Урок – викторина «Немецкий лекго и весело» подготовила Тумашева Оксана Владимировна, учитель немецкого и английского языков МБОУ «Сакмарская СОШ» (Оренбургская обл., Сакмарский р-н, с. Сакмара) тел. 8-922-887-08-08 oxanatumasheva@mail.ru Цели: - совершенствовать речевые умения, грамматические и лексические навыки, - расширить представление учащихся о Германии, - проверить применение полученных знаний и приобретённых умений и навыков в письменной и устной речи. План урока: Раздачи браслетов, оформление, занятие мест 1 Вступительная речь ведущей: Слайд № 1 Для начала представим наших гостей: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Директор Людмила Михайловна Завучи – Лариса Михайловна и Наталья Викторовна Оксана Богдановна Татьяна Александровна (жюри) Людмила Михайловна (жюри) Светлана Владимировна (жюри) А теперь зачем мы здесь собрались. В нашей стране немецкий язык, учитывая уникальные многолетние традиции, по-прежнему пользуется спросом и популярностью, несмотря на тенденцию выбирать английский. Спешим поделиться с Вами эксклюзивной новостью, может оказаться, что для некоторых это и не новость В нашей стране с этого учебного года два иностранных включены в число обязательных предметов! Это означает, что немецкий язык может изучаться - как первый иностранный язык - как второй иностранный язык Сделать немецкий язык желанным и привлекательным в глазах школьников и их родителей – наша главная цель. Поэтому на открытом уроке и дети, и взрослые вместе будут петь, говорить и даже с лёгкостью рифмовать на иностранном (НЕМЕЦКОМ!) языке. Их ждет немало открытий на этом уроке, и самое главное среди них то, что немецкий доступен каждому, и что его не обязательно зубрить, а можно просто получать с ним удовольствие. Или, как это по-немецки? - Viel Spass (филь шпасс). По сути это будет не школьный урок в привычном смысле, а непринужденное знакомство с немецким языком в форме игр и конкурсов. Чему мы научимся? Что повторим? Слайд № 2-5 И наши участники викторины 6а и 6в, которые пройдут мини-экзамен на знание немецкого языка, как самые подготовленные, т. наз. учебные станции. В конце вас ждут призы, а самым активным я поставлю «5» за урок. Пока они выполняют 5 заданий, в перерывах мы разучим с вами песню, которую вы сами дополните, прослушав её. Вспомните все цвета на немецком! (шарики) И догадайтесь, кто ваш любимый по профессии?(картинки на доске) Каждая команда получит куплет и выберет сольную певицу! 1 куплет – 4а 2 куплет – 6в 3 куплет – гости 4 куплет - жюри 5 куплет - помощницы Остальные тоже не останутся без дела! Атрибуты для выступления тоже надо подготовить – раскрасить участниц и участников на листочках и подписать понемецки. Слайд № 6 прослушивание 1. Учебная станция №1 + 1 и 2 куплеты Хорошо ли вы помните цифры на немецком? Слайд № 7 Найдите их в предложениях 8 цифр. Кто быстрее? 2. Учебная станция №2 + 3 и 4 куплеты Рифмовки Наверняка среди вас есть поэты, которые могут рифмовать даже понемецки. Закончите Abzahlreime (считалочку) Слайд № 8-9 3. Учебная станция №3+ 5 куплет Инсценировка А артисты среди вас есть? Посмотрим, как вы играете роль ученика, разговаривающего с учителем по телефону! (Слушают диалог и готовятся) Слайд №10 4. Учебная станция №4 Угадай заимствования В русском очень много заимствований из немецкого, нас можно считать полиглотами, мы каждый день употребляем их в речи. Догадайся, какие? Кто из вас быстрее? Слайд №11-18 5. Учебная станция №5 Игра «крестики-нолики» И вот решающий бой! Кто назовет правильно фрукт или овощ, имеет право поставить крестик или нолик. Первенство хода решает кубик 6. Звучит песня, команды готовятся к выступлению, жюри подводит итоги 7. Все исполняют песню под минусовку Слайд № 19 8. Жюри подводит итоги + раздача призов (Выигрышной команде и солисткам – леденцы -12+4 шт, поощрительные призы – отражайки и жвачки, преподавателям и помощницам – блокноты 9 штук, всем остальным шарики) 9. Как прошёл урок? Что понравилось? Ваши пожелания! 10.И фото на память! Приложение: Помощники 1. Раздают браслеты – 6 ж 1 команде, 6 кр 2 команде, жюри -3 ж, гостям – 1кр, 1 ж, 2 бел, себе – 3 черн 2. За компьютером – включают слайды, раздают задания командам 3. Раздают призы Подготовка: 1. 2. 3. 4. Оформление – повесить плакат и шарики и картинки На доске – крестики-нолики с картинами Раздаточный материал – задания к 1.2,3 станциям Включить компьютер и проверить Приложение ein Jäger ein Müller ein Seemann ein Schornsteinfeger ein Maler