ИЖЕВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по учебной работе, д.м.н., профессор ________________Е.Г. Бутолин «______»___________________2004г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА КУРСА «МЕДИЦИНСКАЯ ИНФОРМАТИКА И УПРАВЛЕНИЕ» кафедры общественного здоровья и здравоохранения Зав. курсом - д. м. н., профессор _______________В.К. Гасников Зав. кафедрой – д. м. н., профессор _________________В.Н.Савельев Ижевск,2004 г. Пояснительная записка Преподавание предмета "Медицинская информатика и управление" строится на основе соответствующих разделов "Программы по медицинской информатике" (МЗ РФ, 2000г.) и действующей программы по общественному здоровью и здравоохранению. Программа предмета является единой для всех факультетов Ижевской государственной медицинской академии. Предмет изучается по цикловой системе на одном из старших курсов, в соответствии с утверждаемыми по согласованию с кафедрой календарными планами лекций и практических занятий. Освоение предмета является логическим продолжением изучения основ вычислительной техники на младших курсах на кафедре медбиофизики, но уже применительно к процессам информатизации и управления в системе здравоохранения. Основная цель курса – дать студентам сведения о современных компьютерных технологиях в приложении к здравоохранению, дать знания о методах информатизации врачебной деятельности, компьютеризации управления в системе здравоохранения, научить пользоваться компьютерными приложениями для решения задач здравоохранения. Программа включает темы, посвященные применению ЭВМ для решения задач автоматизации информационных систем в здравоохранении, обработки статистической информации. В результате изучения предмета студенты должны: - знать теоретические основы управления и информатизации здравоохранения; - уметь применять их на практике при построении процессов организационного и компьютерного обеспечения управления органами и учреждениями здравоохранения; - быть ознакомлены с основными компьютерными программами, использующимися в системе здравоохранения на различных уровнях; - иметь представление об основных направлениях развития информационных и управленческих технологий в здравоохранении, и о роли врача в решении вышеперечисленных вопросов. Курс рассчитан на 38 часов, из них 8 часов лекций и 30 часов практических занятий. Все занятия рассчитаны на индивидуальную работу студентов с компьютером. Форма обучения – решение ситуационных задач с использованием стандартных программных приложений и фрагментов специальных программных средств, разработанных РМИАЦ МЗ УР. В соответствии с действующими учебными планами преподавание медицинской информатики в ИГМА проводится на 4 курсе лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов и осуществляется в следующем объеме: Факультет Семестр Лечебный Педиатрический Стоматологический 8 7 8 Всего 38 38 23 Часы Лекций 8 8 8 Практ.зан. 30 30 15 Зачет (семестр) 8 7 8 Экзамен(сем.) - Перечень знаний и практических умений 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. В результате изучения курса студент должен знать: Теоретические основы управления и информатизации здравоохранения. Виды, структуру, характеристики медицинских информационных систем. Принципы автоматизации управления учреждениями здравоохранения с использованием современных компьютерных технологий. Современные компьютерные технологии, использующиеся в системе здравоохранения на различных уровнях. Основные направления развития информационных и управленческих технологий в здравоохранении, роль врача в решении вышеперечисленных вопросов. В результате изучения курса студент должен уметь: Применять полученные теоретические основы на практике при построении процессов организационного и компьютерного обеспечения управления органами и учреждениями здравоохранения. Провести текстовую и графическую обработку документов с использованием стандартных средств ЭВМ. Пользоваться набором средств общения в сети INTERNET. Использовать элементы системного анализа для оценки «выхода» системы здравоохранения и повышения эффективности управления. Тематический план лекций № п/п Время в часах Темы лекций 1. Научные основы теории управления здравоохранением 2 ч. 2. Научные основы практики управления