Олимпиада по литературе ( школьный этап). 1. 2.

Литература. Подготовка к ЕГЭ.
Олимпиада по литературе ( школьный этап).
5 класс.
Часть 1.
1. Дать определение понятию «ФОЛЬКЛОР» 2. Назовите жанры детского фольклора :
3. Назовите виды сказок (по содержанию):
4. Перечислите сказочные формулы:
5. Назовите изобразительно-выразительные средства, используемые в русской
народной сказке:
а) композиционные:
в) стилистические:
6. Определите жанры данных текстов:
а) Дождик - дождик, пуще,
б) Дождик, дождик, лей, лей
Я насею гущи,
На меня и на людей.
Цельную кадушку
В огороде густо
Сверху лягушку!
Вырастит капуста.
в) Обманули дурака на четыре кулака,
А на пятый кулак вышел (…ИМЯ…) дурак!
г) А у нас во дворе поросёнок рылся
И нечаянно хвостом к небу прицепился.
д) На златом крыльце сидели царь, царевич, король, королевич, сапожник, портной.
Кто ты будешь такой? Говори поскорей, не задерживай добрых и верных друзей.
е) Двое купаются, один на берегу валяется.
7. Чьей дочерью была Людмила - героиня поэмы А.С. Пушкина «Руслан и Людмила»?
а) Всеволода Большое Гнездо
б) Владимира Красное Солнышко
в) Владимира Мономаха
г) Ярослава Мудрого
8. Среди претендентов на руку Людмилы (героини поэмы А.С.Пушкина «Руслан и
Людмила») - «младой хан» Ратмир. Каким ханством управлял Ратмир?
а) хазарским
б) турецким в) персидским г) татарским
9. Что такое ЛУКОМОРЬЕ?
10. Узнайте произведение по отрывку « …И когда приблизился он к реке, то
…бросился в Днепр и поплыл. Видя это…стреляли в него из луков…»
11. На каком острове выстроил свой дворец сын царя Салтана – Гвидон? Где он
находится?
12. Назовите авторов и названия предложенных текстов:
а) …По дворцу она пошла: пышных комнат нет числа;
Всем любуется она; вот, глядит, отворена
Дверь в покой: в покое том вьётся лестница винтом…
б) …И царевна очутилась в светлой горнице; кругом лавки, крытые ковром,
Под святыми стол дубовый, печь с лежанкой изразцовой.
в) …Дева вдруг ожила. Глядит вокруг изумлёнными глазами, ….
Привздохнув, произнесла: « Как же долго я спала!»
г) Он взошёл. И что же там? Вся душа его кипит,
Перед ним царевна спит… Губки алые горят;
Руки белые лежат…
13. Назовите известных вам баснописцев: …
14. Назовите авторов, переведших басню Эзопа « Ворон и Лисица».
15. Напишите словарную статью « Аллегория – это…» .
Часть 2. Творческое задание.
Напишите сказку, в которой участвовали бы следующие герои:
Буратино, Чебурашка, Змей Горыныч, доктор Айболит, Снежная Королева
Олимпиада по литературе (школьный этап).
6 класс. Часть 1.
1. Летописание на Руси началось:
а) в Х веке
б) в Х1 веке
в) в Х11 веке
2. Первым летописцем был монах:
а) Никон
б) Нестор
в) Сильвестр
3. Напишите словарную статью
«Летопись - это…»
4. Жители какого города обманом заставили поверить печенегов , что у них в колодцах
вместо воды - кисель?
5. В строках Луна, как бледное пятно, сквозь тучи мрачные желтела…используется :
а) аллегория
б) сравнение
в) антитеза
6. В строках
Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит…автор прибегает к
а) метафоре
б) иронии
в) гиперболе
7. Стихотворение «Зимнее утро» относится к лирике :
а) философской
б) интимной
в) пейзажной
8. Определите жанр и размер, каким написано стихотворение «И.И. Пущину».
Мой первый друг, мой друг бесценный!
И я судьбу благословил,
Когда мой двор уединенный,
Печальным снегом занесенный ,
Твой колокольчик огласил.
9.
Из чего была сделана колыбелька Дюймовочки?
а) из жёлудя
б) из грецкого ореха в) из яичной скорлупы
г) из листика кувшинки.
Назовите автора, произведение, героя по данному тексту:
а) «Это было бледное, крошечное создание, напоминавшее цветок, выросший без
лучей солнца…она ходила ещё плохо, неуверенно ступая кривыми ножками и шатаясь,
как былинка; руки её были тонки и прозрачны, головка покачивалась на тонкой шее,
как головка колокольчика, глаза смотрели порой так не по-детски грустно…»
б) « Прибежала девочка, тоненькая, худенькая, лет тринадцати …, глаза черные,
светлые и лицом красивая. Одета в рубаху длинную, синюю, с широкими рукавами и
без пояса. На полах, на груди и на рукавах оторочено красным»
10.
