Задания для проведения школьного этапа олимпиады школьников по русскому языку 11 класс

Задания
для проведения школьного этапа олимпиады школьников
по русскому языку
2014-2015 гг.
11 класс
Время выполнения 1.5 часа
Максимальное количество баллов - 100
Вопрос № 1
Перепишите, расставив ударение в выделенных словоформах.
Я не брала этой книги. Налажено обеспечение пострадавших продуктами питания.
Что вы стоите, как сироты? Я не нуждаюсь в вашем ходатайстве. Я не поняла, кому ты
звонишь. Мы представили отчет за второй квартал. Это природное явление –
необъяснимый феномен. Врач принимает по средам. Апостроф – это надстрочный знак.
10 баллов
Вопрос № 2
Вставьте пропущенные буквы. В каких из приведенных слов на месте пропуска
пишется одно Н, а в каких два НН? Почему?
Дра..ые джинсы, стекля..ый сосуд, выдержа..ое вино, рискова..ый шаг, пута..ый
ответ, овчи..ый тулуп, ю..ый натуралист, исправле..ая рукопись, балова..ый ребенок,
серебря..ый браслет.
10 баллов
Вопрос № 3
В словаре В.И. Даля мы находим следующее выражение: Не пинай свиньи: свороб
выступит. Что означает свороб? Как вы понимаете смысл данной пословицы?
10 баллов
Вопрос № 4
Укажите значение крылатых выражений:
а) «Есть еще порох в пороховницах!»;
б) «Еще одно, последнее сказанье – и летопись окончена моя».
Что вы знаете о происхождении этих выражений?
10 баллов
Вопрос № 5
Произведите анализ морфемного состава слов сначала с современной, а затем с
исторической точки зрения: молчать, примкнуть, намёк, помещик, мокрица.
10 баллов
Вопрос № 6
Укажите, какие ошибки допущены в приведенных примерах, опишите их и
предложите вариант правки.
1. В нашем магазине снижены цены на ноги и головы.
2. В вашем доме до устранения ремонтных работ будет отключена горячая вода.
3. Сумка упала под рельсы проезжающего поезда.
4. Просьба при входе в кафедру одевать сменную обувь.
5. Прибывшая бригада «скорой помощи» с переломами и тяжелой травмой головы
госпитализировала пострадавшего мотоциклиста.
10 баллов
Вопрос № 7
В каком значении в предложении Привезли новых киви употреблено имя
существительное? Свой ответ объясните.
10 баллов
Вопрос № 8
Одинакова или различна синтаксическая характеристика данных предложений?
Каким членом предложения является слово видно в каждом из них? Свой ответ объясните.
1) Из Москвы видно всё наше государство.
2) С этой высоты видно вокруг километров на двадцать.
3) Из Москвы, как с большой горы, всё видно.
10 баллов
Вопрос № 9
Нужно ли выделять запятыми оборот с союзом как в данных предложениях?
Объясните свой ответ.
1) Вокруг высокого чела как тучи локоны чернеют.
2) Мы знаем Индию как страну древнейшей культуры.
3) Звезды на темном небе как блестки, рассыпанные по бархату.
4) Молодые супруги были счастливы, и жизнь их текла как по маслу.
5) Дети иногда рассуждают совсем как взрослые.
10 баллов
Вопрос № 10
В таблице представлены термины и их определения, которые составлены неверно.
Соберите из предложенных частей формулировки определений соответствующих
лингвистических терминов.
аббревиация
способ организации
при котором
объединяемых возрастом,
происходит
профессией, родом занятий,
увлечений и т.п.
ассонанс
разновидность
состоящая в
вследствие чего слово
морфемного способа
намеренном
имеет несколько связанных
образования слов
использовании
между собой значений
многосоюзие
совокупность
языковых и речевых
средств,
многозначность
стилистическая
фигура
социальный
диалект
возможность слова
обозначать
с помощью повторения
различные
однотипных гласных звуков
предметы и
явления,
соотнесенные друг
с другом,
характерная для
повторяющихся союзов для
некоторых
логического и
социальных групп, интонационного выделения
соединяемых союзами
членов предложения
фонетического
сложение различных частей
строя
слова
художественной
речи
10 баллов