Театрализованный праздник «В сказочной стране Королевы К

Театрализованный праздник
«В сказочной стране Королевы Книги»
1 слайд. Идет подготовка к мероприятию. Зрители рассаживаются.
2 слайд.
Королева Книга: - Здравствуйте дорогие ребята, учителя, уважаемые гости! Скажите,
пожалуйста, вы любите праздники? Конечно, кто же их не любит! Сегодня у нас с вами
необычный праздник. Он называется "В сказочной стране королевы книги ".
Ой, извините, я забыла представиться. Я - королева Книга. И я знаю, что вы очень меня
любите. Да и как можно меня не любить. Ведь Книга - источник знаний. Кто много читает
- тот много знает - так ведь, ребята. Ребята! Вы что-нибудь слышите? Кажется сюда кто-то
идее!
3 слайд.
Старик Хоттабыч: Приветствую вас, о прекрасные и мудрые отроки, многоуважаемые
гости. Я три тысячи лет ждал этого часа и очень счастлив, что попал в это Книжное
царство - мудрое государство. Вы, наверное, уже догадались, кто я?
Вы знаете, что я умею колдовать и сейчас здесь появятся герои из сказки. (Вырывает из
бороды 1 волосинку и читает: "трах ти би дох, ти би дох".).
Появляется Буратино, пробегает по сцене под музыку.
4 слайд.
Буратино:
О-о, привет всем!
У отца был мальчик странныйНеобычный, деревянный,
Но любил папаша сына
Шалунишку…
Старик Хоттабыч: Это наш невоспитанный Буратино, который не хотел учиться и
продал свою Азбуку, чтобы попасть на представление кукольного театра.
О презренный! О негодный! Ребята никогда не поступайте так, как поступи Буратино!
Буратино: Ребята! Я очень сожалею об этом, ведь Азбука научила меня читать. Я никогда
- никогда больше не буду так поступать. Старик Хоттабыч, а вы хоть знаете, из какой я
книги пришел к вам на этот праздник?
Старик Хоттабыч: Память у меня, старика, совсем плохая стала. Откуда, из какой книги
пришел к нам этот деревянный мальчишка?
( Алексей Николаевич Толстой "Золотой ключик, или приключения Буратино")
5 слайд.
Королева Книга: Ой Старик Хоттабыч! Стыдно! Стыдно тебе старику не знать, что это
книга А.Н.Толстого "Золотой ключик, или приключения Буратино" Вот она. Кто хочет ее
почитать, приходите в библиотеку. А чтобы вам стало еще интереснее, посмотрите
отрывок.
6 слайд.
На сцену выходит Карабас, громко сопит.
Карабас: Аап…аап…аап…аап-чхи!
Пьеро (Буратино): Попробуй с ним заговорить между чиханьем.
Карабас: Аап-чхи! Аап-чхи!
Буратино: Бедный я, несчастный, никому-то меня не жалко!
Карабас: Перестань реветь! Ты мне мешаешь…Аап-чхи!
Буратино: Будьте здоровы, синьор.
Карабас: Спасибо…А что - родители у тебя живы? Аап -чхи!
Буратино: У меня никогда, никогда не было мамы, синьор. Ах, я несчастный!
Карабас: Перестань визжать, говорю тебе!...Аап-чхи! А что - отец у тебя жив?
Буратино: Мой бедный отец еще жив, синьор.
Карабас: Воображаю, какого будет узнать твоему отцу, что я на тебе изжарил кролика и
двух цыплят…Аап-чхи!
Буратино: Мой бедный отец все равно скоро умрет от голода и холода. Я его
единственная опора в старости. Пожалейте, отпустите меня, синьор.
Карабас: Десять тысяч чертей! Ни о какой жалости не может быть и речи. Кролик и
цыплята должны быть зажарены. Полезай в очаг.
Буратино: Синьор, я не могу этого сделать.
Карабас: Почему?
Буратино: Синьор, я уже пробовал однажды сунуть нос в очаг и только проткнул дырку.
Карабас: Что за вздор! Как ты мог носом проткнуть в очаге дырку.
Буратино: Потому, синьор, что очаг и котелок над огнем были нарисованы на куске
старого холста.
7 слайд.
Карабас: Аап-чхи! Где ты видел очаг, и огонь, и котелок нарисованными на куске холста?
Буратино: В каморке моего папы Карло.
Карабас: Твой отец-Карло! Так значит, это в каморке старого Карло находится
потайная… (закрывает рот рукой, уходят)
8 слайд.
Королева Книга: Ребята! Я надеюсь, что вам понравилась эта книга, вы ее обязательно
прочитаете и узнаете что же находится в каморке папы Карло. Я опять слышу чьи-то
шаги. Кто-то идет сюда.
