Аннотации к рабочим программам (бакалавр)

КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ЛЕГКОЙ АТЛЕТИКИ
ОСУЩЕСТВЛЯЕТ ПОДГОТОВКУ БАКАЛАВРОВ
ДНЕВНОЙ И ЗАОЧНОЙ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ:
по направлению 49.03.01 «Физическая культура»;
ПО СЛЕДУЮЩИМ УЧЕБНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ:
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ИЗБРАННОГО ВИДА СПОРТА:
ЛЕГКАЯ АТЛЕТИКА
Направление подготовки: Физическая культура
Профиль подготовки: Спортивная тренировка
в избранном виде спорта
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная, заочная
АННОТАЦИЯ
Целью изучения дисциплины является формирование следующих компетенций: ОК8, ОПК -3, 5,6,7,8,11.
Задачами дисциплины является формирование у студентов:
- теоретических знаний истории и эволюции избранного вида спорта;
- теоретических знаний основ технической, физической и тактической подготовки
спортсменов в избранном виде спорта;
- теоретических знаний методики обучения в избранном виде спорта;
- способности проводить практические занятия в избранном виде спорта с различным
контингентом занимающихся и внеклассную спортивно-массовую работу с учащимися;
- способности проводить отбор и ориентацию для занятий избранным видом;
- способности определять адекватную состоянию организма спортсмена тренировочную
нагрузку и применения для ее корректировки средств педагогического контроля;
- умения осуществлять оперативное и перспективное планирование в избранном виде
спорта;
- способности обеспечивать соблюдения правил техники безопасности и профилактики
травматизма при занятиях избранным видом спорта;
- способности организации, проведения и судейства физкультурно-массовых мероприятий
и спортивных соревнований по избранному виду спорта;
- способности проводить научные исследования с применением актуальных и
современных технологий с целью повышения эффективности физкультурно-спортивной
деятельности;
- способности к проведению работы по привлечению населения к занятиям спортивнорекреационной деятельностью, в том числе детей для занятий избранным видом спорта.
Место дисциплин в структуре ООП ВПО:
Теория и методика избранного вида спорта (ТиМ ИВС) относится к дисциплинам
базовой части цикла профессиональных дисциплин, изучаемых с 1 по 5 семестр обучения.
Освоение студентами теоретических разделов дисциплин ТиМ ИВС происходит на основе
знаний и умений других учебных профессиональных дисциплин, а именно: анатомия
человека,
физиология человека, биомеханика двигательной деятельности, биохимия
человека, педагогика физической культуры, теория и методика физической культуры,
менеджмент физической культуры, теория и методика обучения базовым видам спорта.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Выпускник по направлению подготовки 49.03.01 «Физическая культура» с
квалификацией (степенью) выпускника: бакалавр в процессе освоения данной дисциплины
должен обладать следующими компетенциями, включающими в себя способность:
Общекультурные компетенции:
- способностью использовать методы и средства физической культуры для
обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8).
Общепрофессиональные компетенции:
- способностью осуществлять спортивную подготовку в избранном виде спорта с
учетом особенностей обучающихся на основе положений дидактики, теории и методики
физической культуры и требований стандартов спортивной подготовки (ОПК-3);
- способностью оценивать физические способности и функциональное состояние
обучающихся, технику выполнения физических упражнений (ОПК-5);
- способностью использовать средства избранного вида спорта для формирования
навыков здорового образа жизни при проведении занятий рекреационной,
оздоровительной направленности с лицами различного пола и возраста (ОПК-6);
- способностью обеспечивать в процессе профессиональной деятельности
соблюдение требований безопасности, санитарных и гигиенических правил и норм,
проводить профилактику травматизма, оказывать первую доврачебную помощь (ОПК-7);
- способностью организовывать и проводить соревнования, осуществлять
судейство по базовым видам спорта и избранному виду спорта (ОПК-8);
- способностью проводить научные исследования по определению эффективности
различных сторон деятельности в сфере физической культуры и спорта с использованием
апробированных методик (ОПК-11).
