Rekomendacii_k_EGE_russkiy_jazyk

Рекомендации для учащихся 11 класса при подготовке к ЕГЭ
В 1. Словообразование
1.Словообразование – это раздел науки о языке, который исследует различные способы
образования новых слов и отношения между родственными словами.
2.Способы словообразования:



Суффиксальный:
существительные – слушатель, заступник, перебежчик, продавец,
лжец,прыгун,набросок,подросток,репетитор,дирижер,минание,окончание,
принадлежность, садовник;
Прилагательные – дедов, государев, сестрин, коровий, овсяный, канцелярский, сдельный,
кресный, смышленый, полуторный, двойной, троякий.
Глаголы - боронить(борона), сушить (сухой) пустовать (пустой),запевать (запеть),поить
(пить),водить (вести),переписывать(переписать) мудрить (мудрый) дорожить (дорогой)
Наречия - быстро, смело, привычно, двояко ,искренне, верхом, весной, однажды,
наездом, ощупью, давненько.
Суффиксальный (постфиксальный) :
Мыться, умывающийся, какой-то
Нуждаться, гордиться, отважиться, упрямиться

Безаффиксный (т.е. новые слова образуются путем отбрасывания аффиксов - суффиксов):
Выходить – выход, рассчитать-расчет, синий – синь, тихий – тишь;

Приставочный(префиксальный):
Существительные – антитезис, вице-адмирал, дегуманизация, дискомфорт, неправда,
пригород, противовес, прототип, с верхприбыль, сумрак;
Прилагательные аритмичный,антигуманный,бездеятельный,безнравственный,небезвредный,пореформенн
ый,подотчетный, противотанковый, сверхпрочный;
Глаголы – переписать, взлететь, недовыполнить, усовершенствовать;
Наречия – навсегда, поныне, откуда;
Приставочно-суффиксальный:
Существительные – подстаканник, обледенение, безветрие, безлуние, безрукавка,
пасынок;
Прилагательное –
настольный,бесталанный,внеземной,безвинный,загазованный,несомненный,
отглагольный, несмолкаемый, непрерывный, безупречный, нерадивый;
Глаголы – озвучить, пояснить(ясный),выявить (явный),раздобреть (добрый)переменить,
выявить;
Наречия – по-дружески, по-свойски, потихоньку, впустую, врассыпную, досыта, допоздна,
вбок, вдаль, в одиночку, вкривь (нулевой суффикс),вновь (нулевой суффикс);
При помощи приставки + суффиксы: разбежаться, нагуляться, выговориться, докопаться,
заговориться.
Сложение – при помощи сложения 2-х основ:
Лесополоса, пятигранник, звукорежиссер, полукруг; полузакрыть, самовоспламениться;
полулежа, полусидя, вечнозеленый, местком, сберкасса, вуз, МИД, Загс.
Суффиксально-сложный: мореплаватель, скоросшиватель, рыболовство; ежегодный,
быстроходный (годовой, ходовой); мимоездом; вполоборота, повсеместный;
Субстантивация (морфологический): переход из одной части речи в другую:
Больной выздоровел, гостиная наполнена,




1.Схема словообразовательного анализа
Определить часть речи
Определить лексическое значение слова
Найти окончание слова
Найти основу слова
Подобрать производящее слово
Сравнить производящее слово и имеющуюся основу слова
Определить, какой морфемой различаются сравниваемые слова.
Алгоритм выбора правильного ответа:
1.Внимательно читаем предложение.
2.Определяем часть речи
3.Подбираем ближайшего «родственника»
4.Сравниваем исходное и найденное
5.Вычленяем словообразовательные морфемы.
2.Образцы словообразующие анализа
 Выполнение плана
1)существительное
2)действие, обозначенное глаголом выполнить
3)окончание е
4)основа выполнени(j)
5)выполнить
6)ени
7) суффиксальный
 Простите за беспокойство
1)существительное
2)заботы, хлопоты
3)окончание - о
4)основа - беспокойств –
5)производящее слово – беспокойн(ый)
6)суффикс – ств –
7) суффиксальный
 Беспрерывно звонит