( Появляется Доктор Айболит)
Доктор Айболит: Здравствуйте, я Доктор Айболит. Лечу не только ребят и зверят, но и
книжки тоже. Да-да, не удивляйтесь. Книжки тоже, увы, болеют. Правда, они не чихают,
не кашляют. Эти терпеливые пациенты не плачут, не стонут, не жалуются, но они
стареют: как-то незаметно начинают желтеть, сохнуть, рассыпаться на листочки. И вот тут
на помощь прихожу я и мои помощники. Мы подклеиваем книжку, расправляем ей
странички, делаем новый корешок. А чтобы книжки не были на вас, читателей, в обиде,
нужно запомнить несколько правил.
9 слайд.
Повторяйте их за мной. " берите книгу только чистыми руками;
" не перегибайте книгу: от этого выпадают страницы;
" не кладите в книгу карандаши и другие предметы: от этого рвется переплет;
" не загибайте страницы - пользуйтесь закладкой;
" не читайте книгу во время еды.
Королева Книга: Спасибо тебе, Доктор Айболит. А вы, ребята, запомните эти правила, и
не забывайте их выполнять. А сейчас…
10 слайд.
Человек рассеянный вбегая в библиотеку :
Не пойму, куда попал!
Это пристань иль вокзал?
Королева Книга:
Нет, не пристань, не вокзал Это наш читальный зал.
Ребята, из какой книги прибыл этот герой? (Ответы детей)
Этот герой пришел из книги С.Я.Маршака " Вот какой рассеянный")
Опоздает такой на урокВместо школы пойдет на каток.
Опоздает такой на ЛунуВместо неба пойдет он ко дну.
Человек рассеянный
Глубокоуважаемый
Вагоноуважаетый
Вагоноуважаемый
Глубокоуважатый
Во что бы то ни стало
Мне надо выходить
Нельзя ли у трамвала
Вокзай остановить.
Королева Книга: Нет, дружок, вокзай у трамвала остановить нельзя. Полезай - ка ты
обратно в свою книгу. ( Взмахивает палочкой)
11 слайд.
(Появляется старуха Шапокляк).
Шапокляк:
Здравствуйте, мои дорогие! Здравствуйте, мои милые девочки- вертелочки и мальчишкикочерыжки! Что, узнали меня? Правильно - правильно, это я. Это я Ваша любимая
бабушка, бабулечка, бабусенька Шапокляк. Ну, как дела? Как учитесь? Хорошо? Вот и
плохо. Я не люблю тех, кто учится. Мои любимчики - самые примерные хулиганы, самые
отличные двоечники. Вот с кого надо брать пример! А то мало у меня настоящих
учеников, мало ребят, которые умеют красиво делать всякие пакости. Я знаю, кто вам
нравится, с кого вы берете пример: с Вини - Пуха, с Красной Шапочки и этих самых
главных моих врагов - Чебурашки и его друга Гены.
А что делают здесь эти ребятишки? Зачем они сюда пришли?
12 слайд.
Королева Книга: Сегодня у нас праздник " В стране чудесных книг "
Ребята, не дадим бабуле испортить нам праздник!(Старухе Шапокляк) Мы знаем, что ты
не любишь читать, а ведь есть столько интересных книг. Ребята, подружимся с нашей
героиней .Пусть и она читает книги. Ведь читая, мы становимся умнее, добрее, сильнее.
Шапокляк: Ни - за -что! Незачем мне читать. Я и так умная. Я самая умная из
наиумнейших, самая сообразительная из всех сообразительнейших, самая начитанная из
всех начитаннейших.
Королева Книга: (ее перебивает .) Хватит хвастаться. Лучше перечисли название
сказочных героев, что ты прочитала.
Шапокляк Легко! Папа Карлос!
Королева Книга: Что? Ты ничего не перепутала? Ребята, назовите, пожалуйста,
правильно папу Буратино.
Шапокляк Подумаешь! У меня так кота зовут, вот я и спутал. Ну а сейчас - то точно не
ошибусь. Кот Матросов
Королева Книга: Опять не правильно. Ребята как правильно зовут кота?– Кот
Матроскин.
Шапокляк А вот сейчас точно не ошибусь –
Крокодил Пена! (Крокодил Гена)
Красная Пашечка! (Красная шапочка)
Кощей долгожитель! (Кощей Бессмертный)
Муха Заклодуха! (Муха Цокотуха)
Вини Пах! (Вини Пух)
Почтальон Духовкин! (Почтальон Печкин)
Дед Замерзай! (Дед Мороз)
Доктор Боюсь уколов! (Доктор Айболит)
Шапокляк: Поняла я , что без книг очень плохо. Книга учит нас добру смелости и
вежливости. Простите меня ребчта! Ведь вредной я становлюсь от одиночества. Мне
очень хочется иметь таких друзей как вы.
