
№5. Переутверждено 26.05.2014 протокол №5
© Издательство Владивостокского
государственного университета
экономики и сервиса, 2014
ВВЕДЕНИЕ
Рабочая учебная программа дисциплины «Теория государства и права»
составлена
для
студентов
направления
подготовки
030500.62
«Юриспруденция». Теория государства и права является одной из
важнейших учебных дисциплин, закладывающих фундамент юридической и
профессиональной подготовки юристов.
Значение теории государства и права в юридическом образовании
определяется и тем, что она вырабатывает юридическое мышление: умение
видеть за фактами, отношениями действительности
их правовую
составляющую, способность осмысливать их в категориях прав и
обязанностей. Общетеоретические знания представляют собой важнейший
компонент правовой культуры юриста. Знание фундаментальных
закономерностей права и правового регулирования дает возможность
юристу ориентироваться в различных правовых вопросах, быстро
переключаться с одного вида юридической деятельности на другой.
Теория государства и права – фундаментальная юридическая наука,
лежащая в основе всех прочих юридических наук. Не случайно в
государственном
образовательном
стандарте
по
направлению
"Юриспруденция" изучению курса "Теория государства и права" отводится
одно из центральных мест. Предметом теории государства и права как
науки и учебной дисциплины являются общие закономерности
возникновения, развития и функционирования государства и права,
государственных и правовых явлений.
Общая теория государства и права – это общественная наука.
Теория государства и права является общественной наукой потому, что
рассматривает государство и право как общественные явления, как
компоненты структуры
общества, рассматривает взаимодействие
государства и права с иными социальными явлениями, роль и место
государства и права в обществе. Общая теория государства и права – это
гуманистическая наука. Гуманистические науки в широком смысле этого
слова – это науки о человеке. Теория государства и права является
гуманистической наукой потому, что, в конечном счете, это наука о
человеке, о его месте в обществе, о свободе и ответственности человека, о
том, как наилучшим образом выстраивать отношения между людьми, о том,
как регулировать поведение людей. Общая теория государства и права – это
практическая наука. Теория государства и права является практической
наукой потому, что её положения могут использоваться и используются в
практической деятельности людей, для совершенствования юридической
практики, для развития, реформирования государства и права. Общая
теория государства и права – это фундаментальная наука правоведения.
Теория государства и права является фундаментальной потому, что ее
положения, выводы, категории лежат в основе всех прочих юридических
наук, составляют их основу. В каждой более или менее объемной области
знания складывается одна наука, которую полагают фундаментальной и в
правоведении такой наукой является именно теория государства и права.
Общая теория государства и права – это методологическая наука
правоведения. Теория государства и права является методологической
наукой потому, что она разрабатывает методы правового познания.
Разрабатывает собственные методы, переводит на юридический язык
методы, выработанные в иных науках. Теория государства и права имеет
методологический характер еще и потому, что ее положения используются
иными юридическими науками для познания их собственного предмета.
Так, каждая отраслевая юридическая наука изучает особенности норм права
в своей области, но в любом случае они исходят из понятия нормы права,
даваемого общей теорией государства и права. Она потому и называется
общей, что формулирует понятия общие для всех юридических наук.
Место теории государства и права в системе юридических наук
определяется ее особенностями и характерными чертами и, прежде всего,
тем, что теория государства и права это фундаментальная и
методологическая наука правоведения. Отсюда взаимодействие теории
государства и права и всех прочих юридических наук проявляется в том, что
теория государства права дает прочим юридическим наукам общие
закономерности, из которых они исходят в познании своего собственного
предмета, дает методы правового познания.
Теория государства и права – это такая учебная дисциплина, с которой
начинается всякое юридическое образование, поскольку теория дает
основные юридические категории, понятия, без знания которых нельзя
усвоить отраслевые юридические науки. Теория дает возможность понять,
что такое государство и право, какие факторы их определяют, как работают
государство и право.
Изучение
курса
"Теории государства и права"
вызывает
определенные трудности, связанные прежде всего с большим объемом
дисциплины, сложностью и новизной изучаемых явлений. Отсюда важно
при усвоении курса соблюдать последовательность, выраженную в
программе курса, а также прежде всего стараться понять и усвоить
основные категории и понятия теории государства и права и их
определения.
Рабочая учебная программа дисциплины полностью соответствует
требованиям ГОС ВПО ООП.
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1.1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины
Курс «Теория государства и права» представляет собой
фундаментальную отрасль знаний в области правоведения и
государствоведения, усвоение которой является необходимым условием
обучения студентов-юристов, а также основой изучения юридических
дисциплин.
Предметом курса являются закономерности и особенности
функционирования правовых и политических систем, государств, присущие
им типологические черты, проявляющиеся на различных этапах развития
общества, культуры и цивилизаций. Соединяя многообразные и
разноуровневые знания, теория государства и права формирует
мировоззренческую основу и правосознание будущих бакалавров
юриспруденции
как
профессионалов,
осуществляющих
правоприменительную деятельность и, шире, функции правового
регулирования (законодательство, юридический контроль, правовая охрана,
поддержание на должном уровне правовой культуры общества и т.д.).
В процессе изучения теории государства и права студенты получают
представление об основных направлениях, масштабах и пределах
проникновения юридических начал в экономику, политику, социальные
отношения и другие сферы общественной жизнедеятельности
1
1.3.1. Распределение баллов рейтинга успеваемости
1.2. Основные виды занятий и особенности
их проведения
Объем и сроки изучения дисциплины:
Общая трудоемкость дисциплин составляет 1 семестра. Всего 239 часа.
Из них 24 часов – аудиторной работы, 215 часов – самостоятельной работы..
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет
более 30 процентов аудиторных занятий.
Промежуточная аттестация по курсу – Э (экзамен).
Занятия по предмету проводятся в следующих формах:
Лекция – формирует часть компетенций отвечающую за знание
студента. Лекционные занятия проводятся в традиционных и
инновационных формах, с применением современных активных
технологий. В том числе, применяется технология «режима обратной
связи», «проблемная лекция», «лекция с ошибкой», «лекция вдвоем» и т.п.
Практическое занятие – формирует часть компетенций отвечающую за
умение и владение студента. Практические занятия проводятся в
традиционных и инновационных формах, с применением современных
интерактивных технологий. В том числе, применяется технология деловых
и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, мастер классов экспертов,
тренинги, Case-study, научные и профессиональные дискуссии и т.п.
Внеаудиторная работа – формирует компетенции владения студентов в
традиционных и инновационных формах как то: встреча с практиками
(специалистами в области изучаемой дисциплины), мастер-классы и
учебные практики.
Раздел
дисциплин
ы
1
Раздел
1.
Виды занятий
2
Ау
диторна
я работа
3
Лекция
Практи
ческое
занятие
Виды
КИМ
(всего 80 баллов)
Б
аллы
4
Участие
в
дискуссиях,
обсуждениях
проблемных
вопросов,
постановка
перед
лектором логически
аргументированных
вопросов по теме
лекции
Участие
в
контрольном опросе
5
К
ажда
я
лекц
ия 1
балл
балла
Участие
в
ролевых,
деловых
играх
Решение «кейсстади»
Контроль успеваемости студентов осуществляется в соответствии с
рейтинговой системой оценки знаний. Максимальная сумма начисляемых
баллов равна 100 единицам.
Участия
в
круглых столах (не
более 1)
Участие
тренингах
4
балло
в
2
балло
в
2
Защита
презентаций
1.3. Виды контроля и отчетности по дисциплине
2
в
балла
5
балло
в
3
балло
в
Решение
тестовых
заданий
(не более 1)
Составление
схем-таблиц
СРС
Подгот
овка
к
занятию
Выполнение
индивидуальных
заданий
Подготовка
научных статей
Раздел
2.
