Утверждено Заведующая МКДОУ№277 Ильенкова Т.А.______

Утверждено
Заведующая МКДОУ№277
Ильенкова Т.А._____________
План работы
на летний оздоровительный период
2013 учебный год
МКДОУ № 277
Цель: Полное и целостное развитие личности каждого ребенка.
Задачи:
1. Создать комфортные условия для физического, психического,
умственного, художественно – эстетического развития ребенка.
2. Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и
физическое развитие детей их нравственное, эстетическое воспитание,
развитие любознательности и познавательной активности, формирование
культурно – гигиенических и трудовых навыков.
3. Воспитание ценностного отношения к окружающему миру через
приобщение детей к истокам русской народной культуры.
4. Осуществлять педагогическое и санитарное просвещение среди
родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний
период.
5. Повышать профессиональное мастерство педагогов, интегрировать всех
специалистов в рамках единого образовательного пространства.
Содержание работы
Сроки
Ответственные
1.Административно – хозяйственная работа.
Ремонт и окрашивание
веранд и малых форм.
Посадка огорода. Уход
за растениями.
Оформление
прогулочных веранд и
участков.
Оформление территории
детского сада.
Май – июнь.
Зам по АХЧ.
Май – август.
Воспитатели.
Старший воспитатель.
Июнь.
Воспитатели.
Июнь.
Воспитатели. Старший
( клумбы, высадка
цветочной рассады)
воспитатель. Зам по
АХЧ.
Завоз песка, земли
Косметический ремонт
детского сада,
оформление помещений
к новому учебному году.
Инструктаж с
сотрудниками МКДОУ
по организации детей в
летний период, охране
жизни и здоровья детей.
Май – Июнь.
Июль – август.
Зам по АХЧ.
Заведующая.
Старший воспитатель.
Зам по АХЧ.
Воспитатели.
Июнь.
Заведующая.
2. Организационная работа.
Подготовка
материальнотехнической базы
деятельности ДОУ к
летнему
оздоровительному
периоду.
Перевод ДОУ на
летний режим работы:
Организовать
утренний прием и
максимальное
пребывание детей на
свежем воздухе.
Внедрять активные
методы оздоровления
в регламентированные
и
нерегламентированные
виды деятельности.
Май
Июнь - август
Июнь - Август
Заведующая.
Воспитатели ДОУ.
Старший воспитатель.
Мед сестра.
воспитатели.
Старший воспитатель.
Мед.сестра.
Воспитатели.
3.Воспитательно-образовательная работа.
Одно обязательное
игровое занятие в день
(музыка, физическая
культура,
художественное
Июнь - август
Воспитатели.
творчество (по теме
недели), познание);
Организация и
проведение
развлечений,
кукольных спектаклей,
бесед, экскурсий.
Каждая пятница
Воспитатели групп,
музыкальные
работники.
Игровая деятельность
Ежедневно
Воспитатели
В течение лета.
Воспитатели.
Музыкальные
руководители.
Июнь – август.
Воспитатели.
Работа с детьми по
предупреждению
бытового и дорожного
травматизма (беседы,
развлечения, игры по
ознакомлению с ПДД,
экскурсии)
Экскурсии и целевые
прогулки с детьми за
территорию детского
сада.
Экологическое
воспитание детей
(беседы, прогулки,
экскурсии,
наблюдения,
эксперименты с живой
и неживой природой)
Трудовое воспитание
детей (дежурство по
столовой, уход за
комнатными
растениями, труд на
участке, в цветнике,
сбор природного
материала)
Воспитатели.
Июнь – август.
Июнь – август.
Воспитатели
4.Физкультурно-оздоровительная работа.
Максимальное
пребывание детей на
свежем воздухе
(утренний прием,
зарядка, виды НОД по
Июнь – август.
Воспитатели.
физическому развитию,
прогулки и
развлечения)
Осуществление
различных
закаливающих
мероприятий в течение
дня:
-воздушные ванны,
- солнечные ванны,
- закаливание
водой(полоскание ног,
обширное умывание),
- босоногохождение,
-корригирующие
упражнения для
апрофилактикке
плоскостопия,сколиоза,
витоминотерапия.
Включение в меню
свежих овощей,
фруктов, соков.
Соблюдение питьевого
режима.
Воспитатели.
Мед. сестра.
Июнь – август.
5.Методическая работа.
Утверждение плана на
лето, режим дня, сетка
непосредственно –
образовательной
деятельности.
Разработка плана на
2013 - 14 учебный год.
Разработка
тематических
перспективных планов
по возрастам и видам
деятельности.
Консультации:
« Организация
активного отдыха в
летний период».
«Подвижные игры на
Май.
Старший воспитатель.
В течение лета.
Старший воспитатель.
Июнь – август.
Старший воспитатель.
Воспитатели.
участке летом».
