«Рождественские встречи» Сценарий концерта класса преподавателя Елены Григорьевны Чапаловой Прошёл ещё один этап в обучении наших детей, они преодолели ещё одну ступень на пути к своей вершине мастерства. И сегодня своими успехами они хотели бы поделиться с самыми близкими и родными. Мы собрались в канун новогодних и рождественских праздников. Наш зал нарядно украшен. На ветвях новогодней ёлки развешены сувениры для детей. Это дракончиксимвол 2012 года по восточному календарю. Пусть он принесёт удачу и успех в Новом году. А мы с детьми приготовили для Вас концерт, который назвали «Рождественские встречи». Но прежде чем начать, хочу дать детям задание. Прошу вас запоминать фамилии композиторов, пьесы которых будут звучать в нашем концерте. Кто больше назовёт композиторов – тому приз. 1.Миронова Полина, подготовительный год обучения «Где ты, Лёка?», С. Ляховицкой – в этой пьесе вы услышите, как тоскливо вздыхает одинокая собачка, которая осталась одна зимовать на даче и очень скучает по своему другу Лёке, сидит на дороге и ждёт, когда он приедет. «Пони-звёздочка», П. Берлина – пьеса о маленькой цирковой лошадке – пони. Дети очень ждут её выступления. Когда она появляется на арене цирка, то гордо бьёт копытцем, как будто говорит: «Вот и я, вот и я, пони-звёздочка, друзья»- слушайте внимательно и вы услышите в какой части пьесы пони это «говорит». 2. Яковлева Настасья, подготовительный год обучения «Осенняя песенка», Ю.Абелева – это грустная осенняя песенка без слов, но когда её играешь, слова сами приходят на ум. Вот такое стихотворение написала Настасья с папой: Осень наступила, ночи всё длинней, И летят по небу к югу стаи журавлей. Вспоминаю лето и грущу о нём, И всё меньше на деревьях листьев с каждым днём. «Щенок», Л.Емельянова – о маленьком озорном щенке, который вышел во двор поиграть с детьми. Слушайте внимательно и вы услышите, как звонко и задорно лает щенок. 3. Яковлева Варвара, подготовительный год обучения и её мама Татьяна Юрьевна (фортепианный ансамбль) «Полька одуванчика и жука», А.Колтуновой – полька – это весёлый танец, послушайте внимательно как изящно танцует одуванчик и как притопывает каблучком жук. 4. Кривошея Иван, 1 год обучения «Дождик», А. Холминова – дождик бывает не только монотонным, скучным осенним. Летний дождик - весло накрапывает вот такую песенку. 5. Веретельникова Анастасия, 1 год обучения «Взгрустнулось», С.Бастьена – когда вам грустно, всегда придёт мама, утешит вас, пожалеет, скажет добрые слова: «Ну не плачь, не грусти, всё пройдёт, всё пройдёт, поверь.» Эти слова и добрые интонации вы услышите в пьесе. «Солнечный зайчик», В.Волкова – озорной мелькающий лучик, он как будто дразнит нас: «поймай меня, где ты?» 6. Вейлерт Полина, 1 год обучения «Мотылёк танцует», С.Подгорная – маленькая изящная бабочка, то радостно порхает над зелёным лугом, то кокетливо перелетает с одного цветочка на другой, кажется, что она закружилась в каком-то загадочном, неизвестном нам танце. «Антошка», В.Шаинский – очень знакомая всем песенка из серии мультфильмов «Карусель». Если помните слова - подпевайте. 7. Цветикова Алина, 1 год обучения «Дождик», И.Кореновской - ещё одна пьеса о дождике. В ней вы можете и порадоваться резвым капелькам дождя, и погрустить в пасмурный день, глядя на разливающиеся лужи. А в какой части пьесы появляется грустинка, ответите мне после прослушивания пьесы. 8.Пожарова Екатерина. 4 год обучения «Прелюдия» Des-dur, Р.Глиэр, соч.43 №1 – каждое произведение рисует нам какой-образ, картины природы, описывает состояние души человека. И, в зависимости от настроения, наполненности человека событиями, жизненным опытом, каждый представляет в музыке свои образы и картины. Может кто-нибудь из вас в этой музыке услышит шум морских волн, увидит лучи восходящего солнца, а на горизонте – проплывающий парусник. Послушаем это произведение и может кто-нибудь захочет поделиться своими впечатлениями от этой музыки. «Мультфильм с приключениями», С.Слонимский – мультфильм – это увлекательный, красочный, понятный детям короткий фильм, в котором рассказывается о каких-нибудь положительных и отрицательных героях. Во многих из них обязательно присутствуют причудливые погони - догонялки героев друг за другом. Вот такую догонялку вы и услышите в Катиной пьесе. А кто кого догнал - вам решать. 9. Степанченко Юлия, 5 год обучения «Осенний эскиз», В.Купревича – слушая эту пьесы вспоминаешь слова поэта А. С. Пушкина. Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса — Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и в золото одетые леса, В их сенях ветра шум и свежее дыханье, И мглой волнистою покрыты небеса, И редкий солнца луч, и первые морозы, И отдаленные седой зимы угрозы. «Пингвины». В.Купревича – Поэт А.Горохов на музыку В.