Ау
диторна
я работа
Лекция
Подготовка
презентаций
Выполнение
контрольной роботы
(подготовка
доклада)
Подготовка
к
лекции
Подготовка
к
практическому
занятию
Участие
в
дискуссиях,
обсуждениях
проблемных
вопросов,
постановка
перед
лектором логически
аргументированных
вопросов по теме
лекции
Практи
ческое
занятие
5
Участие
в
контрольном опросе
Участие
в
ролевых,
деловых
играх
балло
в
1
балл
Решение «кейсстади»
4
балло
в
7
Участия
в
круглых столах (не
более 1)
Участие
тренингах
в
балла
Решение
тестовых
заданий
(не более 1)
К
ажда
я
лекц
ия 1
балл
СРС
Подгот
овка
к
занятию
Составление
схем, таблиц
Выполнение
индивидуальных
заданий
Подготовка
научных статей
балла
4
балло
в
2
балло
в
2
Защита
презентаций
балло
в
1
балл
2
2
балла
5
балло
в
3
балло
в
5
балло
в
1
балл
4
балло
в
7
балло
в
Промежуточная
аттестация
Подготовка
презентаций
Выполнение
контрольной роботы
(подготовка
доклада)
Подготовка
к
лекции
Подготовка
к
практическому
занятию
Зачет
1
балл
2
балла
-
20
Баллы начисляются только за фактически выполненную студентом
учебную работу и фиксируют факт освоение студентами соответствующих
компетенций дисциплины. Балы не начисляются за пассивное присутствие и
участие студента в образовательном процессе.
1.3.2. Виды КИМ для контроля формирования знаний, умений,
владений по видам
деятельности/компетенциям
Компетенции
Виды
компетенци
й
Общекульт
урные
компетенци
и
Профессио
нальные
компетенци
и
Состав
Виды КИМ для групп компетенций и их
составных частей
Знания
Участие в дискуссиях, обсуждениях проблемных
вопросов, постановка перед лектором логически
аргументированных вопросов по теме лекции
Участие в контрольном опросе, выполнение
тестов, сдача зачета
Умения
Защита презентаций
Составление схем-таблиц
Владения
Участие в ролевых (деловых) играх
Знания
Участие в дискуссиях, обсуждениях проблемных
вопросов, постановка перед лектором логически
аргументированных вопросов по теме лекции
Участие в контрольном опросе
Подготовка презентаций
Выполнение контрольной роботы (подготовка
рефератов)
Умения
Владения
1.3.3. Распределение КИМ по видам учебной работы
Защита презентаций
Составление схем-таблиц
Выполнение индивидуальных заданий
Решение «кейс-стади»
Участие в ролевых (деловых) играх
Виды КИМ
Расположение (путь нахождения)
Темы и сценарии деловых (ролевых)
игр
Кафедра теории и истории
российского и зарубежного права
Института Права УМКД
«Кейс-стади»
Кафедра теории и истории
российского и зарубежного права
Института Права УМКД
Тестовые задания для семинарских
занятий
Кафедра теории и истории
российского и зарубежного права
Института Права УМКД; База текстов
СИТО
Темы круглых столов
http://www.vvsu.ru/ddm/
Темы научных статей
http://www.vvsu.ru/ddm/
Темы контрольных работ
http://www.vvsu.ru/ddm/
Вопросы к зачету
http://www.vvsu.ru/ddm/
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет:
Сокращенное
название ООП
Б-ЮП
Фор
ма
обуч
ения
ОЗО
Се
И
местр
ндек
Модул
с
ь
ОПД.
1
Ф.01
Трудоемкость
Вс Аудиторн
его
ых часов
часов
239
24
Аттес
тация
Э
2.2. Структура и содержание теоретической части (лекционной)
учебной дисциплины
Разде
л
Темы дисциплины
Общие
лекцион
ные
Лекции в
интерактив
ной форме
часы
Перече
нь
ООП
Виды
учебно
й
работы
Семес
тр
Аттестац
ия
5
6
7
9
1
2
3
4
Раздел
1
Тема 1. Теория
государства и права в
системе общественных
и юридических наук
1
-
Тема 2. Форма
(устройство)
государства. Форма
правления. Политикоправовой режим:
понятие и параметры
1
1
Б-ЮП
лекция
1
Тема 3. Функции и
обеспечивающая их
структурная
организация
государства.
Государственная власть
2
-
Б-ЮП
лекция
1
Тема 4. Политическая
власть и государство.
1
Б-ЮП
лекция
1
-
Оценивае
тся работа
студентов
по
режиму
обратной
связи
-
1
Б-ЮП
лекция
1
Оценивае
тся работа
студентов
по
режиму
обратной
связи
1
Раздел 2.
И того часов:
2
3
4
5
Тема 5. Государство в
политической системе общества.
1
-
Б-ЮП
Тема 6. Права человека как
фактор стратегии устойчивого
развития современного общества и
государства.
1
1
Тема 7. Понятие, сущность и
содержание права.
1
Тема 8. Правотворчество
6
7
9
лекция
1
Оценивается работа
студентов по
режиму обратной
связи
Б-ЮП
лекция
1
Оценивается работа
студентов по
режиму обратной
связи
1
Б-ЮП
лекция
1
Оценивается работа
студентов по
режиму обратной
связи
2
-
Б-ЮП
лекция
1
Оценивается работа
студентов по
режиму обратной
связи
Тема 9. Правовая система и
система права
1
-
Б-ЮП
лекция
1
Тема 10. Реализация права
1
Б-ЮП
лекция
1
Оценивается работа
студентов по
режиму обратной
связи -
Тема 11. Правомерное поведение,
правонарушение и юридическая
ответственность
2
Б-ЮП
лекция
1
Оценивается работа
студентов по
режиму обратной
связи
Тема 12. Правосознание и
правовая культура
1
Б-ЮП
лекция
1
Оценивается работа
студентов по
режиму обратной
связи
Тема 13. Правовые отношения.
2
Б-ЮП
лекция
1
Оценивается работа
студентов по
режиму обратной
связи
Тема 14. Механизм правового
регулирования
1
Б-ЮП
лекция
1
Оценивается работа
студентов по
режиму обратной
связи
Тема 15. Законность,
правопорядок, дисциплина
2
Б-ЮП
лекция
1
Оценивается работа
студентов по
режиму обратной
связи
Оценивается работа
студентов по
режиму обратной
связи -
20
4
Темы лекций
Тема 1. Теория государства и права в системе общественных и
юридических наук
Объект, предмет теории права и государства – закономерности
возникновения, развития и функционирования права и государства как
самостоятельных, органично взаимосвязанных между собой социальных
институтов. Становление, развитие и современное состояние теории права и
государства в России и за рубежом.
Место и значение теории права и государства в системе юридических
наук. Теория и история права и государства. Принцип историзма в изучении
права и государства. Соотношение теории права и государства с
отраслевыми юридическими науками. Связь с философией, экономической
наукой, политологией, этнографией, другими общественными науками.
Функции теории государства и права.
Методология
теории
права
и
государства.
Многообразие
методологических подходов (методологический плюрализм) в познании
права и государства. Социологический, сравнительный, догматический,
формально-логический, кибернетический и другие методы. Право и
государство в свете синергетического мировидения. Представление права в
качестве открытой, самоорганизующейся системы. Конструктивная роль
случая в становлении, развитии и функционировании правовой и
политической системы.
Научность как принцип исследования права и государства.
Соотношение общечеловеческого и классового подхода при изучении права
и государства.
Структура учебной дисциплины теории права и государства. Общее
учение о государстве, философия и социология права, юридическая
догматика.
Тема 2. Форма (устройство) государства. Форма правления.
Политико-правовой режим: понятие и параметры
Понятие формы (устройства) государства. Форма правления,
национально-государственное
и
административно-территориальное
устройство, политико-правовой режим. Русские юристы и философы XIX –
начала XX в. о форме государства.
Соотношение типа и формы государства. Прогрессивные и
регрессивные изменения формы государства в рамках одного типа
государства.
Формы правления в рабовладельческом, феодальном, буржуазном
государстве. Особенности монархических и республиканских форм
правления в разных типах государства. Тип цивилизации и форма
правления. “'Монархическое”' и “республиканское” государственноправовое сознание.
Форма правления Российского государства: история и современность.
