Специальность 060101.52 «Лечебное дело»1 курс I семестр

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ Р. Ф.
ДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БРЯНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМЕНИ АКАДЕМИКА Н. М. АМОСОВА»
Контрольно – измерительные материалы
 Профессионального модуля ПМ. 07 «Выполнение работ по
профессии «Младшая медицинская сестра по уходу за
больными»»
 ОП-3 « Анатомия и физиология человека»
 ОГСЭ. 06 «Методика учебы»
 ЕН. 01 «Информатика»
 ОП 09 «Основы микробиологии и иммунологии»
Специальность 060101.52 «Лечебное дело»1 курс I семестр
Квалификация – фельдшер
Уровень подготовки – углубленный
Форма обучения – очная
Нормативный срок подготовки – 3 года 10 месяцев
Образовательная база приёма: на базе среднего (полного)
общего образования
Рекомендована методическим советом ГАОУ СПО «Брянский медицинский
колледж им. ак. Н. М. Амосова» к использованию в образовательном процессе
колледжа при реализации общепрофессиональных дисциплин профессионального
цикла по специальности 060101.52 «Лечебное дело»
Заключение методического совета №1 от «02» сентября 2011 г.
«УТВЕРДИТЬ»
Заместитель директора по учебной работе ___________________Цаплина Э. Г.
БРЯНСК 2011
1
СОДЕРЖАНИЕ
СОДЕРЖАНИЕ
СТР
КИМ профессионального модуля ПМ. 07 «Выполнение работ по профессии
«Младшая медицинская сестра по уходу за больными»»
1.
Перечень вопросов к дифференцированному зачету
3
2.
Перечень
вопросов
к
экзамену
3
«квалификационному»
3.
Ситуационные задачи.
5
4.
Задания в тестовой форме.
11
5.
Перечень практических манипуляции по теме
42
«Медикаментозное
лечение
в
сестринской
практике» к дифференцированному зачету и
экзамену «квалификационному».
6.
Перечень
практических
манипуляции
к
43
дифференцированному зачету по производственной
практике.
КИМ учебной дисциплины ОП-3 « Анатомия и физиология человека»
Экзаменационные задания в тестовой форме.
7.
45
Вопросы к итоговой аттестации по дисциплине
8.
60
«Анатомия и физиология человека».
КИМ учебной дисциплины ОГСЭ. 06 «Методика учебы»
Вопросы к зачету.
9.
67
КИМ учебной дисциплины ЕН. 01 «Информатика»
Вопросы к дифференцированному зачету.
10.
69
КИМ учебной дисциплины ОП 09 «Основы микробиологии и иммунологии»
11. Вопросы к дифференцированному зачету.
70
КИМ учебной дисциплины ОГСЭ.04 «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»
12. Вопросы к дифференцированному зачету
72
2
9
КИМ профессионального модуля ПМ. 07 «Выполнение работ по профессии
«Младшая медицинская сестра по уходу за больными»»
Перечень вопросов к дифференцированному зачету
1. Система и политика здравоохранения в России.
2. Принципы философии сестринского дела в России.
3. Этические компоненты как основа философии сестринского дела. Сестринская деонтология. Основные
положения Этического Кодекса медицинских сестер России.
4. Общение. Функции общения. Уровни общения. Типы общения. Факторы, способствующие и
препятствующие эффективному общению. Стили общения.
5. Иерархия потребностей человека по А. Маслоу, их характеристика.
6. Сестринский процесс – метод организации оказания сестринской помощи. Этапы сестринского
процесса, их характеристика.
7. Характеристика первого этапа сестринского процесса.
8. 1 этап - оценка состояния пациента. Обследование пациента.
9. Характеристика второго этапа сестринского процесса.
10. Характеристика третьего этапа сестринского процесса.
11. Характеристика четвертого и пятого этапа сестринского процесса.
12. Понятие «дезинфекция». Виды и методы дезинфекции.
13. Современные средства дезинфекции. Меры предосторожности при работе с дезинфицирующими
средствами.
14. Дезинфекция изделий медицинского назначения. Приказы, регламентирующие способы, режимы и
средства для дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации.
15. Предстерилизационная очистка. Моющий раствор, приготовление, критерии использования.
16. Контроль качества ПО.
17. Стерилизация: понятие, методы и режимы. Стерилизаторы: паровой. Способы контроля стерилизации,
виды упаковки медицинского инструментария.
18. Стерилизация: понятие, методы и режимы. Стерилизаторы: воздушный. Способы контроля
стерилизации, виды упаковки медицинского инструментария.
19. Профилактика передачи ВИЧ – инфекции и вирусов парентеральных гепатитов в ЛПУ.
20. Пролежни, места образования, стадии развития. Факторы, способствующие развитию пролежней.
