УТВЕРЖДАЮ Директор института ___________ Кривобоков В.П. «___»_____________201___ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Эксплуатация и ремонт технологического оборудования НАПРАВЛЕНИЕ ООП СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 240501 Химическая технология материалов современной энергетики ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ) Химическая технология материалов ядерно-топливного цикла КВАЛИФИКАЦИЯ инженер (специалист) БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРИЕМА 20011 г. КУРС 5 СЕМЕСТР 10 КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 3 ПРЕРЕКВИЗИТЫ: «Аналитическая химия», «Математика», «Процессы и аппараты химической технологии»,«Материаловедение», «Химические реакторы» КОРЕКВИЗИТЫ «Оборудование производств редких металлов», «Экономика ядерной отрасли», «Системы управления химико-технологическими процессами». ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС: ЛЕКЦИИ 45 час. ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ 9 час. АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ 54 час. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 36 час. ИТОГО 90 час. ФОРМА ОБУЧЕНИЯ очная ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ: экзамен ОБЕСПЕЧИВАЮЩАЯ КАФЕДРА «Химическая технология редких, рассеянных и радиоактивных элементов» Физико-технического института ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ д.т.н., профессор Дьяченко А.Н. РУКОВОДИТЕЛЬ ООП д.т.н., профессор Дьяченко А.Н. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Ворошилов Ф.А. 2011 г. 1. Цели освоения дисциплины В результате освоения дисциплины «Эксплуатация и ремонт технологического оборудования» студент приобретет знания, умения и навыки, являющиеся базой при изучении методов анализа и технологии производства редких элементов и обеспечивающие достижение целей основной образовательной программы «Химическая технология материалов современной энергетики». Дисциплина нацелена на подготовку специалистов к: • производственной работе в области технологических процессов и производств предприятий разделения и выделения редких элементов, а также предприятий атомной промышленности, ядерно-топливного цикла (ЯТЦ); • научно-исследовательской работе в части модернизации существующих и разработки новых технологий выделения и получения редких элементов; • научно-исследовательской работе в области изучения свойств соединений и систем с участием редких элементов; • организационно-управленческой деятельности в части разработки мероприятий по экономии сырья и энергетических ресурсов; • поиску и анализу научной, научно-технической информации, необходимой для выполнения конкретных технологических и исследовательских задач, составлению аналитических обзоров литературы. 2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина входит в вариативную часть математического и естественнонаучного цикла образовательной программы. Она непосредственно связана с дисциплинами математического и естественнонаучного цикла, базируется на знаниях и умениях, полученных при изучении следующих дисциплин (пререквизиты): • общая и неорганическая химия, • механика, • общая химическая технология, • математика. Для изучения дисциплины «Эксплуатация и ремонт технологического оборудования» студенты должны знать: • классификацию процессов и аппаратов химической технологии, • основы расчетов теории прочности различных материалов, • способ расчета производительности химического оборудования, • основы электротехники, уметь: • определить назначение химического аппарата по его внешнему виду, • провести предварительный расчет производительности химического оборудования; иметь опыт (иметь навыки): • работы с измерительным инструментом, • работы с химическими реактивами; 2 быть способным (обладать компетенциями): • решить простые задачи, связанные с определением степени изношенности детали по ее внешнему виду. Кореквизитами дисциплины являются следующие: • оборудование производств редких элементов, • системы управления химико-технологическими процессами. Знания и умения, полученные при изучении дисциплины, подготовят студентов подбирать и рационально компоновать оборудование в технологические линии, контролировать и регулировать режимы работы технологического оборудования химических производств, выполнять расчет рабочих параметров, работать со стандартами и справочной литературой. 