МОУ « Ручьевская начальная общеобразовательная школа» Образовательная область «Искусство» Актуальность темы

МОУ « Ручьевская начальная общеобразовательная школа»
Образовательная область «Искусство»
ТВОРЧЕСКИЙ социальный ПРОЕКТ.
« РАЗНОЦВЕТНАЯ ГАММА»
Актуальность темы
объясняется поиском решений для создания условий обучению детей дошкольного
возраста музыкальной грамоте и игре на музыкальных инструментах, а также для
формирования самооценки у младших школьников.
Цель работы:
Создание системы организации учебного и воспитательного процесса, при котором
учитывались бы индивидуальные особенности детей, творческие способности, путь и
темп развития каждого ребёнка.
Трудностью проекта является то, что для совместной работы надо объединить две
разновозрастные группы: учащихся 2-3 класса – комплекта и детей старшего дошкольного
возраста.
Результатом проекта
должно стать изготовление пособий по обучению нотной грамоте учениками 2-3 класса
для детей дошкольного возраста.
В завершении проекта проводится праздник – презентация по подведению итогов работы
над проектом « Разноцветная гамма».
Для осуществления проекта:
Учащиеся должны знать:
- что такое гамма, названия нот;
- как записывать звукоряд на нотном стане различными длительностями;
- играть на металлофоне простейшие мелодии.
Учащиеся должны уметь:
- анализировать музыкальный материал,
- сравнивать музыкальные инструменты и пособия,
- работать со справочной литературой, словарём,
- владеть элементарными способами получения и обработки информации,
- работать в группе, осуществляя проектную деятельность,
- применять основные средства художественной выразительности при изготовлении
иллюстраций,
- творчески и разнообразно применять приёмы рисования в работе.
Основные принципы социального проекта:
1. Формирование разновозрастной группы
2. Создание положительной мотивации к работе через проблемную ситуацию.
3. Доступность и значимость проекта.
4. Совместное участие учителей и учащихся, воспитателей и дошкольников.
Практическая значимость проекта:
Для учащихся работа над данным проектом позволяет продвигаться в саморазвитии,
находить стимулы для самостоятельного поиска, развивать коммуникативность,
креативность, толерантность.
Для детей дошкольного возраста использование проектной деятельности обеспечивает
развитие способностей и умений детей для дальнейшего музыкального роста,
поддерживает интерес к обучению музыке.
Является успешным средством адаптации при поступлении в школу.
По срокам исполнения:
Проект долгосрочный, рассчитан на выполнение работы в течение учебного года с сентября по март.
Для достижения цели необходимо было разработать ведущие условия социального
проекта.
Составление плана.
Активное участие в этом приняли учащиеся 2-3 класса, родители младших школьников,
учитель начальных классов Комбарова В.Ю., учитель музыки Папанова А.В.
Они предложили для создания « Разноцветной гаммы» сочинить интересные истории про
ноты и поискать интересующий материал в книгах библиотеки, в словарях или Интернете.
Пришли к выводу, что можно нарисовать рисунки к каждой ноте и создать альбом с
иллюстрациями к нотам.
При рассмотрении и сравнении разных видов металлофонов пришли к выводу, что играть
на металлофоне можно по ориентации на цвет металлической пластинки и этот цвет
отобразить на нотном стане при записывании мелодии.
Решили составить план и определили сроки выполнения этапов проекта.
Организация совместной деятельности учащихся и дошкольников заключается в
следующем:
- школьники сами представят свой подобранный материал по каждой ноте во время
музыкальных занятий дошкольникам, или передадут его с помощью учителя.
Главным критерием оценки деятельности учеников стала индивидуальная
ответственность за выполняемую работу.
Совместная деятельность будет осуществляться и в подготовке праздника - презентации
проекта « Разноцветная гамма».
План проекта « Разноцветная гамма».
Этапы
Мероприятия
Сроки исполнения
Исполнители
Формулирование
темы и целей.
Обсуждение и
составление плана
проекта
сентябрь
Учителя ,ученики 23 класса.
Работа со
справочным
материалом.
октябрь
Ученики 2-3 класса,
Родители.
Изготовление
рисунков по теме
проекта.
ноябрь
Дошкольники и
школьники,
родители.
Знакомство с
рисунками на
музыкальных
занятиях.
декабрь
Папанова А.В,
дошкольники.
Изготовление
пособий для игры на
металлофоне и
знакомство с ними
дошкольников.
февраль
Ученики 2-3 класса,
учителя, родители,
дети дошкольных
групп.
Праздник презентация
проекта «
Разноцветная
гамма»
март
Папанова А.В.,
Комбарова В Ю.
Проектная
деятельность.
Практическое
применение
материала.
Самоанализ.
Подведение
итогов.