Шкалы оценки риска развития пролежней (Ватерлоу). Профилактика пролежней.
Перечень вопросов к экзамену «квалификационному»
1. Система и политика здравоохранения в России.
2. Понятие о качестве медицинской помощи, стандартах сестринского ухода.
3. Понятие первичной медико-санитарной помощи. Медицинская услуга (виды).
4. Основные вехи истории сестринского дела. Ф. Найтингейл (1820 – 1910) – основоположница
сестринского дела.
5. Участие А. Дюнана в создании Международной организации помощи жертвам войны. Российское
общество Красного Креста.
6. Основные направления и события в процессе реформирования сестринского дела в РФ на
современном этапе.
7. Принципы философии сестринского дела в России.
8. Фундаментальные понятия философии сестринского дела.
9. Этические компоненты как основа философии сестринского дела. Сестринская деонтология.
10. Биоэтика, её предмет. Основные биоэтические принципы и правила.
11. Основные положения Этического Кодекса медицинских сестер России.
12. Законодательные документы, определяющие права пациента и обязанности мед. работника по
реализации прав пациента.
13. Ответственность средних мед. работников за нарушение прав граждан в области охраны здоровья.
14. Общение. Функции общения. Уровни общения. Типы общения. Факторы, способствующие и
препятствующие эффективному общению. Стили общения.
3
15. Обучение – одна из функций сестринского дела. Цели и сферы обучения. Организация обучения.
16. Основные представления о моделях сестринского дела. Основные положения моделей сестринского
дела.
17. Иерархия потребностей человека по А. Маслоу, их характеристика.
18. Сестринский процесс – метод организации оказания сестринской помощи. Этапы сестринского
процесса, их характеристика.
19. Характеристика первого и второго этапов сестринского процесса.
20. 1 этап - оценка состояния пациента. Обследование пациента.
21. Характеристика третьего, четвертого и пятого этапов сестринского процесса.
22. Сестринский процесс при боли.
23. Масштаб проблемы внутрибольничной инфекции. Факторы, влияющие на восприимчивость хозяина к
инфекции. Группы риска ВБИ.
24. Способы передачи ВБИ. Профилактика внутрибольничной инфекции.
25. Понятие «дезинфекция». Виды и методы дезинфекции.
26. Современные средства дезинфекции. Меры предосторожности при работе с дезинфицирующими
средствами.
27. Дезинфекция изделий медицинского назначения. Приказы, регламентирующие способы, режимы и
средства для дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации.
28. Предстерилизационная очистка. Моющий раствор, приготовление, критерии использования.
29. Контроль качества ПО.
30. Стерилизация: понятие, методы и режимы. Документы, регламентирующие способы стерилизации.
Стерилизаторы: паровой, воздушный, газовый. Способы контроля стерилизации, виды упаковки
медицинского инструментария.
31. Устройство и функции ЦСО.
32. Профилактика передачи ВИЧ – инфекции и вирусов парентеральных гепатитов в ЛПУ.
33. Факторы риска для пациентов и медицинского персонала в ЛПУ. Биомеханика тела, эргономика.
34. Понятие лечебно-охранительный режим, его элементы и значение. Виды режимов двигательной
активности.
35. Типы лечебно-профилактических учреждений. Структура и организация работы типового ЛПУ.
36. Устройство и функции приемного отделения стационара. Пути госпитализации пациентов в
стационар. Обязанности сестринского персонала приемного отделения.
37. Пролежни, места образования, стадии развития. Факторы, способствующие развитию пролежней.
Шкалы оценки риска развития пролежней (Ватерлоу). Профилактика пролежней.
38. Организация лечебного питания в стационаре.
39. Механизмы теплообразования и пути теплоотдачи. Понятие о лихорадке. Виды, периоды лихорадки.
Правила техники безопасности при работе с ртутьсодержащими термометрами.
40. Сестринская помощь пациенту в каждом периоде лихорадки.
41. Выписывание требований на лекарственные средства и порядок получения их из аптеки. Правила
хранения лекарственных средств в отделении.
42. Выписка, учет и хранение наркотических, сильнодействующих, остродефицитных и дорогостоящих
лекарственных средств. Хранение препаратов списка «А» и «Б». Оформление журнала учета
лекарственных средств.
43. Пути введения лекарственных средств. Правила раздачи лекарственных средств.
44. Стадии терминального состояния их основные клинические проявления. Признаки клинической и
биологической смерти.
45. Пункции, виды. Участие медицинской сестры в проведении пункции.
4
Ситуационные задачи
1)
2)
1)
2)
Задача №1
Вы работаете медсестрой приемного отделения городской больницы № 2. В терапевтическое
отделение поступает пациент в плановом порядке.
Проведите прием и регистрацию пациента.
