2013 ЛВ Вопросы к зачету

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
1. Литературоведение как наука. Основные и вспомогательные
литературоведческие
дисциплины.
Междисциплинарные
связи
литературоведения.
Бушмин А. С. Взаимосвязи литературоведения с другими науками //
Бушмин А. С. Наука о литературе: Проблемы. Суждения. Споры. М., 1980.
С. 73 – 103.
Взаимодействие наук при изучении литературы: Сб. ст. Л., 1981.
Кишкин Л. С. Литература среди искусств и наук. М., 1994.
2. Литература и действительность. Теория мимесиса и другие
концепции сущности искусства.
Волков И. Ф. Художественная литература как вид искусства //
Волков И. Ф. Теория литературы: Учеб. пособие для студентов и
преподавателей. М., 1995.*
Ингарден Р. О различном понимании правдивости («истинности») в
произведении искусства // Ингарден Р. Исследования по эстетике. М., 1962.
Хализев Е. В.
Искусство
как
познавательная
деятельность
//
Хализев В. Е. Теория литературы. [1999] М., 2002.*
Поспелов Г. Н. Часть первая. Художественная литература в ее
социально-исторической специфике. I. Содержание и форма в жизни и
искусстве // Введение в литературоведение / Под ред. Г. Н. Поспелова [1976,
1978] 3-е изд. М., 1988.*
3. Эстетическая сущность литературы. Литература и наука.
Андреев Ю. А. О соотношении и эволюции художественного и
научного познания // О прогрессе в литературе / Под ред. А. С. Бушмина. Л.,
1977. С. 121 – 162.
Выготский Л. С. Искусство как познание. Искусство как катарсис.
Психология искусства. Искусство и жизнь // Выготский Л. С. Психология
искусства. М., 1965.
Есин А. Б. Художественное произведение и его свойства // Есин А. Б.
Принципы и приемы анализа литературного произведения: Учеб. пособие.
[1998] М., 2003.*
Литература // Литературная энциклопедия терминов и понятий / Под
ред. А. Н. Николюкина. М., 2003. С. 453 – 457.
Хализев Е. В. Глава I. О сущности искусства. 1. Эстетическое как
философская категория. Искусство как создание эстетических ценностей //
Хализев В. Е. Теория литературы. [1999] М., 2002.*
Художественная литература. Эстетическое и художественное //
Введение в литературоведение: Учеб. пособие / Л. В. Чернец, В. Е. Хализев,
А. Я. Эсалнек и др.; Под ред. Л. В. Чернец. М., 2004.
4. Единство формы и содержания в литературном произведении.
5. Тема и идея художественного произведения.
6. Пафоса и его виды. Понятие катарсиса и эмоциональной рефлексии.
7. Сюжет и фабула: соотношение понятий.
8. Композиция художественного произведения.
9. Художественный образ и его основные свойства.
10. Литературный язык. Язык художественной литературы: тропы и
фигуры.
11. Эпос и эпические жанры.
12. Лирика и лирические жанры.
13. Драма и драматические жанры.
14. Основные системы стихосложения. Реформа русского стиха в
XVIII в.
Илюшин А. А. Русское стихосложение: Учеб. пособие для филол.
специальностей вузов. М., 2004.
Федотов О. И. Глава 3. Русский силлабический стих; Глава 4. Реформа
русского стихосложения в XVIII веке; Глава 5. Силлабо-тоническое
стихосложение;
Глава
6.
Тоническая
система
стихосложения
//
Федотов О. И. Основы русского стихосложения. Теория и история русского
стиха: В 2-х кн. М., 2002. Кн. 1. Часть 2.
15.Понятие ритма в художественной речи. Свободный стих и
ритмическая проза.
Гиршман М. Ритм художественной прозы. М., 1982.
Кормилов С. Русская метризованная проза (прозостих) конца XVIII –
XIX // Русская литература. 1990. № 4. С. 31 – 44.
Магомедова Д. М. Часть первая. Глава I. Звуковой уровень текста. 1.
Метр и ритм // Магомедова Д. М. Филологический анализ лирического
стихотворения: Учеб. пособие для студ. филол. фак. высш. учеб. заведений.
М., 2004. С. 8 – 20.
Орлицкий Ю. Б. Стих и проза в русской литературе. М., 2002.
