Безбарьерное социальное пространство и самореализация

Министерство образования и науки РФ
ГОУВПО «Алтайская государственная академия образования имени В.М. Шукшина»
ГБОУ ДПО НО «Новосибирский институт повышения квалификации
и переподготовки работников образования»
ГОУВПО «Красноярский государственный педагогический университет имени В.П. Астафьева»
Институт специальной педагогики
Уважаемые коллеги!
Приглашаем Вас принять участие
во Всероссийской научно-практической конференции
«Безбарьерное социальное пространство
и самореализация личности с проблемами в развитии»,
которая состоится на базе факультета психологии АГАО имени В.М. Шукшина
21-22 апреля 2011 года
Цели работы конференции:
1. Обобщение зарубежного и отечественного опыта организации безбарьерного социального
пространства.
2. Создание условий для психологической готовности общества и специалистов к работе с лицами,
имеющими особые потребности в развитии.
3. Повышение эффективности реабилитации и интеграции лиц с ограниченными возможностями
здоровья в общество.
4. Обсуждение опыта внедрения в практику научных достижений в области специальной и
социальной помощи.
5. Презентация успешного опыта самореализации личности с проблемами в развитии.
Тематика конференции:
1. Основные проблемы системы специального образования и социальной помощи в России и
регионе в области интегрированного (инклюзивного) образования.
2. Взаимодействие медицины, психологии и педагогики в процессе сопровождения интеграции
лиц с ограниченными возможностями здоровья в общество.
3. Нормативно-правовое обеспечение интегрированного (инклюзивного) образования лиц с
проблемами в развитии.
4. Информационно-коммуникационное и техническое обеспечение как фактор безбарьерного
пространства.
5. Опыт организации безбарьерного пространства в макро- и микро- социальных условиях.
6. Профилактическая работа как фактор самореализации личности с проблемами в развитии.
7. Самореализация личности с ограниченными возможностями здоровья в условиях
профессиональной реабилитации.
8. Готовность общества (разных социальных институтов) для самореализации личности с
особыми потребностями в развитии.
9. Проблемы и возможности самореализации личности с ограниченными возможностями
здоровья в семье. Ранний патронаж детей с проблемами в развитии.
10.
Поддержка и альтернативные формы жизнеустройства детей, находящихся в сложной
жизненной ситуации, как фактор их самореализации.
Место проведения:
ГОУВПО «Алтайская государственная академия образования им. В.М. Шукшина», 659333, г. Бийск,
ул.Короленко, 53.
Проезд до АГАО от ост. Вокзал до ост. «Педуниверситет» автобусами № 23, 35 и др.
Проживание будет организовано на базе отдыха или общежития академии.
За дополнительной информацией и с заявками на участие обращаться по телефону:
(8 3854) 416483 или в главный корпус академии каб. 203 а.
Дополнительные сведения:
В программе работы первого дня конференции предусматриваются:
- пленарное заседание;
- стендовые доклады;
- презентации личного опыта преодоления сложной жизненной ситуации;
- концерт с участием воспитанников специальных образовательных учреждений города;
- выставка-продажа методической литературы;
- выставки коррекционно-развивающих пособий, игр, методических материалов, творческих работ,
подготовленных участниками конференции.
Работа на выездных площадках предусматривает:
- посещение занятий, мастер-классов в специальных образовательных и социальных учреждениях, центрах
работающих с лицами с проблемами в развитии;
- просмотр видеоматериалов психолого-педагогической и медико-социальной работы;
- круглые столы.
Культурная программа конференции включает в себя экскурсию по городу, посещение музея В.М.Шукшина.
Порядок работы:
21
апреля
22
апреля
Регистрация (фойе главного корпуса академии)
Пленарное заседание (актовый зал главного корпуса академии)
Перерыв
Стендовые доклады (аудитории главного корпуса академии)
Обед
Концерт (актовый зал главного корпуса академии)
Круглые столы по проблемам выездных площадок
Итоговое пленарное заседание (актовый зал главного корпуса академии)
8.00 – 10.00
10.00 – 11.30
11.30 – 12.00
12.00 – 13.30
13.30-14.30
14.30 – 16.00
10.00 – 15.00
16.00 – 17.00
Выездные площадки будут организованы на базе:
1. ПМПК МУ «Управление образования Администрации города Бийска».
2. КГОУ НПО «Профессиональное училище №4».
3. КГОУ НПО «Профессиональный лицей № 22».