Определите массу тела, измерьте рост и окружность грудной клетки пациентки.
Задача №2
Вы работаете медицинской сестрой приемного отделения. Врач назначил пациенту полную
санитарную обработку. При проведении гигиенической ванны Вы заметили, что пациент побледнел.
Спланируйте свои действия.
Проведение гигиенической ванны.
Задача №3
Пациентка Анна Д., жалуется на сильный зуд волосистой части головы. При осмотре Вы
обнаружили вшей. Пациентка расстроена, просит Вас никому не рассказывать о её проблемах.
Определите проблему пациента. Спланируйте, реализуйте и оцените свои действия.
Задача №4
В отделении находится больной бронхиальной астмой. Врач назначил ему препарат для
самостоятельного купирования приступов. Пациент не умеет пользоваться ингалятором.
Определите проблему пациента. Спланируйте, реализуйте и оцените свои действия.
Задача №5
Медсестра выполняет пациенту инъекции масляного раствора на дому. Придя в очередной раз,
она обнаружила в области плеча уплотнение в месте предыдущей инъекции.
1) Определите проблему пациента. Спланируйте, реализуйте и оцените свои действия.
2) Поставьте согревающий компресс.
Задача №6
Пациент находится на лечении в урологическом отделении. Пациент жалуется на постоянно
мокрое белье, связанное с недержанием мочи, постоянно раздражен, плохо спит, бледен, температура
37,2˚С.
1) Определите проблемы пациента, спланируйте, реализуйте и оцените свое вмешательство.
2) Смена нательного и постельного белья.
Задача №7
Вы медицинская сестра отделения интенсивной терапии. У Вас в отделении находится
тяжелобольной пациент, нуждающийся в уходе.
1) Определите проблему пациента, спланируйте, реализуйте и оцените свое вмешательство.
2) Подайте пациенту судно.
Задача №8
У пациентки Валентины Д., которая находится на постельном режиме, склеиваются ресницы,
гнойные выделения из глаз. Врач назначил протирание глаз регулярно 0,02% р-ом фурацилина и
закапывать в глаза раствор альбуцида 2 раза в день.
Определите проблему пациента. Спланируйте, реализуйте и оцените свои действия.
Задача №9
Пациентка Анна Д. 65 лет, находится в хирургическом отделении. Состояние тяжелое.
Самостоятельно ухаживать за собой не может, нуждается в сестринском уходе.
1) Определите проблему пациента, спланируйте, реализуйте и оцените свое вмешательство.
2) Осуществите уход за наружными половыми органами.
Задача №10
Пациент ЛОР отделения предъявляет жалобы на снижение слуха. После осмотра пациента, врач
просит Вас удалить серную пробку у пациента.
1) Определите проблему пациента, спланируйте, реализуйте и оцените свои действия.
5
2) Очищение наружного слухового прохода. Удаление серной пробки.
Задача №11
Тяжелобольной пациент пожаловался медсестре на боль в полости рта (десен), снижение
аппетита.
При осмотре слизистые полости рта гиперемированны, на языке и внутренней поверхности
левой щеки имеются единичные язвочки.
1) Определите проблемы пациента, спланируйте, реализуйте и оцените свое вмешательство.
2) Уход за полостью рта.
Задача №12
Мужчина 38 лет, обратился к медицинской сестре. У него повысилась t до 39,3˚С, беспокоит
слабость, головная боль, потливость, светобоязнь, ломота во всем теле, сухой мучительный кашель.
Заболел остро, 2 дня назад. Заболевание связывает с переохлаждением на рыбалке.
Объективно: лицо гиперемировано, ЧДД 23 в мин., пульс 92 удара в минуту, t 39,3˚С.
1) Определите проблемы пациента, спланируйте, реализуйте и оцените свое вмешательство.
2) Измерение температуры, её оценка и регистрация.
Задача №13.
Пациенту Александру П. 50 лет, проведена операция. После операции пациент находится в
отделении реанимации. Пациент бледен, пульс неритмичный, 95 ударов в минуту, слабого
наполнения, мягкий, АД 110/60 мм.рт.ст. Установлен индивидуальный сестринский пост, необходим
контроль пульса и АД через каждые 2 часа, выполнение назначений врача.
1) Определите проблемы пациента. Спланируйте, реализуйте и оцените свои действия.
2) Определите пульс, дайте его характеристику.
Задача №14
Пациентка Анна Д., 32 года, находится в терапевтическом отделении с диагнозом хронический
пиелонефрит, обострение. Предъявляет жалобы на слабость, озноб, головную боль, очень беспокоится
за маленького ребенка, оставленного на престарелую бабушку.
Объективно: РS 84 ударов в минуту, ЧДД 20 в минуту, t 37,5˚С, АД 150/100 мм.рт.ст.