здравоохранением 2 ч. 3. Медицинская информатика 2 ч. 4. Автоматизированные системы управления в здравоохранении 2 ч. АННОТАЦИИ ЛЕКЦИЙ ПО КУРСУ «МЕДИЦИНСКАЯ ИНФОРМАТИКА И УПРАВЛЕНИЕ» ЛЕКЦИЯ 1. Научные основы теории управления здравоохранением - Теория, практика и искусство управления как составные части основ научного управления здравоохранением. - Разделы теории управления (содержание, технология, функции, методы, принципы, структура, связи). - Сущность управления с точки зрения содержания, технологии и информационной сути. - Построение содержательно-технологической здравоохранением. - Рассмотрение ключевых понятий управления – «информация», «цель», «моделирование», «обратная связь», «рассогласование», «решение». - Критерии эффективности управления. - Понятие о функциях, методах, принципах, структуре и связях как разделах теории управления. - Основы системного подхода и системного анализа в управлении здравоохранении. модели системного управления ЛЕКЦИЯ 2. Научные основы практики управления - Принципы формирования целей при построении управления здравоохранением. Использование нормативно-юридического принципа при практическом управлении органами и учреждениями здравоохранения. - Иерархические уровни и соответствующие им органы управления здравоохранением. - Типы структур управления и их применение в здравоохранении. - Методы выявления проблем и принятия решений в здравоохранении. - Критерии для оценки качества реализации основных управленческих функций в здравоохранении. - Организация труда руководителя и техника личной работы. Методы руководства. - Основные направления совершенствования управления здравоохранением. ЛЕКЦИЯ 3. Основы медицинской информатики - Определение основных понятий – «информация», «информатизация», «информатика», «медицинская информатика», «показатель». - Эволюционные периоды развития информатики – добумажный, бумажный, безбумажный. - Подходы к классификации медицинской информации и показателей. - Требования, предъявляемые к управленческой информации и к показателям. - Информационное обеспечение управления. - Комплексные показатели и критерии. - Анализ медицинской информации. - Основные законодательные и нормативные применительно к здравоохранению в частности. акты по информатизации вообще и ЛЕКЦИЯ 4. Основы использования компьютерных технологий в информатизации здравоохранения - Определение основных понятий – «система управления», «автоматизированная система управления», «алгоритм», «лечебно-диагностический алгоритм». - Сущность и составные части автоматизированного места (АРМ) медицинского работника. - Подходы к классификации АСУ в здравоохранении. - Этапы разработки автоматизированных систем управления в здравоохранении. Роль врачей в реализации каждого этапа. - Организационно-методическое обеспечение внедрения и эксплуатации компьютерных технологий в здравоохранении. Составные части и ведущие принципы успешной компьютеризации лечебно-профилактических учреждений. Организация работы отделов АСУ в ЛПУ. - Локальные и телекоммуникационные сети. Телемедицинские технологии. - Краткий обзор эффективного использования компьютерных технологий на различных уровнях управления здравоохранением. - Основные законодательные и нормативные акты по развитию компьютерных технологий информатизации здравоохранения. - Перспективные направления развития компьютерных технологий в здравоохранении. Содержание лекций сопровождается иллюстрацией таблиц, схем и диаграмм. Тематический план практических занятий (4 курс) Перечень лабораторных, клинических и других работ, выполняемых студентами по теме Тема занятий Время (часы) 1. Работа и устройство персонального компьютера. Дополнительное оборудование. Правила работы. Краткие сведения об операционной системе MS-DOS, WINDOWS 98/2000. Файлы, каталоги. Компьютер и здоровье. Типы программного обеспечения. 5 2. Применение компьютерных технологий в здравоохранении Удмуртии (учрежденческий и региональный уровень). 5 3. Системный анализ и системный подход в управлении здравоохранением. 5 Выполнение контрольного задания – использование элементов системного анализа для оценки «выхода» системы здравоохранения конкретного района и разработка предложений и рекомендаций для их улучшения. 