Положение о Совете профилактики правонарушений

ПОЛОЖЕНИЕ
О Совете профилактики правонарушений обучающимися ГБОУ НПО
Ненецкого автономного округа «Ненецкое профессиональное училище»
1. Совет профилактики правонарушений обучающимися (Совет профилактики)
является консультативно-организационным органом, созданным при НПО НПУ.
Совет профилактики утверждается директором НПО НПУ.
Совет
профилактики создан для осуществления первичной профилактики
правонарушений и злоупотребления ПАВ среди обучающихся, а также для помощи
в возникших экстренных ситуациях.
Совет профилактики проводит комплексную работу с семьей обучающегося, где
существуют подобные проблемы.
2. Цель Совета профилактики: предупреждение / профилактика правонарушений и
злоупотребления психоактивных веществ (далее ПАВ) среди обучающихся.
3. Основными задачами Совета профилактики являются:
—
расширение
юридической,
медицинской,
социальной,
психолого-
педагогической базы знаний среди родителей и обучающихся;
— оказание методической и консультативной помощи педагогам, в случае
необходимости - родителям и обучающимся;
— организация мероприятий, направленных на профилактику правонарушений и
злоупотребления ПАВ среди обучающихся;
— организация досуга и дополнительного образования для обучающихся;
— составление базы данных «группы риска» и работа с ней.
4. В состав Совета профилактики могут входить следующие специалисты:
— зам. директора по УВР;
— преподаватели, мастера п/о, воспитатели (наиболее опытные, авторитетные и
активные педагоги -не более 2-3 человек);
— педагог-психолог;
— социальный педагог;
— педагог – организатор;
— представитель правоохранительных органов (инспектор ПДН и т.п.);
— родители (не более 2 человек);
— обучающиеся (Совет учащихся - не более 2 человек).
Совет профилактики подчиняется зам. директора по УВР.
Совет профилактики осуществляет связь со специалистами более узкой
специализации (по мере надобности).
5. Функциональные обязанности членов Совета профилактики:
Заместитель директора по воспитательной работе:
— контролирует ведущуюся документацию Совета
профилактики в течение
учебного года;
— оказывает необходимую методическую помощь педагогам - членам Совета
профилактики;
— организует мероприятия, направленные на профилактику правонарушений и
злоупотребления ПАВ;
Педагог –организатор, воспитатели, мастера п/о:
— организуют досуг и дополнительное образование (кружковую работу)
обучающихся;
— отслеживают работу по базе данных «группы риска»;
Мастера п/о:
— формируют педагогическое видение на разбираемые проблемы;
— участвуют в составлении базы данных обучающихся «группы риска»;
— активно участвуют в реализации программ превентивного обучения;
— оказывают посильную помощь в проведении мероприятий, направленных на
профилактику правонарушений и злоупотребления ПАВ.
Педагог-психолог:
— ведет работу по пропаганде психолого-педагогических знаний в области
превентивной психологии;
— осуществляет психологическую диагностику до начала комплексной помощи
семье, а также после проведенной работы с целью отслеживания достигнутого
результата;
— осуществляет консультативную помощь обучающимся, родителям;
— способствует гармонизации социальной сферы учреждения и осуществляет
превентивные
мероприятия
по
профилактике
возникновения
социальной
дезадаптации;
— определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся
«группы риска», и принимает меры по оказанию различного вида психологической
помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной);
— консультирует по различным психологическим вопросам администрацию и
педагогов, мастеров п/о, воспитателей;
— обеспечивает проведение различных форм профилактической
работы с
педагогами, родителями и обучащимися.
Социальный педагог:
— изучает психолого-медико-педагогические особенности личности обучающихся
«группы риска» и ее микросреды, условия жизни;
— обеспечивает базу данных «группы риска» новыми сведениями (если они
появляются);
— выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные
ситуации, отклонения в поведении обучающихся группы риска и своевременно
оказывает им социальную помощь и поддержку;
— выступает посредником между обучающимися «группы риска» и учреждением,
семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и
административных органов;
отслеживает социальные
условия
семей, с которыми работает Совет
профилактики.
Медицинский работник:
— расширяет медицинскую базу знаний среди обучающихся и их родителей;
—
проводит
запланированные
занятия,
злоупотребления ПАВ детьми и молодежью;
направленные
на
профилактику
— предоставляет данные о состоянии здоровья обучающихся группы риска.
представитель правоохранительных органов:
— расширяет юридическую базу знаний среди обучающихся, родителей, а также
педагогов;
— активно работает с обучающимися «группы риска»;
— проводит встречи, занятия с обучающимися, направленные на профилактику
правонарушений;
— совершает совместные рейды в семьи обучающихся «группы риска»
с
социальным педагогом.
6. Совет профилактики проводит заседания 2 раз в месяц (не реже) и в случае
острой неотложной ситуации.