1) Определите проблемы пациента, спланируйте, реализуйте и оцените свое вмешательство.
2) Измерение АД.
Задача №15
Медицинскую сестру вызвали в палату к пациенту, больному крупозной пневмонией. Пациента
беспокоит слабость, головокружение. Пациент бледен, покрыт холодным липким потом, конечности
холодные, пульс слабого наполнения и напряжения. Пациент выражает сильное беспокойство по
поводу своего состояния. В течение трех дней у пациента сохранялась температура 39˚С. В момент
осмотра t 35,7˚С, АД 90/60 мм.рт.ст.
1) Определите проблемы пациента, спланируйте, реализуйте и оцените свое вмешательство.
2) Применение грелки.
Задача №16
Пациентка Галина В. 34 года, предъявляет жалобы на мучительный сухой кашель, который
сильно её утомляет.
Объективно: кожные покровы бледные, t 37,2˚С, PS 82 удара в минуту, АД 120/80 мм.рт.ст.
1) Определите проблемы пациента, спланируйте, реализуйте и оцените свое вмешательство.
2) Постановка банок.
Задача №17
Пациент Александр. В , 48 лет. Находится на лечении в пульмонологическом отделении,
жалуется на кашель с мокротой. После осмотра врач назначил дренажное положение 3 раза в день на
20 мин с каждой стороны, постановку горчичников 5 дней каждый день на ночь, введение
лекарственных веществ парентерально.
6
1)
2)
1)
2)
1)
2)
1) Определите проблемы пациента, спланируйте, реализуйте и оцените свое вмешательство.
2) Применение горчичников.
Задача №18
В стационаре лечится пациентка Анна Д., 18 лет по поводу заболевания сосудов нижних
конечностей. Девушка предъявляет жалобы на боли в области правой нижней конечностей, особенно
при ходьбе. Из-за болей плохо спит. Медикаменты почти никакие не переносит. Ранее предлагали
операцию, но она отказалась.
При осмотре: возбуждена, плаксива, в области правой голени на задней поверхности вены
выбухают, при пальпации имеются уплотнения, болезненны. Врач назначил применение медицинских
пиявок на область правой голени, три сеанса.
Определите проблемы пациента, спланируйте, реализуйте и оцените свое вмешательство.
Применение медицинских пиявок.
Задача №19
Вы работаете медсестрой терапевтического отделения. У Вас в отделении 16 пациента
получают диету № 15, 7 – диету № 10, 5 диету № 9.
Составьте порционное требование.
Кормление тяжелобольного пациента.
Задача №20
В отделении находится пациент на постельном режиме. Вам необходимо провести
перемещение пациента в постели: повернуть на бок, усадить в постели, пересадить на стул.
Задача №21
Пациент 42 года, после операции по поводу травмы нижней челюсти. По данным, полученным
от врача, пациент не сможет питаться через рот около 2-х недель. Пациент обеспокоен тем, как он
будет есть, пить, разговаривать в данном состоянии.
1) Определите проблемы пациента, спланируйте, реализуйте и оцените свое вмешательство.
2) Осуществите искусственное питание через назогастральный зонд.
Задача №22
Пациентка Д., 67 лет, находится на лечении в хирургическом отделении. Врачебный диагноз
стеноз привратника. Ей была сделана операция, пациента с гастростомой. Врач назначил кормление
через гастростому по 500 мл 4 раза в день.
1) Определите проблемы пациента, спланируйте, реализуйте и оцените свое вмешательство.
2) Осуществите искусственное питание через гастростому.
Задача №23
Пациент Александр В., 28 лет, находится на лечении в инфекционной больнице по поводу
вирусного гепатита А. При обходе врача, пациент пожаловался на отсутствие стула в течение трех
дней, неприятные ощущения в области живота. Врач назначил постановку клизмы.
1) Определите проблемы пациента, спланируйте, реализуйте и оцените свое вмешательство.
2) Поставьте очистительную клизму.
Задача №24
Пациентка Анна Д., 38 лет госпитализирована в хирургическое отделение. Она предъявляет
жалобы на озноб, головную боль, схваткообразные боли в области живота.
Объективно: кожные покровы бледные, t 37,2˚С, АД 120/80 мм.рт.ст, PS 84 удара в минуту,
удовлетворительных качеств. После осмотра врач назначил постановку сифонной клизмы.
Определите проблемы пациентки, спланируйте, реализуйте свои действия.
Поставьте сифонную клизму.
Задача №25
Пациент, 43 лет, находится в урологическом отделении на постельном режиме 3-й день после
операции на почке. За это время у пациента не было стула. Пациент беспокоится о своем состоянии.
Медсестра получила назначение врача сделать пациенту послабляющую клизму.