4. КГОУ СО «Краевой реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными
возможностями» (г. Бийск).
5. ГУ «Краевой реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными
возможностями» (г.Барнаул).
6. НОУ «Центр реабилитации слепых ВОС».
7. КГОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа для слепых, слабовидящих
и поздноослепших детей г. Бийска».
8. КГОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа–интернат для детей с
нарушениями интеллекта № 1 г.Бийска».
9. КГОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа–интернат для детей с
нарушениями интеллекта № 2 г.Бийска».
10.
КГОУ «Бийский детский дом № 3».
11.
КГОУ «Бийский детский дом № 4».
12.
МДОУ «Детский сад №27 – Центр развития ребенка».
13.
КГОУ СО «Территориальный центр помощи семье и детям».
По итогам работы конференции планируется издание материалов. Участники конференции
получат сертификаты, докладчики – дипломы.
Для участия в работе конференции необходимо зарегистрироваться на сайте
http://www.bigpi.biysk.ru/conf , либо, чтобы оргкомитет получил в печатном (письмо) и
электронном (на дискете 3,5 или по E–mail: kpikp@bk.ru) виде следующие документы:
1. Заявка, где указываются: Ф.И.О., адрес, телефон, Е- mail, место работы, должность, ученая
степень, ученое звание, тема форма и доклада (стендовый доклад или на круглом столе),
необходимость проживания.
2. Материалы для публикации, удовлетворяющие следующим требованиям:
а) объем материалов – до 5 с., формат – А4, в начале статьи – аннотация (до 500 печ. знаков), в
конце – список литературы (не более 10 источников);
б) параметры страницы при формате бумаги 210х297 – ориентация альбомная, поля: верхнее,
нижнее, правое по 2 см, левое – 16,5 см;
в) для основного текста рекомендуются следующие параметры: абзацный отступ - 0,5 см;
междустрочный интервал (интерлиньяж) - одинарный; начертание (гарнитура) - Times New
Roman; размер шрифта - 10 кегль; выравнивание - по ширине и только автоматически(!); в данном
случае недопустимо использование пробелов, табуляции и т.д.
Обязательно должны быть включены команды: «автоматическая расстановка переносов»
(запрещается делать переносы вручную); «запрет висячих строк».
Для нумерации при перечислении не пользоваться командой «Список» (!).
г) для заголовков: шрифт: Times New Roman, 11-12 кегль, полужирный, выравнивание: по центру;
отступ сверху - 12 пунктов; отступ снизу - 6 пунктов. При наличии подзаголовков они задаются по
такому же принципу, но меньшим кеглем, как правило, - 10 кеглем с отбивкой по 3 пункта сверху
и снизу. В заголовках и подзаголовках не допускается перенос слов.
Требования к оформлению стендового доклада.
Доклад включает в себя: название, ФИО автора, должность и место его работы, основное
содержание, выводы. При оформлении могут использоваться графики, таблицы, рисунки,
фотографии, схемы и пр., как цветные, так и черно-белые. Основной язык – русский. Размер
стендового доклада 1-2 кв.м.
Последний срок предоставления документов – 1 апреля 2011 года.
Заявки и материалы присылаются в одном файле. Файл назовите своей фамилией латинскими
буквами.
Образец оформления
Е.Г.Сомов,
канд. психол. наук, доцент кафедры практической и коррекционной психологии
ГОУ ВПО «АГАО имени В.М.Шукшина» (Бийск)
Организация инклюзивного образования детей с задержкой психического развития
В статье представлен опыт организации образования детей с задержкой психического развития в условиях
массовой школы, дано теоретическое обоснование проблемы, нормативно-правовое обеспечение, раскрыты
трудности, возникшие в процессе организации инклюзивного образования, и пути их решения.
Начиная с середины XX века ….
д) в конце – список литературы, выполненный по следующему образцу:
Литература:
Беляева, В.А. Деятельность педагога-методиста в системе муниципального образования [Текст] : методические
рекомендации / В.А. Беляева, А.А. Петренко. - М.: АРКТИ, 2004. - 160 с.
Шульман, Э.А. Методологический аппарат исследований [Текст] / Э.А. Шульман // Сов. педагогика. – 1998. - № 11. –
С. 43-48.
Недоспасова Н.П. Валеологизация образовательной среды в воспитательно-образовательных учреждениях района
[Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Н.П. Недоспасова; Кемеровский гос.ун-т. – Кемерово, 1999. – 22 с.