В результате изучения дисциплин курса специализации студент должен:
Знать:
- историю и эволюцию избранного вида спорта;
- правила соревнований и функции судей в ИВС;
- методы и средства развития кондиционных способностей, применяемые в ИВС с учетом
возрастно-половых особенностей;
- методику обучения в ИВС;
- правила обеспечения техники безопасности и профилактики травматизма при
проведении занятий ИВС;
- биохимические, физиологические и биомеханические основы двигательной деятельности
в ИВС;
- основы видов подготовки в ИВС.
Уметь:
- подбирать средства и методы для обучения технике движений и развития кондиционных
способностей с учетом возрастно-половых особенностей в ИВС и факторов
обуславливающих деятельность спортсмена;
- организовывать занимающихся для проведения занятий физическими упражнениями;
- составлять документацию для организации и проведения соревнований (смета,
положение о соревнованиях);
- разрабатывать перспективные и оперативные планы и программы занятий ИВС;
- проводить научно-исследовательскую работу в ИВС.
Владеть:
- терминологией, применяемой в профессиональной деятельности;
- методами педагогического контроля за состоянием спортсменов;
- методиками научно-исследовательской деятельности в ИВС;
- приемами агитационно-пропагандистской работы по привлечению населения к
занятиям избранным видом спорта;
- технологией обработки результатов исследований с использованием методов
математической статистики.
Основные разделы дисциплины
1 курс
Тема 1. История становления и перспективы развития легкоатлетического спорта.
Тема 2. Основы техники легкоатлетических видов (ходьбы и бега, прыжков, метаний).
Тема 3. Основы методики обучения технике видов легкой атлетики.
Тема 4. Организация и проведение соревнований.
Тема 5. Использование легкоатлетических упражнений в рекреационной
деятельности.
Тема 6. Материально-техническое обеспечение занятий по легкой атлетике и техника
безопасности при проведении занятий по легкой атлетике.
Тема 7. Анализ техники спортивной ходьбы и бега на короткие дистанции (в т.ч.
эстафетного бега) и методика обучения.
Тема 8. Анализ техники бега на средние и длинные дистанции, методика обучения.
Тема 9. Анализ техники барьерного бега и методика обучения.
Тема 10. Анализ техники прыжков в длину и методика обучения.
Тема 11. Анализ техники тройного прыжка и методика обучения.
Тема 12. Анализ техники прыжка в высоту и методика обучения.
Тема 13. Анализ техники толкания ядра и методика обучения.
Тема 14. Общеразвивающие и специальные упражнения легкоатлетов.
2 курс
Тема 1. Методические особенности преподавания видов л/а лицам различного
возраста, пола для решения задач различной направленности.
Тема 2. Анализ техники метания диска, молота и методика обучения.
Тема 3. Анализ техники тройного прыжка, методика обучения.
Тема 4. Анализ техники метания копья (гранаты) и методика обучения.
Тема 5. Эволюция техники и методики тренировки в легкой атлетике.
Тема 6. Правила соревнований, их организация и проведение.
Тема 7. Урок и тренировочное занятие по легкой атлетике.
Тема 8. Актуальные вопросы развития л/а.
Тема 9. Научные исследования в л/а (методы и методики исследования).
3 курс (5 семестр)
Тема 1. Анализ техники прыжка с шестом, методика обучения.
Тема 2. Анализ техники метания молота, методика обучения.
Тема 3. Анализ техники прыжков в высоту, методика обучения.
Тема 4. Современное состояние и тенденции развития легкой атлетики.
Форма контроля
Учет успеваемости студентов ведется в форме экзамена.
Составитель
доцент Карлова Н.А.
ТЕХНОЛОГИИ СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ
В ИЗБРАННОМ ВИДЕ СПОРТА: ЛЕГКАЯ АТЛЕТИКА
Направление подготовки: Физическая культура
Профиль подготовки: Спортивная тренировка
в избранном виде спорта
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная, заочная
АННОТАЦИЯ
Целью изучения дисциплины является формирование следующих компетенций:
ОПК-3, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15.
