Министерство культуры Республики Бурятия ГАОУ СПО РБ (ССУЗ) «Колледж искусств им. П. И. Чайковского» Положение о республиканской Олимпиаде по музыкально-теоретическим дисциплинам для учащихся детских школ искусств Республики Бурятия Март 2012 Улан-Удэ 2011 Музыкально-теоретическая Олимпиада в 2012 году проводится Колледжем искусств им. П.И. Чайковского в Улан-Удэ в помещении Колледжа по адресу: пр. Победы, 17. Олимпиада проводится в 2 тура: I тур – отборочный тур кустовых методических объединений на местах с 1 по 20 марта 2012г. II тур – в дни весенних каникул в Улан-Удэ с 26 по 28 марта 2012г. Олимпиада проводится по следующим предметам: Сольфеджио и теория музыки Музыкальная литература Допускается участие в одном или двух предметах Олимпиады. План проведения Олимпиады дата время мероприятие 26.03.2012 09.00.-10.00 10.00.-12.00. 12.00.-13.00. 13.00. 14.00. 10.00.-12.00. 12.00.-13.00. 13.00. 10.00. 12.00.-13.00. 13.00. Регистрация участников Письменное тестирование по ЭТМ Обед Диктант Чтение с листа Письменное тестирование по музыкальной литературе Обед Викторина Подведение итогов. Награждение Обед Круглый стол 27.03.2012 28.03.2012 В Олимпиаде принимают участие ученики старших классов с 7-летним и 5летним сроком обучения всех музыкальных отделений школ искусств (не более 3-х человек от школы). Конкурсные состязания проводятся в следующих возрастных группах: - 5 кл. инструменты народного оркестра, духовые - 6-7 кл. фортепиано, струнные. Документы, необходимые для участия в конкурсе Участник обязан предоставить: Заявку до 1 марта 2012 г. (образец Заявки см. в Приложении) Вступительный взнос в размере 600 рублей (можно внести наличными во время регистрации) Также допускается предварительная форма оплаты перечислением на расчетный счет Колледжа: 670010, г. Улан-Удэ, пр. Победы, 17 Бурятское ОСБ № 8601 г. Улан-Удэ р/с 40603810709160000001 (внебюджет) к/с 30101810400000000604 БИК 048142604 ИНН 0323068503 КПП 032601001 ОГРН 1020300978059 2 Требования по Олимпиаде Сольфеджио 1. Письменная работа для 6-7 классов фортепианного и струнного отделений – одноголосный диктант в форме однотонального или модулирующего периода (объем 8-10 тактов), мелодия включает в себя вспомогательный или проходящий хроматизм. Ритмические особенности – группы из шестнадцатых, триоли и внутритактовая синкопа. Размеры – 3/4, 4/4, 6/8. Проигрывается 10-12 раз. Письменная работа для 5 класса духового и народного отделений – одноголосный диктант в форме однотонального периода (объем 8 тактов). Ритмические особенности - группы из восьмых и шестнадцатых, четверть с точкой. Размеры - 3/4, 2/4. Проигрывается 10-12 раз. 2. Интервальная последовательность в тональности. Для учащихся духового и народного отделений последовательность из 7 логически связанных интервалов (простые диатонические, включая тритоны), для учащихся фортепианного и струнного отделений – последовательность из 10 интервалов (простые диатонические, с включением 4-6 характерных интервалов и 4 тритонов). Запись нотная и буквенно-цифровая с 4-6 проигрываний. 3. Аккордовая последовательность в тональности. Для учащихся духового и народного отделений последовательность из 7 логически связанных между собой аккордов (главные трезвучия и доминантсептаккорд с обращениями), для учащихся фортепианного и струнного отделений – последовательность из 10 аккордов (главные трезвучия и доминантсептаккорд с обращениями, септаккорды второй и седьмой ступеней в основном виде, кадансовый квартсекстаккорд и трезвучие шестой ступени). Запись нотная и буквенноцифровая с 4-6 проигрываний. Теория музыки Письменная работа по теории музыки включает тестирование и проверочное задание на знание определений. Учащиеся должны знать: Квинтовый круг мажорных и минорных тональностей Мажорный (2 вида) и минорный (3вида) лады Все интервалы вне лада и в тональности (простые и составные, консонирующие и диссонирующие, устойчивые и неустойчивые, диатонические, характерные и тритоны, энгармонизм интервалов) В тональности главные трезвучия с обращениями, трезвучие шестой ступени, доминантсептаккорд с обращениями, септаккорд второй и седьмой ступеней в основном виде От звука четыре вида трезвучий с обращениями, доминантсептаккорд с обращениями и разрешениями в тональности Тональности первой степени родства Итальянские обозначения темпов и динамических оттенков Буквенные обозначения звуков и тональностей 3 Музыкальная литература Олимпмада по музыкальной литературе будет иметь две формы работы: письменное тестирование и музыкальная викторина. Объем требований соответствует Единым требованиям по музыкальной литературе для детских школ искусств Республики Бурятия. Учащиеся должны знать: Значимые события культуры и искусства Музыкальные произведения и биографии композиторов Жанры в музыке Основные музыкальные формы Средства музыкальной выразительности Инструменты симфонического оркестра Музыкальную терминологию (перевод термина и его определение) Музыкальная викторина содержит 20 отрывков. При их определении необходимо указать автора, произведение, название номера или части, партию и т.д. Например: - В.А. Моцарт. Опера «Свадьба Фигаро». Ария Фигаро «Мальчик резвый, кудрявый, влюбленный». - А. Моцарт. Симфония №40, 1 часть, тема главной партии. Приложение ЗАЯВКА на участие в музыкально-теоретической Олимпиаде 2012 г. 1. Фамилия, Имя, Отчество __________________________________________ __________________________________________________________________ 2. Дата рождения __________________________________________________ 3. Учебное заведение_______________________________________________ __________________________________________________________________ 4. Класс __________________________________________________________ 5. Специальность___________________________________________________ 6. ФИО преподавателя по теоретическим дисциплинам___________________ __________________________________________________________________ 7. Примет участие в номинациях (написать нужное): А) Сольфеджио и теория музыки Б) Музыкальная литература В) В двух номинациях 4