Форма государственного устройства: понятие и значение категории для
понимания специфики государства. Унитарное государство. Федеративное
государство. Федерации на национальной и территориальной основе.
Конституционная и договорная федерация. Особенности российской
Федерации. Суверенитет в федеративном государстве. Конфедерация. Иные
государственные и межгосударственные образования: сообщества,
содружества, союзы, империи. Эволюция современных многонациональных
и федеративных государств.
Социальные институты, обеспечивающие политико-правовые режимы.
Роль средств массовой информации.
Критерии классификации политических режимов. Авторитарные и
демократические режимы. Тирания и деспотия. Либерализм как
политический режим. Государство и демократия. Гуманистический режим.
Тоталитаризм в устройстве государства. “Культ личности” как
разновидность тоталитарного режима, механизм его обеспечения, формы и
цели борьбы с “культом личности”.
Тема 3. Функции и обеспечивающая их структурная организация
государства. Государственная власть
Понятие и содержание функций государства. Классовое и
общесоциальное
в
функциях
государства.
Гуманистическое
и
демократическое, интернациональное и национальное в функциях
государства.
Классификация функций. Внешние и внутренние функции государства,
их взаимосвязь. Эволюция функций государства при демократическом
обновлении, переходе к рыночной экономике, включении в мировую
цивилизацию, мирохозяйственные связи, международное разделение труда.
Структура государства, обеспечивающая выполнение его функций.
Понятие государственного аппарата и государственного механизма.
Механизм
государства:
признаки,
принципы
формирование
и
функционирование. Государственный аппарат в унитарном, федеративном
государстве, в конфедерации и в сообществах государств.
Понятие, сущность и модели бюрократии, её место и роль в
выполнении функций государства. М. Вебер о сущности и значении
бюрократии. Бюрократия и бюрократизм. Соотношение государственных и
общественных структур при осуществлении функций. Демократический и
бюрократический централизм. Взаимоотношение бюрократии Центра и
бюрократии мест в федеративном государстве. Демократия и дисциплина,
демократия и анархия.
Влияние информатизации общества на функции и структуру
государства.
Власть: определение, виды. Юридическая «кратология» Понятие
“политическая власть”. Понятие “государственная власть”. Структура
государственной власти. Властеотношения.
Тема 4. Политическая власть и государство. Классические и
постклассические представления о природе власти (политико-юридическое
и постмодернистское измерение властных отношений). Разделение и
объединение властей, функций и труда по государственному управлению.
Различные модели разделения властей. Субсидиарная модель разделения
властей. “Четвертая власть” (средства массовой информации). “Денежная
власть”.
Глобализация и государственная власть.
Тема 5. Политическая жизнь: понятие, признаки, основные элементы.
Политическая система общества. Понятие, структура и функции
политической системы. Виды политических систем. Соотношение
политической, экономической, социальной и правовой систем в обществе.
Гражданское общество и политическая система.
Место и роль государства и права в политической системе общества.
Самоуправление. Понятие и основные черты политического плюрализма.
Государство и партии. Основные функции и виды современных партий.
Формы участия партий в управлении государством. Правящая партия.
Правящая партия и государственная власть. Парламентская партия.
Национальные структуры общества и их влияние на организацию
политической системы. Государство и расизм, шовинизм, националэкстремизм.
Государство и церковь. Светские и теократические государства.
Взаимоотношения государства и церкви. Место и роль церкви в эволюции
политической системы. Тоталитарные секты. Права человека и
деструктивные культы.
Особенности эволюции современных политических систем. Основные
тенденции развития российской правовой системы.
Тема 6. Права человека как фактор стратегии устойчивого
развития
современного
общества
и
государства.
Права и
свободы человека: проблемы реализации, обеспечения и защиты.
Личность, общество, государство, право.
Тема 7. Понятие, сущность и содержание права
Право как нормативный регулятор общественных отношений.
Естественное, объективное и субъективное право. Право как система правил
поведения. Право как мера свободы личности. Право, справедливость,
равенство. Классовое и общесоциальное в праве.
Содержание права. Логическое содержание права. Право – мера
(масштаб) поведения личности, применение одинаковой меры (масштаба) к
разным людям. Историческое содержание права. Объективное и
субъективное в праве. Определение права и его признаки. Широкий подход
к определению права. Принципы, правовые аксиомы и функции права.
Место общих принципов права в иерархии юридических норм. Различные
представления о конечных целях права. Понятие права в отечественной
юридической науке.
Основные типы правопонимания. Юридический позитивизм.
Юснатурализм. Либертарная теория. Право и закон. Поиски нового
понимания права в российском и зарубежном правоведении.
Право и экономика. Право как средство воздействия на экономику
общества: возможности и пределы. Соответствие права уровню
экономического развития общества. Социально-экономические интересы в
праве. Творческая роль права.
Право и политика. Право как основа внутренней и внешней политики и
средство её осуществления. Политика в праве. Способы и формы
выражения в праве государственных, классовых, иных социальных
интересов. Право и социальная структура общества. Право, национальная
структура общества, национальные отношения.
Тема 8 Правотворчество.
Общая характеристика процесса правотворчества. Правотворчество
в разных правовых системах. Правотворчество и социальная инженерия.
Принципы и виды правотворчества, органы правотворчества.
Референдум. Правотворческая деятельность судебных органов.
Правотворческая
и
законодательная
инициатива.
Этапы
правотворческого (законодательного) процесса.
Порядок опубликования и вступления в силу нормативных актов.
Действие нормативных актов во времени, в пространстве, по кругу лиц.
Систематизация нормативно-правовых актов. Инкорпорация:
понятие и виды. Хронологические и систематические собрания
нормативных актов. Кодификация. Современные методы обработки
юридической информации.
Юридическая техника и её значение для правотворчества и
систематизации законодательства. Язык правовых актов. Истоки, структура
и функции юридического словаря.
Тема 9.
Общая характеристика процесса правотворчества. Правотворчество
в разных правовых системах. Правотворчество и социальная инженерия.
Принципы и виды правотворчества, органы правотворчества.
Референдум. Правотворческая деятельность судебных органов.
Правотворческая
и
законодательная
инициатива.
Этапы
правотворческого (законодательного) процесса.
Порядок опубликования и вступления в силу нормативных актов.
Действие нормативных актов во времени, в пространстве, по кругу лиц.
Систематизация нормативно-правовых актов. Инкорпорация: понятие и
виды. Хронологические и систематические собрания нормативных актов.
Кодификация. Современные методы обработки юридической информации.
Юридическая техника и её значение для правотворчества и
систематизации законодательства. Язык правовых актов. Истоки, структура
и функции юридического словаря.
Тема 10. Система права и правовая система: соотношение понятий.
Правовая жизнь. Правовые системы современности (романская,
англосаксонская, мусульманская и др.). Славянская правовая система
Сравнение традиционных и современных правовых систем: юридикоантропологические аспекты.
Понятие и предмет системы права. Отрасли права. Предмет и метод
правового регулирования как основание деления права на отрасли.
Институты права и отрасли права.
Классификация отраслей российского права. Материальное и
процессуальное право. Публичное и частное право.
Система права и система законодательства.
Международное право.
Тема 11. Реализация права: понятие и формы. Соблюдение,
исполнение, использование права.
Правоприменение как особая форма реализации права. Субъекты
применения права. Стадии процесса применения права. Юридическая
квалификация и доказательства. Установление истины в процессе
применения, выбор нормы права для применения и проверки её
достоверности.
Акты применения права. Эффективность актов реализации права.
Пробелы в праве. Способы восполнения пробелов. Аналогия закона
и аналогия права. Прямое действие Конституции.
Юридическая практика. Юридическая деятельность.
Тема 12. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая
ответственность
Право и поведение. Мотивация поведения личности в правовой
сфере. Воля, сознание индивида и юридически значимые формы их
проявления.
Правовое
поведение.
Понятие
правомерного
поведения.
Объективная и субъективная стороны правомерного поведения. Виды
правомерного поведения. Буква и “дух”: проблема злоупотребления правом.
Понятие правонарушения. Основные признаки правонарушений.
