Муниципальное общеобразовательное учреждение Новокалитвенская средняя общеобразовательная школа Россошанского муниципального района Воронежской области Проект «Роль Новокалитвенского школьного лесничества «Дубок» в восстановлении лесных ресурсов и озеленении территорий» Выполнили: учащиеся 10 класса Ковалёв Михаил Курицына Ирина Лосевская Оксана Однокозов Павел Чеботок Анастасия Яковлева Марина МОУ Новокалитвенская СОШ Руководители: Шафоростова Лидия Александровна учитель биологии МОУ Новокалитвенская СОШ Ткаченко Елена Викторовна учитель информатики и ИКТ МОУ Новокалитвенская СОШ 2011-2012 учебный год ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 3 Механизмы и этапы реализации 5 Результаты реализации 8 Практическая значимость 10 Заключение 11 Литература 12 Приложения 13 2 ВВЕДЕНИЕ Лес – это не просто – группа растущих рядом деревьев. ЛЕС – это одна из самых сложных экологических систем существующих в мире. Лесами покрыто 40% поверхности Земли. Это своеобразные легкие нашей планеты; они очищают атмосферу от вредных примесей и насыщают её кислородом. С давних времен славится Россия лесами. Леса нашей страны – ценнейшее национальное богатство. Неразумная деятельность человека приводит к тому, что лесов становится всё меньше и меньше. С каждым годом темпы исчезновения лесов всё увеличиваются. Представьте себе, что станет с нами, если, мы уничтожим леса: мы лишим себя самого прекрасного - общения с природой. Успех возможен лишь в том случае, если каждый из нас почувствует личную ответственность за их сохранение. С целью восстановления лесных массивов, охраны леса, воспитания бережного отношения к природе, углублению знаний в области лесного и сельского хозяйства, экологии в 60 годы ХХ века в школах стали создаваться школьные лесничества при лесхозах. В 1961г. при Новокалитвенской школе и Новокалитвенском лесничестве было создано школьное лесничество, которое проработало до 90 годов. Но в связи с перестройкой в 90е годы в нашей стране многие лесничества перестали существовать. И только в 2000 году лесничества стали создаваться вновь. В нашей школе оно возобновило работу в 2001 году и продолжает работать до настоящего времени. (Приложение 1,2) Цель школьного лесничества это восстановление лесных ресурсов в окрестностях села Новая Калитва Россошанского района Воронежской области. А с осени 2010 года перед школьным лесничеством была поставлена ещё одна цель, восстановление лесных ресурсов пострадавших от пожаров. 3 Актуальность проекта Так как на территории МОУ Новокалитвенская СОШ уже 10 лет работает питомник (Приложение 3,4), то есть возможность в восстановлении лесных ресурсов и озеленении территорий. Мы выбрали эту проблему потому, что: В питомнике есть саженцы для восстановления лесных ресурсов и озеленении территорий. Школьники имеют невысокий уровень природоохранной активности. Проект «Роль Новокалитвенского школьного лесничества «Дубок» в восстановлении лесных ресурсов и озеленении территорий». Населённый пункт: Воронежская область, Россошанский район, село Новая Калитва. Объект: территория Новокалитвенского сельского поселения. Учреждение: МОУ Новокалитвенская СОШ Россошанского муниципального района Воронежской области. Период действия проекта: сентября 2010 года – настоящее время. Координатор проекта: Шафоростова Лидия Александровна, учитель биологии. Цель проекта: выращивание саженцев хвойных и лиственных пород для восстановления лесных массивов. Задачи проекта: Выращивание саженцев хвойных пород (сосна, ель); Выращивание саженцев лиственных пород (рябина, каштан, черёмуха, абрикос, дуб, слива, калина, катальпа); Проведение опытов с хвойными породами и кустарниками. Формирование потребности в сохранении и улучшении природы. Целевая группа: жители Новокалитвенского сельского поселения (7 тыс. человек) Исполнители проекта: учащиеся и педагогический коллектив МОУ Новокалитвенская СОШ. Партнеры: 1. Администрация МОУ Новокалитвенская СОШ. 2. Администрация Новокалитвенского сельского поселения. 4 3. ООО «Восток - Агро» 4. ООО «Калитва – лес» 5. Родители Социально – экологическая проблема: удовлетворительное экологическое состояние лесных территории. Влияние на окружающую среду и жизнь людей: в реализации проекта жители Новокалитвенского сельского поселения обретут экологически благоустроенную территорию. Тип проекта: практико-ориентированный, экологический, групповой, долговременный. 5 МЕХАНИЗМЫ И ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ Реализация проекта осуществлялась через следующие виды деятельности: 1) Исследовательскую (исследовали почву для опытов); 2) Опытническую (проведение опытов с хвойными породами деревьев и кустарниковыми); 3) Пропагандистскую (выступление на школьных, районных, областных конференциях). 