7. Обязательными документами Совета профилактики являются:
— годовой план работы Совета профилактики;
— часть годового плана образовательного учреждения по теме "Организация и
проведение профилактики правонарушений и злоупотребления ПАВ молодежью";
— программы семинаров, тренингов, планы мероприятий, профилактических
занятий с обучающимися, родителями и педагогами;
— протоколы заседаний Совета профилактики;
— годовой отчет о работе Совета профилактики.
— протоколы заседаний Совета профилактики;
— журнал результатов проведенной работы;
— оформленная база данных «группы риска».
После проведенной работы с семьей педагогом-психологом осуществляется
анкетирование обучающихся и его родителей с целью выявления динамики и
полученных результатов.
8. Вся документация по работе Совета по профилактике хранится у социального
педагога. Срок хранения документов 5 лет.
Приложение №1
Алгоритм действий заместителя директора по УВР по организации исполнения
Федерального закона "Об основах системы профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних"
1. Обеспечение нормативно-правовой базы.
2. На первом этапе созвониться с инспектором по делам несовершеннолетних,
чтобы выяснить, стоят ли на учете в ПДН учащиеся НПУ, и получить на руки
документы, ставшие основанием для постановки учащихся на учет.
3. Направить социального педагога (мастера п/о) на заседание районной
(городской) комиссии по делам несовершеннолетних, на судебные процессы и
получить выписку из решения в отношении привлечения к ответственности
обучающихся.
4. Осуществлять контроль и руководство за деятельностью мастеров п/о, классных
воспитателей по организации профилактической работы с несовершеннолетними:
а) через проверку планов мастеров п/о, классных руководителей, воспитателей,
классных журналов и соответствующей документации;
б) отчеты социального педагога, мастеров п/о, воспитателей,
классных
воспитателей о психологическом климате в семьях обучающихся, о проблемах,
связанных с учебой, воспитанием, присмотром за детьми, о причинах, негативно
влияющих на их поведение, успеваемость и посещение училища, на совещаниях
при директоре и на педсоветах согласно плану и по мере необходимости с
приглашением участкового инспектора, инспектора ОПДН, секретаря КДН с целью
получения
информации
о
проблемном
поведении
обучающихся
о
неблагополучных ситуациях в семьях;
в) обучение мастеров п/о, воспитателей, классных руководителей на МО классных
руководителей и индивидуальное консультирование их по вопросам профилактики
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
г) оформление тематической выставки литературы для обучающихся, мастеров
п/о, воспитателей, родителей, классных руководителей в библиотеке училища;
д) обращение в иные инстанции за помощью и содействием в работе с отдельными
семьями и обучающимися в том случае, если вопросы выходят за рамки
компетенции училища,
- составление координационного плана деятельности (ежегодно);
- создание Совета профилактики;
5. Подготовить проект приказа о постановке семей и обучающихся на
внутриучилищный
учет, об организации индивидуальной профилактической
работы с ними по материалам, представленным социальным педагогом, мастерами
п/о, воспитателями и классными руководителями, утвердить критерии постановки
на внутриучилищный учет.
6. Оказывать практическую помощь мастеру п/о, воспитателю, классному
воспитателю в привлечении обучающихся, стоящих на учете, к внеурочной
деятельности, в особенности в каникулярный период.
7. Изыскивать возможность отметить результативную деятельность педагогов по
организации профилактической работы с несовершеннолетними.
Приложение №2
Форма протокола
Протокол педагогического расследования причин совершения правонарушения
(преступления) несовершеннолетним
ФИО;
Дата рождения;
Домашний адрес;
Группа; курс
Информация о семье:
- состоит ли на учете (дата постановки; где)
- количество детей в семье;
- кто занимается воспитанием (родители или лица, их заменяющие);
- полная, неполная семья;
- материальное положение семьи;
- виды оказанной
материальной и социальной помощи;
Учебная деятельность:
- успеваемость;
- посещаемость;
- проделанная педагогическая работа при наличии у учащегося проблем в учебе;
- поведение в общежитии.
4. Психическое и физическое развитие:
- дата направления и результаты обследования психолого-медицинской комиссией;
- оказание психолого-педагогической поддержки;
- вредные привычки (работа со специалистами);
- физически развит, не развит;
5.Внеурочная деятельность:
- выявление интересов;
- занятость в системе ДО (где);
- участие во внеурочной работе;
6. Индивидуальная профилактическая работа (где и кем проводилась)
- внутриучилищный учет;
- ОПДН;
- КДН и т.д.
7. Предполагаемые причины постановки на учет
8. Рекомендации по организации дальнейшей воспитательной
обучающимся.
Директор
М.П.
Дата.
