1 и 2 семестр

I СЕМЕСТР
1. Алфавит английского языка и общие правила
произношения.
2. Рассказ о себе.
3. Изучение числительных.
1. Алфавит английского языка и общие правила произношения.
ВВОДНО-КОРРЕКТИВНЫЙ ФОНЕТИЧЕСКИЙ КУРС (выучить!)
Общие сведения
В английском языке 44 звука (12 гласных, 24 согласных и 8 так
называемых дифтонгов, то есть звуков, состоящих из двух гласных
элементов). Обратите внимание: количество звуков не равно количеству
букв английского алфавита, которых насчитывается 26!
Основные особенности английской артикуляции и произношения.
Прежде чем приступить к работе с отдельными звуками английского
языка, отметим некоторые отличия английской артикуляции от русской.
1. Англичане не артикулируют энергично губами, сильно их не
округляют, не растягивают и не выдвигают.
2. В нейтральном положении губы у русских более расслаблены, уголки
губ опущены. У англичан губы более напряжены и уголки губ
приподняты, что слегка напоминает улыбку.
3. При артикуляции английских согласных язык больше отодвинут
назад, находится в более низком и плоском положении, чем при
артикуляции русских согласных. Поэтому они не смягчаются и
произносятся твердо, за исключением: [S], [Z], [¶], [Ž], а также [l] перед
гласными i, e, u.
4. При произнесении английских гласных язык чаще находится в
задней части ротовой полости, а при произнесении русских —
преимущественно в передней. Отсюда следуют некоторые характерные
особенности звуков английского языка.
2. Составить рассказ о себе. About myself.
Пример: My name is Helen. I am 30 years old. I live in Ulan-Ude city,
Russia. I am a worker. I work at Ulan-Ude Aviation Plant. My hobby is
reading books. I have a family: my husband, my daughter and my son. I love
my family.
3. Числительные (выучить!)
II СЕМЕСТР ГРАММАТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ
1. Особенности произнесения гласных звуков английского языка.
Изменения значения слова в зависимости от долготы и краткости гласного.
Особенности произнесения согласных звуков английского языка.
2. Простое распространенное предложение; прямой порядок слов
повествовательного предложения в утвердительных и отрицательных
формах; обратный порядок слов вопросительного предложения.
3. Спряжение глаголов to be, to have в Present, Past и Future Indefinite.
4. Оборот there is (are).
5. Времена группы Indefinite в действительном залоге.
6. Множественное число имен существительных. Выражение падежных
отношений в английском языке с помощью предлогов, окончания ’s и порядка
слов.
7. Степени сравнения имен прилагательных и наречий.
Первый семестр
КОНТРОЛЬНО-ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
1. Образуйте множественное число существительных с
помощью суффикса -s (-es): atom, boy, group, work, climate, woman,
name, art, play, star, year, idea, ray, culture, nature, doctor, sculpture,
teacher, counter, conductor, leaf, life, shelf, knife, wife.
2. Замените существительные с предлогом of
существительными в притяжательном падеже:
Пример: the car of my brother – my brother’s car
a meeting of students, the flat of my mother-in-law, the rays of the
sun, a distance of two miles, the joys of life, the house of his parents, the
theatres of Moscow, the children of my sister Mary, the rights of the women,
the name of my friend.
3. Образуйте степени сравнения следующих прилагательных
и наречий с помощью слов more, (the) most:
interesting, carefully, comfortable, progressive, efficient, clearly,
beautiful, difficult, beautifully, regularly, prominent, brightly, especially,
wonderful, realistic, remarkable, special, dependent, attentively, important.
4. Употребите прилагательные и наречия, данные в скобках,
в нужной степени сравнения: 1) My brother is much ... than myself.
(young) 2) The opera theatre is one of ... buildings in the city. (beautiful) 3)
The sound grew ... and ... . (faint) 4) The party was not so ... as I had
expected. (funny) 5) I have no one ... than you. (near) 6) What is the ...
news? (late) 7) Yesterday I came home ... than usual. (late) 8) Ann sings far
... than Nina. (well) 9) I like this picture ... of all. (well)
5. Заполните пропуски глаголом to be, употребляя
соответствующую форму настоящего времени: 1) Не ... a good
student. 2) They ... old friends. 3) I ... a teacher. 4) John ... absent from class
today. 5) The weather ... good today. 6) The sky ... clear. 7) We ... both
students. 8) Mr. Smith ... sick today. 9) She and I ... cousins.
6. Напишите следующие предложения в вопросительной и
отрицательной формах:
Например:
+ She is a student
- She is not a student.
? Is she a student?
1) They are in Europe now. 2) She is a clever girl. 3) It is cold today.
4) He is in his office. 5) They are members of the country club. 6) Both
sisters are tall. 7) John is angry with you. 8) She is a good tennis player. 9)
The stamps are in my desk. 10) She is a good teacher. 11) I am her cousin.
7. Заполните пропуски глаголом to have, употребляя
соответствующую форму настоящего времени: 1) She ... one sister
and two brothers. 2) We ... a large library at school. 3) They ... a new car. 4)
She ... green eyes. 5) Helen ... a headache. 6) The secretary ... a new
typewriter. 7) Mr. Smith’s office ... three large windows. 8) We ... many
friends in Moscow. 9) Both brothers ... red hair. 10) Harry’s dog ... a long
tail. 11) He and I ... many things in common.
8. Употребите оборот there is (are) в следующих предложениях.
Переведите их на русский язык: 1) ... a new moon tonight. 2) ...
someone at the door. 3) ... a lot of students absent today. 4) ... three lamps in
the room. 5) ... two large windows in the room. 6) But ... only one door. 7) ...
a lot of English classes in our school. 8) ... nobody in the room now. 9) ... no
one at home. 10) ... twelve months in a year. 11) ... a letter for you on the
table. 12) ... several beautiful parks in this city.
9. Употребите глаголы данные в скобках, в форме Presnt
Simple, Past Simple, Future Indefinite: 1) Helen (find) the book which
you need yesterday. 2) They (see) us tomorrow. 3) I (finish) the work in
April. 4) The shops (close) at noon today. 5) We (arrive) at three o’clock. 6)
She (tell) you all about it. 7) We (spend) two months in the South. 8) The
plant (die) because of lack of sunshine. 9) The meeting (begin) at eight
o’clock. 10) The film (last) an hour.
10. Напишите следующие предложения в вопросительной и
отрицательной формах: Образец: John goes there twice a week. Does
John go there twice a week? John doesn’t go there twice a week. 1) He
knows French perfectly. 2) I understand everything he says. 3) She makes
mistakes in spelling. 4) They enjoy their English lessons. 5) They live in
Kiev. 6) We use our books in class. 7) The plane leaves at ten o’clock. 8) She
always comes to class late. 9) I always take the same bus to work.