Юридический состав правонарушения. Причинная связь в праве, формы
вины. Объективно противоправное деяние. Виды правонарушений.
Социальная природа и причины правонарушений.
Социальная ответственность и её виды. Понятие и основные
признаки юридической ответственности. Правонарушение – основание для
юридической ответственности. Её отличие от моральной и политической
ответственности. Юридическая ответственность и правовые санкции. Виды
юридической ответственности. Презумпция невиновности.
Тема 13. Правосознание и правовая культура
Понятие и эволюция европейского правосознания. И.А. Ильин о
сущности правосознания. Индивидуальное и групповое правосознание.
Классовое, общесоциальное и национальное измерение правосознания.
Правовая идеология и правовая психология. Правовые чувства, привычки,
знания, умения и навыки. Уровни правосознания (обыденное,
профессиональное и научное). Правосознание и нормы права. Функции
правосознания. Юридическое мышление.
Конформизм и нонконформизм. Законопослушное и маргинальное
поведение. Понятие правового нигилизма. Правовой нигилизм как
состояние общества. Правовой нигилизм как следствие абсолютизации
государственной власти и тоталитаризма. Формы правового нигилизма
(неуважение к праву, подмена законности целесообразностью,
противопоставление интересов народа, партии, социальных и национальных
групп закону и правопорядку, неуважение к суду, деформация роли
адвокатуры, внесудебные репрессии и другие формы). Несостоятельность
принципа “цель оправдывает средства”. Критика практики применения
этого принципа в государственно-правовом развитии человечества.
Правовой нигилизм в России. Правовой нигилизм и правовой идеализм.
Правовая культура: понятие и структура. Правовая культура и
цивилизационное развитие человечества. Правовая культура в условиях
саморазвивающегося общества. Правовая культура и преступность.
Правовое воспитание.
Правовой менталитет: понятие, структура и виды. Особенности
российского правового менталитета.
Тема 14. Механизм правового регулирования
Право и общественные отношения. Правовое воздействие и
правовое регулирование. Процесс правового регулирования, его
этапы. Основные средства правового регулирования. Его основные
элементы. Место и роль норм права, правоотношений,
правоприменительных актов, юридической ответственности и
правосознания в механизме правового регулирования. Юридические
факты в механизме правового регулирования. Государственная власть
и механизм правового регулирования. Правосознание и правовая
культура в механизме правового регулирования
Единство и взаимодействие элементов механизма правового
регулирования в процессе формирования правового государства.
Тема 15. Законность: понятие, содержание, требования и
современное
состояние.
Соотношение
категорий
законности и пути их преодоления. Законность и целесообразность.
Законность и произвол. Формы нарушения законности в тоталитарных
государствах.
Терроризм, захват заложников как крайние формы проявления
произвола. Борьба с ними.
Понятие правопорядка. Правопорядок и общественный порядок.
2.3. Структура и содержание практической части учебной дисциплины
Раздел
Темы дисциплины
Общие
лекцио
нные
Лекции в
интерактив
ной форме
часы
1
Раздел 1
2
Пере
чень
ООП
Сем
естр
Аттестация
3
4
5
6
8
Тема 1. ФУНКЦИИ И
МЕХАНИЗМ ГОСУДАРСТВА
1
1
Б-ЮП
1
Опрос
Тема 2. Политическая власть
и государство.
1
1
Б-ЮП
1
Деловая
(ролевая) игра
Опрос
Тема 3. Норма права
1
1
Б-ЮП
1
Семинар в
диа-логовом
режиме, Кейсстади
Тема 4. Толкование правовых
норм
1
1
Б-ЮП
1
Семинар в
диа-логовом
режиме
“закон”,
“законность” и “правопорядок”. Предпосылки законности. Место и
роль Конституции в обеспечении законности. Конституционная
законность – основа законности и правопорядка.
Законность в различных сферах жизни общества. Деформация
Итого часов:
о
4
4
Перечень тем практических/лабораторных занятий
Тема 1. ФУНКЦИИ И МЕХАНИЗМ ГОСУДАРСТВА
1. Понятие “функций государства” и их классификация.
2. Соотношение задач и функций государства.
3. Основные внутренние и внешние функции Российского государства и
правовые формы их осуществления.
4. Механизм государства: понятие, признаки, принципы и структура.
5. Роль механизма государства в осуществлении функций государства.
6. Понятие государственного органа и его признаки.
7. Виды государственных органов в РФ и их значение в развитии гражданского
общества, построении правового государства.
Тема 2. ГОСУДАРСТВО И ПОЛИТИЧЕСКАЯ ВЛАСТЬ
1. Понятие “социальная власть”. Эволюция форм социальной власти.
2. Политическая власть. Основные подходы.
3. Понятие “государственная власть”. Государственная и политическая
власть. Многообразие подходов к определению социальной природы
государственной власти.
4. Структура государственной власти. Разделение властей.
5. Понятия “властные отношения”. Структура властных отношений.
6. Соотношение государства, политической власти, права и идеологии.
Тема 3. НОРНА ПРАВА.
1. Понятие и признаки нормы права.
2. Соотношение нормы права и иных социальных норм.
3. Структура нормы права. виды гипотез, диспозиций и санкций. Виды
правовых норм.
4. Соотношение нормы права и статьи нормативного акта.
5. Пределы действия норм права.
Тема 4. ТОЛКОВАНИЕ ПРАВА.
1. Толкование юридических норм: история, понятие, виды и способы.
2. Субъекты толкования.
3. Акты толкования.
2.4. Самостоятельная работа студентов
Перечень тем занятий для самостоятельной подготовки
1. Предмет теории государства и права.
2. Место теории государства и права в системе наук, изучающих право и
государство.
3. Методология теории государства и права.
4. Общая характеристика власти догосударственного периода.
5. Общая характеристика социальных норм догосударственного периода.
6. Причины и форма возникновения государства.
7. Особенности возникновения права.
8. Основные теории происхождения государства.
9. Политическая система общества: понятие, структура, функции.
10. Место и роль государства и права в политической системе общества.
11. Политические партии в политической системе общества.
12. Государство и церковь. Светские и теократические государства.
13. История развития концепции гражданского общества.
14. Гражданское общество: понятие и признаки.
15. Сущность и основные принципы гражданского общества.
16. Структура гражданского общества.
17. Понятие и сущность правового государства.
18. Принципы правового государства.
19. Плюрализм в понимании и определении государства.
20. Признаки государства.
21. Сущность государства: различные подходы.
22. Формационный подход в типологии государства: его достоинства и
слабые стороны.
23. Цивилизованный подход в типологии государства: его достоинства и
слабые стороны.
24. Геополитические факторы в развитии государства.
25. Форма государства: понятие и элементы.
26. Форма государственного правления: понятие и виды.
27. Нетрадиционные формы правления.
28. Форма государственного устройства: понятие и виды.
29. Политический (государственный) режим: понятие и виды.
30. Гибридные политические режимы.
31. Соотношение типа и формы государства.
32. Понятие и содержание функций государства. Функции и задачи
государства. Функции
государства и отдельных его органов.
33. Квалификация функций государства.
34. Основные внутренние и внешние функции Российского государства.
35. Механизм (аппарат) государства: понятие и структура.
36. Принципы организации и деятельности государственного аппарата.
37. Механизм государства и разделения властей. Теория разделения
властей.
38. Органы государства: понятие и признаки.
39. Виды органов государства.
40. Понятие и признаки права.
41. Сущность права. Классовая и общесоциальная в сущности права.
42. Основные учения о праве (естественно-правовая теория, историческая
школа права,
нормативисткая теория права, материалистическая теория права,
психологическая теория
права, социологическая теория права).
43. Дискуссионные аспекты правопонимания (нормативное и широкое
понимание права).
44. Функции права: понятие и классификация.
45. Принципы права.
46. Понятие и классификация социальных норм.
47. Соотношение права и морали: единство, различие, взаимодействие,
противоречия.
48. Понятие и признаки нормы права.
49. Структура нормы права (юридическая, логическая, социологическая).
50. Виды норм права.
51. Норма и статья нормативно-правового акта. Способы и особенности
изложения
правовых норм в статьях нормативно-правовых актов.
52. Понятие и виды форм (источников) права.
53. Нормативно-правовые акты: понятие, признаки, виды.
54. Закон: понятие, признаки, виды.
55. Подзаконные нормативные акты.
56. Действие нормативных актов во времени.
57. Действие нормативных актов в пространстве и по кругу лиц.
58. Правотворчество: понятие, виды, принципы.
59. Правотворчество и законотворчество. Понятие и стадии
законодательного процесса.
60. Систематизация законодательства: понятие и виды.
61. Юридическая техника.
62. Понятие системы права и ее признаки.
63. Предмет и метод правового регулирования как основания деления норм
права на
отрасли.
64. Структура системы права и ее элементы (норма права, правовой
институт, подотрасли
и отросли права).
65. Виды и характеристика отраслей права.
66. Частное и публичное право.
67. Понятие и признаки правовых отношений.
68. Субъекты правоотношений. Правоспособность, дееспособность,
деликтоспособность,
правовой статус личности.
69. Содержание правовых отношений. Правомочия правопритязания,
юридические
обязанности.
70. Объекты правовых отношений: понятие и виды.
71. Виды правовых отношений.
72. Понятие классификация юридических фактов. Юридическая
презумпция и фикция.
73. Фактический состав.
74. Понятие и формы реализации права.
75. Понятие применения права. Субъекты и стадии применения права.
76. Акты применения права: понятие, особенности и виды.
77. Пробелы в праве. Аналогия закона и аналогия права.
78. Юридические коллизии и способы их разрешения.
79. Толкование норм права: понятие и необходимость.
80. Виды толкования по субъектам.
81. Толкование норм права по объему.
82. Способы (приемы) толкования норм права.
83. Понятие и виды правомерного поведения.
84. Правонарушения: понятие, признаки, виды.
85. Юридический состав правонарушения.
86. Злоупотребление правами.
87. Понятие и основные признаки государственного принуждения.
88. Виды государственного принуждения.
89. Понятие юридической ответственности. Позитивное и ретроспективная
ответственность.
90. Виды юридической ответственности.
91. Цели, функции и принципы юридической ответственности.
92. Обстоятельства, исключающие противоправность деяния и
юридическую
ответственность.
93. Правосознание: понятие, структура, виды.
94. Правовая культура: понятие и структура. 95. Правовой нигилизм:
понятие, источники, формы выражения.
96. Правовой идеализм и его принципы.
97. Понятие и основные принципы законности.
98. Правопорядок. Соотношение правового и общественного порядка.
99. Гарантии законности и правопорядка: понятие и виды.
3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В процессе чтения курса применяются инновационные образовательные
технологии. При выборе технологий обучения преподаватель учитывает
психологические особенности студентов, уровень освоения ими базовых
компетенций и дидактические задачи.
На лекциях и на практических занятиях используются мультимедийные и
аудио-визуальные средства обучения, схемы, видео материалы, презентации. На
практических и семинарских занятиях используются такие формы проведения
занятий как « «Кейс-стади» и «деловые игры». Наличие оборудованных
учебных кабинетов объектами для проведения занятий позволяет осуществлять
просмотр подготовленных студентами презентаций по проблемам изучаемых
дисциплин с последующим их обсуждением. По дисциплине имеются
электронные УМК доступные через сайт ВГУЭС.
Наличие оборудованных аудиторий позволяет использовать технологии:
критического мышления; диалогового взаимодействия; – современные
информационные технологии, заключающиеся в использовании интерактивных
лекций на основе презентаций по отдельным дидактическим единицам курсов;
технология делового и ролевого обучения; технология проблемного обучения
(проблемные лекции активно используется в учебном процессе для активизации
познавательной активности студентов. В рамках технологии проблемного
обучения применяются такие методы как лекция вдвоем, лекция «с ошибкой» и
т.п.).
Самостоятельная работа студентов включает использование в рамках
подготовки к практическим и лекционным занятиям сети Internet, справочноправовых систем «Гарант» и «Консультант +». Используемые информационные
технологии направлены, прежде всего, выработать практические навыки и
умения у бакалавров осуществлять поисковую деятельность, умение
анализировать и отбирать нужную информацию, необходимость работать с
информационными потоками, осуществлять рефлексивную деятельность.
Контроль за текущей успеваемостью студентов наряду с традиционными
формами осуществляется с помощью компьютерного тестирования,
используется рейтинговая система контроля знаний. При реализации основной
образовательной программы используются технологии электронного обучения,
основанные на сочетании очных занятий и целенаправленной и контролируемой
самостоятельной работы обучающихся с размещаемыми в электронной
образовательной среде Moodle электронными учебными курсами и иными
электронными образовательными ресурсами.
Электронное обучение используется также при проведении текущего
контроля и промежуточной аттестации обучающихся.
3.1. Образовательные технологии
Семестр/
модуль
Вид занятия,
аттестация
Б-ЮП
1
Лек.
Классическая лекция, проблемная
лекция, интерактивная лекция
(лекция с обратной связью), лекция с
ошибкой, лекция-дискуссия
Б-ЮП
1
ПЗ
Ролевые игры, кейс-стади.
Б-ЮП
1
А1
Первая текущая аттестация по
балльно-рейтинговой системе
Б-ЮП
1
А2
Вторая текущая аттестация по
балльно-рейтинговой системе
Б-ЮП
1
СРС
Индивидуальные и групповые
домашние задания
Б-ЮП
1
ТЭ
Электронное тестирование
Б-ЮП
1
КО
Контрольная работа
Б-ЮП
1
З
Зачет на основе балльно-рейтинговой
системы
Б-ЮП
1
ИЗ
Индивидуальная практическая
работа: презентации, ролевые игры,
аналитические-схемы, научноисследовательские доклады,
контрольные работы.
ООП
Используемые образовательные
технологии
Б-ЮП
1
ДЗ
Дифференцированный зачет
4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА
4.1. Перечень и тематика самостоятельных работ
студентов по дисциплине
Темы для самостоятельного изучения курса предусмотрены п. 2.3
Самостоятельная работа студентов. Данные темы осваиваются студентами
самостоятельно с использованием рекомендуемой литературы и открытых
электронных ресурсов.
Подготовка к лекционным темам определенным п. 2.1. учебной программы
осуществляется студентами перед запланированной лекцией определенной
учебным расписанием. Подготовка к лекции должна носить общий
ознакомительный характер, для выявления проблемного поля темы лекции и
обеспечения обратной связи студент – преподаватель. Вопросы для подготовки
к семинарским занятиям установлены п. 2.2 Учебной программы. Подготовка к
практическим (семинарским) занятиям предполагает самостоятельный анализ
лекционного материала, рекомендованной литературы, дополнительных
теоретических и практических источников. Также самостоятельная работа по
подготовке к ролевым, деловым играм может включать групповой тренинг,
мозговой штурм и т.п. без координации и контроля преподавателя. Конкретные
тематики ролевых игр, сценарии ролевых игр, тематик круглых столов и т.п.
содержат контрольно-измерительные материалы, входящих в структуру УМК
дисциплины и расположенных в электронном виде в разделе «Электронное
хранилище материалов» по адресу http://www.vvsu.ru/ddm/Default.asp?
Темы контрольных работ (рефератов, эссе):
Раздел 1
1. История развития и предмет общей теории государства и права.
2. Теория государства и права и отраслевые науки, их предметная и
методологическая взаимосвязь.
3. Теория государства и права в системе юридических и
общегуманитарных наук.
4. Методы и принципы исследования теории государства и права.
5. Регулятивная система первобытного общества. “Мононормы”.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
Теория «неолитической революции».
Основные признаки государства, отличающие его от организации
общественной власти родового строя.
Признаки государства, отличающие его от других организаций и
учреждений современного общества.
Понятие и содержание функций государства.
Понятие и сущность государства.
Договорная теория происхождения права и государства.
Патриархальная теория.
Психологическая теория.