Федотов О. И. Глава 7. Между стихом и прозой // Основы русского
стихосложения. Теория и история русского стиха: В 2-х кн. М., 2002. Кн. 1.
Художественная речь. Стих. Проза // Введение в литературоведение:
Учеб. пособие / Л. В. Чернец, В. Е. Хализев, А. Я. Эсалнек и др.; Под ред.
Л. В. Чернец. М., 2004.
16.Строфа и ее виды. Анализ сонета.
Федотов О. И. Строфика // Основы русского стихосложения. Теория и
история русского стиха: В 2-х кн. М., 2002. Кн. 2.
17. Особенности анализа эпического произведения.
Браже Т. Г. Целостное изучение эпического произведения. СПб., 2000.
Гуковский Г. А. Изучение литературного произведения в школе. [1964]
М., 1999.
Есин А. Б. Целостное рассмотрение художественного произведения и
проблема выборочного анализа // Есин А. Б. Принципы и приемы анализа
литературного произведения: Учеб. пособие. [1998] М., 2003.*
Образцы изучения текста художественного произведения в трудах
отечественных литературоведов: Вып.1. Эпическое произведение. Ижевск,
1995.
Пути анализа литературного произведения: Пособие для учителя. М.,
1981.
18. Особенности анализа лирического и лиро-эпического произведения.
Буслакова Т. П. Как анализировать лирическое произведение. М., 2005.
Буслакова Т. П. Как анализировать лиро-эпическое произведение. М.,
2006.
Гиршман М. М. Анализ поэтических произведений А. С. Пушкина,
М. Ю. Лермонтова, Ф. И. Тютчева. М., 1981.
Есин А. Б. Виды вспомогательного анализа. Анализ произведения в
аспекте рода и жанра // Есин А. Б. Принципы и приемы анализа
литературного произведения: Учеб. пособие. [1998] М., 2003.*
Магомедова Д. М. Филологический анализ лирического стихотворения:
Учеб. пособие для студ. филол. фак. высш. учеб. заведений. М., 2004.
Тексты (по выбору студента): см. план практического занятия № 2,
художественные тексты для анализа.
Лиро-эпические произведения: по выбору басня Крылова И. А.;
Жуковский В. А. «Светлана»; Пушкин А. С. «Евгений Онегин»; Гоголь Н. В.
«Мертвые души»; Есенин С. А «Анна Снегина».
19. Особенности анализа драматического произведения.
Анализ драматического произведения. Л., 1988.
Докусов А. М., Маранцман В. Г. «Ревизор» Гоголя в школьном изучении.
М., 1967.
Есин А. Б. Виды вспомогательного анализа. Анализ произведения в
аспекте рода и жанра // Есин А. Б. Принципы и приемы анализа
литературного произведения: Учеб. пособие. [1998] М., 2003.*
Зепалова Т. С. Уроки литературы и театр. М., 1982.
Корст Н. О. Анализ драматического произведения // Преподавание
литературы в старших классах. М., 1964.
Маймин Е. А. Сценическая композиция и характеры. Опыт прочтения
комедии
Грибоедова
«Горе
от
ума»
//
Маймин Е. А.
Опыты
литературоведческого анализа. М., 1972. С.132 – 159.
Маймин Е. А., Слинина Э. В. Теория и практика литературного
анализа. М., 1984.
Роговер Е. С. Прием мизансценирования драмы и наглядное обучение //
Литература в средней школе. Вып. 5. Л., 1971.
Хализев В. Е. Драма как род литературы. М., 1986.
Тексты (по выбору студента): Грибоедов А. С. «горе от ума»;
Гоголь Н. В. «Ревизор»; Островский А. Н. «Гроза»; Чехов А. П. «Вишневый
сад».
20. Литературный процесс: стадиальность развития.
Историческая
поэтика.
Литературные
эпохи
и
типы
художественного сознания. М., 1994.
Михайлов А. В.Проблема стиля и этапы развития литературы Нового
времени // Проблемы типологии русского реализма. Современные аспекты
изучения. М., 1982.
Часть
третья.
литературоведение:
Литературный
Учеб.
пособие
процесс
/
//
Л. В. Чернец,
Введение
В. Е. Хализев,
А. Я. Эсалнек и др.; Под ред. Л. В. Чернец. М., 2004. С. 594 – 616.
