Артикль

ЧТО ТАКОЕ АРТИКЛЬ в АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ?
Артикль-это грамматическая категория, которая не переводится, но имеет смысл. В
русском языке подобная категория отсутствует.
Неопределённый артикль a (an) образовался от местоимения one, в то время как
определённый артикль the образовался от указательного местоимения these.
Упоминая предмет впервые, мы употребляем перед ним неопределенный артикль а (аn).
Упоминая этот же предмет вторично, мы ставим перед ним определенный артикль the.
E.g. This is a book. The book is interesting.
Перед каждым нарицательным существительным должен стоять артикль.
Артикль не употребляется, если перед существительным стоит притяжательное или
указательное местоимение, другое существительное в притяжательном падеже,
количественное числительное или отрицание "nо" (не "not"!).
Неопределенный артикль a (an) может употребляться только с исчисляемыми
существительными, стоящими в единственном числе. Перед неисчисляемыми
существительными или существительными во множественном числе неопределенный
артикль опускается.
Определенный артикль the употребляется как с исчисляемыми, так и с
неисчисляемыми существительными, как с единственным, так и с множественным числом.
E.g. This is a book. The book is interesting. (исчисляемое в единственном числе)
This is meat. The meat is fresh. (неисчисляемое)
These are 5 books. The books are good. (множественное число)
Если перед существительным употребляется прилагательное, оно стоит между артиклем
и существительным.
E.g. This is a book. This is a good book.
Запомните следующие конструкции,
требующие неопределенного артикля:
I have а ... This is а ... I am а...
Не has а … That is а ... Не is а ...
I see а … It is а ...
She is а ...
There is a ...
Запомните употребление артикля в восклицательных
предложениях, начинающихся со слова "what":
What a good boy! What a long story! What a day!
Запомните следующие конструкции:
The famous English writer Dickens lived in the 19th century.
Dickens, a famous English writer, lived in the 19th century.
Если после конструкции there is (there are) стоит неисчисляемое существительное или
существительное во множественном числе, вместо опущенного неопределенного артикля
часто (не обязательно) употребляется слово "some."
Перед превосходной степенью прилагательных употребляется определенный артикль.
E.g. Asia is the largest continent. My brother is the best pupil in his class.
Перед порядковыми числительными обычно употребляется определенный артикль.
E.g. Our classroom is on the second floor. Today is the tenth of May.
Запомните правила употребления артикля с географическими названиями.
Определенный артикль употребляется перед названиями рек, каналов, морей, заливов,
проливов, океанов, архипелагов, горных цепей.
Артикль не употребляется перед названиями озер, гор, островов, континентов, городов,
стран.
Исключения:
the United States of America
the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland
the Netherlands
the Ukraine
the Crimea
the Congo.
Артикль
не употребляется:
 Перед названиями университетов
E.g. I shall study at__St. Petersburg University.
My grandfather graduated from __ Oxford University
 Перед названиями месяцев и дней недели
E.g. School begins in _ September. We rest on _ Sunday.
 Перед названиями наук, учебных предметов и языков
E.g. Не studies _ chemistry. I speak _ English.
 Если после названия языка не стоит слово "language".
В противном случае употребляется определенный артикль.
E.g. _ Chinese is difficult. The Chinese language is difficult.
 Если перед существительным стоит вопросительное или относительное
местоимение, артикль опускается.
E.g. What _colour is your cat?
I want to know what _ book you are reading.
 перед обращением артикль опускается.
E.g. What are you doing, __children?
Обратите внимание на употребление артикля со словом other (другой):
another — другой (неопределенный), какой-то другой, еще один
(во множественном числе или перед неисчисляемым существительным — other.)
the other — другой (определенный), тот другой, другой из двух.
Запомните следующие застывшие словосочетания
to have (cook, make, prepare) __ breakfast
lunch
tea
dinner
supper
after _ breakfast
_ lunch
_ tea
_ dinner
_ supper
before _ breakfast
_ lunch
_ tea
_ dinner
_ supper
at _ breakfast
_ lunch
_ tea
_ dinner / supper
for _ breakfast
_ lunch
_ tea
_ dinner / supper
to play _ chess
to play the piano
to play _ football to play the guitar
out of doors
to watch __ TV
in the morning
in the evening
in the afternoon
at _ night
in _ spring
in _ summer
in _ autumn
in_ winter
It was _ morning It was __evening
It was _ daytime It was __ night
in a day
in a month
in a year
in a week
in _ town
to _ town
at __sunrise
at__sunset
in the country
to the country
to have a good time
from _ morning till _ night
all _ day long
a lot of
by _ bus
by _ tram
by _ train
by _ car
to go to_ bed
to go to_ school
to go to _ work
to go _ home
to go on_strike
to be on _ strike
to come home
to leave _ home for _ work
( for _school)
to go for a walk
to take _ care of
to take _ aim
to set _ sail
in a loud voice
in a low voice
in an angry voice
in a thin voice
in a ... voice
after _ work from _ work
after _ school from _ school
at _ half past five
at a quarter past five
at_ school
at_ home
at_ work
in the middle
in the corner
to the right
to the left
at the cinema
at the theatre
at the shop
at the market
to the north
to the south
to the east
to the west
the rest of the ...
What's the use of …
The fact is (was) that …
the same
to the cinema
to the theatre
to the shop
to the market
in the north
in the south
in the east
in the west
for _life
in _ fact
in _ front
on _ horseback
from _ place to_ place
it's _ high time
such a ...
a great deal
after a while