Аннотация к рабочей программе по дисциплине Б3.В.ОД.6.1 Основы психосоциальной работы Курс 4 Семестр 7 Зачетных единиц 4 Цель дисциплины: сформировать системные представления о содержании и методах психосоциальной работы, выработке на этой основе психосоциального мышления применительно к особенностям социальной работы. Задачи дисциплины: 1. Рассмотреть теоретические и практические особенности психосоциальной работы с различными группами населения, в учреждениях разного типа (учреждениях социального обслуживания, образования, здравоохранения, армии, правоохранительных органов); 2. Овладеть общими методами и технологиями психосоциальной работы; 3. Ознакомиться с нормативно-правовой базой психосоциальной работы. Место в структуре ООП ВПО: Дисциплина «Основы психосоциальной работы» относится к циклу специальных дисциплин и призван сформировать специальные знания, умения и навыки, определяющие психосоциальное мышление и психосоциальное поведение. Курс «Основы психосоциальной работы» направлен на формирование у студентов целостной картины представлений о психосоциальной работе, которая позволит осуществлять индивидуально-психологический подход в работе с разными категориями населения, нуждающегося в социальной помощи. Результаты обучения: Код компетенции ПК-8 ПК-9 ОК-8 Знать Уметь Владеть Формулировка компетенции -быть готовым к предупреждению и профилактике личной профессиональной деформации, профессиональной усталости, профессионального «выгорания» -быть способным целенаправленно и эффективно реализовывать современные технологии психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы, медико-социальной помощи населения -осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности; - сновные этапы и тенденции становления психосоциальной работы как социального института в России и за рубежом; - сновные понятия, категории и концепции психосоциальной деятельности, ее принципы и закономерности, формы и уровни психосоциальной работы, ее этапы; - сновы психологии, виды и технологии психосоциальной работы; - практиковать методы и технологии проведения консультационной работы с клиентами и их семьями, учитывающие индивидуально-психологические половозрастные особенности клиентов и специфику их проблемной ситуации, характер внутрисемейных отношений - методикой координации непосредственной контактной психосоциальной работы, проведения консультационных и профилактических мероприятий с объектами социальной работы;- методикой социально-психологического диагностирования межличностных отношений и умения использовать их результаты в работе с клиентами - методикой социально-психологического диагностирования межличностных отношений и умения использовать их результаты в работе с клиентами Знать Уметь Владеть - сновные этапы и тенденции становления психосоциальной работы как социального института в России и за рубежом; - сновные понятия, категории и концепции психосоциальной деятельности, ее принципы и закономерности, формы и уровни психосоциальной работы, ее этапы; - сновы психологии, виды и технологии психосоциальной работы; - практиковать методы и технологии проведения консультационной работы с клиентами и их семьями, учитывающие индивидуально-психологические половозрастные особенности клиентов и специфику их проблемной ситуации, характер внутрисемейных отношений - методикой координации непосредственной контактной психосоциальной работы, проведения консультационных и профилактических мероприятий с объектами социальной работы;- методикой социально-психологического диагностирования межличностных отношений и умения использовать их результаты в работе с клиентами - методикой социально-психологического диагностирования межличностных отношений и умения использовать их результаты в работе с клиентами Содержание и структура дисциплины (модуля): Вид работы Общая трудоемкость Аудиторная работа: Лекции (Л) Практические занятия (ПЗ) Лабораторные работы (ЛР) Самостоятельная работа: Курсовой проект (КП), курсовая работа (КР) Расчетно-графическое задание (РГЗ) Реферат (Р) Эссе (Э) Самостоятельное изучение разделов Контрольная работа (К)1 Самоподготовка (проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к лабораторным и практическим занятиям, коллоквиумам и т.д.) Подготовка и сдача экзамена2 Вид итогового контроля Трудоемкость, часов 7 семестр Всего 144 144 80 80 40 40 40 40 33 нет Нет 15 7 15 экзамен 33 нет нет 15 7 15 27 Курсовые проекты или работы: предусмотрено выполнение Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях:дискуссия, практикум, круглый стол Вид аттестации: экзамен Основная литература: 1 2 1. 1. Абрамова Г.С. Практическая психология. - Екатеринбург: Деловая книга, 1999. - 420с. 2. Александров А.А. Современная психотерапия. Курс лекций. - С.-Пб.: Академический проект, 1997. - 335с. 3. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование.-М.: РИЦ Консорциума "Социальное здоровье России",1993.-174с. 4. Андреева Г.М. Социальная психология. - М.: МГУ, 1988.-432 с. 5. Беличева С.А. Основы превентивной психологии. – М.: РИЦ Консорциума «Социальное здоровье России», 1994.- 220с. Автор: канд.психол.н., доцент каф. СРППВО КубГУ Сухих Е.С