21.Понятие стиля и стилевой доминанты. Стиль и манера.
в
Волков И. Ф. III. Конкретно-историческая типология художественной
литературы.
Художественные
системы,
творческие
методы,
литературные направления, течения и стили. Литературный стиль //
Волков И. Ф. Теория литературы: Учеб. пособие для студентов и
преподавателей. М., 1995. С. 141- 164.*
Есин А. Б.
III.
Целостное
рассмотрение
художественного
произведения. 3. Познание формы. Стиль // Есин А. Б. Принципы и приемы
анализа литературного произведения: Учеб. пособие. [1998] М., 2003.*
Часть вторая. Литературное произведение. 6. Стиль // Введение в
литературоведение:
Учеб.
пособие
/
Л. В. Чернец,
В. Е. Хализев,
А. Я. Эсалнек и др.; Под ред. Л. В. Чернец. М., 2004. С. 488 – 498.
Чичерин А. В. Очерки по истории русского литературного стиля. М.,
1977.
22. Художественный метод и литературное направление.
Волков И. Ф. III. Конкретно-историческая типология художественной
литературы.
Художественные
системы,
творческие
методы,
литературные направления, течения и стили // Волков И. Ф. Теория
литературы: Учеб. пособие для студентов и преподавателей. М., 1995. С.
141 – 164.*
Волков И. Ф. Творческий метод и художественные системы. М., 1978.
Часть третья. Литературный процесс. 2. Литературное направление
// Введение в литературоведение: Учеб. пособие / Л. В. Чернец, В. Е. Хализев,
А. Я. Эсалнек и др.; Под ред. Л. В. Чернец. М., 2004. С. 603 – 616.
23. Классицизм как художественный метод.
Обломиевский Д. Д. Французский классицизм. М., 1968.
Русский и западноевропейский классицизм. М., 1982.
Серман И. З. Русский классицизм: Поэзия. Драма. Сатира. Л., 1973.
Смирнов А. А. Литературная теория русского классицизма. М., 1981.
Тынянов Ю. Н. Ода как ораторский жанр // Тынянов Ю. Н. Поэтика.
История литературы. Кино. М., 1977. С. 227 – 252.
Федоров В. И. Литературные направления в русской литературе XVIII
века. М., 1979.
Тексты (по выбору студента): Мольер «Тартюф»; Ломоносов М. В.
«Ода 1747 года», «Ода, выбранная из Иова»; Державин Г. Р. Ода «Фелица»,
«Властителям и судиям».
24. Сентиментализм как художественный метод.
Орлов П. А. Русский сентиментализм. М., 1977.
Пумпянский Л. В. Сентиментализм // История русской литературы: В
10 т. М.-Л., 1947. Т. 4 С. 430 – 445.
Тексты (по выбору студента): Т. Грей «Элегия, написанная на
сельском
кладбище»
и
В. А. Жуковский
«Сельское
кладбище»;
Карамзин Н. М. «Меланхолия», «Бедная Лиза».
25. Романтизм как художественный метод.
Берковский Н. Я. Романтизм в Германии. Л., 1973.
Манн Ю. В. Поэтика русского романтизма. М., 1976. С.246 – 262.
Манн Ю. В. Динамика русского романтизма: Пособие для учителей
литературы, студентов-филологов и преподавателей гуманитарных вузов.
М., 1995.
Тертерян И. Романтизм как целостное явление // Вопр. лит. 1983. № 4.
Усок И. Г. К спорам о художественном методе М. Ю. Лермонтова // К
истории русского романтизма. М., 1973. С.283 – 302.
Тексты (по выбору студента): Гофман Э. Новеллы; Байрон Дж.
«Чайльд Гарольд»; Пушкин А. С. «Полтава»; Лермонтов М. Ю. «Демон».
26. Основные этапы развития реализма в европейских литературах.
Гуляев Н. А. Литературные направления и методы в русской и
зарубежной литературе XVII – XIX веков: Книга для учителя. М., 1983. С. 62
– 173.
Поспелов Г. Н. Стадиальное развитие европейских литератур. М.,
1988.
27.Литература Просвещения.
Волков И. Ф. III. Конкретно-историческая типология художественной
литературы.
Художественные
системы,
творческие
методы,
литературные направления, течения и стили // Волков И. Ф. Теория
литературы: Учеб. пособие для студентов и преподавателей. М., 1995. С.
