Ответы 5 класс 1 задание: весенние (2 балла) 2 задание: съесть собаку – это фразеологизм со значением быть опытным в каких-то делах (3 балла: 1 балла за указание на фразеологизм, 2 балла за написание значения) . 3 задание (5 баллов – за каждый ответ по 1 баллу) Яства - еда, кушанье Глас - голос Десница - правая рука Лик - лицо Отрок - подросток 4 задание (7 баллов – за каждый ответ по одному баллу) Пять – числительное Пятеро - числительное Пятерочка - существительное Пятерня- существительное Пятак- существительное Впятером - наречие в-пятых - наречие 5 задание (4 балла: 2 балла – указание на части речи, 2 балла за обоснование) Ответ: слово кечь в русском языке могло бы быть именем существительным или неопределенной формой глагола. Обоснование через грамматические формы и примеры. 6 задание (8 баллов – за каждый фразеологизм по 1 баллу) Ответ: Палец в рот не клади, сердце кровью обливается, нос не дорос, уши развесить, кишка тонка, в ус не дует, за обе щеки, как свои пять пальцев. 7 задание (6 баллов - всего нужно поставить 11 запятых и двоеточие, за каждый знак – по 0,5 балла) У меня, как в мастерской, всё, что нужно, под рукой: Плоскогубцы, и пила, и топор, и два сверла, молоток, рубанок, долото, фуганок. 8 задание: Расставьте ударение в словах. (по 1 баллу за каждое слово) 'Августовский, водопров'од, щав'ель, дрем'ота, з'асуха, инструм'ент, стол'яр, кл'ала, крас'ивее, включ'ишь. 9 задание: неодуш.: коллектив, робот, отряд, группа (по 1 баллу за каждое слово) одуш.: снеговик, кукла, змей, матрешка Примечание: слово робот обычно является одушевлённым в научной фантастике (Астронавигатор поприветствовал робота), но неодушевлённым, если употребляется в отношении реально существующего оборудования (На заводе установили новый промышленный робот. ( Такой ответ засчитывается) 10 задание: Царица угрожает тюрьмой, рогатка – железный ошейник с длинными остриями, который надевали раньше на шею заключенным.(1 балл – за ответ «угрожает тюрьмой», 1 балл – значение слова «Рогатка» 11 задание: сначала установим переводы японских слов: хэя ‘комната’, хаха ‘мама’, цукуэ ‘стол’, нива ‘двор’, икэ ‘пруд’, нэко ‘кошка’, сакана ‘рыбка’, ару ‘находится’, иру ‘находится’. Затем можно увидеть, что предлог в + предл. падеж переводятся на японский показателем -ни (дательно-местный падеж в японском), а подлежащее обозначается в японском показателем -га (субъектный падеж в японском). Порядок слов в японском предложении: обстоятельство + подлежащее + сказуемое. Теперь осталось выяснить, от чего зависит выбор одной из двух форм глагола ‘находиться’. Легко видеть, что если подлежащее обозначает живое существо, то выбирается иру, а если неживой предмет — то ару. Таким образом, правильный перевод: хэя-ни ину-га иру. Ответ: (В). 5 баллов 12.Укажите все предложения, содержащие ошибки в употреблении падежной формы. (4 балла: по одному баллу за каждый пример) 1) Занятия проводятся согласно расписанию. 2) Этот стадион расположен в тридцати минутах езды от города. 3) Ни для кого не секрет, что Сергей пишет стихи. 4) Вопреки ожиданиям Андрей отлично выступил. 13 задание: по одному баллу за каждый пример, но не больше 8 баллов. Лист - слит Ложка - калош (мн.ч. Р.п.) Плюшка - шлюпка Шляп (форма род. пад. мн. ч. слова шляпа).- пляж (до 8 баллов) 14 задание: Объясните, почему Ь пишется в остальных случаях (по 1 баллу за слово+ баллы за объяснение) Ешьте, голубь, настежь, огорчаться, пальчик, рысь, ружье, рожь, стрельба, читаешь. Указывает на мягкость предшествующего согласного в словах: голубь, пальчик, рысь, стрельба. Указывает на грамматические признаки (форму граммат.)в словах: ешьте, настежь, рожь, читаешь, огорчаться Указывает на то, что последующая буква обозначает два звука в словах: вьюга, ружье 15 задание: (по 1 баллу за пословицу) Соловья баснями не кормят. Всяк кулик свое болото хвалит. Слово не воробей, влетит – не поймаешь. Цыплят по осени считают.