Теория насилия.
Марксистская концепция происхождения государства и права.
Теологический подход к пониманию государства и права.
Типология государства.
Соотношение типа и формы государства.
Понятие и элементы формы государства.
Форма правления: понятие и виды.
Монархия и республика как формы правления: основные различия и
перспективы развития.
Нетипичные формы правления.
Форма государственного устройства.
Унитарное государство.
Федерация как форма государственного устройства.
Особенности формы правления и формы государственного устройства
российской Федерации.
Государственно-правовой режим как элемент формы государства
Основные черты тоталитарного государства.
Политический (государственный) режим современной России: общая
характеристика.
Механизм государства: понятие и структура.
Политическая и государственная власть.
Государственная власть, ее структура. Властные отношения
Разделение властей: история, теория и практика.
Понятие и структура политической системы.
Место и роль государства в политической системе общества.
Понятие и признаки государственных органов, их классификация.
Понятие и сущность бюрократии, ее место и роль в механизме
современного российского государства.
Политические партии, их место и роль в осуществлении власти.
39. Гражданское общество как предпосылка и условие формирования
правового государства
40. Понятие и признаки правового государства.
Раздел 2 «ТЕОРИЯ ПРАВА»
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
Понятие, признаки и сущность права.
Понятие и принципы права.
Право как государственный регулятор общественных отношений.
Теория естественного права и историческая школа права:
сравнительный анализ.
Право как необходимая всеобщая форма (мера) свободы и
справедливости. Либертарная теория.
Право и закон.
Функции права: понятие и классификация.
Признаки права, отличающие его от других социальных норм.
Нормативные и ненормативные регуляторы.
Социальные и технические нормы. Юридико-технические регуляторы.
Правовая система: понятие, структура.
Право и мораль: соотношение и взаимодействие.
Понятие, виды и структура правосознания.
Правовая культура: понятие, структура, значение.
Понятие нормы. Структура норм права. Характеристика ее элементов.
Классификация норм права.
Соотношение нормы права и статьи нормативного акта.
Формы права и источники права. Виды форм права.
Действие норм права во времени, в пространстве и по кругу лиц.
Нормативно-правовой акт и его виды в РФ. Закон: понятие и роль в
демократическом государстве.
Подзаконные акты: понятие и виды.
Публичное и частное право.
Судебный прецедент.
Материальное и процессуальное право.
Отрасли и институты права.
Соотношение системы права и системы законодательства.
Правовая система, система права и система законодательства:
соотношение и взаимосвязь понятий.
Правовые семьи и группы правовых систем.
Стадии законотворческого процесса.
Правотворчество и его виды.
31. Систематизация нормативно-правовых актов.
32. Правовые отношения как форма общественных отношений. Правовые
нормы и правоотношения.
33. Объекты правоотношений: понятие и виды.
34. Понятие и виды субъектов правоотношений. Правоспособность и
дееспособность.
35. Понятие и классификация юридических фактов.
36. Понятие и формы реализации права.
37. Акты применения права: понятие, особенности, виды.
38. Нормативные акты и акты применения норм права (сравнительный
анализ).
39. Применение права: субъекты и стадии применения права.
40. Пробелы в праве. Аналогия закона и аналогии права.
41. Правовые презумпции и аксиомы.
42. Понятие и структура юридической практики.
43. Толкование права: понятие и способы. Толкование права по объему.
44. Виды толкования права по субъектам.
45. Понятие и основные виды правомерного поведения.
46. Понятие, признаки и виды правонарушений.
47. Юридический состав правонарушения.
48. Понятие, основания и виды юридической ответственности.
49. Основания
освобождения
от
юридической
ответственности.
Презумпция невиновности.
50. Основания, исключающие юридическую ответственность.
51. Механизм правового регулирования: понятие, структурные элементы.
Пути повышения эффективности механизма правового регулирования.
52. Правопорядок как цель и результат правового регулирования
общественных отношений.
53. Правовой нигилизм и правовой идеализм.
54. Законность: содержание, требования, принципы. Законность и
целесообразность.
Методические рекомендации по организации СРС
Самостоятельная работа студента состоит из комплекса общих и
индивидуальных заданий. В этот комплекс входит самостоятельная подготовка
студента к лекциям, семинарским занятиям, а также написание рефератов,
контрольных работ, подготовка докладов и презентаций.
Поскольку для заочной формы обучения самостоятельная работа занимает
значительное количество часов, то ей должно удалятся больше внимания.
Студентам следует активно использовать рекомендуемую литературу, готовить
все письменные работы задаваемые преподавателем.
Конкретные темы задания самостоятельной работы студента содержатся в
пункте 4.1. учебной программы.
В процессе изучения курса «Банковское право» предполагается изучение и
конспектирование первоисточников: материалов периодической печати,
научной и учебной литературы, письменный анализ нормативных актов и
комментариев к ним.
Для подготовки к лекционному и семинарскому занятию студентом
используются такие формы внеаудиторной работы, как реферирование.
Подготовка к лекции позволяет студентам активно и углубленно усваивать
получаемы материал, участвовать в интерактивных формах лекции – «лекция
дискуссия», «лекция с ошибкой» и т.п. Формирование во время лекционных
занятий режима «обратной связи» студенческой аудитории и лектора
активизирует внимание обучающихся, создает их заинтересованность в
изучении предмета.
Практическое (семинарское) занятие проводится с целью закрепления
полученных знаний в ходе освоения лекционного материала, выработки
первичных профессиональных навыков по изучаемому курсу через ролевые
(деловые) игры и другие имитационные формы семинарских занятий, а также с
целью учебного контроля по освоению пройденного студентами материала.
Вопросы и литературные, нормативно-правовые источники подлежащие
изучению, конспектированию, анализу при подготовки к семинару определены
данной рабочей учебной программой.
Индивидуальные задания для студентов при подготовке к семинарским
занятиям предполагают исследование мало разработанных в современной
литературе, так называемых, «поисковых» тем, результаты изучения которых
могут быть отражены в статьях, тезисах докладов, выступлениях на различных
научных
и
научно-практических
конференциях.
Студенту
следует
самостоятельно выбрать тему и сообщить о своем выборе преподавателю,
обсудив с ним основную проблему исследования, пути ее решения, составить
план.
Обычно научно-исследовательская работа предполагает несколько этапов:
1. сбор имеющегося по данной теме материала (первоисточников,
монографий, статей из периодических изданий и т.д.);
2. анализ найденных источников с точки зрения полноты охвата
изучаемой темы, использования тех или иных методов исследования,
достоверности полученных автором выводов и их актуальности;
3. обобщение научной информации по теме;
4. постановка цели, конкретных задач и начало собственного
исследования.
Преподавателем может формулироваться тематика индивидуальных
научно-практических исследований заказанных сторонними организациями.
План такой работы и их конкретная тематика формулируется индивидуально.
Индивидуальные
научно-практические
исследования
направлены
на
формирования
высокоуровневого
освоения
теоретико-практических
компетенций студентов и направлено на повышения эффективности
персонального обучения студента.
Реферат, эссе, доклад, контрольная работа, курсовая работа также является
формой контроля усвоения студентами учебного материала. – краткая запись
идей, содержащихся в одном или нескольких источниках, которая требует
умения сопоставлять и анализировать различные точки зрения. Реферирование,
эссе, доклад, контрольная работа – это изложение основного содержания
документа в краткой форме.
В реферате, эссе, доклад, контрольной работе должны быть точно
отражены существенные взгляды автора. Следует соблюдать единый деловой
стиль изложения, допустимо использование точного, краткого, литературного
языка.
Реферат – текст создаваемый на основе одного или нескольких исходных
текстов. Включает в себя фактические сведения и выводы, необходимые для
первоначального ознакомления с документом и определения целесообразности
обращения к нему. Реферативные материалы содержатся в сжатом виде текст
первичного документа, его письменную модель, ориентируют специалиста в
текущей и ретроспективной информации, привлекают их внимание к
актуальным теоретическим и практическим проблемам, знакомят с новейшими
исследованиями в тои или иной научной области.
Доклад представляет собой аналитический текст, оценивающий и
сравнивающий различные научные позиции, оценки правоприменителей, с
последующим авторским обобщающим выводом. Доклад излагается в устной
форме публично (в рамках учебной аудитории).
Эссе напротив включает в себя личное мнение автора по проблемному
вопросу, его эмоциональную и логическую оценку не привязанную к мнению
научного и профессионального авторитета и оформляется писменно.
Также индивидуальные задания, рефераты могут быть представлены в виде
презентаций которые должны быть выдержаны в едином, деловом стиле.
Соотношение цвета фона и шрифта текста должно обеспечивать читабельность.
Преимущественная форма изложения материала в презентациях должна носить
наглядный характер в виде схем, графиков, видео-роликов, фото и т.п
Контрольная работа (реферат) – это результат самостоятельной работы
студентов. При ее выполнении работы студент должен проявить умение и
навыки работы с методической и учебной литературой, периодикой,
посвященной рассмотрению вопросов, связанных с конституционным правом
РФ. Таким образом, контрольная работа (реферат) – это «не контрольное
списывание», а творческая, аналитическая работа студента, направленная на
более глубокое изучение различных политико-правовых доктрин.
К контрольным работам (рефератам) предъявляются определенные
требования по оформлению и структуре:
1. Титульный лист установленного образца выдается лаборантом кафедры.
2. Объем работы – 12-15 стр. ф. А.4.
3. Шрифт Times New Roman 14.
4. Отступ (абзац) – 1,25 см.
5. Поля листа: левое – 3 см., правое – 1,5 см. верхнее и нижнее – 2 см.
6. Структура работы:
- Содержание работы (с указанием страниц);
1. введение (актуальность темы, цель, задачи и уровень ее
разработанности в отечественной и зарубежной литературе) до 1-2 стр.;
2. основная часть, состоящая из 2-3 пунктов (параграфов),
непосредственно раскрывающих тему контрольной работы;
3. заключение (выводы по работе – объем 2 – 3 стр.);
4. список использованной литературы (не менее 5-6 источников).
5. Параграфы располагаются по середине листа.
6. Все страницы работы (кроме титульника и Содержания) нумеруются в
низу страницы с права.
Выбор темы осуществляется по последней цифре номера зачетной книжки
(если последняя цифра «0», то выбирается тема №10) студента. Предлагаемый к
теме план является примерным, поэтому может быть изменен (расширен) по
желанию студента.
После завершения реферативной работы студент должен представить ее
преподавателю, а контрольную работу специалисту кафедры не позже чем за
три недели до выставления зачета по предмету.
4.3. Рекомендации по работе с литературой
При подготовке к лекциям и практическим занятиям использование
источников литературы рекомендованных для соответствующих дидактических
единиц
является
обязательным
условием
успешного
освоения
профессиональных компетенций. В разделе «основная литература» студентам
предлагается
ознакомится
с
базовыми
учебными
источниками
обеспечивающими необходимый уровень освоения теоретического материала.
При этом студентом могут быть использованы и иные альтернативные
источники, рекомендуется также проведения сравнительного анализа позиций и
взглядов авторов источников указанных в учебной программе и найденных
самостоятельно. В случаи возникающих логических противоречий, выявления
неточностей связанных с разными учебными источниками необходимо
обратится к преподавателю ведущего дисциплину за консультацией. Раздел
«дополнительная литература» также содержит источники обязательные для
аудиторной и внеаудиторной работы как теоретического плана, так и
конкретных нормативно-правовых актов, судебной практики и т.п.
Ознакомление с ними формирует углубленные знания студентов о предмете
дисциплины, позволяет сформировать аналитические навыки и практические
знания нормативно-правового регулирования. При анализе нормативных актов
и судебной практике необходимо в обязательном порядке проверять
актуальность нормативно-правовых актов и судебных практик с помощью
актуальных баз справочных правовых систем (Например СПС «Гарант», СПС
«Консультант плюс» доступных с локальной сети ВГУЭС). Вся
рекомендованная литература учебной программы либо находится в библиотеке,
либо обеспечена доступом с сайта ВГУЭС через ссылки на электронные
библиотеке и внутриуниверситетские учебные ресурсы. При работе с
электронными библиотеками рекомендуется выбирать юридические издания
такие как, например «Юрайт».
5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
5.1. Основная литература
1. Дмитриев Ю.А., Пиголкин А.С. Теория государства и права 3-е изд.,
Учебник для бакалавров Теория государство и право,2-е изд. Учебник для вузов.
Издательство: Гриф УМО, М.:Издательство Юрайт 2013.
2.Лазарев В.В., Липень С.В. Теория государства и права, 4-е изд., пер. и
доп. Учебник для бакалавров.
Гриф УМО. Издательство, М.:Издательство
Юрайт, 2013.
3. Овчинников С. Н. Теория государства и права. Владивосток: Издво ВГУЭС, 2013.
4.Л.А.Морозова, Теория
ИНФРА-М, 2013.
государства
5. Венгеров А.Б. Теория государства
2013.
и
права, М.: Норма :
и
права, М.: Омега-Л,
6. Алексеев С. С., Архипов С. И., Грибанов Д. В. и др., Теория государства
и права М.: Норма: ИНФРА-М, 2013.
5.2. Дополнительная литература
Байтин М.И. Механизм современного Российского государства //
Правоведение. 1996. № 3.
10. Веденеев Ю.А. Теория и практика переходных процессов в развитии
российской государственности // Государство и право. 1995. № 1.
11. Дмитриев Ю.А., Миронов В.О. Признаки государства: понимание и
интерпретации // Государство и право2010. №10.
12. Ершов В.В Международное и внутригосударственное право с позиций
легизма и интегративного понимания права // Российское правосудие. 2011.
№8.
9.
13. Ершов В.В. Соотношение международного и внутригосударственного права
в условиях глобализации // Российское правосудие. 2011. № 6.
14. Жуков В.Н. Место теории государства и права, философии права и истории
политических учений в системе высшего юридического образования //
Государство и право. 2000. №12.
15. Жуков В.Н. Право как ценность // Государство и право. 2010. № 1.
16. Жуков В.Н. Философское познание государства и права // Государство и
право. 2010. № 6.
17. Лазарев В.В. С.В. Липень. Теория государства и права. М.,2011.
18. Лившиц Р.З. Теория права. М., 2001.
19. Маликова А.Х. Понятие социального государства // Российское правосудие.
2011.№7.
20. Малько А.В., Матузов Н.И. Теория государства и права. М., 2011.
21. Мартышин О.В. Совместимы ли основные типы правопонимания права //
Государство и право. 2003. №6.
22. Марченко М.Н. Теория государства и права. М., 2002.
23. Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права. М., 2005.
24. Нерсесянц В.С. Общая теория права и государства. М., 2010.
25. Перевалов В.Д. Теория государства и права. М., 2010.
26. Радько Т.Н. Теория государства и права. М., 2010.
27. Сырых В.М. Теория государства и права. М., 2004.
28. Черданцев А.Ф. Теория государства и права. М., 2003.
29. Чиркин В.Е. Государствоведение. М., 2000.
30. http://elibrary.ru/defaultx.asp - . Электронная библиотека
31. http://ombudsmanrf.ru Уполномоченный по правам человека России
32. http://www.cikrf.ru Центральная избирательная комиссия РФ
33. http://www.cir.ru Университетская информационная система Россия. УИС
РОССИЯ.
34. http://www.genproc.gov.ru Генеральная прокуратура Российской Федерации
35. http://www.gov.ru/main/ministry/isp-vlast44.html
Федеральные
органы
исполнительной власти
36. http://www.gumer.info/Name_Katalog.php - Библиотека Гумер
37. http://www.scrf.gov.ru Совет Безопасности РФ
38. httр://www.gоv.ru/mаin/раgе3.html Администрация Президента
39. httр://www.gоv.ru/mаin/раgе7.html Федеральное собрание РФ
40. infopravo.by.ru (законодательство Российской Федерации с 1991 года).
41. pcgo.narod.ru (центр гражданского образования и прав человека).
