Колбасина Е.С. КТП уроков История Отечества, 7 класс

МОУ СКОШ VIII вида № 9 города Мыски, Кемеровской области
Пояснительная записка к материалу
Календарно-тематическое планирование уроков истории Отечества, 7 класс
Автор:
Колбасина Елена Сергеевна
Место работы:
Должность:
МОУ СKOШ VIII вида № 9 г.Мыски
учитель-дефектолог
Название ресурса: КТП для 7 класса. Планирование составлено на основе программы Воронковой В.В., 2001.
№
п/п
Содержание учебного материала
Количество
часов
Введение
1
История, предки
2. Как и по каким источникам мы узнаём о
1
3. Наша Родина-Родина. Кто живёт рядом и
1
Исторические
источники:
письменные,
устные,
вещественные
Родина, Отчизна,
генеалогия,
отчество,
фамилия
4.
1
1.
Сроки
Словарь
Повторение
Наглядность
Портрет С.М.
Соловьева
Что такое история. Что изучает история. Как
пользоваться книгой по истории.
жизни людей в прошлом.
вокруг России.
Наша страна на карте.
Историческая
карта
Развитие речи,
коррекционные
упражнения
Работа
над
выразительностью
речи,
построением
связанных
высказываний.
История
Схема
«Исторические
памятники»
Расширение и
обогащение словаря.
Исторические
источники:
письменные,
устные,
вещественные
Карточки
Символика РФ,
портрет
президента
Развитие
умения
строить
словесный
план.
Работа с Лентой
времени.
Воспитание
выразительности
речи, построение
связанных
Физическая
карта России,
«Древнерусское
государство в 9-
МОУ СКОШ VIII вида № 9 города Мыски, Кемеровской области
12 в.»
История нашей страны древнейшего
периода.
5.
1
Восточные
славяне, племена,
братские народы
Карточки
Карта в учебнике
«Расселение
древних славян»
Кто такие восточные славяне.
6. Легендарная истории происхождения славян
1
Карточки
Как жили наши предки - восточные славяне
в далёком прошлом
1
Поселение,
мазанка, изба,
землянка, семья,
община,
старейшина
Тематические
картины
8. Хозяйство, основные занятия и восточных
1
9. Быт восточных славян.
1
Земледелие,
скотоводство,
бортничество,
собирательство,
охота, кузнец,
бондарь, гончар
Обычаи, традиции
Карточки с
заданиями,
аппликации
«Занятия
восточных
славян»
Тематические
картины
10.
1
Язычество, идол,
кудесники,
жертвы, волхвы
Быт восточных
славян
1
Вещуны, волхвы,
Верование
и земли русской.
7.
славян.
Верования восточных славян.
11. Мудрецы и старцы – предсказатели (волхвы,
Кроссворд
«Занятия
восточных
славян»
Тематические
картины
высказываний; игра
«Да или нет»
Учить составлять
правильные ответы
на поставленные
вопросы,
пользоваться
учебником.
Учить составлять
правильные ответы
на поставленные
вопросы,
пользоваться
учебником.
Учить составлять
правильные ответы
на поставленные
вопросы,
пользоваться
учебником.
Расширение и
обогащение словаря.
Воспитание
выразительности
речи, построение
связанных
высказываний; игра
«Да или нет»
Кроссворд «А знаете,
ли вы?»
Работа с Лентой
времени.
Работа
над
МОУ СКОШ VIII вида № 9 города Мыски, Кемеровской области
кудесники, вещуны).
кудесники
1
Кочевники, юрта,
дань, варяги,
гости, базар
1
Секира, палица,
колчан, булава
1
Род, племя
у
1
Княжество, князь
16. Объединение восточных славян под началом
1
Рюрик, послы,
княжество,
пленники
12.
Соседи
восточных
отношения с ними.
13. Славянские
витязи-
славян,
богатыри,
торговые
варяги-
русичи.
