1 класс. Русский язык Тема «Слог. Деление слова на слоги». Тип урока: получение новых знаний. Цели урока: o Закрепить знания о слоге как части слова o Развить умение различать количество слогов по количеству гласных в слове Ход урока 1) организационный момент Проверь, дружок, готов ли ты начать урок? Все на месте, все в порядке: Книги, ручки и тетрадки? Пальчиковая гимнастика Большой палец встал один. Указательный - за ним. Средний будит безымянный. Тот поднял мизинчик малый. Встали братцы все – «Ура!». За работу нам пора. (Сжать пальцы в кулачок. Поочередно разгибать их, начиная с большого. А со слов «Встали братцы все…» широко расставить пальцы в стороны.) 2) Чистописание Написать заглавную и строчную букву Р, р. Составить по первым слогам словарное слово работа. - Выделите один звук из произносимых слов и скажите, какую букву мы будем писать: встреча, ракета, среда, Родина, сыр. (дети выделяют [р], [р’]. На первой строчке в тетради написать Рр. - Выделите первые слоги в словах: ра-кета, бо-тинок, та-буретка. - Какое слово получилось? (работа) На второй строчке записать: работа (поставить ударение, подчеркнуть безуд.гласный в первом слоге.) Составить и записать однокоренные слова: рабочий, работать. 3) Новая тема. На доске запись: река, на, мак, сос, лук, ник, ро, играют, парта, ле. - Внимательно посмотрите, что написано на доске. Разделите написанное на две группы. - Прочитайте, что вы отнесли к первой группе? (река, мак, лук, играют, парта). - Как можно назвать то, что вы отнесли к первой группе? (слова) - Почему вы считаете, что это слова? (каждое слово имеет смысл, к нему можно задать вопрос) - Что вы отнесли ко второй группе?(на, ник, сос, по, ле.) - Как называется то, что вы отнесли ко второй группе? ( это слоги) - Чем отличается слог от слова? (слог не имеет смысла, нельзя задать вопрос) - Для чего нужны слоги? (из них можно составит слова) - Составьте из данных слогов возможные слова. (веник, весна, насос, сосна, лето) - Из чего состоят слоги? (из букв) - Раздели слово учение на слоги. (у-че-ни-е). - Из каких букв состоит первый слог? Второй? - Назови состав третьего и четвертого слогов? - Что общего во всех четырех слогах? (есть гласный) - Поставьте красные точки под гласными буквами. - Что можно сказать о количестве гласных и слогов в слове? (сколько в слове гласных, столько и слогов). - А сколько согласных может быть в слоге? (1, 2, 3, 4, ни одной) 4) Работа по учебнику Правило стр 41, + познакомить с правилом о переносе слов. Упр 69 (у), упр 68 (п) Упр 71 (п) 5) Итог урока, Д/з упр 70, правило стр 41, знать алфавит.