работы с
Утверждаю
Директор ГОУ НПО НАО «НПУ»
________________ Ю.П. Жданов
_________ 2015 г.
План
работы совета по профилактике правонарушений
среди обучающихся
ГБОУ НПО НАО «Ненецкое профессиональное училище»
на 2015 -2016 учебный год
№
Содержание
Сроки
Ответственные
п/п
Работа с КДН, ОДН, участковыми инспекторами и другими организациями
1. Поддерживать постоянную связь с КДН,
ОДН, участковым инспектором по
различным вопросам работы по
профилактике правонарушений,
преступлений среди учащихся.
2. Систематически сверять списки учащихся,
состоящих на учете в КДН и ЗП, ОДН и
задержанных за различные правонарушения
и преступления
3. Приглашать сотрудников КДН, ОДН,
специалистов правоохранительных органов,
врачей, работников ГИБДД и других
специалистов для проведения лекций.
в течение года
соц. педагог,
воспитатели
общежитий, зам.
директора по УВР
1 раз в месяц
соц. педагог, зам.
директора по УВР
по мере
необходимости
4. Проводить работу по снятию с учета
подростков, исправивших свое поведение и
отношение к учебе и не совершающих
правонарушения.
1 раз в месяц
5. Совместно с участковым инспектором
проводить рейды по посещению семей
«трудных» учащихся и неблагополучных
семей
6. Изучать опыт работы социальных
педагогов других образовательных
организаций
1 раз в месяц
соц. педагог, зам.
директора по УВР,
воспитатели,
мастера п\о,
классные
руководители
соц. педагог ,зам.
директора по УВР,
мастера п\о
классные
руководители
соц. педагоги,
участковый
инспектор
по мере
необходимости
в течение года
соц. педагог
Работа с мастерами п\о, классными руководителями
7. Совместно с мастерами п\о, классными
сентябрь
соц. педагог,
руководителями, руководителями кружков
педагог
и секций провести работу по охвату
организатор, зам
директора по УВР.
«трудных» подростков, детей, оставшихся
без попечения родителей, кружками и
спортивными секциями и другими видами
внеклассной работы
соц. педагог,
8. Заслушивать отчеты классных
в течение года
руководителей, социального педагога,
зам. директора по
педагога – психолога и др. специалистов по
УВР
организации нравственного и правового
воспитания
9. Принимать участие в подготовке и
в течение года
соц. педагог,
проведении классных часов и других
педагогвнеклассных мероприятий по вопросам
организатор,
повышения правовых знаний учащихся и
мастера п\о,
профилактики правонарушений и
классные
преступлений.
руководители
Индивидуальная работа с учащимися, требующими особого контроля:
10. Проводить беседы с каждым из учащихся,
в течение года
соц. педагог,
выяснить их проблемы в учебе и жизни.
мастера п\о,
Принимать меры по оказанию посильной
классные
помощи.
руководители, зам.
директора по УВР
11. Привлекать «трудных» учащихся к
в течение года
соц. педагог,
профилактике правонарушений и
мастера п\о,
преступлений среди учащихся.
классные
руководители, зам.
директора по ВР
Работа с родителями «трудных» учащихся и неблагополучными семьями
12. Регулярно посещать на дому родителей
в течение года
соц. педагог,
«трудных» подростков, неблагополучные
мастера п\о,
семьи с целью: а) изучения условий жизни
воспитатели.
детей в семье; б) проведения бесед с
родителями о воспитании в семье; в)
выявления интересов, потребностей,
отклонений в поведении подростков.
Работа совета по профилактике правонарушений
13. Проводить заседания совета с
2 раза в месяц
кл. руководители,
приглашением учащихся с родителями не
соц. педагог, зам.
реже 2 раз в месяц.
директора по ВР
Государственное бюджетное образовательное учреждение начального
профессионального образования Ненецкого автономного округа
«Ненецкое профессиональное училище»
ПРИКАЗ
«_____» сентября 2015 г.
№________
г. Нарьян-Мар
«О создании Совета училища по профилактике»
В соответствии со ст. 32 «Компетенция и ответственность образовательного
учреждения» Закона РФ «Об образовании», в целях исполнения Закона РФ от
24.06. 1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних» для контроля правонарушений среди
несовершеннолетних
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Создать в училище Совет по профилактике безнадзорности и правонарушений
в составе:
- Михеевой С.С. - зам. директора по УВР, председатель Совета;
- Филипповой Т.И. - соц. педагог, член Совета, секретарь;
- Малышевой О.В. – педагог-организатор, член Совета;
- Корзовой В.А. – педагог-психолог, член Совета;
- Филипповой Н.Ф. - воспитатель, член Совета;
- Тихонова А.И - воспитатель, член Совета;
- Бобрикова Р.Ю. - председатель Совета обучающихся;
2. Мастерам п\о, классным руководителям вместе с обучающимися своих групп,
приглашенными на Совет профилактики, посещать заседания Совета.
3. Контроль за исполнением настоящего приказа возлагаю на заместителя по УВР
С.С. Михееву.
Директор
Ю.П. Жданов.