Учебный план образовательной программы коррекционного

Учебный план образовательной программы коррекционного обучения и психокоррекции
на 2015-2016 учебный год
№
п\п
Название рабочей
программы
Составитель программы
Всего
часов
«Развитие связной речи у детей старшего
дошкольного возраста с нарушением
устной речи и ослабленным механизмом
запоминания» Руденко А.С.
40 час.
групповая
работа
«Формирование навыков звукослогового анализа и синтеза у старших
дошкольников»
Степанова Е.И.
36 час.
групповая
работа
Кол-во чел. по
программе//
Кол-во чел. по плану
Возрастной
период
Форма контроля (результат)
Возраст
1.
2.
3.
«Великий непоседа»
Склярова Т.В.
4.
«Подготовка к обучению грамоте
детей с нарушениями речи»
Александрова С.В.
5.
6.
Коррекционная
план-программа
индивидуального
консультирования
«Коррекция
недостатков
звукопроизношения
у
старших
дошкольников (ФНР)»
Степанова Е.И., Александрова С.В.
Коррекционная план-программа
«Коррекция недостатков при фонетикофонематическом нарушении речи у
старших дошкольников»
18,6 час.
(индивидуальна
я работа)
56 час.
групповая
работа
20 час. обязательный
этап
20 ч.на усмотрение
специалиста
20 час. обязательный
этап
20 час.-
(1 группа 4 человека)
Старший
дошкольный возраст
- срезовая диагностика,
- наблюдение специалиста,
- отзывы,
- самоотчёты
Старший
дошкольный возраст
6 групп 24 человека
в течение года
(по графику)
Индивидуально
(по запросу)
в течение года
(по графику)
- срезовая диагностика,
- наблюдение специалиста,
- отзывы,
- самоотчёты
Младший школьный
возраст,
дошкольники
родители
(1группа 4 человека)
Дети 5-7 лет
- срезовая диагностика,
- наблюдение специалиста
- анкетирование родителей,
- отзывы,
- самоотчёты
- срезовая диагностика,
- наблюдение специалиста,
- самоотчёты,
- отзывы
6 групп 24 человека
в течение года
(по графику)
(1 группа 4 человека)
6 групп 24 человека
в течение года
(по графику)
Индивидуально
(по запросу)
в течение года
Старший
дошкольный возраст
- срезовая диагностика,
- наблюдение специалиста
- самоотчёты,
- отзывы
Старший
дошкольный возраст
- срезовая диагностика,
- наблюдение специалиста
- самоотчёты,
- отзывы
(по графику)
Индивидуально
(по запросу)
в течение года
7.
8.
9.
10.
Степанова Е.И., Александрова С.В.
на усмотрение
специалиста
(по графику)
Коррекционная план-программа
«Коррекция недостатков при общем
недоразвитии речи у старших
дошкольников»
Степанова Е.И., Александрова С.В.
20 час. обязательный
этап
20 час.на усмотрение
специалиста
Индивидуально
(по запросу)
в течение года
«Коррекция
звукопроизношения
у
младших школьников с нарушением
устной речи»
Степанова Е.И., Колчина Н.А.,
Александрова С.В., Руденко А.С.
20 час. обязательный
этап
20 час.на усмотрение
специалиста
20 час обязательный
этап
20 час.на усмотрение
специалиста
Индивидуально
(по запросу)
в течение года
59,5-68 час.
на усмотрение
специалиста
группа родители
8-12 человек
группа дети 8-16 человек
В течение года
2 группы родители-12
человек
2 группы детей-12 человек
В течение года
(по графику)
(1 группа 9 человек)
3 группы 27 человек
В течение года
(по графику)
(1 группа 5-10 человек
2 группы 20 человек
В течение года
(по графику)
Коррекционная
план-программа
индивидуального
консультирования
«Коррекция нарушений письменной
речи»
Александрова С.В., Руденко А.С.,
Степанова Е.И., Колчина Н.А., Косова
А.В., Большакова Н.С.
«Эффективное взаимодействие детей и
родителей»
Склярова Т.В., Чикер Т.Н.
11.
«Обучение приемам саморегуляции»
Никитина О.Н.
12.
«Саморегуляция школьников с
использованием метода биологической
обратной связи»
Новожилова Т.М.
32 час.
групповая
работа
10 час.
групповая
работа
Старший
дошкольный возраст
- срезовая диагностика,
- наблюдение специалиста
- самоотчёты,
- отзывы
Младший школьный
возраст
- срезовая диагностика,
- наблюдение специалиста
- самоотчёты,
- отзывы
Учащиеся 1-4
классов
- срезовая диагностика,
- наблюдение специалиста
- самоотчёты,
- отзывы
Дети 5-12 лет,
Родители
- срезовая диагностика,
- наблюдение специалиста;
- анкетирование-родителей,
- самоотчеты родителей;
. отзывы.
Дети 5-12 лет
- срезовая диагностика ЛЮШЕР,
- компьютерные данные:
параметры дыхания ДАС,ЧД
- отзывы
- срезовая диагностика,
- компьютерные данные состояния
ВНС
- обратная связь от детей и
(по графику)
(по графику)
Индивидуально
(по запросу)
в течение года
(по графику)
Дети 6-18 лет
13.
14.
15.
16
17
Коррекционно-развивающая
оздоровительная программа «Здоровый
школьник»
Новожилова Т.М.
Программа групповых занятий по теме
«Формирование эмоциональной
стабильности и положительной
самооценки у детей младшего школьного
возраста»
Пешковская В.Р.
«Адаптация к обучению в начальной
школе посредством развития УУД» (для
детей с особенностями психического
развития)
Чикер Т.Н., Склярова Т.В.
Курс развития творческого мышления
для детей 6(5)-8;7-10 лет по методу
Дж.Гилфорда и Дж.Рензулли Программа
«Умное поколение»
Гатанов Ю.Б.
«Адаптивная физическая культура со
школьниками, отнесёнными к
специальной медицинской группе».
Программный материал для
практических внеклассных занятий со
школьниками 1-11 классов.
Зайцева Н.О.
6 час.
(1 группа 5-10 человек)
групповая
работа
2 группы 20 человек
26 час
групповая
работа
В течение года
(по графику)
(1 группа 6-8 человек)
(1 группа 6-10 человек)
36 час.
2 группы 20 человек
в течение года
(по графику)
(1 группа 6-9 человек)
68 час.
6-8 лет
учащиеся 1-3 класса
2 группы 12/16 человек
в течение года
(по графику)
34,2 – 45 час.
групповая
работа
Учащиеся
1-8 кл.
2 группы 12 человек
в течение года
(по графику)
1 группа
10-12 чел
(12 групп 120 человек)
в течение года
(по графику)
47 групп
Всего:
327 человек
родителей;
- отзывы
- компьютерные данные состояния
ВНС
- наблюдение специалиста;
- обратная связь от детей и
родителей;
- отзывы
- срезовая диагностика,
- наблюдение,
- анкетирование родителей.
Дети 7-10 лет
- срезовая диагностика,
- «обр. связь» от детей;
- анкетирование родителей;
- отзывы родителей
Старшие
дошкольники,
младшие школьники
- срезовая диагностика,
- «обр. связь» от детей;
- анкетирование родителей;
- отзывы родителей
Учащиеся
4 -11 кл
Функциональные исследования 3
раза в год