11.
По данной пейзажной зарисовке определите автора и название произведения:
а) « Только что наступившая летняя ночь была тиха и тепла; с одной стороны, там,
где солнце закатилось, край неба ещё белел и слабо румянился последним отблеском
исчезавшего дня, - с другой стороны уже вздымался синий, седой сумрак…»
б) « …выбрался месяц из-за гор - бело, светло, совсем как днём. На деревьях все
листочки видны. Тихо, светло по горам; как вымерло всё. Только слышно, внизу речка
журчит»
12. Назовите малые фольклорные жанры.
13. Определите жанр произведения:
а) Божья коровка! Полети на небушко,
Там твои детки кушают конфетки.
б) Ехала деревня мимо мужика.
Вдруг из-под собаки лают ворота…
в) Корень учения горек, да плод сладок.
г) Дружно не грузно , а врозь хоть брось.
14. Сравнение - это…
15. Перед вами 4 характеристики одной героини. Кто она ? ( Назовите автора,
произведение) .
а) смуглая резвая барышня 17 лет
б) на некий английский манер её воспринимает отец
в) скромная смышлёная «крестьянка» в сарафане
г) жеманная, накрашенная барышня
16. Соотнесите данные левого
а) А.С.Пушкин
б) М.Ю. Лермонтов
в) В. А.Жуковский
г) Н.А.Некрасов
д) Н.В.Гоголь
и правого столбика.
1783 – 1852
1809 – 1852
1821 - 1877
1814 – 1841
1799 – 1837
Часть 2. Творческое задание.
Напишите сказку, героями которой были бы :
Шапокляк, Герда, Бармалей, Тараканище, Мэри Поппинс .
Олимпиада по литературе (школьный этап).
7класс . Часть 1.
1. Дайте определение : «Баллада – это…»
2. Определите жанр произведения А.С.Пушкина «Станционный смотритель».
3. «Метель» написана А.С.Пушкиным в
а) Болдино
б) Одессе
в) Михайловском
4. В предложении « Марья Гавриловна была воспитана на французских романах и ,
следовательно, была влюблена» - автор прибегает к
а) сарказму
б) иронии
в) сатире
5. Назовите героя, произведение, автора по данному отрывку:
а) « … и через минуту молодой человек в военной шинели и в белой фуражке
вошёл к смотрителю…:
- Лошадей, - сказал офицер повелительным голосом…Молодой человек стал
расхаживать взад и вперёд по комнате»
б) « …входит ко мне человек лет тридцати пяти, смуглый, черноволосый, в усах,
в бороде, сущий портрет Кульнева, рекомендуется мне как друг и сослуживец
покойного мужа…»
в) «… я смотрел на его седины, на глубокие морщины, давно небритого лица , на
сгорбленную спину - и не мог надивиться, как три или четыре года могли
превратить бодрого мужчину в хилого старика.»
г) «…и проезжий в черкесской шапке, в военной шинели, окутанный шалью,
вошёл в комнату, требуя лошадей.»
6. Кому посвящены стихотворения А.С.Пушкина, приведённые ниже?
а) Подруга дней моих суровых,
Голубка дряхлая моя!
Одна в глуши лесов сосновых
Давно, давно ты ждёшь меня.
б) Мой первый друг, мой друг бесценный!
И я судьбу благословил,
Когда мой двор уединенный
Печальным снегом занесенный,
Твой колокольчик огласил.
7. Автор строк: « Что имеете хорошего, того не забывайте, а чего не умеете,
тому учитесь… Леность ведь мать всему дурному… Добро же творя, не ленись ни
на что хорошее»:
а) М.В.Ломоносов
б) Владимир Мономах
в) А.С.Пушкин
8. В строчке «Горит восток зарёю новой» - поэт использует:
а) сравнение
б) метафору
в) антитезу
9. В предложении: «Тут я был непреклонен, упрямства во мне хватало на
десятерых» - автор использовал:
а) гиперболу
б) иронию
в) метафору
10. Соотнесите имена и фамилии русских и зарубежных писателей
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Михаил Юрьевич
Фазиль
Михаил Михайлович
Антон Павлович
Рей Дуглас
Афанасий Афанасьевич
Джек
Виктор Петрович
1) Лондон
2) Брэдбери
3) Искандер
4) Лермонтов
5) Чехов
6) Астафьев
7) Пришвин
8) Фет
11. Определите стихотворный размер и рифму.