Задачами дисциплины является формирование у студентов:
- углубленных теоретических знаний основ технической, физической и тактической
подготовки спортсменов в легкой атлетике;
- теоретических знаний методики обучения различных видов легкой атлетики;
- способности проводить практические занятия в избранном виде спорта с различным
контингентом занимающихся;
- способности проводить отбор и ориентацию для занятий легкой атлетикой;
- способности определять адекватную состоянию организма спортсмена тренировочную
нагрузку и применения для ее корректировки средств педагогического контроля;
- умения осуществлять оперативное и перспективное планирование в избранном виде
легкой атлетики;
- способности организации, проведения и судейства спортивных соревнований различного
уровня;
- способности проводить научные исследования с применением актуальных и
современных технологий с целью повышения эффективности спортивной тренировки.
Место дисциплин в структуре ООП ВПО:
Технология спортивной тренировки в ИВС: легкая атлетика (ТСТ в ИВС)
относится к дисциплинам базовой части цикла профессиональных дисциплин, изучаемых
с 6 по 8 семестры. Освоение студентами теоретических разделов дисциплины ТСТ в ИВС
происходит на основе знаний и умений других учебных профессиональных дисциплин, а
именно: ТиМ ИВС, ПСС, педагогики ФК, спортивной психологии, спортивной медицины,
спортивной морфологии, физиологии спорта, теории спорта, НМД.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Выпускник по направлению подготовки 49.03.01 «Физическая культура» с
квалификацией (степенью) выпускника: бакалавр в процессе освоения данной дисциплины
должен обладать следующими компетенциями, включающими в себя способность:
Общепрофессиональные компетенции:
- способность осуществлять спортивную подготовку в избранном виде спорта с учетом
особенностей обучающихся на основе положений дидактики, теории и методики
физической культуры и требований стандартов спортивной подготовки (ОПК-3).
Профессиональные компетенции:
- способность реализовывать систему отбора и спортивной ориентации в избранном виде
спорта с использованием современных методик по определению антропометрических,
физических и психических особенностей обучающихся (ПК-10);
- способность разрабатывать перспективные, оперативные планы и программы
конкретных занятий в сфере детско-юношеского и массового спорта (ПК-11);
- способность использовать в процессе спортивной подготовки средства и методы
профилактики травматизма и заболеваний, организовывать восстановительные
мероприятия с учетом возраста и пола обучающихся, применять методики спортивного
массажа (ПК-12);
- способность использовать актуальные для избранного вида спорта технологии
управления состоянием человека, включая педагогический контроль и коррекцию (ПК13);
- способность совершенствовать индивидуальное спортивное мастерство в процессе
тренировочных занятий, владением в соответствии с особенностями избранного вида
спорта
техникой
движений,
технико-тактическими
действиями,
средствами
выразительности (ПК-14);
- способность осуществлять самоконтроль, оценивать процесс и результаты
индивидуальной спортивной деятельности, сохранять и поддерживать спортивную форму
(ПК-15).
В результате изучения дисциплин курса специализации студент должен:
Знать:
- правила соревнований и функции судей в ИВС;
- биохимические, физиологические и биомеханические основы двигательной деятельности
в ТСТ ИВС;
- основы тактической и технической подготовки в ТСТ ИВС.
Уметь:
- подбирать средства и методы для обучения и совершенствования техники движений и
развития кондиционных способностей с учетом возрастно-половых особенностей в ТСТ
ИВС и факторов обуславливающих деятельность спортсмена;
- составлять документацию для организации и проведения многолетнего учебнотренировочного процесса и соревнований различного уровня;
- разрабатывать индивидуальные и групповые перспективные и оперативные планы ТСТ
в ИВС;
- проводить научно-исследовательскую работу в ИВС.
Владеть:
- терминологией, применяемой в профессиональной деятельности;
- методами педагогического контроля за состоянием спортсменов;
- методиками научно-исследовательской деятельности ТСТ в ИВС;
- технологией обработки результатов исследований с использованием
математической статистики.
Основные разделы дисциплины
3 курс (6 семестр)
Тема 1. Основы методики развития кондиционных способностей.
Тема 2. Основы тренировки в л/а.
Тема 3. Технико-тактическая подготовка.
Тема 4. Волевая и психологическая подготовка.
Тема 5. Медико-восстановительные мероприятия.
методов
4 курс
Тема 1. Планирование многолетней подготовки.
