ПРЕДЛОЖЕН ПАДЕЖ ЗА МЯСТО Един от начините за изразяване на място в руския език е чрез формите на предложен падеж. Повечето съществителни образуват предложен падеж за изразяване на място с помощта на окончанието -Е. Это случилось в университетее. Я был в магазине. Тези съществителни, които завършват в именителен падеж на -ий, -ие, -ия, както и съществителните от женски род, които завършват на -ь, получават в предложен падеж окончанието -И: Друг был в Карелии. Я живу в Софии. Я написал домашнюю работу в тетради. Но в руския език има и изключения. Това е малка група думи от мъжки род, които в предложен падеж със значение на място имат окончанието -у (-ю) : Я ждал тебя в аэропорту. Мъжки род Среден род Женски род Думи, завършващи на: - ий - ие - ия Именителен падеж завод парк окно море кухня комната площадь здание Болгария Россия София Окончание - Е - И Предложен падеж за място, ед.ч. на заводе в парке в окне на море на/ в кухне в комнате на площади в здании в Болгарии в России в Софии Множествено число заводах парках окнах морях кухнях комнатах площадях зданиях угол в углу углах шкаф в шкафу шкафах пол на полу полах лес в лесу лесах Изключения: год в году - У сад в саду аэропорт в аэропорту берег на берегу ряд в ряду Употреба на предлозите В и НА за изразяване на място Както в българския, така и в руския за изразяване на място се използват конструкции с предлозите В и НА. В повечето случаи избора на предлог съвпада в двата езика. Мы были на море. Ние бяхме на море. Я купаюсь в море. Аз се къпя в морето. Но понякога има разминаване между българския и руския в употреба на В или НА. Погледни таблицата долу. Руски език Български език быть находиться учиться работать жить отдыхать где? В в кино в театре в аэропорту в деревне в дискотеке в ресторане в пиццерии в бассейне НА на предприятии на фабрике на заводе на/ в кухне на почте на родине на Украине на Кубе* на Кипре* НА на кино, в киното на театър, в театъра на аерогарата на село, в селото на дискотека, в дискотека на ресторант, в ресторанта на пицария, в пицарията на басейн, в басейна В в предприятието във фабриката в завода в кухнята в пощата в родината в Украина в Куба в Кипър * С названията на острови и полуострови обикновено се употребява предлогът НА. Руските местоимения ОН, ОНА, ОНО в предложен падеж Это мой дом. В нём живут мои родители, бабушка с дедушкой и я. Я живу в селе и останусь в нём жить после окончания школы. Это площадь имени Свободы. На ней находится театр. Именителен падеж он, оно она они Предложен падеж в/ на нём в/ на ней в/на них 1. Къде живеят тези хора? Допълни изреченията. Ханс – немец. Он живёт ____________________ . Хуан – кубинец. Он живёт ____________________ . Я болгарин. Я живу ____________________ . Натали – француженка. Она живёт ____________________ . Янек – поляк. Он живёт ____________________ . 2. Напиши кой къде работи. Използвай дадените за справка думи. 1. Моя соседка – учительница. Она работает _____________________. 2. Георгий и Владимир – журналисты. Они работают __________________. 3. Его отец – дипломат. Он работает _____________________. 4. Мой брат – менеджер. Он работает _____________________. 5. Иванов – банкир. Он работает _____________________. 6. Сергей и Игорь – почтальоны. Они работают _____________________. 7. Антон – редактор. Он работает _____________________. 8. Дедушка – профессор математики. Он работает _____________________. Слова для справок: редакция, телевидение, банк, школа, университет, фирма, почта, посольство. 3. Допълни диалозите. Използвай дадените думи. Образец: – Где вы были вчера? (театр, спектакль) – В театре на спектакле. 1. – Где работает твой отец? (София, больница) – ____________________________ . 