Контрольная работа по литературе (нулевой срез) 8 класс I вариант 1. Выберите из предложенного списка те жанры, которые не относятся к устному народному творчеству: Пословица, поговорка, басня, потешка, былина, небылица, рассказ, скороговорка, закличка, роман, побасёнка. 2. Напишите названия трёх любых жанров древнерусской литературы и дайте определение одному из них. 3. Выберите из предложенного списка те жанры, которые относятся к такому роду литературы, как эпос: Роман, ода, стихотворение, драма, повесть, рассказ, трагедия, повесть, комедия. 4. Назовите изобразительно – выразительное средство, прочитав определение: А) … - скрытое сравнение, основанное на сходстве или различии двух предметов или явлений. Б) … - изображение одного явления с помощью сопоставления его с другим. В) … - перенесение человеческих черт на неодушевлённые предметы и явления. 5. Определите изобразительно – выразительное средство, прочитав отрывок из стихотворения: А) Что совсем – совсем немного Ждать зимы седой осталось. Б) В саду горит костёр рябины красной, Но никого не может он согреть. В) В последний раз я друга обниму… Чтоб голова его, как роза золотая, Кивала нежно мне в сиреневом дыму. Г) Тёмным елям снится Гомон косарей. Д) Месяц, словно жёлтый ворон, Кружит, вьётся над землёй. 6. Определите вид рифмовки стихотворных строк: А) Заря окликает другую, Дымится овсяная гладь… Я вспомнил тебя, дорогую, Моя одряхлевшая мать. Б) С теми же улыбками, радостью и муками, Что певалось дедами, то поётся внуками. 7. Запишите стихотворные строки. Определите стихотворный размер: А) По небу полуночи ангел летел И тихую песню он пел. Б) Полюбил я седых журавлей С их курлыкньем в тощие дали. 8.* Напишите мини – сочинение на тему: « Нужна ли сказка в XXI веке?» Контрольная работа по литературе (нулевой срез) 8 класс II вариант 1. Выберите из предложенного списка те жанры, которые не относятся к устному народному творчеству: Пословица, поговорка, басня, потешка, повесть, былина, небылица, рассказ, скороговорка, закличка, побасёнка. 2. Напишите названия трёх любых жанров древнерусской литературы и дайте определение одному из них. 3. Выберите из предложенного списка те жанры, которые относятся к такому роду литературы, как драма: Роман, ода, стихотворение, драма, повесть, рассказ, трагедия, повесть, комедия. 4. Назовите изобразительно – выразительное средство, прочитав определение: А) … - образное определение предмета, выраженное преимущественно прилагательным. Б) … - сильное преувеличение свойств изображаемого предмета. В) … - перенесение человеческих черт на неодушевлённые предметы и явления. 5. Определите изобразительно – выразительное средство, прочитав отрывок из стихотворения: А) Пора расстаться с озорной И непокорною отвагой. Б) Горит восток зарёю алой… В) В этот вечер вся жизнь мне мила, Как приятная память о друге. Г) Вяжет взбалмошная луна На полу кружевные узоры. Д) Месяц, словно жёлтый ворон, Кружит, вьётся над землёй. 6. Определите вид рифмовки стихотворных строк: А) Эта улица мне знакома, И знаком этот низенький дом. Проводов голубая солома Опрокинулась над окном. Б) Голубая да весёлая страна. Честь моя за песню продана. Ветер с моря, тише дуй и вей Слышишь, розу кличет соловей? 7. Запишите стихотворные строки. Определите стихотворный размер: А) И месяц, и звёзды, и тучи толпой Внимали той песне святой. Б) В затихшем озере с осокой Бодаются его рога… 8.* Напишите мини – сочинение на тему: « Нужна ли сказка в XXI веке?»