министерство образования - БОУ «СОШ № 4» г. Калачинска

Комитет по образованию администрации
Калачинского муниципального района
Омской области
Россия
646900, Омская область
г.Калачинск, ул. Ленина, 51
тел. 22-056, 22-858
№ 1000
от «11» августа 2014 года
Руководителям
образовательных учреждений
Уважаемые руководители!
Доводим до Вашего сведения обновленную информацию о проведении
августовского совещания работников системы образования «Управление качеством
образования: приоритетные задачи, механизмы и технологические решения».
Муниципальный этап будет проходить 19 августа 2014 г.
Программа совещания прилагается (Приложение 1).
Изменения в программе:
1. Педагогическая мастерская «Проектирование образовательного процесса по
достижению целевых ориентиров освоения ООП ДО», ПТГ «Проектирование
учебно-познавательных и учебно-практических задач» перенесены на сентябрь
(о сроках будет сообщено дополнительно).
2. Педагогов, ранее заявленных к участию в работе проблемно-творческих групп
по УПЗ, рекомендуем направить на переговорную площадку «Пути повышения
профессионального развития педагога: региональный, муниципальный,
институциональный уровни».
3. Для руководителей ПТГ «Проектирование учебно-познавательных и учебнопрактических задач» будет организован семинар-практикум при участии
Бузиной Е.В. старшего научного сотрудника Омского государственного
университета имени Достоевского, Токаревой П.В., доцента кафедры
филологического образования БОУ ДПО «ИРООО», к.п.н.
По всем вопросам обращаться по тел. 23-202, 22-750 (Центр развития
образования).
Председатель
Комитета по образованию
Родионова Е.В., 8 (38155) 23-202
Ю.И.Бутова
Комитет по образованию администрации
Калачинского муниципального района
РАЙОННОЕ АВГУСТОВСКОЕ СОВЕЩАНИЕ РАБОТНИКОВ СИСТЕМЫ
ОБРАЗОВАНИЯ КАЛАЧИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
ПРОГРАММА
СОВЕЩАНИЯ
Управление качеством образования:
приоритетные задачи, механизмы и
технологические решения
19 августа 2014 г.
Калачинск-2014 г.
РЕГЛАМЕНТ
работы августовского совещания
работников системы образования
Калачинского муниципального района
19 августа 2014 года
9.00 – 11.00
Работа секций августовского совещания: проведение
переговорных площадок, представление инновационных
образовательных практик
11.00 – 12.00 Обед
12.00 – 14.30 IX-й Социально-педагогический фестиваль
Во время работы совещания будет организована:
 выставка-продажа учебной, научно-методической, художественной
литературы.
3
Направление
«Управление качеством образования: подходы,
организация, критерии оценки»
Переговорная площадка «Новые компоненты и технологии оценки качества
образования: назначение, становление, влияние на принятие управленческих
решений»
Место и время проведения: Ресурсный центр Комитета по образованию
Модераторы: Бутова Юлия Ивановна, председатель Комитета по образованию;
Родионова Е.В., директор МБУ «Центр развития образования»
Категория участников: руководители общеобразовательных организаций
(директора, заместители директора по УР и НМР), руководители образовательных
организаций дополнительного образования детей
ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ
I. Вводная часть
Создание муниципальной системы оценки качества образования: новые
компоненты и технологии в управлении.
Родионова Е.В., директор МБУ «Центр развития образования»
Представление инновационных практик:
1. Проведение самообследования образовательной организацией: этапы
подготовки и проведения, принятие управленческих решений по результатам.
Страздина Е.А., директор БОУ «СОШ №4»
2. Обновление программы
самообследования.
развития
гимназии
с
учетом
результатов
Шулепова С.Ф.,
директор БОУ г. Калачинска «Гимназия №1»
3. Региональный мониторинг оценки образовательных результатов и его место
в системе оценивания школы.
Солдуховская Е.В., заместитель
директора БОУ «СОШ №4» г .Калачинска
4
II. Интерактивная часть





III.
Примерные проблемы для обсуждения:
Обновление
содержания
управленческих
функций
на
основе
совершенствования внутриучрежденческих систем оценки качества
образования.
Механизмы
разработки и корректировки программы
развития
образовательной организации с учетом результатов самообследования.
Региональный мониторинг оценки достижений обучающихся: способы и
средства представления и использования результатов для принятия
управленческих решений на институциональном уровне.
Роль регионального мониторинга в развитии системы оценки
образовательной организации.
Особенности формирования института общественной экспертизы в
условиях независимой оценки качества работы образовательных
организаций.
Подведение итогов переговорной площадки
5
Направление
«Образовательные стандарты
в управлении качеством образования»
Переговорная площадка «Деятельность дошкольной образовательной
организации в условиях введения ФГОС ДО»
Место и время проведения: МБОУ «Центр развития ребёнка – детский сад
№7»
Модераторы: Плаксунова Светлана Фёдоровна, главный специалист
Комитета по образованию;
Юркова Светлана Геннадьевна, методист МБУ «Центр развития
образования»
Категория участников: заведующие, старшие воспитатели, воспитатели МБДОУ
ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ
I. Вводная часть
Основные положения и особенности внедрения ФГОС ДО.
Юркова С.Г., методист МБУ «Центр развития образования»,
муниципальный координатор введения ФГОС ДО
II. Представление инновационных образовательных практик.
 Управление процессом развития готовности педагогического коллектива к
введению и реализации ФГОС ДО.
Гулида М.А., директор МБДОУ «Центр развития ребенка –
детский сад №7
 Разработка локальных актов дошкольной образовательной организации в
соответствии с требованиями ФГОС ДО.
Калита Т.Н., заведующий МБДОУ «Детский сад №3»
III.
Интерактивная часть
Примерные вопросы:
 Какие условия необходимо создать в ДОО района в течение переходного
периода для успешной реализации ФГОС ДО?
 Какие составляющие формируют образовательную среду ДОО?
 Каковы подходы к организации образовательного процесса в ДОО в
соответствии с требованиями ФГОС ДО?
6
 Каков смысл и условия использования целевых ориентиров дошкольного




IV.
образования?
Как
обеспечить
вариативность
и
разнообразие
содержания
образовательных программ и организационных форм дошкольного
образования?
Как определить оптимальную пропорцию между обязательной частью и
частью, формируемой участниками образовательных отношений?
Каковы сходства и отличия структуры ООП ДОО, разработанных по ФГТ
и ООП, разрабатываемых в соответствии с требованиями ФГОС?
Перечень обязательных к разработке нормативных документов,
обеспечивающих переход образовательной организации на ФГОС.
Практикум
Первый этап общественно-педагогической экспертизы основных
образовательных программ дошкольных образовательных организаций.
Юркова С.Г., методист МБУ «Центр развития образования»,
муниципальный координатор введения ФГОС ДО;
Гулида М.А., директор МБДОУ «Центр развития ребенка –
детский сад №7.
V. Подведение итогов переговорной площадки
.
7
Переговорная площадка
«Интеграция общего и дополнительного образования в условиях
реализации ФГОС»
Место и время проведения: МБОУ ДОД «Центр детского творчества»
Модераторы: Соловьева Жанна Алексеевна, директор МБОУ ДОД
«Центр детского творчества»;
Ерёменко Светлана Валерьевна, методист МБОУ ДОД
«Центр детского творчества»
Категория участников: педагоги общеобразовательных организаций – участники
цикла семинаров-практикумов «Технология АМО»; педагоги д/о, реализующие
ФГОС.
ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ
I. Вводная часть
Особенности осуществления интегративного подхода в реализации
ФГОС в Калачинском муниципальном районе.
Еременко С.В., методист МБОУ ДОД «ЦДТ»
II. Представление инновационных практик.
 Возможности Центра детского творчества в осуществлении интеграции
общего и дополнительного образования.
Овчаренко Т.Г., заместитель директора
МБОУ ДОД «Центр детского творчества»
III.
Интерактивная часть
Примерные вопросы:
Какова миссия дополнительного образования детей в современной модели
российского образования? Что должно измениться в дополнительном
образовании детей в условиях реализации ФГОС?
По каким компонентам возможна и необходима интеграция общего и
дополнительного образования детей?
Какие изменения должны произойти в профессиональной деятельности педагога
при организации внеурочных мероприятий в условиях реализации ФГОС?
IV.
Занятие № 2 цикла семинара-практикума «Технология АМО».
Еременко С.В., методист МБОУ ДОД «ЦДТ»
V. Подведение итогов переговорной площадки.
8
Переговорная площадка
«Система оценивания как механизм управления качеством образования в
условиях реализации новых образовательных стандартов»
(БОУ «СОШ №2» - участник регионального ИнКО «Обновление общего
образования в условиях ФГОС»)
Место и время проведения: БОУ «Гимназия №1»
Модератор: Ульянова Т.С., заместитель директора БОУ «СОШ №2»
Категория
участников:
педагоги
общеобразовательных
работающие/планирующие работать в 5-7 классах
организаций,
ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ
I. Введение в проблему
Средства, методы и формы оценки образовательных результатов в
условиях реализации ФГОС.
Ульянова Т.С., заместитель директора БОУ «СОШ №2».
II. Интерактивная работа в группах по обсуждению проблемы




III.
Примерные вопросы для обсуждения:
Критериальное оценивание: формирующее и суммативное.
Формы и способы самооценки образовательной деятельности обучающихся.
Мониторинг образовательных результатов.
Накопительная система оценивания («портфолио»).
Презентация системы оценивания
обучающихся БОУ «СОШ №2».
образовательных
результатов
Ульянова Т.С., заместитель директора БОУ «СОШ №2»;
Кривицкая Т.Н., заместитель директора БОУ «СОШ №2»;
Воронкова А.Г., учитель математики БОУ «СОШ №2»
IV.
Анонс деятельности стажировочной площадки ИнКО «Обновление
содержания общего образования в условиях ФГОС»: коучинг-проект
«Современные методы и средства оценивания достижений обучающихся.
Кривицкая Т.Н., заместитель директора БОУ «СОШ №2»
V. Подведение итогов работы переговорной площадки
9
Направление
«Управление профессиональным развитием педагога
как приоритетная задача современного этапа модернизации образования»
Переговорная площадка «Пути повышения профессионального развития педагога:
региональный, муниципальный, институциональный уровни»
Место и время проведения: БОУ «Гимназия №1»
Модераторы: Штенгауэр Ирина Александровна, главный специалист Комитета
по образованию;
Перман Елена Валерьевна, главный специалист Комитета
по образованию.
Категория участников: педагогические работники образовательных организаций
ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ
I. Вводная часть
Обсуждаем Профессиональный стандарт педагога.
Штенгауэр И.А., главный специалист Комитета по образованию
Нормативно-правовое обеспечение образовательных организаций
условиях введения Профессионального стандарта педагога.
в
Перман Е.В., главный специалист Комитета по образованию
II. Представление инновационных практик.
 Система работы Лицея в направлении становления профессионального
роста и развития педагогов.
Лисовская Т.В., заместитель директора БОУ «Лицей»
 Траектория индивидуального развития педагога гимназии.
Шевелева Л.В., заместитель директора БОУ «Гимназия №1»
III.
Интерактивная часть
Примерные вопросы:
 Введение профессионального стандарта педагога.
 Новые подходы к оценке педагогических работников в соответствии с
Порядком
проведения
аттестации
педагогических
работников,
осуществляющих образовательную деятельность.
 Реализация Комплексной программы повышения профессионального уровня
работников образовательных организаций на муниципальном и
институциональном уровнях.
IV.
Подведение итогов работы переговорной площадки.
10
Педагогическая площадка
«Пути повышения качества обучения математике»
Место и время проведения: БОУ «Гимназия №1»
Модераторы: Бахарева Елена Викторовна, учитель математики БОУ «Гимназия
№1», руководитель районного учебно-методического объединения
учителей математики;
Жирнова Лариса Алексеева, главный специалист Комитета
по образованию
Категория участников: учителя математики, физики
ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ
Актуальный диалог «Региональный мониторинг оценки достижений
обучающихся как инструмент эффективного управления качеством
образования»:

Результаты регионального мониторинга оценки достижений
обучающихся по математике.
I.
Бахарева Е.В., учитель математики БОУ «Гимназия №1», руководитель
районного учебно-методического объединения учителей математики

Обсуждение проблемных вопросов в группах
II.
Презентация деятельности учебно-методического объединения учителей
математики БОУ «Гимназия №1» - победителя муниципального конкурса
учебно-методических объединений образовательных организаций.
III.
Практическая часть.
«Бюро математических услуг»: способы и приемы работы по созданию и
использованию цифровых образовательных ресурсов.
Бахарева Е.В., Сорокина Е.А., Воронова Н.В., Сибилева Е.Н.,
учителя математики БОУ «Гимназия №1»
IV.
Планирование деятельности учебно-методического объединения на 20142014 учебный год.
V. Подведение итогов работы педагогической площадки
11
Педагогическая площадка
«Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы»
Место и время проведения: БОУ «Гимназия №1»
Модератор: Майер Елена Николаевна, учитель русского языка и литературы
БОУ «Лицей», руководитель районного учебно-методического
объединения учителей-словесников;
Рыбалко Наталья Николаевна, начальник сектора по вопросам опеки и
попечительства
Приглашённые: Бузина Елена Владимировна, к.п.н., Токарева П.В., к.п.н.
Категория участников: учителя русского языка и литературы, руководители ПТГ
«Проектирование учебно-познавательных и учебно-практических задач»
ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ
I.
Семинар к.п.н. Бузиной Е.В., к.п.н. Токаревой П.В.
 Учебно-познавательные и учебно-практические задачи: способы
повышения образовательного потенциала учебных заданий.
 Выпускное сочинение по литературе.
II.
Актуальный диалог «Региональный мониторинг оценки достижений
обучающихся как инструмент эффективного управления качеством
образования»:

Результаты регионального мониторинга оценки достижений
обучающихся по русскому языку.
Майер Е.Н., учитель русского языка и литературы БОУ «Лицей»,
руководитель районного учебно-методического объединения
учителей-словесников

Обсуждение проблемных вопросов в группах
III.
Планирование деятельности учебно-методического объединения на 20142014 учебный год.
IV.
Подведение итогов работы педагогической площадки
12
Мастер-класс
Разумовой Татьяны Алексеевны, учителя начальных классов
БОУ «Гимназия №1», призёра регионального этапа всероссийского конкурса
«Учитель года – 2014»
Место и время проведения: БОУ «Гимназия №1»
Категория участников: учителя начальных классов; учителя-предметники,
планирующие принять участие в районном конкурсе «Педагог года»
Модераторы: Разумова Татьяна Алексеевна, учитель начальных классов
БОУ «Гимназия №1»;
Парфенова Ирина Николаевна, специалист сектора
по вопросам опеки и попечительства
ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ
I.
Мастер-класс в мастер-классе
 значение конкурса профессионального мастерства для развития
профессиональной компетентности учителя;
 этапы подготовки к профессиональному конкурсу;
 представление конкурсных материалов (сайт, методическая идея,
демонстрация фрагментов видеозанятия и воспитательного события и
др.)
II.
Интерактивная часть: конкурсный мастер-класс «Приемы и способы
формирования психологической инерции».
III.
Подведение итогов мастер-класса
13
Мастер-класс
Гладких Татьяны Валерьевны, воспитателя МБДОУ «Детский сад №2»,
финалиста регионального этапа
всероссийского конкурса «Воспитатель года – 2014»
Место и время проведения: БОУ «Гимназия №1»
Категория участников: воспитатели дошкольных образовательных организаций;
педагоги групп предшкольной подготовки
Модераторы: Гладких Татьяна Валерьевна, воспитатель
МБДОУ «Детский сад №2»;
Смирнова Татьяна Валентиновна, специалист сектора по вопросам
опеки и попечительства
ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ
I. Мастер-класс в мастер-классе.
 значение конкурса профессионального мастерства для развития
профессиональной компетентности воспитателя;
 этапы подготовки к профессиональному конкурсу;
 представление конкурсных материалов (сайт, методическая идея,
демонстрация фрагментов видеозанятия и др.)
II. Интерактивная часть: конкурсный мастер-класс «Формирование навыков
безопасного поведения на дороге с использованием средств
мультипликации».
III.
Подведение итогов мастер-класса.
14
Мастер-класс «Реализация междисциплинарной программы
«Стратегии смыслового чтения и работа с текстом»
(Макарова Ольга Владимировна,
учитель русского языка и литературы
БОУ «СОШ №4» с/п СОШ №5
Место и время проведения: БОУ «Гимназия «№1»
Модераторы: Макарова Ольга Владимировна, учитель русского языка и
литературы БОУ «СОШ №4» с/п СОШ №5;
Лукашова Наталья Геннадьевна, ведущий специалист сектора
по вопросам опеки и попечительства
Категория участников: учителя-предметники
ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ
I. Мастер-класс «Реализация междисциплинарной
смыслового чтения и работа с текстом».





программы
Презентация программы.
Особенности реализации технология смыслового чтения.
Демонстрация видеофрагментов учебных занятий.
«Банк» текстовых стратегий смыслового чтения.
Практикум по использованию технологии смыслового чтения.
II. Обмен опытом по проблеме.
III.Рефлексия
15
«Стратегии
Мастер-класс Smart-доска:
возможности ее использования в образовательном процессе»
Место и время проведения: БОУ «Гимназия №1»
Модераторы: Пидрик Оксана Рудольфовна, учитель информатики
БОУ «СОШ №4», руководитель районного учебно-методического
объединения учителей информатики;
Худорожкин Владимир Петрович, главный специалист Комитета
по образованию
Категория участников: учителя начальных классов, учителя-предметники,
педагоги дополнительного образования
ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ
1. Введение в проблему:
 технические
особенности
и
функциональные
возможности
интерактивной доски;
 программа SmartNotebook и сопровождающие ее коллекции и галереи
интерактивных объектов
2. Практикум по созданию учебных презентаций.
3. Аукцион методических идей «А я делаю так».
4. Подведение итогов работы мастер-класса.
16
Мастер-класс
«Интернет-сервисы в образовательном пространстве»
(коуч-проект БОУ «Гимназия №1» - участника регионального ИнКО
«Школа как центр творчества и одаренности детей»)
Место и время проведения: Комитет по образованию (каб. 13)
Модераторы: Кайгородова Татьяна Михайловна, учитель английского языка
БОУ «Гимназия №1»;
Шульга Наталья Александровна, председатель Калачинской
районной организации профсоюза работников образования и науки
РФ.
Категория участников: учителя-предметники
ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ
I. Вводная часть
 Интернет-сервисы
как
помощники
учителя:
функциональные
возможности в образовании. Представление наиболее востребованных
интернет-сервисов.
Сорокина Е.А., учитель математики
БОУ «Гимназия №1»
II. Представляем инновационные образовательные практики
 Образовательные возможности интернет-сервиса «LearningApps».
Кайгородова Т.М., учитель
английского языка БОУ «Гимназия №1»
 Использование интернет-сервиса «LearningApps» для разработки
тренажеров по образовательным предметам.
Ефименко М.Э.., учитель МХК
БОУ «Гимназия №1»
III. Практикум по разработке интерактивных модулей (тесты, тренажеры,
кроссворды и др.)
IV. Представление сервисов, не требующих интернет-поддержки.
V. Подведение итогов мастер-класса.
17
Мастер-класс «Секреты создания презентаций»
Место и время проведения: БОУ «Гимназия №1»
Модератор: Воробьева Ольга Федоровна, ведущий программист
МБУ «Центр развития образования»
Категория участников: педагоги образовательных организаций
ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ
1. Введение в проблему:
 правила создания текстовых и видеопрезентаций презентаций;
 программа
Power
Point:
технические
особенности
функциональные возможности;
 банк презентационных материалов.
2. Презентация продуктов участников мастер-класса.
3. Подведение итогов работы.
18
и
Методическое объединение учителей
основ религиозной культуры и светской этики
Место и время проведения: БОУ «Гимназия №1»
Модераторы; Петицкая Галина Анатольевна, методист МБУ «Центр развития
образования»;
Гаврильченко Олег Борисович, учитель ОРКСЭ
БОУ «Гимназия №1», руководитель учебно-методического
объединения
Категория участников: учителя курса ОРКСЭ
ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ
1. Актуальные вопросы реализации комплексного курса «Основы религиозной
культуры и светской этики» на 2014-2015 учебный год.
Гаврильченко О.Б., руководитель УМО
учителей ОРКСЭ
2. Представляем инновационные образовательные практики
 Использование интерактивных форм организации образовательной
деятельности в преподавании курса ОРКСЭ.
Дмитриева Т.Г., учитель БОУ «СОШ №2»
 Реализация нравственного
православной культуры.
потенциала
обучающихся
на
уроках
Ленгас Н.М., учитель БОУ «Лагушинская СОШ»
3. Обзор публикаций по вопросам преподавания курса ОРКСЭ.
Петицкая Г.А., методист
МБУ «Центр развития образования»
4. Планирование деятельности учебно-методического объединения на 20142015 учебный год.
5. Подведение итогов работы.
19
Направление
«Управление качеством воспитательной
деятельности детей и подростков
в образовательном учреждении»
Педагогическая площадка
«Профилактическая работа в образовательной организации: подходы,
критерии, инструментарий»
Место и время проведения: Комитет по делам молодежи, физической культуры и
спорта (зал на первом этаже)
Модераторы: Медведева Елена Александровна, директор филиала
БУОО «ООЦСППИ и М»
Костюкова Светлана Владимировна, педагог д/о МБОУ ДОД
«ЦДТ»
Категория участников: социальные педагоги, классные руководители
ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ
I. Представляем инновационные образовательные практики:
 Превентивные программы как средство достижения планируемых
результатов основных образовательных программ.
Мыринова О.Ю., социальный педагог
БОУ «СОШ №4»
 Реализация программы работы классного коллектива в направлении
профилактической работы со старшеклассниками.
Келлер С.Н., социальный педагог
БОУ «Репинская СОШ»
II. Мастер-класс «Активные методы командообразования».
Медведева Е.А., директор филиала
БУОО «ООЦСППИ и М»;
Костюкова С.В., педагог д/о
МБОУ ДОД «ДООФСЦ»
20
Переговорная площадка
«Управление качеством здоровьесберегающей деятельности
образовательной организации»
Место и время проведения: МАОУ «Центр профессионального самоопределения
«Перспектива» (межшкольный комбинат)
Модераторы: Багринцева Галина Владимировна, главный специалист Комитета
по образованию;
Захарова Евгения Владимировна, заместитель директора
МБОУ ДОД «ДООФСЦ», руководитель районного учебнометодического объединения учителей физической культуры
Категория участников: учителя физической культуры, педагоги д/о
ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ
I. Вводная часть
 О преподавании физической культуры в 2014 – 2015 учебном году.
Багринцева Г.В.,
главный специалист Комитета по образованию
 Всероссийский физкультурно- спортивный комплекс «Готов к труду и
обороне» как составная часть непрерывного физического воспитания
школьников и оценки их физической подготовленности.
Захарова Е.В., руководитель УМО
учителей физической культуры
II. Изучение документов и обсуждение проблемы:
 Обеспечение качества результатов реализации образовательных программ в
области физической культуры и спорта в соответствии с современным
социальным заказом.
 Управление реализацией программы формирования здорового и безопасного
образа жизни обучающихся на институциональном уровне.
 Государственные требования к физической подготовленности населения
Российской Федерации
 Создание условий для внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного
комплекса на территории Калачинского муниципального района.
 Структура и содержание физкультурно-спортивного комплекса.
21
 Этапы внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса.
 Нормативно-тестирующая часть
Всероссийского физкультурноспортивного комплекса
III.
Представление инновационных образовательных практик
Ресурсы
БОУ
«Лицей»
для
внедрения
Всероссийского
физкультурно-спортивного комплекса.
Подмарева Марина Андреевна,
учитель физической культуры БОУ «Лицей» г. Калачинска
22