Тема 2. Планирование годичного цикла.
Тема 3. Этапное и недельное планирование.
Тема 4. Управление тренировочным процессом.
Тема 5. Организация и методика подготовки спортсменов в ДЮСШ, СДЮСШОР,
школах-интернатах.
Тема 6. Моделирование в спортивной тренировке.
Форма контроля
Учет успеваемости студентов ведется в форме экзамена.
Составитель
доцент Карлова Н.А.
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-СПОРТИВНОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ:
ЛЕГКАЯ АТЛЕТИКА
Направление подготовки: Физическая культура
Профиль подготовки: Спортивная тренировка
в избранном виде спорта
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная, заочная
АННОТАЦИЯ
Целью изучения дисциплины является формирование следующих компетенций:
ОПК -3,7,8, ПК-14,15.
Задачами дисциплины является формирование у студентов:
- теоретических знаний истории и эволюции избранного вида спорта;
- теоретических знаний основ технической, физической и тактической подготовки
спортсменов в избранном виде спорта;
- теоретических знаний методики обучения в избранном виде спорта;
- способности проводить практические занятия в избранном виде спорта с различным
контингентом занимающихся и внеклассную спортивно-массовую работу с учащимися;
- способности определять адекватную состоянию организма спортсмена тренировочную
нагрузку и применения для ее корректировки средств педагогического контроля;
- способности обеспечивать соблюдения правил техники безопасности и профилактики
травматизма при занятиях избранным видом спорта;
- способности организации, проведения и судейства физкультурно-массовых мероприятий
и спортивных соревнований по избранному виду спорта.
Место дисциплин в структуре ООП ВПО:
Профессионально-спортивное совершенствование: легкая атлетика относится к
дисциплинам базовой части цикла профессиональных дисциплин, изучаемых с 1 по 7
семестры. Освоение студентами теоретических и практических разделов дисциплины
ПСС происходит на основе знаний и умений других учебных профессиональных
дисциплин, а именно: ТиМ ИВС, педагогики ФК, спортивной психологии, спортивной
медицины, спортивной морфологии, физиологии спорта, теории спорта, НМД.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Выпускник по направлению подготовки 49.03.01 «Физическая культура» с
квалификацией (степенью) выпускника: бакалавр в процессе освоения данной дисциплины
должен обладать следующими компетенциями, включающими в себя способность:
Общепрофессиональные компетенции:
- способность осуществлять спортивную подготовку в избранном виде спорта с
учетом особенностей обучающихся на основе положений дидактики, теории и методики
физической культуры и требований стандартов спортивной подготовки (ОПК-3);
- способность обеспечивать в процессе профессиональной деятельности
соблюдение требований безопасности, санитарных и гигиенических правил и норм,
проводить профилактику травматизма, оказывать первую доврачебную помощь (ОПК-7);
- способность организовывать и проводить соревнования, осуществлять
судейство по базовым видам спорта и избранному виду спорта (ОПК-8).
Профессиональные компетенции:
- способность совершенствовать индивидуальное спортивное мастерство в
процессе тренировочных занятий, владением в соответствии с особенностями избранного
вида спорта техникой движений, технико-тактическими действиями, средствами
выразительности (ПК-14);
- способность осуществлять самоконтроль, оценивать процесс и результаты
индивидуальной спортивной деятельности, сохранять и поддерживать спортивную форму
(ПК-15).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- историю и эволюцию избранного вида спорта;
- правила соревнований и функции судей в ИВС;
- методы и средства развития кондиционных способностей, применяемые в ИВС с учетом
возрастно-половых особенностей;
- методику обучения в ИВС;
- правила обеспечения техники безопасности и профилактики травматизма при
проведении занятий ИВС;
- биохимические, физиологические и биомеханические основы двигательной деятельности
в ИВС;
- основы видов подготовки в ИВС.
Уметь:
- подбирать средства и методы для обучения технике движений и развития кондиционных
способностей с учетом возрастно-половых особенностей в ИВС и факторов
обуславливающих деятельность спортсмена;
- организовывать занимающихся для проведения занятий физическими упражнениями;
- составлять документацию для организации и проведения соревнований (смета,
положение о соревнованиях);
- разрабатывать перспективные и оперативные планы и программы занятий ИВС.