Королева Книга: Ну что ребята, простим Шапокляк?
Шапокляк: Спасибо вам ребята! До свидания!
13 слайд.
Мальвина. Здравствуйте ребята! Я слышу вы здесь развлекаетесь. В различных
викторинах участвуете.
Загадаю вам, ребятки,
Очень трудные загадки.
Отгадаешь, не зевай,
Дружно хором отвечай!
Многим долго неизвестный,
Стал он каждому дружком.
Всем по сказке интересной
Мальчик-луковка знаком.
Очень просто, хоть и длинно,
Он зовётся…(Чиполлино).
Всех он любит неизменно,
Кто б к нему ни приходил.
Догадались? Это Гена,
Это Гена… (Крокодил).
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит,
Это доктор… (Айболит).
Любит мёд, друзей встречает
И ворчалки сочиняет.
А ещё пыхтелки, кричалки, сопелки…Ух!
Забавный медвежонок… (Винни-Пух).
Она легко, как по канату,
Пройдёт по тоненькой верёвочке.
Она жила в цветке когда-то.
Ну, а зовут её… (Дюймовочка).
И на мачеху стирала,
И горох перебирала
По ночам при свечке.
А спала у печки.
Хороша, как солнышко.
Кто же это? (Золушка)
Молодцы ребята. Вы отгадали все мои загадки. До свидания.
Королева Книга: У нас, кажется, опять гости. Кто же это может быть?
14 слайд.
Красная шапочка: Здравствуйте! Я не опоздала на праздник? Спрашивать, знают ли
меня ребята, я не буду, потому что уверена, в зале нет ни одного человека, кто бы про
меня не знал.
Королева Книга: Мы сейчас это проверим. Ребята, из какой книги эта маленькая
красивая девочка? (Ш.Перро "Красная шапочка").
Старик Хоттабыч: А что тебя сюда привело, о красивейшее создание. Если, конечно же,
это не секрет.
Красная шапочка: Нет, дедушка, не секрет. Шла я лесом к своей бабушке и нашла кемто потерянные вещи. Помогите мне вернуть их в сказки.
(показывает предметы, а дети называют из какой это сказки золотой ключик, туфелька,
сапоги, ореховая кроватка, гармошка, золотое яичко, ступа и метла горшочек +
лопнувший шарик). Я буду вам показывать предметы, а вы называть из какой сказки этот
предмет или кто хозяин этой вещи.
Какие вы молодцы, ребята! Все сказки отгадали.
Королева Книга: Спасибо тебе, Красная шапочка. Дорогие ребята, я еще раз убедилась,
что вы любите читать и знаете очень много сказок. Нам, наверное, надо прощаться.
Старик Хоттабыч, а вы что - нибудь не хотите сказать?
Старик Хоттабыч: Э-э-э, мои любимые отроки, прекрасные дамы. Хочу на прощание
еще одного сказочного героя позвать. У него есть, что вам сказать. Трах ти би дох,ти би
дох!
15 слайд.
Печкин: Добрый день, дорогие друзья! А я принес вам письмо. Вот только не знаю от
кого оно. Может, вы мне поможете понять. Хотите прочитать? (Читают письмо)
1. Пожалуйста, не трогайте меня грязными руками. Мне будет стыдно, когда меня возьмут
другие читатели;
2. Не пишите на меня ни ручкой, ни карандашом - это так некрасиво;
3. Если вы закончили читать, то вложите в меня закладку, чтобы я могла удобно и
спокойно отдохнуть;
4. В сырую погоду заворачивайте меня в бумагу, потому что влажность мне вредна;
5. Помогите мне остаться чистой, а я помогу вам быть счастливыми и радостными
Печкин: Ну как, узнали от кого это письмо?
Королева Книга: Почтальон Печкин. Дорогой мой. Да ведь это же мое письмо. Я его
написала ребятам и давным-давно его отправила. Почему же оно так долго шло?
Печкин: Оно не долго шло! Просто я его не приносил. Хотел дождаться этого праздника,
что бы лично прочитать его ребятам. А еще мои друзья из Простоквашино прислали вам
посылку. Сейчас мы посмотрим, что в ней. Да там подарки ребятам, закладки для книг!
Королева Книга: Спасибо тебе. Ребята! На этом наш праздник закончен, но мы не
прощаемся со сказками, ведь с ними мы всегда можем встретиться открыв книгу сказок.
16 слайд. Дети поют песню «Есть по соседству библиотека»