Приложение 2 Инструкции для второй группы

Приложение 2
Инструкции для второй группы
Задача: познакомить присутствующих с музыкальными композициями, посвящённых
семье. Прослушивание песен Л.Долиной «Погода в доме» и Льва Лещенко «Родительский
дом»
Лариса Долина «Погода в доме», Лев Лещенко « Родительский дом»
для этого:
1. Прослушайте отрывок из песни.
2. Составьте рассказ по предложенным вопросам, используя слова и выражения, данные вам в
помощь.
3. Подготовьте выступление группы по плану::
 Первый ученик читает вступление ( кто исполнитель, что за песня)
 Звучит первый куплет и припев этой песни.
 Второй ученик на фоне звучащей музыки рассказывает о чём эта песня.
 Третий ученик дополняет или продолжает рассказ второго. ( какие слова главные в
песни, мелодия песни, какие чувства вызывает)
( Всего ваш рассказ должен состоять не менее, чем из 5 – 6 предложений)
Ваше выступление должно быть эмоциональным, выразительном, чётким, громким.
Дерзайте!
У вас всё получится!
Вспомните песню, прочитайте слова этой песни. Ответьте на вопросы.
1. Кому посвящена эта песня?
2. Какие слова в песни являются главными?
3. Какие картины вы представляете, слушая эту песню?
4. Какое настроение создаёт эта песня?
Для ответа вы можете использовать следующие слова и выражения:
1. Слушая песню, представляешь…..
2. Поэт Михаил Танич и композитор Горобец смогли передать в песне самое
главное……….
3. Сама песня наполняет душу ………….
4. Главные слова этой песни заключены в следующих словах………
Слова и выражения для помощи: светлое настроение, спокойствие, теплота, уют, лирическое
настроение, радостью
Песня «Родительский дом» в исполнении Льва Лещенко
1. Слушая песню, представляешь…..
2. Поэт Рябинин и композитор Шаинский смогли передать в песне самое главное для
человека…….
3. Сама песня наполняет душу……
4. Главные слова этой песни……..