4) Просветительскую (работа по плану детской экологической организации «Школьный Экоград»); 5) Внеклассную (внеклассные мероприятия). Этапы проекта: 1 этап – подготовительный (2010 год) 2 этап – практический (2011-2012 год) 3 этап – обобщающий (2013 год) 4 этап – информационно – просветительский (2014 год) 1 этап – подготовительный (2010 год) Осенью 2010 года было проведено анкетирование учащихся и родителей (Приложение 5) и исследовательская работа по определению плодородия почвы (Приложение 6). В результате был сделан вывод – наша почва позволяет выращивать саженцы хвойных пород для восстановления лесных ресурсов. Началась работа по реализации проекта. Разработали бизнес план. (Приложение 7) 2 этап – практический (2011-2012 год) Осенью 2010 года в школьном питомнике были высажены 150 гр. ели обыкновенной. А также проведен опыт с вегетативным размножением кустарников. Также было высажено 126 саженцев на озеленение территории села Ивановка, пострадавшей от пожаров. И было реализовано 250 саженцев (каштана, черёмухи, катальпы, абрикос) на сумму 2600 рублей. Весной 2011 года начали работу над опытами с хвойными породами (закладка семян со снегованием и без снегования (ель и сосна), стратификация семян калины и 6 рябины), а также реализовали саженцы лиственных пород деревьев для озеленения территорий. Установлены информационные щиты «Берегите лес от пожара», выпущены информационные буклеты «Берегите лес», «Берегите лес от пожара», «Экология и лесные ресурсы» Осенью 2011 года были высажено 12 кг каштана, 5 кг черёмухи, 3 кг абрикос, 400 гр. ели. Весной 2012 года на территории сельского парка будет высажено по 60 саженцев черемухи и катальпы, а осенью будет заложен сельский парк. 3 этап – обобщающий (2013 год) На 2013 год разработан перспективный план реализации проекта. (Приложение 10). 4 этап – информационно – просветительский (2014 год) Распространение в школьных и местных СМИ информации о деятельности учащихся по реализации проекта. 7 РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ Результат для ребёнка: Получение нового социального и практического опыта и умений. Повышение уровня знаний об окружающей среде. Полезное и интересное проведение времени. для школы: Решение задач организации практической направленности в проделанной работе учащихся. Развитие системы экологического образования в школе. для окружающей среды: Реальное улучшение экологической обстановки путем практических действий участников. Самый ценный результат: осознание участниками проекта и жителями Новокалитвенского сельского поселения ценности: 1. Территория Новокалитвенского сельского поселения находится под пристальным вниманием учащихся школы и жителей села. 2. Образовалась инициативная группа из педагогов, обучающихся, жителей села 3. Налажены контакты с организациями: ООО «Восток-Агро», ООО «Калитва – лес», администрацией сельского поселения. Экономическое обоснование Данный проект достаточно экономичен. Руководителю проекта и педагогам не требуется дополнительных средств на оплату. Саженцы деревьев и кустарников были взяты из питомника МОУ Новокалитвенская СОШ, который находится при школьном лесничестве «Дубок». Для приобретения инвентаря (лопат, грабель, шлангов и т.д.), и плёнки использовались денежные средства полученные от реализации саженцев из питомника школьного лесничества «Дубок». 8 Бюджет проекта № п/п Наименование Стоимость 1 Плёнка 140 рублей 2 Почва Спонсорская помощь ООО «Восток-Агро» 3 Песок Спонсорская помощь ООО «Восток-Агро» 4 Саженцы Питомник школьного лесничества «Дубок» 5 Семена Спонсорская помощь ООО «Калитва – лес» 9 ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ Наибольший успех в выполнении проекта: будет достигнут в практическом благоустройстве лесных территории. Проект «Роль Новокалитвенского школьного лесничества «Дубок» в восстановлении лесных ресурсов и озеленении территорий» будет реализован на протяжении трёх лет. Постепенно будет накапливаться опыт в работе по проекту. Учащиеся старших классов будут передавать свои знания и практические умения младшим школьникам для дальнейшей реализации проекта. Проект способствует развитию социальной активности среди детей и взрослого населения. 10 ЗАКЛЮЧЕНИЕ После реализации проекта работа будет продолжаться по всем направлениям деятельности: образовательной, трудовой, профориентационной. Ежегодно планируем работы в школьном питомнике, посадку деревьев и кустарников, цветов. Также работа в школьном лесничестве и питомнике помогает выпускникам в выборе будущей профессии, ведь «… создавать творцов и покровителей леса ещё важней, чем выращивать сам лес» (Леонид Леонов). Работа в питомнике и лесничестве воспитывает у нас бережное отношение к природе, углубляет и расширяет у нас интерес к школьным курсам биологии, географии, химии, экологии. 11 ЛИТЕРАТУРА 1. «Природа и человек» - Ю.В. Новиков, Москва «Просвещение» 1991 г. 2. «Деревья и кустарники для озеленения городов и сел» - З.И. Лучник Алтайское книжное издание 1979 г. 3. «Природа и труд» - А.А. Шибанова, Москва «Просвещение» 1977 г. 4. «Охрана природы» - А.В. Михеев, К.В. Пашкевич и другие. Москва «Просвещение» 1988 г. 5. Энциклопедический словарь. 6. «Лес в народном хозяйстве» - В.П. Тарасенко, Изд. «Лесная промышленность» 1978 г. 7. «Положение о работе школьных лесничеств» - И.Г. Фидюнин Воронежское управление лесами 1999 г. 8. «География Россошанского района» - З.В. Пономарева, С.В. Федотов, В.Ф. Овчаренко. Воронеж 2003 г. 9. «Методические рекомендации по семенному и вегетативному размножению декоративных деревьев и кустарников В Центрально – черноземном районе» - Е.Н. Науменко, Е.М. Синицын, Т.Ф. Олейник. Воронеж 1981 г. 10.«В царстве растений» - Е.А. Николаев. Воронеж 1977г. 12