14. Роды и племена восточных славян и их
старейшины
15. Появление
княжеств
восточных славян.
князя Рюрика.
в
VIII-IX
вв.
восточных
славян
Соседи
восточных
славян
выразительностью
речи,
построением
связанных
высказываний.
Карта
«Древнерусское
государство в
Киевская Русь в
9- 12 веке»,
карты в учебнике
«Соседи
восточных
славян»,
карточки
Картина
Васнецова «Три
богатыря», карта
«Древнерусское
государство в
Киевская Русь в
9- 12 веке»,
Карта
«Древнерусское
государство в
Киевская Русь в
9- 12 веке»,
Развитие
выразительности
речи
Исторический
диктант.
Воспитание
выразительности
речи, построение
связанных
высказываний; игра
«Да или нет»
Развитие
выразительности
речи через
индивидуальные
сообщения
обучающихся
Расширение и
активация
словарного запаса
обучающихся;
ребусы
Развитие
выразительности
речи.
МОУ СКОШ VIII вида № 9 города Мыски, Кемеровской области
17.
Киевская Русь.
Объединение и подчинение Киеву восточнославянских племен.
портрет Рюрика
Карта
«Древнерусское
государство в
Киевская Русь в
9- 12 веке»,
1
1
Полюдье
Тест
19. Первые русские князья: Олег, Игорь, Ольга,
1
Мирный договор,
династия, первые
русские князья
Карточки с
заданиями
20. Княжеская дружина и укрепление единой
1
Дружина, боярин,
ополчение, раб,
оборона, братина,
пир
Карточки с
заданиями
21. С кем воевала Киевская Русь: древляне,
1
Печенеги, хазары,
половцы,
дозорные
Карточки с
заданиями
Карта
«Древнерусское
государство в
Киевская Русь в
9- 12 веке»
22. Крещение Руси при князе Владимире и
1
988- крещение
Руси,
христианство,
крещение,
религия,
проповедника,
митрополит,
С кем воевала
Киевская Русь
Картина
К.Лебедева
«Крещение
киевлян»,
портрет
Владимира
18.
Создание Киевского государства.
Святослав.
верховной власти князя.
печенеги, хазары, греки.
воеводе Добрыне.
Карта
«Древнерусское
государство в
Киевская Русь в
9- 12 веке»,
Карта
«Древнерусское
государство в
Киевская Русь в
9- 12 веке»,
портреты первых
русских князей
Карта
«Древнерусское
государство в
Киевская Русь в
9- 12 веке»
Способствовать
запоминанию и
воспроизведению
изученного
материала. Игра
«Третий лишний»
Географический
диктант.
Развитие
выразительности
речи.
Игра «Узнай по
описанию».
Воспитание
выразительности
речи, построение
связанных
высказываний; игра
«Да или нет».
Развитие
выразительности
речи через
индивидуальные
сообщения
обучающихся
Коррекция и
развитие вербальной
памяти.
Исторические
загадки.
МОУ СКОШ VIII вида № 9 города Мыски, Кемеровской области
23. Княжеское подворье, дружина.
1
Дружина
24.
1
Былины,
побратим , гусляр
25. Былинные богатыри- спасители земли
1
26.
1
Княжеское
подворье,
дружина
Натуральное
хозяйство,
усадьба, вотчина,
смерды
Тематические
картины
Воспитание
выразительности
речи, построение
связанных
высказываний; игра
«Да или нет»
Коррекция и
развитие вербальной
памяти.
картина
Васнецова «Три
богатыря»
Таблица - план
Расширение и
уточнение словаря по
теме.
Развитие
выразительности
речи через
индивидуальные
сообщения
обучающихся
Способствовать в
процессе работы с
учебником находить
ответы на вопросы.
Работа с рабочей
тетрадью.
Игра «Историческая
мозаика»
Княжеское
подворье
Гусляры-сказочники и их былины.
русской.
Жизнь простых людей, их быт и традиции,
песни и верования, виды занятий и орудия
труда.