1) Определите проблемы пациента, спланируйте, реализуйте и оцените свое вмешательство.
7
1)
2)
1)
2)
2) Поставьте масляную клизму.
Задача №26
Пациентка Галина К., 47 лет госпитализирована в проктологическое отделение областной
больницы № 1. После осмотра врач назначил постановку лекарственной клизмы с облепиховым
маслом. Проделайте данную манипуляцию. Какие проблемы могут возникнуть у пациентки при её
проведении.
Задача №27
Пациентка Евдокия К., 59 лет, лечится в хирургическом отделении. Съела избыточное
количество продуктов, вызывающих вздутие кишечника. Пациентка имеет избыточный вес,
длительное время находится в постели. Врач назначил постановку газоотводной трубки.
1) Определите проблемы пациента, спланируйте, реализуйте и оцените свое вмешательство.
2) Поставьте газоотводную трубку.
Задача №28
Пациентка К., 23 года находится в родильном доме в послеродовом отделении. Она
предъявляет жалобы на боль в надлобковой области, говорит, что не может помочиться. Врач
осмотрел пациентку и назначил применение рефлекторных мер вызова мочеиспускания, а в случае их
неэффективности провести катетеризацию мочевого пузыря.
1) Определите проблемы пациента. Спланируйте, реализуйте и оцените свое вмешательство.
2) Проведите катетеризацию мочевого пузыря.
Задача №29
Пациентка Валентина П., находится на стационарном лечении. Ей проведено оперативное
лечение и наложена колостома. Соседка по палате сказала медицинской сестре, что Валентина стала
замкнутой, её беспокоит неприятный запах, исходящей от стомы.
Определите проблему пациента. Спланируйте, реализуйте и оцените свои действия.
Уход за кожей вокруг стомы.
Задача №30
Алексей П. 45 лет, обратился к сестре с жалобами на боли в эпигастрии, возникающие сразу
после приема пищи, тошноту, рвоту «кофейной гущей», дегтеобразный стул. Ухудшение связывает со
стрессовой ситуацией на работе. Пациент состоит на диспансерном учете по поводу язвенной болезни
желудка.
При осмотре: кожа бледная, питание снижено, язык обложен белым налетом, живот при
пальпации резко болезненный в области эпигастрия.
1) Определить проблемы пациента, спланируйте, реализуйте и оцените свое вмешательство.
2) Применение пузыря со льдом.
Задача №31
В приемное отделение обратилась пациентка. Около 3 часов назад съела колбасу. Её беспокоит
тошнота, слабость, головокружение, боль в эпигастральной области, озноб.
Объективно: кожные покровы бледные, РS 90 ударов в минуту, t 37,9˚С, АД 100/60 мм.рт.ст.
После осмотра врач назначил промывание желудка.
1) Определите проблемы пациента, спланируйте, реализуйте и оцените свое вмешательство.
2) Промойте пациенту желудок.
Задача №32
Пациенту Николаю А, 30 лет врач назначил взятие желудочного сока на исследование с
помощью парентерального раздражителя. Он пожаловался медсестре, что очень боится предстоящей
манипуляции и наверно откажется от нее.
Определите проблемы пациента, спланируйте, реализуйте работу.
Продемонстрируйте исследование секреторной функции желудка с помощью энтерального и
парентерального раздражителя.
8
Задача №33
Вы работаете медсестрой в гастроэнтерологическом отделении. Вам необходимо осуществить
дуоденальное зондирование. Какие проблемы могут возникнуть при проведении данной
манипуляции?
Задача №34
Сережа 11 лет, обратился к соседке медицинской сестре. Мальчик сегодня не пошел в школу
из-за того, что в течение нескольких дней отмечается слабость, боль в горле, субфебрильная
температура.
При осмотре: кожа бледная, зев, миндалины гиперемированы, обложены налетом.
1) Определите проблемы пациента, спланируйте, реализуйте и оцените свое вмешательство.
2) Какое дополнительное обследование необходимо провести?
Задача №35
Вы работаете медицинской сестрой в терапевтическом отделении. Врач назначил пациенту
Петрову 47 лет анализ кала на копрологию, анализ мочи по Нечипоренко, анализ мочи по
Зимницкому.
1) Вам необходимо провести беседу – инструктаж о подготовке пациента к манипуляциям.
2) Приготовьте лабораторную посуду и направления на исследования.
Задача №36
Вы работаете медсестрой терапевтического отделения. Вам необходимо подготовить пациентов
к общему анализу мокроты, анализу мокроты на атипичные клетки, на микрофлору и
чувствительность к антибиотикам.
1) Вам необходимо провести беседу – инструктаж о подготовке пациента к манипуляциям.
2) Приготовьте лабораторную посуду и выпишите направления на исследования.
