ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ (СОБЕСЕДОВАНИЕ)

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ (СОБЕСЕДОВАНИЕ)
УТВЕРЖДЕНО председателем приемной комиссии Ю.Л. Сколубовичем
« 04» апреля 2012 года
Программа вступительных испытаний составлена в соответствии с
требованиями к обязательному минимуму содержания среднего (полного)
общего образования (приказ Министерство образования Российской
Федерации от 30.06.99 № 56) и Федерального компонента государственного
общеобразовательного стандарта начального общего, основного общего и
среднего (полного) общего образования (приказ Министерства образования
Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089 с изменениями от 31.01.2012
№ 69).
Программа
конкретизирует
содержание
предметных
тем
образовательного стандарта.
1. Общая характеристика учебного предмета
При проведении вступительного испытания в виде собеседования по
русскому языку проверяется знание орфографии, пунктуации, лексических и
грамматических норм современного русского языка.
2. Программа вступительных испытаний
2.1. Орфография
1. Правописание
гласных
(проверяемые
безударные
гласные;
непроверяемые безударные гласные; чередующиеся гласные в корнях слов;
буквы о, ё после шипящих; гласные после ц; гласные ы, и в корне после
приставок).
2. Правописание согласных (звонкие и глухие согласные в корнях слов;
непроизносимые согласные, двойные согласные).
3. Употребление букв ъ и ь (употребление ь для обозначения мягкости
согласных, правописание сочетаний чк, чн, нч, рщ, нщ, рч; ь после
шипящих в различных частях речи; употребление разделительных ъ и ъ).
4. Правописание приставок (конечные согласные приставок; безударные
гласные в приставках; правописание на стыке приставки и корня).
5. Правописание имён существительных (падежные окончания;
суффиксы, н и нн).
6. Правописание имён прилагательных (окончания; н и нн, краткие и
сложные прилагательные).
7. Правописание имён числительных (ь в сложных числительных,
склонение порядковых и количественных числительных).
8. Правописание
местоимений
(местоимения
с
предлогами,
неопределённые и отрицательные местоимения).
9. Правописание глаголов (личные окончания глаголов; глагольные
суффиксы, глаголы в повелительном и сослагательном наклонениях).
10.
Правописание причастий (окончания причастий; суффиксы
причастий настоящего и прошедшего времени; н и нн в причастиях).
11.
Правописание наречий (суффиксы; правописание наречий через
дефис; слитное и раздельное написание наречий).
12.
Правописание предлогов (сложные предлоги, производные и
непроизводные предлоги).
13.
Правописание союзов.
14.
Правописание частиц (правописание частиц через дефис;
частицы бы, ли, же; частицы не и ни).
2.2. Пунктуация
1. Тире в простом предложении (тире между подлежащим и сказуемым;
тире в неполном предложении).
2. Пунктуация при однородных членах предложения.
3. Обособление определений.
4. Знаки препинания при приложениях.
5. Обособление обстоятельств.
6. Обособление
дополнений,
уточняющих,
пояснительных
и
присоединительных членов предложения.
7. Знаки препинания в предложениях с вводными словами, вводными
предложениями и вставными конструкциями.
8. Знаки препинания в предложениях с обращением.
9. Пунктуация
в
сложных
предложениях
(пунктуация
в
сложносочиненных,
сложноподчиненных
и
бессоюзных
сложных
предложениях; знаки препинания в предложениях с различными типами
связи).
10. Знаки препинания в предложениях с прямой речью.
11. Способы цитирования и оформления цитат.
2.3. Культура речи
1. Лексические
нормы
(нарушение
лексической
сочетаемости,
многословие (тавтология и плеоназм), неправильное использование
заимствованных слов).
2. Морфологические нормы (род имён существительных; образование
форм множественного числа существительных; образование степеней
сравнения прилагательных; употребление собирательных числительных и
слова оба; употребление местоимения свой).
3. Синтаксические нормы (согласование подлежащего и сказуемого;
управление, сочетание предлогов с падежами; употребление деепричастного
оборота).
3. Характеристика вступительных испытаний
Вступительное испытание по русскому языку проводится в виде
письменной работы. Работа представляет собой текст-упражнение для
проверки знаний по основным разделам предмета, соответствующим
программе средней общеобразовательной школы. Уровень сложности
заданий определяется требованиями, предъявляемыми к абитуриентам,
поступающим в технический вуз.
Максимальное количество баллов – 100. Время, отводимое на
проведение вступительного испытания, составляет – 45 минут.