190 – 208.*
28. Русский реализм XIX в. Творческая индивидуальность писателя.
Гуковский Г. А. Реализм Гоголя. М.; Л. 1959. С.345 – 374.
Лотман Ю. М. В школе поэтического слова. Пушкин. Лермонтов.
Гоголь. М., 1988.
Николаев П. А.
Реализм
как
творческий
метод
(историко-
теоретические очерки). М., 1975. С. 196 – 275.
Фридлендер Г. М. Поэтика русского реализма. Очерки о русской
литературе Х1Х в. Л., 1971. С.204 – 209.
Эйхенбаум Б. М. Как сделана "Шинель" Гоголя // Эйхенбаум Б. М. О
прозе; Сб. ст. Л., 1969. С.306 – 326.
Тексты (по выбору студента): Стендаль «Красное и черное»;
Хемингуэй Э.
«Старик
и
море»;
Пушкин А. С.
«Евгений
Онегин»,
«Капитанская дочка»; Гоголь Н. В. «Шинель; Тургенев И. С. «Ася»,. «Отцы и
дети»; Толстого Л. Н. «Война и мир».
29. Модернизм в литературе ХХ в.
Дудова Л. В., Михальская Н. П., Трыков В. П. Модернизм в зарубежной
литературе XX века. М., 2001.
Затонский Д. В. Искусство романа и XX век. М., 1973.
Затонский Д. В. Франц Кафка и проблемы модернизма. М., 1972.
Кричевская Ю. Р. Модернизм в русской литературе: эпоха серебряного
века. М., 1994.
Куликова И. С. Философия и искусство модернизма. М., 1980.
Культура русского модернизма: Статьи, эссе и публикации. М., 1993.
Литературные манифесты: От символистов до наших дней. М., 2000.
Руднев В. П. Принципы прозы XX века // Руднев В. П. Словарь культуры
XX века. М., 1999. С. 237 – 241.
Эрлих В. Русский формализм. СПб., 1996.
Тексты (по выбору студента): Верхарн Эмиль «Восстание» (пер.
В. Брюсова); Аполлинер Г. «О сердце, я познал прекраснейшую боль»;
Кафка Ф. «Превращение»; Блок А. А. «Соловьиный сад», «О, весна без конца
и без краю…», «Вхожу я в темные храмы…»; Ахматова А. «Смуглый отрок
бродил по аллеям»; Есенин С. «Отговорила роща золотая...», «Не жалею, не
зову, не плачу…»; Маяковский В. В. «Послушайте, если звезды зажигают…»
и др.
30. Постмодернизм
в
современной
литературе:
гипотезы
возникновения, эстетика и поэтика творчества. Литературный авангард.
Охарактеризуйте ряд приемов постмодернизма и проиллюстрируйте
примерами из художественных текстов (многоуровневая организация текста,
интертекстуальность,
дискретность,
прием
игры,
мистификация,
псевдофактографичность, резкий контраст, коллаж, гиперинформативность,
уничтожение грани между фактом и вымыслом).
Генис А.
Треугольник:
Авангард,
соцреализм,
Инстранная литература. 1994. № 10. С. 244 – 248.
постмодернизм
//
Затонский Д.
Постмодернизм:
гипотезы
возникновения
//
Иностранная литература. 1996. № 2. С. 273 – 283.
Ильин И. П. Постмодернизм: Словарь терминов. М., 2001.
Липовецкий М. Русский постмодернизм. Екатеринбург, 1997.
Маньковская Н. Эстетика постмодернизма. СПб., 2000.
Постмодернизм: Энциклопедия. М., 2001.
Скоропанова И. С. Русская постмодернистская литература: Учебное
пособие. М., 2002. (см.: Введение.)
Якимович А. О лучах Просвещения и других световых явлениях:
Культурная
парадигма
авангарда
и
постмодерна
//
Иностранная
литература. 1994. № 1. С. 241 – 248.
Тексты
(по
выбору
студента):
«Палисандрия»
Саши
Соколова;
«Бесконечный тупик» Дм. Галковского; «Волхв» Д. Фаулза; «Хазарский
словарь» М. Павича; романы и повести Х. Кортасара; новеллы Борхеса;
роман «Имя розы» У. Эко и др.