Задача №37
В гастроэнтерологическое отделение госпитализирована Валентина Б., 45 лет с диагнозом
острый панкреатит. После осмотра врач назначил пациентке ФГДС, УЗИ печени, желчного пузыря,
поджелудочной железы, анализ мочи на сахар.
Подготовьте пациента к данным исследованиям и объясните их суть.
Задача №38
В хирургическом отделении находится пациентка с заболеванием кишечника. Врач назначил
пациентке анализ кала на скрытую кровь, колоноскопию. Галина Н. пожаловалась медицинской
сестре, что боится предстоящую манипуляцию - колоноскопию и наверно откажется от неё.
1) Определите проблемы пациента, спланируйте, реализуйте и оцените свою работу.
2) Проведите подготовку пациента к колоноскопии, анализу кала на скрытую кровь.
Задача №39
В приемное отделение больницы доставлен пациент с места автокатастрофы в состоянии
клинической смерти.
1) Определите проблемы пациента. Спланируйте, реализуйте и оцените свои действия.
2) Проведите сердечно-легочную реанимацию.
Задача №40
У тяжелобольного пациента в области крестца – пузырь, вокруг которого имеется интенсивное
покраснение кожи. Пациент находится на строгом постельном режиме, положение в постели –
пассивное.
1) Определите проблемы пациента, спланируйте, реализуйте и оцените свое вмешательство.
2) Профилактика образования пролежней.
Задача №41
В отделение поступила женщина, страдающая тяжелой степенью бронхиальной астмы. Её
беспокоят частые приступы удушья. Врач назначил подать кислород централизованным методом.
9
1)
2)
1)
2)
1) Определите проблемы пациента, спланируйте, реализуйте и оцените свое вмешательство.
2) Подайте кислород централизованным методом.
Задача №42
Пациент находиться на лечении в ожоговом отделении, получает лечение. Врач назначил
определять водный баланс в течение трех дней. Обучите маму подсчету водного баланса.
Задача №43
В пульмонологическом отделении находится пациент с диагнозом бронхиальная астма.
Пациента беспокоит одышка. Врач назначил подсчитывать регулярно ЧДД.
Определите проблемы пациента, спланируйте, реализуйте и оцените свое вмешательство.
Определите ЧДД, нормальные показатели, регистрация. Одышка, виды. Патологические типы
дыхания.
Задача №44
В инфекционную больницу поступает пациент с подозрением на кишечную инфекцию.
Возьмите кал на бактериологическое исследование.
Выпишите направление.
Задача №45
Пациент находиться на лечении в лор отделении. Пациента беспокоят гнойные выделения из
носа, слабость, субфебрильная температура. Врач назначил физиопроцедуры, введение лекарственных
средств парентерально, закапывание капель в нос.
Определите проблемы пациента, спланируйте, реализуйте и оцените свое вмешательство.
Уход за носом. Закапывание капель в нос.
10
Задания в тестовой форме
Задания в тестовой форме по безопасности
1.
Вакцину БЦЖ с целью иммунизации г) врач в соответствии с состоянием
больного
вводят
а) внутримышечно
7. При транспортировке больного в креслеб) внутримышечно или подкожно
качалке представляет опасность
в) строго подкожно
нахождение рук
г) строго внутрикожно
а) на животе
б) в скрещенном положении
в) на подлокотниках
г) за пределами подлокотников
Максимальный объем препаратов,
вводимый внутримышечно в одно место,
не превышает
а) 5 мл
б) 10 мл
в) 15 мл
г) 20 мл
2.
3.
8. При критическом падении температуры не
следует
а) сообщать о случившемся врачу
б) убирать подушку из-под головы и
приподнимать ноги пациента
в) оставлять одного пациента для создания
максимального покоя
г) давать пациенту горячий чай
Ферментативные препараты (мезим,
фестал) принимают
а) независимо от приема пищи
б) строго натощак
в) во время еды
г) спустя 2-3 часа после еды
9. Техника безопасности при хранении
баллонов с кислородом предусматривает
все, кроме
а) запрета курения в помещении, где
хранятся баллоны
б) хранения баллонов вблизи источников
тепла
в) хранения баллонов в хорошо
вентилируемом помещении
г) соприкосновения кислорода с жирами и
маслами
Неотложная
помощь
при
анафилактическом
шоке
начинает
оказываться
а) в процедурном кабинете
б) в отделении реанимации
в) в палате интенсивной терапии
г) на месте развития
4.