3. Результаты освоения дисциплины После изучения дисциплины «Эксплуатация и ремонт технологического оборудования» студенты приобретают знания, умения и навыки, соответствующие результатам ООП и ФГОС ВПО по специальности «Химическая технология материалов современной энергетики». Формируемые компетенции в Результаты освоения дисциплины соответствии с ООП В результате освоения дисциплины студент должен знать З.1 Основы безаварийной работы технологического оборудования, применяемого в химической промышленности З.2 Систему планово-предупредительных ремонтов В результате освоения дисциплины студент должен уметь У.1 Определить фактический износ детали и сделать выбраковку У.2 Составить график ППР для различных аппаратов, применяемых на химическом производстве. У.3 Осуществлять наладку, настройку, регулировку и опытную проверку оборудования У.4 Подключать приборы, регистрировать необходимые характеристики и параметры У.5 Решать расчетные задачи с использованием информационных технологий В результате освоения дисциплины студент должен владеть В.1 Навыками работы с учебной, справочной, технической и научной литературой В.2 Навыками съема показаний приборов, регулирующим технологический процесс, и оценивать достоверность полученной информации 3 В.3 Навыками выявления и устранения режимов в работе оборудования отклонений от В процессе освоения дисциплины у студентов развиваются следующие компетенции: 1.Универсальные (общекультурные) – способность/готовность - работать с информацией из различных источников; - обрабатывать, анализировать, осмысливать результаты оценки результатов оценки технического состояния деталей машин и механизмов; - представлять итоги работ в виде отчетов; - умение работать в команде. 2. Профессиональные способность/готовность - использовать основные законы химии, знания механики и электротехники в профессиональной деятельности; - прогнозировать работу оборудования и обеспечивать своевременный ремонт для долговременной эксплуатации химических аппаратов в различных условиях; - выдать рекомендации по планированию и подготовке к капитальному ремонту в соответствии с требованиями технологических регламентов; - обеспечить безаварийную работу технологического оборудования. 4. Структура и содержание дисциплины 4.1. Аннотированное содержание разделов дисциплины 1. Введение. Виды химического оборудования, назначение, производительность. Структура предприятия– 4 ч. 2. Организация ремонтной службы химического предприятия. Планирование и подготовка капитальных ремонтов.– 2 ч. 3. Повреждение деталей в процессе эксплуатации и борьба с ними. Виды износа. Виды коррозии. Кинетика газовой коррозии –8 ч. 4. Оптимизация ремонта химического оборудования. Система плановопредупредительного ремонта. Методы проверки технического состояния оборудования – 4 ч. 5. Электроснабжение предприятия. Средства автоматики.-6 ч. 6. Ремонт технологического оборудования-12 ч. 7. Монтаж реакционных аппаратов, теплообменников, емкостей.-2 ч. 8. Ремонт трубопроводов, электрооборудования и средств измерения.-5 ч. 9. Испытание оборудования после монтажа.-2 ч. 4.2 Структура дисциплины по разделам, формам организации и контроля обучения 4 Название раздела/темы 1. Виды химического оборудования, назначение, производительность. Структура предприятия 2. Организация ремонтной службы химического предприятия. Планирование и подготовка капитальных ремонтов 3. Виды износа. Виды коррозии. Кинетика газовой коррозии 4. Оптимизация ремонта химического оборудования. 5. Электроснабжение предприятия. Средства автоматики 6. Ремонт технологического оборудования 7. Монтаж реакционных аппаратов, теплообменников, емкостей 8. Ремонт трубопроводов, электрооборудования и средств измерения 8. Испытание оборудования после монтажа Итого по дисциплине Аудиторная работа (час) Лекции Лабораторный практикум Лаб. Коллокработы виум 4 - 2 СРС (час) Итого Формы текущего контроля и аттестации 2 6 конспект 4 6 Опрос на лекциях 8 - 8 16 Опрос на лекциях 4 4 4 12 4 10 Опрос на лекциях Отчет по лаб. работе. Опрос на лекциях 6 Опрос на лекциях Отчет по лаб. работе. Опрос на лекциях Отчет по лаб. работе. 12 2 6 20 2 1 4 7 5 2 2 9 конспект Отчет по лаб. работе. 2 - 2 4 конспект 36 90 экзамен 45 9 4.3 Распределение компетенций по разделам дисциплины Распределение по разделам дисциплины планируемых результатов обучения по основной образовательной программе, формируемых в рамках дисциплины. 5 № Формируемые компетенции 1. З.1 2. З.2 3. У.1 4. У.2 5. У.3 6. У.4 7. У.5 8. В.1. 9. В.2. 10. В.3 1 х х 2 х х х х х х х х х Разделы дисциплины 3 4 5 6 7 8 х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х 5. Образовательные технологии При освоении дисциплины используются следующие сочетания видов учебной работы с методами и формами активизации познавательной деятельности студентов для достижения запланированных результатов обучении и формирования компетенций Методы и формы организации обучения (ФОО) ФОО Лекции Методы Дискуссия Работа в команде Работа с дополнительной литературой, работа с INTERNET Опережающая самостоятельная работа Индивидуальное обучение х Лабораторные работы СРС х х х х х х 6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов (СРС) 6.1. Текущая и опережающая СРС, направленная на углубление и закрепление знаний студента, развитие практических умений, заключается в следующем: - работа с лекционным материалом, поиск и обзор литературы и электронных источников информации по индивидуально заданной проблеме, - опережающая самостоятельная работа, - изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку, - подготовка к лабораторным работам, - подготовка к экзамену. 