2. – Где вы были в субботу? – ____________________________ . (экскурсия, Пловдив) 3. – Где вы видели драгоценные камни? – ____________________________ . (выставка, музей) 4. – Где они ночевали? – ____________________________ . (палатка, лес) 5. – Где ты отдыхал летом? – ____________________________ . (лагерь, озеро) 4. Замени подчертаните думи с лични местоимения в нужната форма. 1. Это наш сад. В ________ растут красивые цветы. 2. В нашем районе есть новая спортплощадка. На _______ мы играем в баскетбол и в футбол. 3. Это Красная площадь. На _________ находится храм Василия Блаженного. 4. Мне нравится твоя комната. В ________ очень красивая мебель. 5. Это Софийский университет. В __________ учится моя сестра. 6. Это деревня мне очень нравится. В ________ есть красивые старинные дома. 7. Под моим окном растёт дерево. На _______ есть гнездо. 5. Възстанови текста. Напиши думите в скобите в нужната форма. В прошлом году мы купили квартиру в новом 1___________ (район). Теперь мы живём в большом 2___________ (дом) на пятом 3___________ (этаж). Моя комната не очень большая, но светлая и уютная, потому что она находится на солнечной 4___________ (сторона). Я очень люблю физкультуру и каждое утро делаю зарядку. Поэтому в моей 5___________ (комната) есть маленький спортивный уголок. В 6___________ (угол) у окна стоит письменный стол. В 7___________ (ящик) стола лежат мои книги. На 8___________ (стол) стоит стаканчик с карандашами и ручками. Над столом на 9___________ (стена) висят фотографии моих любимых актёров, а на 10___________ (полка) стоят книги. В правом 11___________ (угол) расположено удобное кресло. Рядом с ним – лампа с голубым абажуром. Мне нравится сидеть в 12___________ (кресло) и читать интересные книги. На 13___________ (пол) лежит красивый мягкий ковёр. Я очень люблю лежать на 14___________ (ковёр) или на 15___________ (кровать) и слушать музыку. Моя комната – хорошее место как для занятий, так и для отдыха. 6. Допълни диалозите. Използвай дадените думи. 1. - Где ты плаваешь? (бассейн «Спартак») – ____________________________ . 2. – Где ребята обедают? (буфет школы) 3. 4. 5. – ____________________________ . – Где мама отмечала день рождения? (ресторан) – ____________________________ . – Где живёт твой друг? (Италия, Рим) – ____________________________ . – Какая красивая фотография! Где вас снимали? (снег) – ____________________________ . ПРЕДЛОЖЕН ПАДЕЖ ЗА РАЗКРИВАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕТО НА РЕЧТА В руския език съществителните, които обозначават съдържанието на речта или мисълта, са в предложен падеж: говорить о празнике – говоря за празник мечтать об отдыхе и о море – мечтая за почивка и за море. Всё лето я играл в футбол, а о школе даже думать забыл. О Марии не беспокойся. Я прочитал об Испании. Предложният падеж с предлозите О или ОБ се употребява след следните глаголи и съществителни: думать о мысль о говорить о разговор о рассказывать о рассказ о мечтать о мечта о спрашивать о вопрос о читать о книга о, текст о помнить о память о объявлять о объявление о петь о песня о сообщать о сообщение о забыть о мнение о заботиться о (грижа се за) забота о (грижа за) Пред думи, които започват с гласна, използвай предлога ОБ: думать об экзамене, расспрашивать об истории, выучить урок об Урале, узнать об атоме, мечтать об этом. Въпросите, които се задават в този случай, са о ком? или о чём?: О чём вы говорили? В этой песне поётся о юности. Я читал сказку о хитрой лисе. Окончание -е в предложен падеж за обозначаване на предмета на речта имат и съществителните, които имат окончание -у в предложен падеж за обозначаване на място: предложен падеж за предложен падеж за обозначаване на обозначаване на място предмета на речта гулять в лесу думать о лесе отдыхать на берегу вспоминать о береге Именителе н падеж Я Ты он / оно Руските местоимения в предложен падеж Предложе Пример н падеж обо мне Мне всё равно, что обо мне думают. о тебе Я часто вспоминаю о тебе. о нём Ты говоришь с мной, а думаешь о нём. она Мы Вы они о ней о нас о вас о них Вот она Москва! Сколько я мечтал о ней! В рубрике «О нас» напиши о школе. О вас пишут в газете сегодня. О них мечтает каждый подросток. 