Программа кружка "Изобретатели"

МБУ ДО «Центр детского творчества» «Сэлэт»
Апастовского муниципального района Республики Татарстан
Образовательная программа
объединения дополнительного образования
художественно-эстетического направления
«Изобретатели»
Возраст детей 10 – 12 лет
Срок реализации - 3 года
Руководитель: педагог дополнительного
образования Нуриев Рафиз Хайдарович
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Целью работы кружка «Изобретатели» является
развитие
технических интересов и технического творчества детей
Учебный план кружка построен на основе типовой программы кружка
«Юный конструктор» (автор М.А. Галагузова), рекомендованной
Управлением внеклассной и внешкольной воспитательной работы и
Управлением трудовой и профессиональной подготовки учащихся
общеобразовательных школ Министерства просвещения СССР, Москва,
Просвещение, 1988г. В кружке занимаются дети с 10 лет, программа
рассчитана на 2 года обучения. Кружок «Изобретатели» относится к кружкам
научно-технической направленности. Учебный план кружка дополнен
разделами «Простейшие модели транспортной техники», «Действующие
модели», «Простейшие электрофицированные модели» из программы кружка
НТМ второго года обучения (автор А.П.Журавлева).
Занятия в кружке «Изобретатели» предусматривают внеурочную работу
с детьми по изготовлению макетов и моделей технических объектов
из наборов готовых деталей. Работая с наборами готовых деталей,
школьники получают возможность в более короткий срок изготовить
модель, т. е. не затрачивая время на изготовление отдельных деталей.
Настоящая программа соответствует программе по трудовому обучению
(технический труд), где предусматривается расширение политехнического
кругозора учащихся, развитие их пространственного мышления,
совершенствование графической подготовки учащихся младших классов и
формирование устойчивого интереса к конструкторско-технологической
деятельности.
Основная задача работы кружка — закреплять, углублять и расширять
знания, полученные на уроках, развивать конструкторские и
технологические способности учащихся младших классов, творческое
мышление, самостоятельность и смекалку в практической работе.
Кружковые занятия не дублируют урок, а являются его логическим
продолжением.
Результат освоения учебного плана:

умение совершенствовать готовые изделия;

расширение технического кругозора;

развитие креативного мышления;

участие в выставках, олимпиадах, фестивалях
Организация деятельности кружка
Обучение проводится с учетом индивидуальных способностей учащихся, их
уровня знаний и умений. На занятиях детям предоставляются возможности
удовлетворять свои интересы и сочетать различные направления и формы
занятий. Главное на занятиях - не сообщение знаний, а выявление опыта
детей, включение их в сотрудничество, активный поиск знаний.
Возраст воспитанников в группе первого года обучения 10-12 лет,
количество детей составляет 12 -15 человек. Программой предусматривается
годовая нагрузка 144 часа. Кружок работает 2раз в неделю по 2 часа.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 1-го года обучения
Тема
1. Организационное занятие.
Техника безопасности и правила
поведения.
2. Первоначальные понятия о
конструкторско-технологической
деятельности
3. Графическая подготовка в
конструкторско-технологической
деятельности
младших школьников
4.Ручная обработка древесины и
металла.
4.Сверлильный станок.
5.Деревообрабатывающий
станок.
6 Начальные основы
конструирования из
наборов готовых деталей
7. Соединение готовых деталей
путем опоры друг на друга
всего
Количество часов
на теоретические
занятия
4
2
4
4
12
4
8
30
6
24
6
2
4
16
2
10
20
8
18
22
2
20
на
практические
занятия
2
8. Сборка макетов и моделей из
наборов
готовых деталей при помощи
выступов
и выемов
9. Промежуточный контроль
26
6
20
4
2
2
итого
144
44
100
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 2-го года обучения
Тема
1 . Организационное занятие.
Техника безопасности и правила
поведения .
2. Графическая подготовка в
конструкторско-технологической
деятельности
3.Ручная обработка древесины и
металла.
4.Деревообрабатывающий станок.
5.Токарный станок ТВ 7.
6.Фрезерный станок.
7.Электротехника.
8. Сборка макетов и моделей
технических
объектов при помощи крепежных
деталей.
9. Сборка макетов и моделей из
наборов
готовых деталей путем
склеивания
10. Сборка макетов и моделей из
полуфабрикатов различных
материалов (наборы «Посылка»)
11. Изготовление моделей из
готовых наборов для
электромонтажных работ и
электромеханических
конструкторов.
Игры и соревнования
12. Экскурсии
13. Итоговый контроль
итого
всего
Количество часов
на теоретические
занятия
2
1
на
практические
занятия
1
10
2
8
14
8
26
18
4
18
16
6
22
20
8
26
2
20
-
4
144
2
49
2
95
18
12
14
8
6
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 3-го года обучения
Тема
1 . Организационное занятие.
Техника безопасности и правила
поведения .
2. . Графическая подготовка в
конструкторско-технологической
деятельности.
всего
Количество часов
на теоретические
занятия
2
1
на
практические
занятия
1
10
2
12
3Ручная обработка древесины и
металла.
18
4.Деревообрабатывающий станок.
10
5.Токарный станок ТВ 7.
20
6.Фрезерный станок.
8
7.Электротехника.
6
8. Сборка макетов и моделей от
старых приборов.
22
10
30
22
10
32
9. Сборка макетов и моделей от
старых приборов с внесением
отдельных изменений.
10. Сборка макетов и моделей от
старых приборов с
изготовлением отдельных
деталей.
22
8
34
11 Итоговый контроль
итого
4
144
2
49
2
95
Список литературы.
1. Внеклассная работа по труду / Сост. А. М. Гукасова.— М.:
Просвещение, 1981.
2 . Г у л ь я н ц Э. К. Учите детей мастерить.— М.: Просвещение, 1984.
3. Гукасова А.М. Элементы технического моделирования: Методика
трудового обучения с практикумом в учебных мастерских. – М.:
Просвещение, 1983. – Вып. 5
4 . П е р е в е р т е н ь Г. И. Самоделки из разных материалов: Кн. для
учителей нач. классов по внеклассной работе.— М.: Просвещение, 1985.
5. Заворотов В.А. От идеи до модели. – М.: Просвещение, 1982
6. Альтов С.Г. И тут появился изобретатель. – М.: Детская литература,
1984г.
7. Китаев И.Г. Юный моделист конструктор сельскохозяйственных машин
и тракторов. – М.: Просвещение, 1977г.