а) Последняя туча рассеянной бури!
Одна ты несёшься по ясной лазури,
Одна ты наводишь унылую тень,
Одна ты печалишь ликующий день.
б) Кроет уж лист золотой
Влажную землю в лесу…
Смело топчу я ногой
Вешнюю леса красу.
в) В гранит оделася Нева;
Мосты повисли над водами
Тёмно-зелёными садами
Её покрылись острова…
12. Вставьте пропущенный эпитет и дайте ему определение.
а) Мороз и солнце; день ……………!
Ещё ты дремлешь, друг ……………, Пора, красавица, проснись…
б) На ……….небе мгла носилась;
Луна, как ………пятно,
Сквозь тучи ………. желтела,
А ты …………. сидела…
13 Жанр, который не соответствует « среднему штилю »:
а) басня
б) комедия
в) драма
14. « Песнь о вещем Олеге» - это:
а) историческая баллада;
б) литературная баллада;
в) семейная баллада.
15. Назовите автора и произведение по данному отрывку:
а) « Тогда серая хма рь плотно надвинулась и закрыла всё солнце с его живительными
лучами. Злой ветер очень резко рванул. Сплетённые корнями деревья, прокалывая друг
друга сучьями, …завыли, застонали».
б) « Она сидела передо мной аккуратная вся , умная и красивая, красивая и в одежде, и
в своей женской молодой поре, которую я смутно чувствовал, до меня доходил запах
духов от неё, который я принимал за само дыхание, … «голос» …был каким-то мелким
и лёгким…»
в) « …Была как золотая курочка на высоких ножках. Волосы у неё , ни тёмные, ни
светлые, отливали золотом, веснушки по всему лицу были крупные, как золотые
монетки, и частые , и тесно им было, и лезли они во все стороны. Только носик один
был чистенький и глядел вверх»
г) « Зимняя, ясная ночь наступила. Глянули звёзды. Месяц величаво поднялся на небо
посветить добрым людям и всему миру… Морозило сильнее, чем с утра; но зато было
так тихо, что скрип мороза под сапогом слышался за полверсты. Ещё ни одна толпа
парубков не показывалась под окнами хат; месяц один только заглядывал в них
украдкою…»
Часть 2. Творческое задание.
Напишите сказку , в которой участвовали бы следующие герои:
Крокодил Гена, Муха-Цокотуха, Карабас-Барабас, Карлсон, Баба-Яга.
Олимпиадные задания (школьный этап).
8 класс. Часть 1.
1. Определите автора, название произведения по данному отрывку:
а) « …Дорогу он узнал. Прямиком идти верст восемь. Только бы до лесу дойти,
прежде чем месяц совсем выйдет. Перешёл он речку, - побелел уже свет за горой.
Пошёл лощиной, идёт, сам поглядывает: не видать ещё месяца. Уже зарево
посветлело и с одной стороны лощины всё светлее, светлее становится. Ползёт под
гору тень, всё к нему приближается…»
б) «Никто не знал, куда он девался. Сначала сомневались в истине сих показаний:
приверженность разбойников к атаману была известна. Полагали, что они старались о
его спасении, но последствия их оправдали; грозные посещения, пожары и грабежи
прекратились…»
в) «…ничего не видал, кроме деревушки, окружённой бревенчатым забором. С
одной стороны стояли три или четыре скирда сена, полузанесённые снегом; с другой
– скривившаяся мельница, с лубочными крыльями, лениво опушенными…улицы
были тесны и кривы; избы низки и большею частию покрыты соломою»
г) « Стоял он сам собою, на просторе, и ничего-то ему не мешало смотреть на свет
белый кое-как застеклёнными окнами - ни забор, ни ворота, ни сенцы, ни
наличники, ни ставни»
д) « Осень стояла теплая и сухая. Ещё и в октябре пригревало так, что можно было
ходить в рубашке, дожди выпадали редко и казались случайными, ненароком
занесенными откуда-то из непогодья…Трава на нашей полянке, пожелтевшая и
сморщенная, всё же осталась живой и мягкой, на ней возились свободные от игры, а
лучше сказать, проигравшиеся ребята»
2. Перед вами термины, которые были собраны в три группы, но нечаянно
перепутались. Определите, какие это группы, сделайте исправления.
а) дактиль
а) сравнение
а) аллегория
б) рассказ
б) ямб
б) басня
в) роман
в) анапест
в) баллада
г) хорей
г) метафора
г) поэма
д) эпитет
д) олицетворение
д) антитеза
е) гипербола
е) пословица
е) инверсия
3. Напишите литературоведческую статью : «Аллегория - это…».