Былины о
богатырях
27. Искусство древнерусских ремесленников,
1
Храм, алтарь,
икона, фрески,
церковная утварь
Жизнь простых Иллюстрации
людей
28. Летописание, образование, грамотность.
1
Искусство
Киевской Руси
Тематические
картины
29. Приход к власти В.Мономаха в 1113г.
1
Кирилл и
Мефодий создатели
славянской
письменности,
переписчики,
устав, Библия,
библиотека
Удельный князь,
бармы, царский
венец
Тест
Карточки с
заданиями,
портрет
В.Мономаха
30. Личность Мономаха.
1
Составление
В.Мономах
иконопись, строительство храмов.
Игра на развитие
словарного запаса
«Кто больше?»
Развивать умение
МОУ СКОШ VIII вида № 9 города Мыски, Кемеровской области
31. Последние годы великой державы.
1
32. Исторические даты. «Повесть временных
1
лет». Лента времени.
Распад Киевской Руси.
33.
исторической
характеристики
Вече, корчма,
посад, торг
Летопись,
летописец, свиток
1
Причины распада киевской Руси. Рост
городов.
Карточки
Иллюстрации по
теме
Тест по теме
«Киевская
Русь»
Карта
«Древнерусское
государство в
Киевская Русь в
9- 12 веке»
Карта
«Древнерусское
государство в
Киевская Русь в
9- 12 веке», карта
в учебнике
Карта
«Древнерусское
государство в
Киевская Русь в
9- 12 веке», карта
в учебнике
Карта
«Древнерусское
государство в
Киевская Русь в
9- 12 веке», карта
в учебнике
Карта
«Древнерусское
государство в
Киевская Русь в
9- 12 веке», карта
1
Период
раздробленности
Причины
распада
Киевской Руси
35. Краткая
1
Титул
Работа с
картой
36. Владимиро-Суздальская Русь и наследие
1
1147- первые
сведения о
Москве, Торжок,
хан, пир
Карточки с
заданиями
37. Андрей Боголюбский и перенос столицы во
1
34.
Появление отдельных 15 крупных княжествгосударств.
характеристика
Киевского,
Новгородского, Смоленского княжеств.
Киевской Руси.
Владимир. Икона Вл.Богоматерихранительницы земли русской.
Работа с
картой
строить рассказ по
плану.
Коррекция и
развитие вербальной
памяти.
Кроссворд.
Развивать умение
строить рассказ по
плану.
Развивать умение
строить рассказ по
плану. Ребусы
Расширение и
уточнение словаря по
теме.
Историческая
викторина «А, знаете
ли вы?»
Игра на развитие
словарного запаса
«Кто больше?»
Развитие
выразительности
речи. Игра «Найди
объект»
Развитие
выразительности
речи через
индивидуальные
сообщения
МОУ СКОШ VIII вида № 9 города Мыски, Кемеровской области
38. Господин Великий Новгород.
1
859- первое
упоминание о
Новгороде,
хоромы,
архиепископ,
пошлина,
пристань
Работа с
картой
39. Близость к Северной Европе, странам
1
Вече, посадник,
тысяцкий,
республика
ГП Новгорода
40.
1
Географическое положение Новгорода.
Прибалтики. Хозяйство Новгородской земли.
Хозяйство
Новгорода
Торговля, ремесло. Управление в Новгороде.
Внешнеторговые связи.
41. Русская культура в XII-XIIIв. Памятники
1
42. «Слово о полку Игореве». Берестяные
1
43. Борьба Руси с иноземными завоевателями.
1
Культура
церковно-учительской литературы.
Архитектура, летописание, фольклор.
Былины.
Чингисхан,
монголо -татары
Карточки
обучающихся
Развитие
выразительности
речи через
индивидуальные
сообщения
обучающихся
Развитие
выразительности
речи. Работа с
перфокартами.
Иллюстрации по
теме
Расширение и
уточнение словаря по
теме.
