kontrol_naya_po_stilistike (44.5кб)

Контрольная работа по стилистике русского языка
1. Дайте определение понятия «язык».
Язык – это …
а) набор сигналов
б) форма социальной активности
в) система средств, законов, правил
г) явление природы
2. Дайте определение понятия «речь»
Речь – это …
а) признак сознательности
б) использование языковых средств и правил в общении
в) средство этикета
г) абстрактное понятие
3. Дайте социально-историческое определение современного русского языка.
Русский язык – это …
а) язык русской народности
б) один из диалектов
в) искусственный язык
г) язык русской нации
4. Высшей формой национального языка является:
а) жаргон
б) диалект
в) просторечие
г) литературный язык
5. Литературная норма − это …
а) ограничение в употреблении многозначных слов;
б) установленные правила использования речевых средств;
в) определённый период развития литературного языка;
г) ограничение в употреблении синонимов
6. Какие нормы определяют произношение слов?
а) лексические
б) синтаксические
в) орфоэпические
г) морфологические
7. Укажите правильный вариант (варианты) постановки ударения:
а) углубить б) звонишь в) премировать г) баловать.
8. Укажите слово (слова) с правильным ударением:
а) квартал
б) каталог
в) красивее
г) договор
9. Укажите слово (слова) с правильным ударением:
а) баловать
б) закупоренный
в) мизерный
г) бармен
10. В каком ряду (рядах) во всех словах ударение падает на второй слог?
а) отгул, озимые, реквием
б) туфля, юродивый, безудержный
в) ножны, планер, некролог
г) ходатайствовать, шофер, донельзя
11. В каком ряду все слова записаны с правильным ударением?
а) каталог, квартал, диспансер, поняла
б) каталог, квартал, диспансер, поняла
в) каталог, квартал, диспансер, поняла
г) каталог, квартал, диспансер, поняла
12. Укажите фигуру речи, которой соответствует определение:
«______________ − стилистическая фигура, состоящая из сочетания логически несовместимых по смыслу слов»:
а) оксюморон
б) эпифора
в) антитеза
г) эллипсис.
13. Укажите средство выразительности, использованное в данном тексте Цицероном, древнеримским оратором:
«На нашей стороне сражается чувство чести, на той – наглость …»
а) оксюморон
б) инверсия
в) плеоназм
г) антитеза
14. Укажите средство (средства) художественной выразительности, которым пользовался автор:
«Ненавижу
всяческую мертвечину!
Обожаю
Всяческую жизнь!» (В. Маяковский)
а) гипербола б) сравнение в) метафора г) антитеза
15. Какая риторическая фигура (фигуры) используется в отрывке:
«Клянусь я первым днём творенья,
Клянусь его последним днём,
Клянусь позором преступленья
И вечной правды торжеством…» (М.Ю. Лермонтов)
а) эллипсис
б) оксюморон
в) анафора
г) антитеза
16. Укажите, какой вариант наиболее точно передаёт значение выделенного слова в предложении «Руководитель
должен заботиться о своём имидже»:
а) авторитет б) характеристика
в) образ
г) лицо
17. Укажите, какой вариант наиболее точно передаёт значение выделенного слова в предложении «В статье были
приведены убедительные аргументы»:
а) доводы
б) примеры
в) цифры
г) факты
18. Отметьте правильное толкование слов:
а) афера – недобросовестное, мошенническое предприятие, дело
б) беспрецедентный – беспринципный
в) легитимный – выгодный
г) суверенитет – основанный на подчинении
19. Выберите слово, которое нужно употребить в предложении: «Аристотель одним из первых
_________гипотезу о связи языка и мышления»:
а) определил б) доказал в) выдвинул г) утвердил
20. Укажите, какое их перечисленных слов имеет значение «чувство неприязни, нерасположение к кому-либо или
чему-либо»:
а) пессимизм б) антипатия в) скептицизм г) апатия
21. Ниже приводятся словарные пометы. Установите, какие из этих помет стилистические, выпишите их:
нареч. (наречие); м. (мужской род); ж. (женский род); многокр. (многократность); обл. (областное); увелич.
(увеличительное); устар. (устаревшее); фам. (фамильярное); ритор. (риторическое); спец. (специальное); ирон.
(ироническое); перех. (переходный глагол); безл. (безличный глагол); уничиж. (уничижительное); груб. (грубое).
22. Сгруппируйте приведённые слова по типу функционально-стилевой окраски: разговорные, нейтральные и
книжные.
Десять, десяток, дочка, акустический, социальные, четверо, четыре, четвёрка, воспроизводить,
воспроизводство, наблюдение, книга, книжка, книжонка, стабильность, автобус, письмо, графический, глупыш,
глупый, лёгкий, настроение, мороз, морозный, морозище, ионы, вакуоли.
23. Назовите по пять слов, обладающих разговорной, нейтральной и книжной функционально-стилевой
окраской.
24. К данным слева существительным подберите по смыслу и по стилистической окраске прилагательные из
числа приведённых справа. При образовании словосочетаний изменяйте форму зависимых слов.
1) старец
1) горбатенький
старичок
согбенный
старикашка
зловредный
старик
почтенный
2) одежонка
одеяние
одежда
одёжка
3) лик
лицо
личико
физиономия
2) плохонький
княжеский
ветхий
зимний
3) знакомый
неземной
воровской
божественный
смазливый
25. В.Г. Белинский писал: «Русский язык чрезвычайно богат, гибок и живописен для выражения простых,
естественный понятий… Что русский язык – один из богатейших языков в мире, в этом нет никакого сомнения».
Как вы думаете, какие экстралингвистические (внешние) факторы способствовали тому, что русский язык
является одним из богатейших языков в мире?