Владеть:
- терминологией, применяемой в профессиональной деятельности;
- методами педагогического контроля за состоянием спортсменов;
- методами и методиками научно-исследовательской деятельности в ИВС.
Основные разделы дисциплины
Тема 1. Виды подготовки легкоатлета
Тема 2. Врачебный контроль, оказание первой медицинской помощи
Тема 3. Правила соревнований по легкой атлетике
Тема 4. Методика обучения технике видов легкой атлетики
Тема 5. Общая физическая подготовка
Тема 6. Специальная физическая подготовка
Тема 7. Техническая и тактическая подготовка
Тема 8. Учебная практика педагогического совершенствования
Тема 9. Организация и проведение учебных соревнований
Тема 10. Построение содержание и планирование спортивной тренировки
Тема 11. Управление физкультурным движением в стране.
Форма контроля
Учет успеваемости студентов ведется в форме зачета.
Составитель
доцент Карлова Н.А.
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ БАЗОВЫМ ВИДАМ СПОРТА:
ЛЕГКАЯ АТЛЕТИКА
Направление подготовки: Физическая культура
Профиль подготовки: «Спортивная тренировка в
избранном виде спорта»
«Физкультурное образование»
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная, заочная
АННОТАЦИЯ
Целью освоения дисциплины является формирование следующих компетенций: ОК-8,
ОПК – 2,7,8.
Задачи дисциплины:
- решать образовательные задачи в рамках образовательных учреждений дошкольного, общего и профессионального образования, ориентированные на анализ
научной и научно-практической литературы и обобщение практики в области физической
культуры и образования;
- обеспечивать уровень подготовленности занимающихся, соответствующий
требованиям государственных образовательных стандартов, обеспечивать необходимый
запас знаний, двигательных умений и навыков в легкой атлетике, а также достаточный
уровень физической подготовленности учащихся для сохранения и укрепления их
здоровья и трудовой деятельности;
- способствовать формированию личности обучающихся в процессе занятий
физической культурой и спортом, ее приобщению к общечеловеческим ценностям к
здоровому образу жизни.
Место дисциплин в структуре ООП ВПО:
Дисциплина «Теория и методика обучения базовым видам спорта: легкая атлетика»
относится к базовой части образовательной программы. В соответствии с примерным
учебным планом дисциплина изучается на 1 курсе. Вид промежуточной аттестации: экзамен.
Для успешного освоения дисциплины необходимы знания, умения и навыки студента,
полученные по следующим дисциплинам: физическая культура, анатомия человека.
Формирование знаний, умений и навыков в области легкой атлетики способствует
освоению следующих дисциплин: теория и методика обучения базовым видам
физкультурно-спортивной деятельности, теория и методика обучения избранному виду
спорта, педагогическая практика.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Выпускник по направлению подготовки 49.03.01 «Физическая культура» с
квалификацией (степенью) выпускника: бакалавр в процессе освоения данной дисциплины
должен обладать следующими компетенциями, включающими в себя способность:
Общекультурные компетенции:
- способен использовать методы и средства физической культуры для обеспечения
полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8).
Общепрофессиональные компетенции:
- способен проводить учебные занятия по базовым видам спорта с учетом
особенностей обучающихся на основе положений дидактики, теории методики
физической культуры и требований образовательных стандартов (ОПК-2);
- способен обеспечивать в процессе профессиональной деятельности соблюдение
требований безопасности, санитарных и гигиенических правил и норм, проводить
профилактику травматизма, оказывать первую доврачебную помощь (ОПК-7);
- способен организовывать и проводить соревнования, осуществлять судейство по
базовым видам спорта и избранному виду спорта (ОПК-8).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- основы теории и методики обучения базовым видам в легкой атлетике;
- содержание, формы и методы планирования и организации учебно-тренировочной и
соревновательной работы по легкой атлетике в различных образовательных
учреждениях;
- технику безопасности при занятиях легкой атлетикой.
Уметь:
- работать в коллективе при проведении различных форм занятий в лёгкой атлетике.