4. Применение сетевых технологий. Локальная вычислительная сеть. Введение в INTERNET. Службы INTERNET. Адресация в WWW. Русскоязычные медицинские ресурсы. 5 Копирование файлов в сети. Изучение порядка формирования адресов, служб, необходимых ресурсов. Примеры использования INTERNET. 5. Текстовый редактор WORD 97/2000 Электронная таблица EXCEL 97/2000. Современные антивирусные программы 5 6. Телекоммуникационные сети. Мультимедийные технологии. Телемедицина. Итоговый зачет. 3 Создание и оформление текстового документа, вставка рисунков и таблиц, сохранение документов на диске, загрузка документов для продолжения редактирования. Создание электронной таблицы. Построение графиков и диаграмм. Знакомство с Kaspersky Anti-Virus Освоение принципов построения сетей. Работа с мультимедийными технологиями. Компьютерное тестирование по медицинской информатике и управлению. Итоговое собеседование. № п/п 2 Порядок включения и выключения ПЭВМ. Освоение клавиатуры. Загрузка WINDOWS и знакомство с системными файлами. Запуск программ в операционной системе. Создание личного каталога. Работа с файлами: копирование, перемещение и удаление. Настройки: мыши, клавиатуры, шрифтов, даты, времени и внешнего вида WINDOWS. Практическая работа с компьютерными технологиями: 1. Поликлиника. 2. Стационар. 3. Управление коечным фондом региона (на базе формы №16). 4. Управление поликлинической службой региона (на базе формы №39). Содержание практических занятий сопровождается иллюстрацией таблиц, схем и диаграмм, наглядных плакатов. Формы и методы контроля Текущий контроль осуществляется в процессе занятий, а также в виде автоматизированного теста по медицинской информатике и управлению по окончанию практических занятий. Оценка качества подготовки студента проводится согласно Методическим рекомендациям «О внутривузовской системе контроля качества студентов», Ижевск, 2004г. Итоговый зачет проводится в виде собеседования по всему объему лекционных и практических занятий Список обязательной и дополнительной литературы I. Обязательная литература. 1. Гасников В.К. Основы научного управления и информатизации в здравоохранении. Учебное пособие.//Под ред. Савельева В.Н. и Мартыненко В.Ф. - Ижевск, "Вектор", 1997. - 169с. 2. Руководство к практическим занятиям по социальной гигиене, организации, управлению и экономике здравоохранения. //Под ред. В.Н. Савельева – Ижевск, 1999. – 303с. 3. Гасников В.К. Нормативно-целевое обеспечение формирования технологии и структуры системы управления в здравоохранении.//Учебно-методическое пособие. Ижевск, 2002. - 156с. 4. Каталог компьютерных технологий информатизации управления здравоохранением Удмуртской республики (региональный и учрежденческий уровень). Ижевск, «Полиграф», 2001. – 52с. 5. Гасников В.К. Методологическое и информационно-аналитическое обеспечение управления педиатрическими службами в регионе.//Методические рекомендации. – Ижевск, 2000. – 72с. 6. Практическое пособие для медицинских работников по пользованию IBM PC. Ижевск, "Вектор", 1996. II. Дополнительная литература. 1. Калью П.И. Современные проблемы управления здравоохранением – М., 1975.-248 с. 2. Государственный доклад о состоянии здоровья населения Удмуртской Республики в 2003 году.//Под ред. Мерзлякова В.А., Стрелкова Н.С., Гасникова В.К., Савельева В.Н. и др. - Ижевск, "Вектор", 1999. - 192с. 3. Социальная гигиена (медицина) и организация здравоохранения.//Под редакцией Ю.П. Лисицына. - Казань, 1998. – 698с. 4. Кудрина В.Г. Медицинская информатика. Учебное пособие. – М., РМАПО, 1999. - 100с. 5. Случанко И.С., Церковный Г.Ф. Статистическая учреждениями здравоохранения. – М., 1976. - 223 с. информация в управлении 6. Гасников В.К. Эволюция проблем теории и практики управления здравоохранением в регионе. – Ижевск, 2001- 391с. 7. Гаспарян С.А., Пашкина Е.С. Страницы истории информатизации здравоохранения России. – М., 2002. – 304с. 8. Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы. СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03. 9. Компьютер с нуля! Под ред. Ф.Н. Резникова. Учебное пособие. - М, Лучшие книги, 2004 – 384с. 10. В.Э. Фигурнов. IBM PC для пользователя. М., «Финансы и статистика», 1999. 368с. 11. Пособие по безопасной работе на персональных компьютерах. - М., «Издательство НЦ ЭНАС», 2004 -28с.