4. Соотнесите имя и фамилию русских и зарубежных писателей.
1) Иван Алексеевич
1) Маршак
2) Роберт
2) Метерлинг
3) Михаил Юрьевич
3) Бунин
4) Василий Андреевич
4) Жуковский
5) Роберт Льюис
5) Крылов
6) Самуил Яковлевич
6) Бёрнс
7) Иван Андреевич
7) Стивенсон
8) Морис
8) Лермонтов
5. Определите автора, размер и рифму данных стихотворений:
а) Ещё в полях белеет снег,
А воды уж весной шумят -
Бегут и будят сонный брег,
Бегут и блещут и гласят…
б) Подай, Фелица, наставленье:
Как пышно и правдиво жить
Как укрощать страстей волненье
И счастливым на свете быть…
в) Открылась бездна, звёзд полна
Звездам числа нет, бездне дна.
г) Однажды, в студёную зимнюю пору
Я из лесу вышел; был сильный мороз.
Гляжу, поднимается медленно в гору
Лошадка, везущая хворосту воз.
6. В предложении: « Снег загорелся широким серебряным полем и весь обсыпался
хрустальными звёздами» - выделенные слова являются:
а) логическими определениями
б) постоянными эпитетами
в) эпитетами
7. Назовите стилистические изобразительно-выразительные средства,
используемые в народной сказке (привести примеры)
8. Какую форму для написания «Капитанской дочки» избрал автор?
а) эпистолярная
б) мемуарная
в) дневниковая
г) объективно-повествовательная
9. Какие символические цвета использует А.С.Пушкин для изображения Пугачёва?
а) чёрный, зелёный, золотой
б) белый, голубой, серебряный
в) белый, красный, чёрный
г) красный, синий, белый
10. Назовите героинь из известных вам произведений:
а) « Смуглая….набелена была по уши, насурьмлена…, фальшивые локоны, гораздо
светлее собственных её волос, взбиты были, как парик Людовика 14; рукава … торчали,
как фижмы…, талия была перетянута, как буква икс, и все бриллианты её матери…сияли
на её пальцах, шее и ушах»
б) «Ей было 17 лет , и красота её была в полном цвете. Отец любил её до
безумия…она не имела подруг и выросла в уединении…Редко наша красавица являлась
среди гостей…Имела прекрасный голос и большие музыкальные способности»
в) «Когда она улыбалась, её тёмные как вишни , зрачки расширялись, вспыхивая
невыразимо приятным светом, улыбка весело обнажала белые крепкие зубы, и, несмотря
на множество морщин в тёмной коже щёк, всё лицо казалось молодым и светлым…Вся
она - тёмная, но светилась изнутри – через глаза – неугасимым, веселым и теплым
светом»
11 . Повесть – это…
12.В фразе: «Маки слепили своей озорной, обжигающей яростью» -автор использует:
а) метонимия б) олицетворение в ) метафора
13. Произведение Е.И. Носова «Живое пламя» по жанру :
а) очерк
б) воспоминания в) рассказ
14. Композиция рассказа Ю.П.Казакова «Тихое утро»:
а) рамочная
б) ретроспективная в) последовательная
15. Назовите виды (жанры) обрядовой поэзии.
Часть 2. Творческое задание.
Напишите сказку, в которой участвовали бы следующие герои: Дуремар, дядя
Стёпа, Маленький принц, Кащей Бессмертный, золотая рыбка.
Ключи к заданиям. 5класс.
1 Фольклор
1б.
2 Пестушки, заклички, загадки, считалки, потешки, скороговорки, дразнилки,
колыбельные песни, приговорки, нескладухи…
(1б. за название)
10б.
3 О животных, социально-бытовые, волшебные, авантюрные
4б.
4 Начальные ( присказка, зачин)
Конечные (концовка)
Срединные ( формулы оповещения; формулы обращения; формулы пространства и
времени )
5б.
5 а) антитеза, ретардация, троичность
3б.
б) параллелизмы, символика, гиперболы, инверсии, тавтология, постоянные
эпитеты, сросшиеся синонимы, повторные приставки, уменьшительные и
увеличительные суффиксы (1б. за название)
9б.
6
а) б) – заклички в) дразнилка г) нескладушка д) считалка
е) загадка (ОТВЕТ: ведра и коромысло)
7б.
7 б)
1б.
8 а)
1б.
9 Излучина берега моря
1б.
10 Подвиг отрока –киевлянина и хитрость воеводы Претича.
1б.
