1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящая программа вступительных испытаний направленности составлена в соответствии с Правилами приема в ГБОУ ВПО «Южно-Уральский государственный институт искусств им. П.И.Чайковского», ежегодно утверждаемыми ректором института. 1.2. Прием на ОПОП по специальности 53.02.06 Хоровое дирижирование со сроком освоения 10 лет 10 месяцев в первый класс. 1.3. При приеме по специальности 53.02.06 Хоровое дирижирование со сроком освоения 10 лет 10 месяцев проводятся вступительные испытания творческой направленности. 1.4. Перечень вступительных испытаний творческой направленности включает творческие задания, позволяющие определить музыкально-слуховые и голосовые данные абитуриента, музыкальную память, координационно-ритмические способности. 2. СОДЕРЖАНИЕ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ТВОРЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ 2.1. Требования к содержанию и объему вступительных испытаний. Во время вступительных испытаний происходит проверка чувства ритма, гармонического и мелодического слуха, музыкальной памяти, навыков пения. исполнение двух песен, различных по характеру и содержанию; пение по памяти простой мелодии (2-4 такта), сыгранной на фортепиано; повторение несложного ритмического рисунка; определение на слух количества звуков, исполненных в одновременности (2-3 звука), пение нижнего и верхнего звуков; проведение собеседования (в том числе, в виде тестов) для определения элементарных навыков подготовки к общеобразовательной школе (внимание, логическое мышление, память), уровня психологической адаптации. 2.2. Рекомендуемые произведения (a capella): Белорусская народная песня Литовская народная песня Русские народные песни Ройтерштейн М. «Савка и Гришка» «Солнышко вставало» «Лен-Леночек», «Гори, гори жарко», «А я по лугу», «На зеленом лугу», «В сыром бору тропина», «Во поле береза стояла», «У меня ль во садочке», «Я с комариком плясала», «На зеленом лугу», «Петушок». «Ай, качи» из цикла «Хоровые 2 Украинские народные песни забавы» «Козел и коза», «Веселые гуси» 2.3. Основными критериями оценки являются: чистота интонации; умение грамотно исполнить по памяти простую мелодию; умение точно повторить несложный ритмический рисунок; правильно определить на слух звуки, исполненные в одновременности, точно интонационно спеть нижний и верхний звук. «Отлично» (80-100 баллов): чистое интонирование мелодии исполняемой песни; грамотное и правильное исполнение по памяти мелодии; точное повторение ритмического рисунка; правильное определение на слух всех звуков, исполненных в одновременности; точное интонирование нижнего и верхнего звуков. «Хорошо» (50-79 баллов)»: чистое интонирование мелодии исполняемой песни; исполнение по памяти мелодии с некоторыми неточностями; не совсем точное повторение ритмического рисунка; правильное определение на слух большинства звуков, исполненных в одновременности; не совсем точное интонирование нижнего и верхнего звуков. «Удовлетворительно» (30-49 баллов): нечистое интонирование мелодии исполняемой песни; исполнение по памяти мелодии с большими неточностями; не совсем точное повторение ритмического рисунка; правильное определение на слух небольшого количества звуков, исполненных в одновременности; не совсем точное интонирование нижнего и верхнего звуков. «Неудовлетворительно» (менее 30 баллов): нечистое интонирование мелодии исполняемой песни; большие затруднения в исполнении по памяти мелодии; неточное повторение ритмического рисунка; неправильное определение на слух всех звуков, исполненных в одновременности; неточное интонирование нижнего и верхнего звуков. 3. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 3.1. До начала вступительных испытаний по специальности абитуриенты имею право на консультацию с преподавателем (членом предметной экзаменационной комиссии). На консультации определяется окончательный вариант исполняемой программы, даются рекомендации абитуриенту по качеству её исполнения. 3 3.2. Порядок выступления абитуриентов определяется предметной экзаменационной комиссией и вывешивается на доску объявлений за день до начала вступительных испытаний. 3.3. Результаты оглашаются по окончании вступительных испытаний и заносятся в Экзаменационный лист. 4