Новый закон "об образовании в Российской Федерации"

НОВЫЙ ЗАКОН
«ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
(от 29 декабря 2013 года № 273-ФЗ)
Глава 2 Структура системы образования статья 10 пункт 4:
В РФ устанавливаются следующие уровни общего образования:
1) Дошкольное образование;
2) Начальное общее образование;
3) Основное общее образование;
4) Среднее общее образование.
Статья 12 Образовательные программы пункты 6,7:
Образовательные программы дошкольного образования разрабатываются и утверждаются организацией,
осуществляющей образовательную деятельность, в соответствии с федеральным государственным
образовательном стандартом дошкольного образования и с учетом соответствующих примерных
образовательных программ дошкольного образования.
Организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную
аккредитацию образовательным программам разрабатывают образовательные программы в соответствии
федеральным государственным образовательном стандартом с учетом соответствующих примерных
образовательных программ.
Статья 14 Язык образования пункт 3,4:
В государственных и муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории
республики РФ, может вводиться преподавание и изучение государственных языков республик РФ в
соответствии с законодательством республик РФ. Преподавание и изучение государственных языков
республик РФ в рамках имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
осуществляются в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами,
образовательными стандартами. Преподавание и изучение государственных языков республик РФ не
должны осуществляться в ущерб преподаванию и изучению государственного языка РФ.
Граждане РФ имеют право на получение дошкольного, начального общего и основного общего образования
на родном языке из числа языков народов РФ, а также право на изучение родного языка из числа языков
народов РФ в пределах возможностей, предоставляемых системой образования, в порядке, установленном
законодательством об образовании. Реализация указанных прав обеспечивается созданием необходимого
числа соответствующих образовательных организаций, классов, групп, а также условий для их
функционирования.
Статья 44 Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей
несовершеннолетних обучающихся пункт 1,2:
Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на
обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы физического,
нравственного и интеллектуального развития личности ребенка.
Органы государственной власти и органы местного самоуправления, образовательные организации
оказывают помощь родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся в
воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, развития
индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития.
Статья 55 Общие требования к приему на обучение в организацию, осуществляющую
образовательную деятельность пункт 2:
Организацию, осуществляющую образовательную деятельность, обязана ознакомить родителей (законных
представителей) со своим уставом, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, со
свидетельством о государственной аккредитации, с образовательными программами и другими
документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и
обязанности обучающихся.
Статья 63 Общее образование пункт 1:
Образовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего и среднего образования
являются преемственными.
Статья 64 Дошкольное образование пункт 1,2:
Дошкольное образование направлено на формирование общей культуры, развития физических,
интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок
учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.
Образовательные программы дошкольного образования направлены на разностороннее развитие детей
дошкольного возраста с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижения
детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими
образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям
дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности.
Статья 65 Плата взимаемая с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми,
осваивающими образовательные программы дошкольного образования
пункт 1,2,5:
Дошкольные образовательные организации осуществляют присмотр и уход за детьми.
За присмотр и уход за ребенком учредитель организации, осуществляющей образовательную деятельность,
вправе устанавливать плату, взимаемую с родителей (законных представителей) (далее – родительская
плата), и ее размер, если иное не установлено настоящим Федеральным законом. Учредитель вправе
снизить размер родительской платы или не взимать ее с отдельной категории родителей (законных
представителей) в определяемых им случаях и порядке.
В целях материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих образовательные
организации, реализующие образовательные программы дошкольного образования, родителям
выплачивается компенсация в размере, устанавливаемом нормативными правовыми актами субъектов РФ,
но не менее 20% среднего размера родительской платы за присмотр и уход за детьми в государственных и
муниципальных организациях, находящихся на территории соответствующего субъекта РФ, на первого
ребенка, не менее 50% размера такой платы на второго ребенка, не мене 70% такой платы на третьего
ребенка и последующих детей. Средний размер родительской платы за присмотр и уход за детьми в
государственных и муниципальных образовательных организациях устанавливается органами
государственной власти субъекта РФ. Право на получение компенсации имеет один из родителей, внесших
родительскую плату соответствующей образовательной организации.
Статья 67 Организация приема на обучение по основным образовательным программам пункт 1,4:
Получение дошкольного образования в образовательных организациях может начинаться по достижению
детьми возраста 2-х месяцев.
В приеме в государственную или муниципальную образовательную организацию может быть отказано
только по причине отсутствия в ней свободных мест, за исключением случаев, предусмотренных частями 5
и 6 настоящей статьи и ст. 88 настоящего Федерального закона. В случае отсутствия свободных мест в
государственной или муниципальной образовательной организации родители ребенка для решения вопроса
о его устройстве в другую общеобразовательную организацию обращаются непосредственно в орган
исполнительной власти субъекта РФ, осуществляющий государственное управление в сфере образования,
или орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования.