Диагностика учителя

Диагностика профессиональных затруднений педагогических работников
при введении и реализации ФГОС
Затруднения
Критерии
Инструменты для диагностики
Показатели
Методические
Активизация учебно-познавательной
деятельности обучающихся
Качество знаний обучающихся
% качества знаний
обучающихся
Понимание целей и задач обучения
Посещение уроков
Организация работы с
обучающимися по
формулировке цели и задач
урока
Использование образовательных
технологий
Посещение уроков
Справка
Организация проектной и
исследовательской деятельность
обучающихся
Участие обучающихся в проектных и
исследовательских работах.
Результаты участия. Доля
участия обучающихся
Посещение уроков
Организация деятельности
обучающихся
Распространение опыта
Проведение открытых уроков и
мероприятий
Количество
Публикации
Отзыв. Рецензия.
Участие в профессиональных конкурсах
Количество
Тема по самообразованию
Отчет учителя по теме
самообразования
Разработка дистанционного курса в
Moodle
Апробированный
дистанционный курс
Руководство участием обучающихся в
сетевых проектах
Количество. Результат.
Организация учебного процесса в
малокамплектных школах
Документы
Организация обучения детей-инвалидов
Документы
Участие педагога в дистанционных
мероприятиях
Сертификат. Отчетный
документ.
Применение системно-деятельностного
метода обучения
Посещение уроков
Компетентность
обучающихся к
самостоятельному
планированию деятельности,
поиску информации, работе
над ошибками, организация
деятельности обучающихся
на уроке
Использование ИКТ
Посещение уроков
Справка
Применение на уроках и внеурочной
деятельности
Отчет учителя
«Использование и освоение
современного оборудования»
Использование современного
интерактивного оборудования
Компетентность педагога и
обучающихся
Мониторинг
Справка
Разработка ЭОР
Созданный продукт.
Методическая копилка.
Анкета для обучающихся
Результаты анкеты
Анкета для учителей
Результаты анкеты
Участие в конкурсах по ИКТ
обучающихся и учителей.
Сертификаты. Дипломы.
Анализ рабочей программы
Заполнение раздела
«Применение ИКТ» в рабочей
Использование дистанционных
технологий
программе
Организация групповой деятельности
обучающихся
Организация учебной деятельности
Посещение уроков
Справка
Участие обучающихся в групповых
работах
Количество
Посещение уроков
Поведение обучающихся на
уроках
Обращения родителей к администрации
Обращения учителя к администрации во
время учебной деятельности
Сведения о пропуске уроков
обучающихся
Количество пропусков уроков
обучающихся без
уважительной причины
Умение проявлять инициативу
Организация мероприятий разного
уровня
Количество организованных
мероприятий
Участие в профессиональных
дискуссиях и обсуждениях
Выступления на профессиональных
конференциях, РМО, ШМО
Активность участия в
мероприятиях
Способность разрешать конфликтную
ситуацию
Тест по самоконтролю в общении М.
Снайдера.
Количество замечаний,
выговор, конфликтных
ситуаций с участниками
образовательного процесса
Взаимодействие с родителями
Проведение консультаций и собраний
для родителей
Активная жизненная позиция
родителей
Участие в работе Совета
учреждения, общешкольного
родительского комитета
Коммуникатив
ные
Общепедагоги
ческие
Помощь в воспитании
обучающегося
Совместное проведение классных и
школьных мероприятий
Количество
Анкета для родителей
Результаты анкеты
Культура педагогического общения
Определение уровня общительности
по тесту В.Ф. Ряховского
Анализ теста
Умение работать с научной и учебной
литературой
Выступления
Количество докладов и
выступлений
Умение работать с Интернет
Анкета
Результат обработки анкеты
Публикации в Интернет
Документ о помещении
материала
Работа с электронной почтой
Передача информации
Дистанционное обучение педагога
Документ о прохождении
курсовой подготовки.
Отчетные документы.
Применение на уроках
Тетрадь выхода в Интернет
Работа с электронным журналом
Заполнение системы
«Электронный журнал»
Самоанализ урока
Умение работать над
ошибками
Адекватная оценка своей деятельности
Умение прогнозировать
результаты
Умение проводить рефлексию
Умение оценивать результаты
обучающихся
Анализ контрольных работ, результаты
пробных экзаменов, мониторинговых
срезов
Увеличение качества знаний,
уменьшение
неудовлетворительных
отметок
Способность к творчеству
Тестирование педагога-психолога
Результат обработки
Общественная активность педагога
Участие в мероприятиях различного
уровня
Количество мероприятий
Участие в работе РМО, ШМО
План и отчет работы РМО,
ШМО. Отзыв
Приказ ОУ, УО, Департамента
образования Вологодской области
Работа в качестве
председателей комиссий,
членов жюри.
Посещение уроков
Использование сведений на
уроках
Участие обучающихся в научных
конференциях
Количество мероприятий
Решение заданий обучающимися
повышенного уровня
Результаты экзаменов
Участие обучающихся в олимпиадах по
предмету
Результат участия
Повышение квалификации
Документ о повышении квалификации
Применение в
профессиональной
деятельности
Разработка рабочих программ
Рабочая программа учителя
Качественная рабочая
программа
Реализация профильного обучения
Организация процесса обучения в
профильном классе
Успеваемость обучающихся
Организация работы с одаренными
детьми
Количество одаренных детей
Взаимоотношения учителя и
обучающихся
Отсутствие конфликтов с
обучающимися
Организация работы со
слабоуспевающими детьми
Количество неуспевающих
Помощь в выборе будущей профессии
Поступление обучающихся
Анкетерование обучающихся
Результаты анкеты
Посещение уроков
Психологический климат на
уроке
Инструменты для диагностики
Показатели
Владение содержанием о современных
достижениях науки и практики
Знание предмета
Научнотеоретические
Знание психологии обучающихся
Психологогиче
ские
Затруднения
Критерии
Поступление в высшие
учебные заведения