« Оздоровление детей
летом».
« Экологическое
воспитание детей
летом».
Семинар – практикум
«Особенности
организации
развлечений и досугов
детей в летний период»
Практикум для
воспитателей:
« Поделки из
ненужных вещей».
Индивидуальная работа
с воспитателями (по
запросам)
В течение лета.
Старший воспитатель.
Июнь.
Старший воспитатель.
Воспитатели.
Июнь – июль.
Воспитатели:
Скворцова. Ю.В.
Коровникова.Е.А.
В течение лета.
Старший воспитатель.
6. Работа с родителями.
Оформление уголка для
родителей (режим дня,
сетка НОД,
рекомендации по
организации
совместной работы
семьи и ДОУ в летний
период).
Оформление «Уголка
здоровья для
родителей»:
организация
закаливающих
процедур.
профилактика
кишечных инфекций;
Консультация для
родителей вновь
поступивших детей
«Адаптация детей к
Июнь.
Воспитатели
Медсестра.
В течение лета.
Воспитатели
групп
Август.
Старший воспитатель,
воспитатели групп
№ 4, 2.
условиям детского
сада»
Содержание помощи
родителей в
проведении летней
оздоровительной
работы:
- участие родителей в
проведении летних
развлечений,
праздниках;
- ремонт
оборудования,
косметический ремонт
здания ДОУ.
Оформление выставок
работ по продуктивным
видам деятельности.
В течение лета.
Заведующая.
Воспитатели.
Старший воспитатель.
Зам по АХЧ.
В течение лета.
Воспитатели.
7. Взаимосвязь с социумом.
Приглашение
театральных
коллективов.
1 раз в месяц.
Старший воспитатель.
8. Профилактическая работа.
Инструктаж с
сотрудниками ДОУ:
- предупреждение
отравления детей
ядовитыми растениями
и грибами;
- охрана труда и
выполнение
требований техники
безопасности на
рабочем месте;
- оказание первой
помощи при солнечном
и тепловом ударе;
- профилактика
клещевого энцефалита;
-профилактика
Июнь.
Мед. сестра.
пищевых отравлений и
кишечных инфекций.
Оформление
санитарных
бюллетеней:
- « Кишечная
инфекция».
- « Клещевой
энцефалит».
-« Овощи. Фрукты.
Витамины.»
Беседы с детьми:
- « Болезнь грязных
рук»
-« Ядовитые растения,
грибы»
- « Наш друг –
светофор»
- « Если хочешь быть
здоров, закаляйся»
Июнь.
Мед.сестра.
Июнь – август.
Мед.сестра.
Воспитатели.
9. Контроль и руководство оздоровительной работы.
Утренний прием
( гимнастика на
воздухе, прогулки)
Организация питания:
- формирование КГН.
-документация по
питанию.
- Закаливание
- Проведение
подвижных
спортивных игр,
физкультурных
развлечений.
Соблюдение режима
дня, режим
проветривания,
питьевой режим,
наличие головных
уборов.
В течение лета.
Ст. воспитатель.
Мед.сестра.
В течение лета.
Ст. воспитатель.
Мед.сестра.
В течение лета.
Мед.сестра.
10.Праздники, развлечения с детьми.
Праздник
« Мы дети солнца!»
Развлечение
« Мы спортсмены»
Июнь
Муз.руководитель.
Воспитатели.
Развлечение
« Ах,Лето!»
Театрализованная
деятельность
« Сказка о рыбаке и
рыбке»
Развлечение
« Иван – Купало»
Развлечение
« Внимание дорога!»
Муз.руководитель.
Июль
Воспитатели.
Праздник
« В гостях у феи
цветов»
Развлечение
« В гостях у лесовичка»
Знакомство с
творчеством
Шаинского.
( мультконцерт)
Муз.руководитель.
Август
Театрализованная
деятельность
« Спор овощей»
Праздник картошки
Развлечение
« Путешествие в страну
Добрых дел»
Воспитатели.
Тематические блоки.
Месяц
Тема недели
Мы маленькие
дети на
большой
планете.
Июнь.
3-7
Июнь
10 - 15
«Здоровья»
Тема дня
Пн: « День защиты
детей»
Вт: « Встанем в
дружный хоровод»
(проведение
народных
подвижных и
хороводных игр)
Ср: День Книжки –
малышки ( рисование
любимых сказок)
Чт: «Моя любимая
игрушка»
Пт: Мир глазами
детей ( рисунки на
асфальте)
Пн: «В гостях у
Мойдодыра»
(о пользе
закаливания)
ВТ: « День туристят.
Дышит лето
ветерком, на
прогулку мы идем»
( Беседа. Сюжетно –
ролевая игра,
развлечение « Идем в
поход)
Ср: День для себя»
( Беседы по ОБЖ.