1. Кажи за какво мислят тези хора. 1. Антон игра в футбол ________________________________ 2. Павел пляж и море ________________________________ 3. Николай машина ________________________________ 4. Марта экскурсия ________________________________ 5. Таня яхта ________________________________ 2. Отговори на въпросите. Използвай думите в скобите и постави ги в правилната форма. Образец: – О чём твой отец читал в газете? (политика, спорт) – Он читал о политике и спорте. 1. – О чём ты договорилась с подругой? (встреча) – ____________________________________. 2. – О чём этот фильм? (приключение пиратов) – ____________________________________. 3. – О чём взрослые спорят? (политика) – ____________________________________. 4. – О чём твой брат беспокоится? (экзамен) – ____________________________________. 5. – О ком вы разговаривали? (Мария) – ____________________________________. 6. – О чём она рассказывала? (экскурсия в Альпы) – ____________________________________. 7. – О чём ты смотришь передачу? (жизнь под водой) – ____________________________________. 8. – О чём он спрашивает? (имейл брата) – ____________________________________. 3. Допълни изреченията като използваш местоименията в нужната форма. 1. Мой брат живёт в Испании. Я часто думаю __________ (он). 2. У тебя много друзей. Расскажи нам __________ (они). 3. Это отличная рок-группа. Я читал статью __________ (она). 4. Где ты был? Коллеги только что спрашивали __________ (ты) . 5. Никто целый день не звонит, все забыли _______________ (я). 6. Мы с соседями озеленяли улицу. И _________ (мы) написали в газете. 7. Вы очень известный спортсмен. О_____________ (вы) пишут в газетах. 8. Какие красивые лыжи! Я мечтал ___________ (они) давно. 4. Състави изречения със следните думи. 1. Миша – мечтать – сноуборд. ___________________________________ 2. Мы – вспоминать – поездка – Рим. ___________________________________ 3. Я – смотреть – фильм – Россия. ___________________________________ 4. Мы читать – роман – любовь. ___________________________________ 5. Гид – рассказывать – музей – Пушкин. ___________________________________ 5. Постави предлог о или об. Допиши окончанията. 1. Дети долго говорили ___ экскурси___ в Россию. 2. Мы совсем забыли ___ встреч___ . 3. Все узнали ___ открытии___ молодого учёного. 4. Я подготовил доклад ____ изобретени___ нового аппарата. 5. На лекции мы говорили ____ открыти___ новой звезды. 6. Допиши изреченията. Намери мястото на пропуснатите думи и ги напиши в нужната форма. Пропуснати думи: журнал, море, Космос, экскурсия, кинотеатр 1. На уроке мы смотрели фильм ________________ 2. Этот фильм показывали ___________ 3. Летом мы отдыхали _____________ 4. Этот рассказ можно прочитать ___________ 5. Ребята прочитали объявление ______________ 7. Постави думите в правилната форма. Сегодня я был (редакция), а моя жена была (работа, больница). Мои дети были (университет), а моя собака – (дом). Моя мать была сначала (дача), а потом (дом). Мой друг и жена друга были (лес) Днём у меня была встреча (центр Софии, площадь Гарибальди). Вчера вечером мы были (гости), а наши дети – (дскотека). 8. Разкажи за деня си. Вчера я был(а) … Утром я был(а)… Днём я был(а)… Вечером я был(а) … 9. Разкажи за себе си. Где ты родился/родилась? Где ты вырос/выросла? Где ты жил/жила и где ты живёшь сейчас? Где ты учился/училась? Где ты рабо́тал/рабо́тала и где работаешь сейчас? Где ты обычно отдыхаешь? Где ты тодыхал в последний раз? Где ты любишь бывать? О чём ты любишь читать? О чём ты любишь смотреть фильмы? О чём ты мечтаешь?