6 6.2. Содержание самостоятельной работы студентов по дисциплине 6.2.1. Темы, выносимые на самостоятельную проработку 1. Структура золотодобывающего предприятия. Взаимосвязь основных и вспомогательных цехов. 2. Методы проверки технического состояния оборудования. 6.3. Контроль самостоятельной работы Оценка результатов самостоятельной работы. Оценка результатов самостоятельной работы организуется как единство двух форм: самоконтроль и контроль со стороны преподавателей: • опрос на лекциях, лабораторных работах, • на экзамене. 6.4. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов 1. Машины и аппараты химических производств: Учебник для вузов /Н.Л.Поникаров и др.- М.: Машиностроение, 1983. 2. Шаповалов Ю.Н.; Шейн В.С. Машины и аппараты химического назначения. Воронеж, ВГУ, 1981. 3. Клинов И.Я. Коррозия химической аппаратуры и коррозионностойкие материалы. – М.: Машиностроение, 1967. 4. В. И. Ермаков, В. С. Шеин Ремонт и монтаж химического оборудования: Учебное пособие для вузов. Л.: «Химия», 1981. 5. Рахмилевич З.З., Радзин И.М., Фарамазов С.А. Справочник механика химических и нефтехимических производств. - М.: Химия, 1985, - 592 с. 6. Сборка и монтаж изделий машиностроения: Справочник. В 2-х т. / Ред. совет: В. С. Корсаков (пред.) и др.- М.: Машиностроение, 1983. – Т. 2. 7. Монтаж машин и агрегатов. / Под ред. В. С. Демина, П. П. Алексеенко, 1983. - 360 с. 8. В. З. Маршев и др. Монтаж машин и аппаратов универсального применения. – Справочник монтажника. М.: «Стройиздат», 1980. 9. С. А. Фарамазов Ремонт и монтаж оборудования химических и нефтеперерабатывающих заводов. М.: «Химия», 1971. 10. Система технического обслуживания и ремонта оборудования предприятий химической промышленности: Справочник – М.: Химия, 1986 11. И. С. Гольдберг и др. Монтаж оборудования нефтеперерабатывающих и нефтехимических заводов. М.: «Химия», 1967. 12. Антикайн П. А., Зыков А. К., Зверьков Б. В. Изготовление и ремонт объектов котлонадзора: Справочное издание: М.: Металлургия, 1989 7 7. Средства (ФОС) текущей и итоговой оценки качества освоения дисциплины 7.1. Средства оценки текущей успеваемости и промежуточной аттестации студентов: • присутствие на лекции, • конспект лекций, • конспект материала по самостоятельной работе, • отчеты по лабораторным работам, • экзамен. 7.2. Образцы контролирующих материалов Пример экзаменационного билета Экзаменационный билет № 1 По дисциплине Эксплуатация и ремонт технологического оборудования Институт ФТИ Курс 5 1.Виды коррозии и борьба с ней. 2.Ромонт колонного аппарата. 3.Составление графика ППР для электролизера. Составил Ворошилов Ф.А. Утвердил: Зав.кафедрой д.т.н., профессор Дьяченко А.Н. « » 20 г. 8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 8.1. Основная литература: 1.Машины и аппараты химических производств: Учебник для вузов /Н.Л.Поникаров и др.- М.: Машиностроение, 1983. 2. Шаповалов Ю.Н.; Шейн В.С. Машины и аппараты химического назначения. Воронеж, ВГУ, 1981. 3. Клинов И.Я. Коррозия химической аппаратуры и коррозионностойкие материалы. – М.: Машиностроение, 1967. 4. В. И. Ермаков, В. С. Шеин Ремонт и монтаж химического оборудования: Учебное пособие для вузов. Л.: «Химия», 1981. 5. Рахмилевич З.З., Радзин И.М., Фарамазов С.А. Справочник механика химических и нефтехимических производств. - М.: Химия, 1985, - 592 с. 8 6. Сборка и монтаж изделий машиностроения: Справочник. В 2-х т. / Ред. совет: В. С. Корсаков (пред.) и др.- М.: Машиностроение, 1983. – Т. 2. 7. Монтаж машин и агрегатов. / Под ред. В. С. Демина, П. П. Алексеенко, 1983. - 360 с. 8. В. З. Маршев и др. Монтаж машин и аппаратов универсального применения. – Справочник монтажника. М.: «Стройиздат», 1980. a. Дополнительная литература: 9. С. А. Фарамазов Ремонт и монтаж оборудования химических и нефтеперерабатывающих заводов. М.: «Химия», 1971. 10. Система технического обслуживания и ремонта оборудования предприятий химической промышленности: Справочник – М.: Химия, 1986 11. И. С. Гольдберг и др. Монтаж оборудования нефтеперерабатывающих и нефтехимических заводов. М.: «Химия», 1967. 12. Антикайн П. А., Зыков А. К., Зверьков Б. В. Изготовление и ремонт объектов котлонадзора: Справочное издание: М.: Металлургия, 1989 9. Материально-техническое обеспечение модуля (дисциплины) Дисциплина обеспечена лабораторным оборудованием, необходимым для выполнения работ по тематике курса . Программа составлена на основе Стандарта ООП ТПУ в соответствии с требованиями ФГОС 3-го поколения по специальности 240501 «Химическая технология материалов современной энергетики». __________________________________________________________________ Автор:Ворошилов Ф.А. Рецензент(ы) __________________________ Программа одобрена на заседании кафедры ХТРЭ ФТИ протокол № ____ от «___» _______ 20___ г. 9