Аннотация рабочей программы учебной практики (1 курс) по подготовке бакалавра по направлению 38.03.02 «Менеджмент» 1.Цели учебной практики: - получение первичных профессиональных умений и навыков; - систематизация, углубление и закрепление теоретических знаний студентов; - формирование у студентов практических навыков анализа и принятия управленческих решений; - формирование компетенций в сфере профессиональной деятельности. 2. Результаты учебной практики (приобретаемые компетенции) Коды компетен Компетенции Результат освоения ций по ФГОС3+ 1 2 3 Общекультурные Знать: базовые экономические понятия (спрос, предложение, цена, стоимость, товар, деньги, доходы, расходы, прибыль, риск, собственность, управление, рынок, фирма, государство), объективные основы функционирования экономики и поведения Способность экономических агентов (законы спроса и предложения, принципы использовать ценообразования, принцип ограниченной рациональности, принцип основы альтернативных издержек, принцип изменения ценности денег во экономических времени) ОК-3 знаний в Уметь: различных использовать понятийный аппарат экономической науки для сферах описания экономических и финансовых процессов деятельности Владеть: методами личного финансового планирования (бюджетирование, оценка будущих доходов и расходов, сравнение условий различных финансовых продуктов, управление рисками, применение инструментов защиты прав потребителя финансовых услуг) Знать: логистические концепции, классификацию логистических систем и цепей поставок; Способность методику оценки результативности транспортного процесса в цепи использовать поставок. основы Уметь: экономических развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и ОК-4 знаний в самостоятельно осваивать новые методы исследования; различных самостоятельно приобретать и использовать новые знания и сферах умения. деятельности Владеть: методами системного анализа; работой с литературой, научно-техническими отчетами, справочниками и другими информационными источниками. Способность к Знать: ОК-7 самоорганизац содержание процессов самоорганизации и самообразования, их ии и особенностей и технологий реализации, исходя из целей самообразован ию ОПК-1 Владение навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональ ной деятельности совершенствования профессиональной деятельности. Уметь: планировать цели и устанавливать приоритеты при выборе способов принятия решений с учетом условий, средств, личностных возможностей и временной перспективы достижения; осуществления деятельности. Владеть: приемами саморегуляции эмоциональных и функциональных состояний при выполнении профессиональной деятельности Общепрофессиональные Знать: нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности. Уметь: осуществлять поиск, анализ и использование нормативных и правовых документов; самостоятельно приобретать новые знания. Владеть: поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности. Профессиональные ПК-9 Способность оценивать воздействие макроэкономич еской среды на функционирова ние организаций и органов государственно го и муниципальног о управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса на основе знания Знать: требования к оценке воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления Уметь: применять оценку воздействия макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления Владеть: современными средствами и методами оценки воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций ПК-15 экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли Умение проводить анализ рыночных и специфических рисков для принятия управленчески х решений, в том числе при принятии решений об инвестировани и и финансировани и Знать: требования к анализу рыночных и специфических рисков, использования его результаты для принятия управленческих решений. Уметь: применять оценочные процедуры в анализе рыночных и специфических рисков, использовании его результаты для принятия управленческих решений. Владеть: современными средствами и методами анализа рыночных и специфических рисков, использования его результаты для принятия управленческих решений. 3.Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 ЗЕТ (108 час.). 4. Формы промежуточной аттестации - диф. зачет (2 семестр) 5. Содержание учебной практики Учебная практика проводится на базе предприятий города. Способ проведения практики: стационарная. Учебная практика может проводится в структурных подразделениях предприятий различных форм собственности, осуществляющих производственную или торговую деятельность, выполняющих работы, оказывающих услуги. Содержание учебной практики предполагает ознакомление с организацией деятельности конкретного предприятия (студенты должны побывать в структурных подразделениях предприятия и ознакомиться со спецификой их деятельности), с законодательными и нормативными правовыми актами, регламентирующими хозяйственную деятельность исследуемого предприятия, его организационнофункциональной структурой. Для инвалидов I, II, III групп и лиц с ограниченными возможностями здоровья форма проведения практики устанавливается институтом с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья. 6. Место учебной практики в структуре основной образовательной программы Учебная практика входит в блок Б.2 «Практики» основной профессиональной образовательной программы подготовки студентов по направлению «Менеджмент». Учебная практика служит для закрепления и углубления теоретических знаний, полученных при изучении базовых дисциплин, а также для формирования профессиональных умений и навыков (профессиональных компетенций) предусмотренных ФГОС ВО по направлению подготовки «Менеджмент». Учебная практика предполагает ознакомление с деятельностью конкретного предприятия. Для прохождения учебной практики обучающиеся используют знания и умения, сформированные в ходе изучения таких дисциплин как «Теория менеджмента (история управленческой мысли)», «Основы менеджмента», «Потребительское право». Основные навыки, полученные в ходе прохождения учебной практики, могут быть использованы в дальнейшем при изучении блока базовых дисциплин, а также при прохождении производственной практики.