5. Инсулин хранят
а) при комнатной температуре
б) при температуре +1 -+ 10 С
в) при -1-+10 С
г) в замороженном виде
10. При попадании масляных растворов и
суспензий в кровеносный сосуд
возможно развитие
а) эмболии
б) флегмоны
в) кровотечения
г) спазма сосуда
6. Вид транспортировки определяет
а) медицинская сестра в соответствии с
состоянием больного
б) медицинская сестра в соответствии с
самочувствием больного
в) врач в соответствии с самочувствием
больного
Эталоны ответов
1 г, 2 б, 3 г, 4 в, 5 б, 6 г, 7 г, 8 в, 9 в, 10 а
11
Сестринский процесс
1. Программный документ "Философия
сестринского дела в России" был принят
в
а) Каменск-Подольске, январь 1995 г.
б) Москве, октябрь 1993 г.
в) Санкт-Петербурге, май 1991 г.
г) Голицыно, август 1993 г.
8. Количество уровней в иерархии
основных
жизненно
важных
потребностей, по А.Маслоу
а) четырнадцать
б) десять
в) пять
г) три
2. Физиологическая проблема пациента
а) одиночество
б) риск суицидальной попытки
в) беспокойство по поводу потери работы
г) нарушение сна
9. Вершиной иерархии потребностей
человека, по А. Маслоу, является
а) социальная потребность
б) потребность в самоуважении и
уважении окружающих
в) потребность в самореализации
личности
г) потребность в безопасности
3. Цель сестринского процесса
а) диагностика и лечение заболевания
б) обеспечение приемлемого качества
жизни в период болезни
в) решение вопроса об очередности
мероприятий ухода
г) активное сотрудничество с пациентом
10. Первым теоретиком сестринского
дела является
а) Ю. Вревская
б) Е. Бакунина
в) Д. Севастопольская
г) Ф. Найтингейл
4. Предмет изучения биоэтики
а) моральные и нравственные аспекты
взаимоотношения между людьми
б) профессиональный долг медицинской
сестры
в) история сестринского дела
г) профессиональные знания и умения
медицинской сестры
11. Понятие
жизненно
важная
потребность человека означает
а) способность функционировать
независимо
б) дефицит того, что существенно
для здоровья и благополучия человека
в) любое осознанное желание
г)
потребность
человека
в
самоактуализации
5. Первый
уровень
в
пирамиде
человеческих ценностей (потребностей)
психолога А.Маслоу
а) принадлежность
б) физиологические потребности
в) достижение успеха
г) безопасность
12. Автор модели ухода, основанной
на 14 потребностях человека
а) Бакунина Екатерина Михайловна
б) Пирогов Николай Иванович
в) Флоренс Найтингейл
г) Вирджиния Хендерсон
6. К
физиологической
потребности,
согласно иерархии А.Маслоу, относится
а) уважение
б) знание
в) дыхание
г) общение
13. Цели сестринского ухода бывают
а) краткосрочными
б) общими
в) личными
г) не конкретными
7. Страх смерти является проблемой
а) психологической
б) физической
в) социальной
г) духовной
14. Количество этапов сестринского
процесса
а) два
б) три
в) семь
г) пять
12
15. Третий
этап
сестринского
процесса включает
а) планирование объема сестринских
вмешательств
б) срочное оказание неотложной
помощи
в) выявление проблем пациента
г) сбор информации
б) потенциальная
в) эмоциональная
г) настоящая
23. Социальные
пациента
а) сон
б) жажда
в) признание
г) еда
16. Второй
этап
сестринского
процесса включает
а) планирование объема сестринских
вмешательств
б) выявление проблем пациента
в) сбор информации о пациенте
г) определение целей сестринского
ухода
потребности
24. Первый
этап
сестринского
процесса включает
а) прогнозирование результатов ухода
б) беседу с родственниками пациента
в) определение существующих и
потенциальных проблем пациента
г) профилактику осложнений
17. Слово "диагнозиз" в переводе с
греческого языка означает
а) болезнь
б) признак
в) состояние
г) распознавание
25. Определение
сестринского
диагноза
а) выявление клинического синдрома
б) выявление конкретного заболевания
в) выявление причины заболевания
г) описание проблем пациента,
связанных с реакциями на заболевание
18. К вербальному относят общение с
помощью
а) мимики
б) слова
в) жеста
г) взгляда
26. К
субъективному
методу
сестринского обследования относится
а) определение отеков
б) расспрос пациента
в) измерение артериального давления
г) знакомство с данными медицинской
карты
19. Пример
независимого
сестринского вмешательства
а) использование газоотводной трубки
б) организация взаимопомощи в семье
пациента
в) назначение горчичников
г) назначение лечебного стола и
режима двигательной активности
27. Сестринский диагноз