Купревича написал вот такие стихи, получилась песня, которая в своё время была очень популярной: В Антарктиде льдины землю скрыли, Льдины в Антарктиде замела пурга, Здесь одни пингвины прежде жили, Ревниво охраняя свои снега. Ревниво охраняя свои снега. Как-то раз пингвины в полном сборе, К морю на рыбалку побрели гурьбой, Странную картину видят в море: Огромный чёрный айсберг дымит трубой! Огромный чёрный айсберг дымит трубой! Струсили пингвины - что же будет? И откуда ветер к ним пригнал гостей? Видят, как на льдину сходят люди, Впервые повстречали они людей. Впервые повстречали они людей. Люди их спугнули песней звонкой, Тишины нарушив многолетний плен, Небо затянули сетью тонкой, Развесив паутину своих антенн. Развесив паутину своих антенн. Но теперь в пингвинах нету страха, Радио послушать и они хотят, И шеренгой чинно в чёрных фраках Часами у посёлка они стоят. Часами у посёлка они стоят. Ходят строем длинным, выгнув спины, Заняты гимнастикою по утрам. А потом пингвины чистят льдину, Танцуя вальс старинный по вечерам. Танцуя вальс старинный по вечерам. Всё на свете знает эта стая, Ширятся их знания и кругозор, Джаз пингвины знают, Баха знают, Стихи пингвины знают и знают спорт. Стихи пингвины знают и знают спорт. И с людьми пингвины ходят рядом, Слушают усердно каждый день эфир. И теперь пингвины людям рады, Ведь люди для пингвинов открыли мир! Ведь люди для пингвинов открыли мир! Ведь люди для пингвинов открыли мир! Есть в репертуаре наших детей пьесы, которые были написаны композиторами более двухсот лет назад. И названия этих пьес непривычны для нашей современной жизни. 10. Кривошея Иван, 1 год обучения «Тамбурин», Ж.Рамо, переложение М.Мейчика – это произведение композитор написал для инструмента, который называется клавесин. В нашей школе нет такого инструмента, но передать его звучание может наше цифровое пианино. А что такое Тамбурин? Тамбурин - исполнитель, играющий на тамбурине и флейте Тамбурин — старинный музыкальный барабан цилиндрической формы, а также танец в двудольном размере и музыка к нему. Тамбурин был известен на юге Франции около XVIII века. Обычно один и тот же исполнитель играл на флейте (похожей на флажолет) и аккомпанировал себе на тамбурине. Шарль-Мари Видор утверждал, что тамбурин «отличается от обыкновенного барабана сильно вытянутой внешностью и отсутствием резкого звука». Жозэф Баггэрс добавляет, что тамбурин не только длиннее и уже обыкновенного барабана, но, в противоположность ему, имеет струны, натянутые поверх кожи, что и придаёт инструменту свойственную ему «несколько гнусавую глуховатость». Напротив, французский военный дирижер XVIII века М.-А. Суайе осторожнее. Он просто объединяет эти положения и утверждает, что тамбурин обладает «очень длинным кузовом и часто бывает без струн — sans timbre». 10. Цветикова Алина, 1 год обучения «Бурре», Я. Сен-Люк - Бурре, старинный французский народный танец. Возник в середине 16 века, в 17 в. стал придворным танцем. Исполнялся в быстром темпе, имел чётный размер, начинался с затакта в одну четверть. В середине 17 в. вошёл в инструментальную сюиту, во 2-й половине 17 в. введён Ж. Б. Люлли в балет и оперу. Пользовался большой популярностью в 18 в., применялся в операх (А. Детуш, А. Кампра) и в инструментальной музыке (И. С. Бах, Г. Ф. Гендель, Г. Муффат и др.). 11. Степанченко Юлия, 5 год обучения «Гавот», И.Бах - Гавот (франц. буквально — танец гавотов, жителей области Овернь), старинный французский танец народного происхождения. Музыкальный размер 4/4 или 2/2, темп умеренный, характерны начало с затакта в 2/4 или 1/2, чёткость ритмической пульсации. Музыка Гавота — светлая, изящная, порой с пасторальным, иногда с торжественным оттенком. Известен с 16 в. В 17 в. стал придворным танцем, грациозным и нередко жеманным. Со временем Гавот вводится в балет и оперу (Ж. Б. Люлли, Ф. Рамо), становится постоянной составной частью инструментальной сюиты (И. С. Бах, Г. Ф. Гендель и др.). В русской музыке высокохудожественные образцы Гавота создали П. И. Чайковский, А. К. Глазунов, в 20 в. — С. С. Прокофьев ("Классическая симфония" и др.) 12.Пожарова Екатерина и Иванисов Леонид (фортепианный дуэт) «Испанский танец», М.Мошковский – это совсем другой танец. Яркий, зажигательный, темпераментный. Чёткий ритм, который поддерживается звучанием кастаньет и гибкая пластика рук и тела всё это вы услышите в музыке. Ну и какой же Новый год без новогодних песен и исполнят их дети на современном клавишном инструменте – синтезаторе. 13. Миронова Полина, подготовительный год обучения «Маленькой ёлочке», М.Красева 14. Веретельникова Анастасия, 1 год обучения «Карусель», В.Шаинский 15. Кривошея Иван, 1 год обучения «Пёстрый колпачок», Г.Струве 16. Цветикова Алина, 1 год обучения «Добрый жук», А.Спадавеккиа 17. Вейлерт Полина, 1 год обучения «Кукушка танцует вальс», Г.Сегмейстера 18. Яковлева Настасья, подготовительный год обучения «Бубенчики», английская песенка. Наш концерт окончен. Хочу спросить детей: «Каких композиторов вы запомнили?» (ответы детей). Победитель – Пожарова Екатерина – приз. Нашу сегодняшнюю предновогоднюю встречу хочу закончить вот такими пожеланиями: Зимний праздник на подходе, Старый год от нас уходит, В дверь стучится Новый год. Пусть с метелью и порошею Принесет он все хорошее: Детям - радость, как и прежде, Взрослым - счастье и надежды. Здоровья крепкого в придачу, Во всем задуманном удачу, Мира, дружбы, шуток, ласки, Чтобы жизнь была, как в сказке! 17.12. 2011г. ДШИ «Родник», актовый зал