Историческая
викторина «А, знаете
ли вы?»
Исторический
диктант.
Карта «Борьба
народов нашей
страны против
иноземных
захватчиков в 13
веке»
Развитие
выразительности
речи через
индивидуальные
сообщения
обучающихся
Совершенствование
фонетической
стороны речи;
стихотворение на
развитие внимания.
Работа с Лентой
Тест по теме
«Распад
Киевской
Руси»
грамоты. Их содержание.
Создание державы Чингисхана.
Тест
«Господин
Великий
Новгород»
в учебнике
Карта
«Древнерусское
государство в
Киевская Русь в
9- 12 веке»,
картина
А.Васнецова
«Новгородский
торг»
Карта
«Древнерусское
государство в
Киевская Русь в
9- 12 веке»
Карта
«Древнерусское
государство в
Киевская Русь в
9- 12 веке»
МОУ СКОШ VIII вида № 9 города Мыски, Кемеровской области
44. Условия жизни монгольских кочевников.
1
Караул, кумыс,
орда, пастбища
Создание
державы
Чингисхана
45. Нашествие монголо-татар на Русь.
1
1223- первая
встреча с
монголотатарами, 1237битва на р.Калке,
таран
Жизнь и быт
монголо- татар
46. Героическая борьба русских людей против
1
Хан Батый
Нашествие
монголо-татар
47. Подвиг князя Рязанского, Е. Коловрат и
1
Е.Коловрат
Героическая
оборона
русских
48. Государство Золотая Орда.
1
Иго, Золотая
Орда, ярлык,
баскаки
Героическая
оборона
русских
49. Земли и народы, вошедшие в состав Золотой
1
Золотая Орда
Государство
Золотая Орда
Войско, военная дисциплина.
монголо-татар.
других. «Злой город Козельск».
Орды. Русь под монголо-татарским игом.
Таблица
«Монголо –
татары и
русские»
Карта «Борьба
народов нашей
страны против
иноземных
захватчиков в 13
веке», карточки с
опорными
словами
Карта «Борьба
народов нашей
страны против
иноземных
захватчиков в 13
веке»
Карта «Борьба
народов нашей
страны против
иноземных
захватчиков в 13
веке»
Карта «Борьба
народов нашей
страны против
иноземных
захватчиков в 13
веке»
Карта «Борьба
народов нашей
страны против
иноземных
захватчиков в 13
веке»
времени.
Развивать умения
проводить сравнение
объектов, игра
«Третье лишнее»
Развитие
выразительности
речи.
Исторические
шарады.
Воспитание
выразительности
речи, построение
связанных
высказываний.
Составление схемы.
Развитие
выразительности
речи через
индивидуальные
сообщения
обучающихся.
Игра на развитие
словарного запаса
«Кто больше?»
Развитие
выразительности
речи
МОУ СКОШ VIII вида № 9 города Мыски, Кемеровской области
50. Наступление на Русь новых врагов.
1
Ливония, рыцарь, Русь под
Ливонский Орден, монголоВеликий Магистр татарским
игом
51. Рыцари-крестоносцы, их снаряжение и
1
52. Александр Невский и новгородская
1
1240- Невская
битва
Рыцарикрестоносцы
53. «Ледовое побоище». Героизм и победа
1
1242- Ледовое
побоище
Невская битва
54. Значение этой победы для укрепления
1
военный опыт.
дружина.
новгородцев.
православия на русской земле.
«Ледовое
побоище»
Карта «Борьба
народов нашей
страны против
иноземных
захватчиков в 13
веке»,
иллюстрации
«Вооружение
рыцарей крестоносцев»
Карта «Борьба
народов нашей
страны против
иноземных
захватчиков в 13
веке»
Портрет
А.Невского.
Карта «Борьба
народов нашей
страны против
иноземных
захватчиков в 13
веке»
Карта «Борьба
народов нашей
страны против
иноземных
захватчиков в 13
веке», схема в
учебнике
Карта «Борьба
народов нашей
страны против
иноземных
захватчиков в 13
веке»
Воспитание
выразительности
речи, построение
связанных
высказываний.