42. www.ach.gov.rulru Счетная палата Российской Федерации
43. www.consultant.ru - Общероссийская сеть распространения правовой
информации (Консультант-Плюс);
44. www.consultant.ru (правовые ресурсы).
45. www.garant.ru - Система «Гарант», правовые базы российского
законодательства;
46. www.gov.ru Сервер органов государственной власти Российской Федерации
47. www.iqlib.ru Электронная библиотека образовательных и научных изданий
Iqlib.
48. www.kremlin.ru Президент Российской Федерации
49. www.ksrf.ru Конституицонный Суд Российской Федерации
50. www.legislature.ru
51. www.mon.gov.ru (законодательство).
52. www.pravo.ru - Право в области информационных технологий;
53. www.public.ru Интернет-библиотека СМИ Public.ru.
54. www.rg.ru - сервер «Российской газеты»;
55. www.vsrf.ru Верховный Суд Российской Федерации
5.3. Полнотекстовые базы данных
Электронная библиотечная система издательства «ЮРАЙТ» // Библиотека
ВГУЭС
Электронно-библиотечная система BOOK.ru // Библиотека ВГУЭС
Электронно-библиотечная система РУКОНТ // Библиотека ВГУЭС
Электронно-библиотечная система издательства «Лань» // Библиотека
ВГУЭС
Информационно-аналитическое агентство ИНТЕГРУМ // Библиотека
ВГУЭС
Электронная библиотека диссертаций // Библиотека ВГУЭС
Научная электронная библиотека (НЭБ) eLIBRARY.ru // Библиотека
ВГУЭС
Справочная-правовая система «Консультант Плюс» // Библиотека ВГУЭС
*Список ссылок формируется преподавателем самостоятельно – см. список БД библиотеки
ВГУЭС.
5.4. Интернет-ресурсы
Библиотека Гумер – http://www.gumer.info/Name_Katalog.php
Википедия. Свободная энциклопедия – http://ru.wikipedia.org/wiki/
Консультант “плюс” – http://www.consultant.ru/.
ЭБС «Университетская библиотека онлайн» – www.biblioclub.ru
Министерство финансов РФ - http://www.minfin.ru/ru/
6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
Для организации учебного процесса по предмету используются лекционнопрактические аудитории, компьютерный класс и зал судебных заседаний.
Материально-техническое обеспечение дисциплины составляет:
а) программное обеспечение: MS Office: Word, PowerPoint, СПС «Гарант»,
«Консультант плюс»
б) техническое и лабораторное обеспечение: видеопроектор, настенный
экран, ноутбук, доступ к Интернет ресурсам и электронным библиотекам,
трибуна, судебный стол и т.п.
7. СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ
ГОСУДАРСТВО – политико-территориальная суверенная организация
публичной власти классового общества, охватывающая все население на
определенной территории, устанавливающая правопорядок и располагающая
аппаратом принуждения для его обеспечения.
СУВЕРЕНИТЕТ – политико-правовое свойство государственной власти,
выражающее ее независимость от всякой иной власти внутри и вне границ
государства и состоящее в праве государства самостоятельно и свободно решать
свои дела.
ГРАЖДАНСТВО – устойчивая правовая связь человека и государства,
выражающаяся в совокупности взаимных прав, обязанностей и ответственности.
ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА – основные направления деятельности
государства, выражающие его социальную сущность и назначение в обществе.
ФОРМА ГОСУДАРСТВА – способ организации государственной власти,
включающий форму правления, форму государственного устройства и
политический режим.
ФОРМА ПРАВЛЕНИЯ – способ организации высшей (верховной)
государственной власти в государстве.
ФОРМА
ГОСУДАРСТВЕННОГО
УСТРОЙСТВА
–
политикотерриториальная организация государственной власти.
ПОЛИТИЧЕСКИЙ РЕЖИМ – совокупность приемов, методов и способов
осуществления политической власти, характеризующих политическую систему
данного общества.
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АППАРАТ – система государственных органов,
объединенных общими принципами и целями, призванных осуществлять задачи
и функции государства.
ПОЛИТИЧЕСКАЯ
СИСТЕМА
ОБЩЕСТВА
–
совокупность
государственных и негосударственных организаций, учреждений и норм, в
рамках которых осуществляется политическая власть.
года, протокол № 7 от 13 июня 2014 года.
ЛИСТ ОБНОВЛЕНИЯ (АКТУАЛИЗАЦИИ)
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Зав. кафедрой ____________________ / к.ю.н. Мамычев А. Ю./
Название дисциплины – «Теория государства и права»
Институт - Права
Кафедра – Кафедра теории и истории российского и зарубежного права
Основная образовательная программа – 030500.62 направления
Юриспруденция
В рабочую программу учебной дисциплины на 2012/2013 учебный год
внесены следующие изменения:
1. Обновлен список литературы;
2. Пересмотрены виды КИМ.
Утверждена на заседании кафедры теории и истории российского и
зарубежного права от 23.06.2009 года, протокол №4, в редакции 2014
года, протокол № 7 от 13 июня 2014 года.
Зав. кафедрой ____________________ / ______________________/
В рабочую программу учебной дисциплины на 2013/2014 учебный год
внесены следующие изменения:
1. Обновлен список литературы.
Утверждена на заседании кафедры теории и истории российского и
зарубежного права от 23.06.2009 года, протокол №4, в редакции 2014
года, протокол № 7 от 13 июня 2014 года.
Зав. кафедрой ____________________ / ______________________/
В рабочую программу учебной дисциплины на 2014/2015 учебный год
внесены следующие изменения:
1. Обновлен список литературы.
Утверждена на заседании кафедры теории и истории российского и
зарубежного права от 23.06.2009 года, протокол №4, в редакции 2014
Примечания:
1. Рабочая программа учебной дисциплины должна обновляться ежегодно в конце учебного
года с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологии и социальной сферы (при
использовании ее в учебном процессе в следующем учебном году).
2. Обновления рабочей программы учебной дисциплины могут касаться любых элементов
ее структуры.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ............................................................................................................... 3
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ .................................. 5
1.1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины .......................................... 5
1.2. Основные виды занятий и особенности их проведения .......................... 6
1.3 Виды контроля и отчетности по дисциплине ............................................. 6
1.3.1. Распределение баллов рейтинга успеваемости ...................................... 6
1.3.2. Виды КИМ для контроля формирования знаний, умений, владений по
видам деятельности/компетенциям................................................................ 9
1.3.3. Распределение КИМ по видам учебной работы ..................................... 9
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ....................... 9
2.1 Темы лекций ................................................................................................ 12
2.2 Перечень тем практических/лабораторных занятий ................................ 17
2.3. Самостоятельная работа студентов .......................................................... 18
2.4 Перечень тем занятий для самостоятельной подготовки ........................ 18
3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ........................................................... 19
4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА .............. 20
4.1. Перечень и тематика самостоятельных работ студентов по дисциплине
.......................................................................................................................... 20
4.2 Методические рекомендации по организации СРС ................................. 22
4.3 Рекомендации по работе с литературой .................................................... 23
5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ ..................................................................................................... 25
5.1. Основная литература ................................................................................. 25
5.2. Дополнительная литература ...................................................................... 25
5.3. Полнотекстовые базы данных ................................................................... 27
5.4. Интернет-ресурсы ...................................................................................... 27
6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ...... 28
7. СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ ............................................................. 29
Учебное издание
Мамычев Алексей Юрьевич
ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
Рабочая программа учебной дисциплины
Основная образовательная программа
030500.62 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
Компьютерная верстка М.А. Портновой
Подписано в печать 04.07.14. Формат 6084/16.
Бумага писчая. Печать офсетная. Усл. печ. л. 2,1.
Уч.-изд. 2,0. Тираж 100 экз. Заказ
______________________________________________________
Издательство Владивостокского государственного университета
экономики и сервиса
690014, Владивосток, ул. Гоголя, 41
Отпечатано во множительном участке ВГУЭС
690014, Владивосток, ул. Гоголя, 41
ток, ул. Гоголя, 41