Рисование знаков
безопасности)
Чт: « День отважных
лягушат»
(игры с водой)
ПТ: «Спорт-это сила
и здоровье»
(спортивное
развлечение)
Праздники,
развлечения с
детьми.
« Мы дети солнца!»
Просмотр сказки
« Мойдодыр»
Сюжетно – ролевая
игра « Идем в
поход», « Мы
туристы».
Игры с водой.
Развлечение « Мы
спортсмены»
Июнь
17-22
Июнь
24-29
Июль
1-5
Пн: « Ура, Лето!»
( беседа о лете)
Вт:»Лето глазами
« Лето красное, детей»
лето ясное»
Продуктивная
деятельность)
Ср: «Вместе весело
шагать!»
( Беседы о дружбе,
чтение худ.
литературы)
Чт: « Защитим
природу!»
( Беседы, викторины)
Пт: « Лето глазами
детей»
Пн: « Знакомство с
« Путешествие творчеством
по страницам
А.С.Пушкина».
любимых
Вт: « День Сказки»
сказок
Ср: « Сказки
А.С.Пушкина» А.С.Пушкина в
рисунках детей»
Чт: « На невиданных
дорожках»
Пт: « День театра»
Пн: « День песка»
( Знакомство со
свойствами песка –
« Удивительное, опытническая
вокруг нас»
деятельность)
Вт: « Разведка
прекрасного и
удивительного»
( Экскурсия по
территории ДОУ.
Рисование карты
объектов
прекрасного и
удивительного)
Ср: « Зеленый дом».
( закрепления знаний
о растениях,
знакомство с их
родословной,
Интегрированная
деятельность « В
гостях у Бабушки –
Рассказушки»
Развлечение
« Ах, Лето!»
Полихудожественная
деятельность по
сказкам
А.С.Пушкина.
Театрализованная
деятельность «
Сказка о рыбаке и
рыбке»
Конкурс
« Песочная
фантазия»
Июль
8-12
Июль
15-19
Июль
22-27
Июль – август
29-2
« В гостях у
Нептуна»
« Город для
друзей»
« Цветочная
страна»
« Лес наше
богатство»
размножение)
Чт: « « Шестиногий
народ»
Тематическая беседа,
загадки, стихи.
Продуктивная
деятельность.
Пт: « День птиц»
Пн: « Академия
водных наук»
( опытно –
экспериментальная
деятельность)
Вт: « Путешествие
капельки»
Ср: « День Дождя»
Чт: « Радуга – дуга»
Пт: « В гостях у
Нептуна»
Пн: « История
нашего города»
Вт: « День
архитектуры»
Ср: « Улицы города»
ПДД.
Чт: «Лето в городе»
Пт: « День родного
края»
Пн: « О чем говорят
цветы»
Вт: « В гостях у
одуванчика»
Ср: « Волшебство на
цветочной клумбе»
Чт: « От заката до
рассвета по лугам
гуляет лето!»
Пт: « Бал Цветов»
Пн: « Здравствуй
лес»
Вт: «Жители леса»
Ср: « Лесная аптека»
Чт: « Защитники
леса»
Пт: « В гости к
Развлечение
« Иван – Купало»
Конкурс рисунков на
асфальте
« Город Будущего»
Развлечение
« Внимание дорога!»
Экскурсии на
цветник.
Праздник « В гостях
у феи цветов»
Мультимедийная
презентация
« Охрана леса и
правила поведения в
лесу»
Развлечение « В
Август
5-10
Август
12-17
Август
19-24
Август
26-31
« Путешествие
в страну
злаковых»
« Неделя
искусств»
« Во саду ли,
в огороде»
« Что такое
хорошо, что
такое плохо»
лесовичку»
Пн: « Откуда хлеб
пришел»
Вт: « День хлеба»
Ср: « Волшебные
превращения»
Чт: « В гостях у
колобка»
Пт: « Хлеб – хозяин
дома»
Пн: « День нарядного
участка»
Вт: « День
живописи»
Ср: « День музыки»
Чт: « День
творчества»
Пт: « День кино»
Пн: « Что растет на
грядке»
Вт: « Внимание
сорняк»
Ср: « Ягодный мир»
Чт: « « Жалобная
книга природы»
Пт: « Праздник
картошки»
Пн: « Что такое
хорошо, что такое
плохо!»
Вт: ««Путешествие
по маршруту добрых
чувств, поступков,
дел и отношений»
СР: « В гостях у
жадных медвежат»
Чт: « Азбука
доброжелательности»
Пт: « День друзей»
гостях у лесовичка»
Драматизация сказки
« Колобок»
Развлечение с
организацией
музыкально –
дидактических игр.
Знакомство с
творчеством
Шаинского.
Театрализованная
деятельность « Спор
овощей»
Праздник картошки
Развлечение
« Путешествие в
страну Добрых дел»