Расширение и
обогащение
словарного запаса.
Игра «Третий
лишний»
Развитие
выразительности
речи через
индивидуальные
сообщения
обучающихся
Расширение и
обогащение
словарного запаса.
Работа с Лентой
времени.
Расширение и
уточнение словаря по
теме.
Игра «Третий
лишний»
МОУ СКОШ VIII вида № 9 города Мыски, Кемеровской области
1
Даниил
Александрович –
первый
московский князь
Карта
«Древнерусское
государство
Киевская Русь в
9 и начале 12 в.»
Расширение и
обогащение
словарного запаса.
Работа с Лентой
времени.
56. Усиление роли Москвы. Московский князь
1
Кремль, династия,
калита, свита
Карта
«Древнерусское
государство
Киевская Русь в
9 и начале 12 в.»,
карта в учебнике
Расширение и
обогащение
словарного запаса.
Игра «Третий
лишний»
57. Основные слои городского населения, их быт
1
Десятина,
крестьяне, отрок,
дворяне
58. Московско-Владимирская
при
1
59. Отражение ордынских набегов. Личность
1
Хан Мамай
60. Битва на Куликовом поле (1380), итог битвы.
1
8 сентября
1380- битва
Куликовом поле,
Мамаево побоище
61. Значение Куликовской битвы для русского
1
Памятник
55.
Начало объединения русских земель
вокруг Московского княжества.
Возрождение хозяйства и культуры. Тяжёлое
положение русских и др. народов.
Иван Калита, его успехи.
и традиции.
Русь
Д.Донском. Противостояние Орде.
Иван Калита
Быт и
традиции
городского
населения
Картина
Васнецова
«Московский
Кремль при
Дмитрии
Ивановиче»
Карточки
Д.Донского, хана Мамая.
народа. Отражение героизма сражающихся в
повестях, сказаниях.
Картины из
учебника
Битва на
Куликовом
поле
Иллюстрация
«памятник на
Куликовом поле»
Развитие
выразительности
речи через
индивидуальные
сообщения
обучающихся
Коррекция и
развитие вербальной
памяти.
Развитие
выразительности
речи
Воспитание
выразительности
речи, построение
связанных
высказываний.
Работа с Лентой
времени.
Викторина «А знаете,
ли вы?»
МОУ СКОШ VIII вида № 9 города Мыски, Кемеровской области
62. Сергий Радонежский. Национальный подъём
1
63. Роль Москвы. Распад Золотой Орды.
1
64. Иван III (1462-1505 гг.). Освобождение от
1
1480- свержение
монголотатарского ига ,
пищаль, тюфяки
1
Роль Москвы
после Куликовской битвы.
иноземного ига (1480). Возвеличение
Москвы и укрепление Московского царства.
Повторение за год.
65.
Отшельники,
игумен, пустынь,
послушник,
жертвовать
Портрет
С.Радонежского
Тест
Карточки
Карточки
Карта
«Древнерусское
государство
Киевская Русь в
9 и начале 12 в.»
Карта
«Древнерусское
государство
Киевская Русь в
9 и начале 12 в.»
Карта
«Древнерусское
государство
Киевская Русь в
9 и начале 12 в.»
Причины распада Киевского государства.
66. Иноземные завоеватели и борьба с ними.
1
Тест
67. Основные исторические события VIII-XV в.
1
Карточки с
заданиями
68. Исторические деятели, полководцы, герои
1
VIII-XV в.
Расширение и
активизация словаря
по теме.
Работа с Лентой
времени.
Коррекция и
развитие вербальной
памяти.
Игра «Историческая
мозаика»
Работа с Лентой
времени.
Развитие
выразительности
речи
Развитие
выразительности
речи через
индивидуальные
сообщения
обучающихся
Игра «Узнай по
описанию»