11 Буян, Балтийское море
1б. - 1б.
12 а) г) В.А. Жуковский « Спящая царевна»
б) в) А.С.Пушкин « Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»
4б.
13 Антич.: Эзоп и Федр
Франц.: Лафонтен, Буало
8б.
Рос.:
А. Сумароков, И. Хемницер, И. Дмитриев, И.А.Крылов( 1б. за имя)
14 А.Сумароков, В.Тредиаковский, И.А.Крылов
3б.
15 Аллегория 1б.
Всего: 61б.
6 класс.
1 б)
1б.
2 а)
1б.
3 Летопись 1б.
4 Белгород
1б.
5 б)
-1б.
6 а)
-1б.
7 в)
-1б.
8 Ямб, послание
2б.
9 Скорлупа грецкого ореха
1б.
10 а) В.Г.Короленко - « Дети подземелья» - Маруся
3б.
б) Л.Н.Толстой - «Кавказский пленник» - Дина
3б.
11 а) И.С.Тургенев «Муму»
2б.
б) Л.Н.Толстой «Кавказский пленник»
2б.
12 Поговорки, приговорки, прибаутки, пословицы, считалки, загадки, небылицыперевёртыши, скороговорки, дразнилки, заклички.
10б.
13 а) приговорка б) небылица-перевёртыш в) г) пословица
4б.
14 Сравнение -…
1б.
15 А.С.Пушкин - «Барышня – крестьянка» - Лиза Муромская
3б.
16 а) А.С.Пушкин (1799-1837)
б) М.Ю.Лермонтов (1814-1841)
в) В.А.Жуковский (1783-1852) г) Н.А.Некрасов 91821-1877)
5б.
д) Н.В.Гоголь (1809-1852)
ВСЕГО: 53б.
7класс.
1 Баллада - …
1б.
2 Повесть
1б.
3 а)
- 1б.
4 б)
-1б.
5 а) б) А.С.Пушкин – «Дубровский»- Владимир Дубровский
6б.
в) г) А.С.Пушкин – «Станционный смотритель» - С.Вырин
6б.
6 Няне - А.Р.Яковлевой
1б.
Другу - И. Пущину
1б.
7 б)
- 1б.
8 б) -1б.
9 а)
1б.
10
1-4 ; 2-3; 3-7; 4-5; 5-2; 6-8; 7-1; 8-6
8б.
11 а) амфибрахий - парная
б) дактиль - перекрёстная
в) ямб
- опоясывающая (кольцевая)
6б.
12 Эпитет - это
7б.
13 б)
-1б.
14 б)
1б.
15 а) в) М.Пришвин «Кладовая солнца»
б)
В. Распутин «Уроки французского»
г) Н.В.Гоголь « Ночь перед Рождеством»
6б
ВСЕГО: 50б.
8класс.
1 а) Л.Н.Толстой «Кавказский пленник»
б) А.С.Пушкин «Дубровский»
в) А.С.Пушкин «Капитанская дочка»
г) В.П.Астафьев «Конь с розовой гривой»
д) В.Г.Распутин «Уроки французского»
5б.
2 Жанры, тропы, стихотворные размеры
1б.
3 Аллегория 1б.
4 1- 3; 2 - 6; 3 - 8; 4 - 4; 5 – 7 ; 6 – 1 ; 7 – 5 ; 8 – 2
8б.
5 а) ямб, перекрёстная – Тютчев
3б.
б) ямб, перекрёстная - Державин
3б.
в) ямб, парная - Ломоносов
3б.
г) амфибрахий, перекрёстная – Некрасов
3б.
6 в)
1б.
7 Параллелизмы, символика, гиперболы, инверсии, тавтология, сросшиеся
синонимы, постоянные эпитеты, повторные приставки, уменьшительные
(увеличительные) суффиксы
9б.
8 б)
-1б.
9 в) - 1б
10 а) А.С.Пушкин «Барышня – крестьянка» - Лиза Муромская
1б
б) А.С.Пушкин « Дубровский» - Марья Кирилловна Троекурова
1б
в) М.Горький «Детство» - бабушка Акулина Ивановна
1б.
11 Повесть 1б.
12 б) - 1б.
13в) - 1б.
14 в) -1б.
15 1) Календарно-обрядовая поэзия: новогодние песни, колядки, святочные песни,
весенние песни , троицко-семицкие песни, жнивные(жальные);
2) семейно-бытовая поэзия: свадебные песни, приговоры и причитания,
рекрутские причитания, похоронные причитания.
(1б. за название)
12б.
ВСЕГО: 65б.
Часть2. Творческое задание по 10б.