- самостоятельно проводить учебные занятия по легкой атлетике в рамках изучения
предмета физической культурой с детьми дошкольного, школьного возраста и
обучающимися в общеобразовательных учреждениях среднего и профессионального
высшего образования, внеклассную спортивно-массовую работу с обучающимися.
- планировать учебные планы и проводить занятия по легкой атлетике;
- обеспечивать безопасность на занятиях по легкой атлетике;
- проводить профилактику травматизма, оказания первой доврачебной помощи на
занятиях по легкой атлетике.
- организовывать и проводить соревнования по легкой атлетике в общеобразовательных учреждениях.
- организовывать и проводить оздоровительные мероприятия с использованием
средств легкой атлетики в рекреационной деятельности
- реализовывать программы оздоровительной тренировки для различного контингента
занимающихся средствами легкой атлетики.
Владеть:
- показом основ элементов техники различных видов легкой атлетики.
- профессиональной терминологией.
- приемами агитационно-пропагандистской работы по привлечению населения к занятиям
избранным видом спорта.
Основные разделы дисциплины
Раздел 1. Общие вопросы теории легкой атлетики.
Тема 1.1. Введение в предмет учебной дисциплины «Легкая атлетика».
История становления и перспективы развития легкоатлетического спорта.
Тема 1.2. Основы техники легкоатлетических видов (ходьбы и бега, прыжков, метаний).
Тема 1.3. Основы методики обучения технике видов легкой атлетики.
Тема 1.4. Правила соревнований, их организация и проведение.
Тема 1.5. Использование легкоатлетических упражнений в рекреационной деятельности.
Тема 1.6. Материально-техническое обеспечение занятий по легкой атлетике и техника
безопасности при проведении занятий по легкой атлетике.
Тема 1.7. Урок и тренировочное занятие в легкой атлетике.
Раздел 2. Техника легкоатлетических видов и методика обучения.
Тема 2.1. Анализ техники спортивной ходьбы и бега на короткие дистанции (в т.ч.
эстафетного бега) и методика обучения.
Тема 2.2. Анализ техники бега на средние и длинные дистанции, методика обучения.
Тема 2.3. Анализ техники барьерного бега и методика обучения.
Тема 2.4. Анализ техники прыжков в длину и методика обучения.
Тема 2.5. Анализ техники тройного прыжка и методика обучения.
Тема 2.6. Анализ техники прыжка в высоту и методика обучения.
Тема 2.7. Анализ техники толкания ядра и методика обучения.
Тема 2.8. Анализ техники метания диска, молота и методика обучения.
Тема 2.9. Анализ техники метания копья (гранаты) и методика обучения.
Раздел 3. Учебная практика.
Тема 3.1. Методика обучения технике спортивной ходьбы и бега на короткие дистанции
(в том числе эстафетного бега).
Тема 3.2. Методика обучения технике бега на средние и длинные дистанции.
Тема 3.3. Методика обучения технике прыжка в длину.
Тема 3.4. Методика обучения технике прыжка в высоту.
Тема 3.5. Методика обучения технике метания мяча, (гранаты).
Форма контроля
Учет успеваемости студентов ведется в форме экзамена.
Составитель
доцент Карлова Н.А.
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ: ЛЕГКАЯ АТЛЕТИКА
Направление подготовки: Физическая культура
Профиль подготовки: «Спортивная тренировка в
избранном виде спорта»
«Физкультурное образование»
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная, заочная
АННОТАЦИЯ
Целью освоения дисциплины является формирование следующих компетенций: ОК-8,
ОПК-2,5,7,8, ПК-3,4.
Задачи дисциплины:
- обеспечить освоение студентами знаний теории, методики и организации занятий легкой
атлетикой, общих закономерностей данного вида спорта;
- сформировать у студентов убеждение в необходимости применения легкой атлетики как
средства физической культуры для реализации образовательных, воспитательных и
оздоровительных задач;
- сформировать у студентов стремление к самостоятельности и творчеству в процессе
обучения, обеспечить освоение ими опыта творческой деятельности.