1)наречие
2)беспрерывный
3)окончания нет
4)основа – беспрерывно
5)беспрерывный
6) суффикс – о – суффиксальный
 Заоблачные вершины
1) прилагательное
2)находящийся за облаками
3)окончание-ые
4)основа – заоблачн5)облачный
6)приставка – за
7) приставочный
Проверь себя:
1.Определи те способ образования слова клюквенный
Клюквенный морс очень полезен.
2. Укажите способ образования слова откладывания
Но я неверно сказала, что промежуток откладывания своих дел в надежде «наверстать»
оказывается для них только пустым и потерянным временем.
3.Найдите в данном предложении слово, образованное приставочным способом.
Их подвозили, используя старый деревянный мост.
4. Определите способ образования слова безоблачный.
В такую безоблачную погоду приятно отправиться на прогулку в лесную чащу.
5.Из предложения выпишите слово , образованное бессуфиксным способом.( с помощью
нулевого суффикса)
Но страницы с русским переводом не было. Перед нами извинились и принесли блеклую,
криво сброшюрованную стопку листов с инструкцией на русском языке.
Ответы: 1. Суффиксальный 2.Суффиксальный 3. Подвозили.4. Приставочный 5.Переводом
Учим наизусть к ЕГЭ:
Разряды местоимений
 личные: я, мы, ты, вы, он, она, оно, они;
 возвратное: себя
 вопросительные: кто? что? какой? чей? который? каков? сколько?
 относительные: те же вопросительные, только без вопроса
 притяжательные: мой, твой, наш, ваш, свой, его, ее, их (личные в значении
притяжательных)
 указательные: тот (та, те, то),этот, таков, такой, столько, там, тут, туда, тогда, сюда,
отсюда, здесь, поэтому;
 определительные: весь, всякий, каждый, иной, любой, сам, самый;
 неопределенные: кто-то, кое-что, какой-нибудь, чей-либо, некто, нечто. Некий,
некоторый, некогда…
 Отрицательные: никто, ничто, ни от кого, ни о чем, некого, нечего, некем, не о чем,
никакой, ничей, нигде, никогда, никуда…
Производные предлоги:
 Наречные: вокруг, впереди, внутри, позади, мимо, вслед, согласно, подобно,
навстречу, против, возле, после;
 отыменные: в течение, в продолжение, вследствие,
в виде, в связи с , наперекор, ввиду, вместо, вроде ,наподобие, насчет;
отглагольные: благодаря ( с Д.П), несмотря на, начиная с, исключая, включая, спустя;
Не путать: вследствие (предлог) – впоследствии (наречие)
Союзы
Сочинительные:
 Соединительные : и, да (=и), НИ…НИ,ТОЖЕ, ТАКЖЕ,;
 Разделительные: или, либо, то…то, не то…не то, то ли…то ли;
 Противительные: а, но, да (==но), зато, однако же, а то, не то;
 Двойные (сопоставительные): как…так и, не только…но и, не столько…сколько, не так…как,
хотя и …но, не то что(бы)…но(и),если не …то;
Подчинительные:
 Изъяснительные: что, как , ли (частица в роли союза), чтобы, будто;
 Временные: когда, пока, едва, с тех пор как, ибо, ввиду того что;
 Причинные: потому что, так как, ибо, ввиду того что, оттого что;
 Условные: если, коли, кабы, раз;
 Уступительные: хотя, несмотря на то что, вопреки тому что;
 Следствия: так что
 Целевые: чтобы, для того чтобы, с тем чтобы;
 Сравнительные: как, как будто, словно, точно, подобно тому как;
Частицы
Частицы придают слову дополнительные смысловые оттенки значения. Единой
классификации не существует.
Вопросительные: ли, разве, неужели, а;
Восклицательные: что, за, ну и, как, ишь, как бы, еще бы;
Усилительные: даже, же, ведь, ни, уж, то, все-таки, все же;
Отрицательные: не, вовсе не, отнюдь не;
Утвердительные: да, так, точно (в значении да)
Указательные: вот, вон, вот и;
Уточнительные: как раз, именно, точно, ровно;
Ограничительные: лишь, только, почти, исключительно, чуть;
С оттенком сомнения: едва ли, вряд ли, навряд ли;
Особая группа:
Формообразующие:
 бы,б (условное наклонение)
 Пусть, пускай, давай (те), да, –ка ( повелительное наклонение глагола)
Словообразовательные:
 То,либо, нибудь,кое, не, ни (образуют местоимения и наречия)
Слова, не являющиеся вводными:
Авось, большей частью, будто, будто бы, вдобавок, вдруг, ведь, весьма, в конечном счете, вот,
вообще, вряд ли, все же все равно, все-таки, даже, едва ли, единственно, именно, иногда,
исключительно, как будто, как бы, как раз, к тому же, лишь, между тем, на редкость, непременно.
Неужели, определенно, особенно, отчасти, по замыслу, поистине, пока, положительно. попрежнему, почти, приблизительно, примерно, притом, при этом, просто, пускай, пусть, разве,
решительно, словно, тем не менее, только, якобы;
В2. Морфологический анализ слова (см. А 11)
Алгоритм выполнения:
1.Внимательно читаем предложение.
2. Выделяем все слова той части речи, которая указана в задании. (можно указать все части речи, а
указанные подчеркнуть)
3.Определить разряд, степень сравнения (если это нужно)
Предполагаемые затруднения:
1.Различие отглагольных прилагательных и прилагательных, образованных от существительных
(суффиксы Л, -чив,-лив) доверчивый от доверять ( но не доверие)
2.Наречия, деепричастия, производные предлоги ( синтаксическая роль, предлог заменить
непроизводным предлогом)
3.Различие прилагательных и наречий( наречия не изменяются)
4.Различие причастий и прилагательных , полных и кратких (замена глаголом причастий; тот,
который…)
5. Различие кратких прилагательных и глаголов (прилагательное изменить по родам)
6. Сравнительная степень прилагательных и наречий ( к какому слову относятся)
Образец выполнения:
Из предложения выпишите наречия:
И он, смертельно больной, снова отправился с ее часиками в часовой магазин и продал их и купил
ей другие.
(союз,мест.,
нар.,прил,.нар.,глаг.,предл.,мест..сущ.,пр..прил..сущ.,союз,глаг,мест,союз..глагол,мест.мест)