Место дисциплин в структуре ООП ВПО:
Дисциплина «Физическая культура и спорт: легкая атлетика» относится к
дисциплинам по выбору части образовательной программы. В соответствии с примерным
учебным планом дисциплина изучается на 2 курсе. Вид промежуточной аттестации: зачет. Для
успешного освоения дисциплины необходимы знания, умения и навыки студента, полученные
по следующим дисциплинам: Теория и методика физической культуры, Физическая культура,
Анатомия человека, Педагогика, Психология физической культуры, БЖ, ТиМ ОБВС
(гимнастика, спортигры, легкая атлетика).
Формирование знаний, умений и навыков в области легкой атлетики способствует
освоению следующих дисциплин: «Теория и методика обучения базовым видам
физкультурно-спортивной деятельности», Теория и методика обучения избранному виду
спорта, педагогическая практика.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Выпускник по направлению подготовки 49.03.01 «Физическая культура» с
квалификацией (степенью) выпускника: бакалавр в процессе освоения данной дисциплины
должен обладать следующими компетенциями, включающими в себя способность:
Общекультурные компетенции:
- способность использовать методы и средства физической культуры для
обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8).
Общепрофессиональные компетенции:
- способность проводить учебные занятия по базовым видам спорта с учетом
особенностей обучающихся на основе положений дидактики, теории методики
физической культуры и требований образовательных стандартов (ОПК-2);
- способность оценивать физические способности и функциональное состояние
обучающихся, технику выполнения физических упражнений (ОПК-5);
- способность обеспечивать в процессе профессиональной деятельности
соблюдение требований безопасности, санитарных и гигиенических правил и норм,
проводить профилактику травматизма, оказывать первую доврачебную помощь (ОПК-7);
- способность организовывать и проводить соревнования, осуществлять судейство
по базовым видам спорта и избранному виду спорта (ОПК-8).
Профессиональные компетенции:
- способность разрабатывать учебные планы и программы конкретных заданий
(ПК-3);
- способность проводить учебные занятия по физической культуре с детьми
дошкольного, школьного возраста и обучающихся в образовательных организациях,
организовывать внеклассную физкультурно-спортивную работу (ПК-4).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- цели и задачи педагогического процесса учебной и спортивной деятельности;
- планирование различных форм занятий с учетом основ физкультурной деятельности,
климатических, региональных, национальных особенностей в целях совершенствования
природных данных, поддержания здоровья занимающихся;
- основные положения организации самостоятельных занятий физическими
упражнениями;
- средства и методы, адекватные поставленным задачам;
- технику безопасности выполнения физических упражнений.
Уметь:
- использовать в профессиональной деятельности актуальные приемы обучения и
воспитания, разнообразные формы занятий с учетом возрастных, морфофункциональных
и психологических особенностей занимающихся, уровня их физической и спортивной
подготовленности;
- использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья,
достижения жизненных и профессиональных целей;
- создавать условия для реализации индивидуальных оздоровительных задач при помощи
различных комплексов физических упражнений;
- организовывать и проводить физкультурно-массовые мероприятия и спортивные
соревнования.
Владеть:
- разработкой программ, режимов занятий по физической культуре населения, подбора
соответствующих средств и методов их реализации по циклам занятий различной
продолжительности;
- показом основ элементов техники различных видов легкой атлетики;
- профессиональной терминологией.
Основные разделы дисциплины
Раздел 1. Общие вопросы теории легкой атлетики.
Тема 1.1. Урок как основная форма проведения занятий по легкой атлетике.
Тема 1.2. Тренировочное занятие в легкой атлетике.
Тема 1.3. Материально-техническое обеспечение занятий по легкой атлетике.
Тема 1.4. Техника безопасности на занятиях по легкой атлетике.
Раздел 2. Учебная практика.
Тема 2.1. Методика обучения технике бега на короткие дистанции (в т.ч. эстафетного
бега).
Тема 2.2. Методика обучения технике бега на средние и длинные дистанции.
Тема 2.3. Методика обучения технике прыжка в высоту способом «перешагивание».
Тема 2.4. Методика обучения технике прыжка в длину способом «согнув ноги».
Тема 2.5. Методика обучения технике метания мяча (гранаты).
Форма контроля
Учет успеваемости студентов ведется в форме зачета.
Составитель
доцент Карлова Н.А.