а) может изменяться в течение
суток
б) не отличается от врачебного
в) определяет болезнь
г) имеет цель вылечить
20. Сестринский диагноз (проблемы
пациента)
а) недержание мочи
б) ангина
в) цианоз
г) асфиксия
28. Специализированное учреждение
для оказания паллиативной помощи
а) хоспис
б) поликлиника
в) медсанчасть
г) станция скорой помощи
21. Автор модели сестринского дела
а) Доротея Орем
б) Юлия Вревская
в) Абрахам Маслоу
г) Николай Пирогов
29. Понятие сестринского диагноза
впервые появилось
а) в Японии
б) в Соединенных Штатах Америки
в) в России
г) в Англии
22. Проблема задержка стула
а) второстепенная
13
30. Иерархию основных человеческих
потребностей предложил американский
психолог
а) Бюлау
б) Маслоу
в) Терц
г) Рой
38. Измерение
артериального
давления относится к вмешательству
а) зависимому
б) независимому
в) взаимозависимому
г) в зависимости от ситуации
39. Разность между систолическим и
диастолическим
артериальным
давлением называется
а)
максимальным
артериальным
давлением
б)
минимальным
артериальным
давлением
в) пульсовым давлением
г) дефицитом пульса
31. Количество
сердечных
сокращений в одну минуту у взрослого в
норме
а) 100-120
б) 90-100
в) 60-80
г) 40-60
32. К свойствам дыхания относится
а) тип
б) тонус
в) наполнение
г) напряжение
33. Количество дыханий
минуту у взрослого в норме
а) 30-36
б) 22-28
в) 16-20
г) 10-12
в
40. Максимальное давление – это
а) диастолическое
б) систолическое
в) аритмическое
г) пульсовое
одну
41. Антропометрия
измерение
а) роста
б) пульса
в) температуры
г) артериального давления
34. Одно из свойств пульса
а) напряжение
б) гипотония
в) тахипноэ
г) атония
включает
42. К инвазивным манипуляциям
относится
а) смена постельного белья
б) осмотр кожных покровов
в) постановка горчичников
г) промывание желудка
35. Выберите
из
предложенного
перечня сестринский диагноз
а)
нарушено
удовлетворение
потребности в безопасности
б) персонал избегает контактов с
пациентом
в) сердечная недостаточность
г) дефицит знаний по уходу за стомой
43. Кратковременная потеря сознания
– это
а) кома
б) коллапс
в) обморок
г) сопор
36. По наполнению пульс различают
а) ритмичный, аритмичный
б) скорый, медленный
в) полный, пустой
г) твердый, мягкий
44. Пульс взрослого в покое 98 ударов
в мин.
а) норма
б) тахикардия
в) брадикардия
г) аритмия
37. Наиболее взаимосвязаны свойства
пульса
а) напряжение и наполнение
б) напряжение и ритм
в) частота и ритм
г) скорость и частота
45. К свойствам пульса относится
а) глубина
б) тонус
в) частота
г) тип
14
46. По напряжению различают пульс
а) ритмичный, аритмичный
б) скорый, медленный
в) полный, пустой
г) твердый, мягкий
47. Время подсчета
аритмии (в сек.)
а) 60
б) 45
в) 30
г) 15
пульса
а) напряжения и наполнения
б) напряжения и частоты
в) наполнения и частоты
г) частоты и ритма
53. На первом этапе сестринского
процесса требуется
а) умение проводить беседу с
пациентом и его родственниками
б) согласие лечащего врача
в) согласие старшей медсестры
г) согласие заведующего отделением
при
48. Пульс не определяют на
а) сонной артерии
б) височной артерии
в) лучевой артерии
г) брюшной артерии
54. Четвертый этап сестринского
процесса – это
а) реализация плана сестринских
вмешательств
б) обследование-сбор информации о
больном
в) оценка эффективности действий,
причин, ошибок и осложнений
г) постановка сестринского диагноза
49. Правильно
сформулированная
цель сестринского вмешательства
а) у пациента не будет одышки
б) пациент получит достаточно
жидкости
в) пациент бросит курить после
беседы с сестрой
г) пациент будет уметь одеваться
самостоятельно к концу недели
55. Пятый этап сестринского процесса
– это
а) составление плана сестринской
помощи
б) сбор информации о пациенте
в) оценка эффективности действий,
причин ошибок и осложнений
г)
определение
нарушенных
потребностей,
существующих
и
потенциальных проблем человека в связи
со здоровьем
50. Нормальные
цифры
диастолического артериального давления
у взрослого (мм рт. ст.)
а) 120-130
б) 100-110
в) 60-90
г) 40-50
56. Классификация
сестринских
диагнозов (проблем пациента)
а) краткосрочные и долгосрочные
б) настоящие и потенциальные
в) партнерские, авторитарные и
контрактные
г) технические, духовные, социальные
51. По частоте пульс различают
а) нормальный
б) твердый
в) полный
г) аритмичный
52. Величина пульса зависит от
Эталоны ответов
1 г, 2 г, 3 б, 4 а, 5 б, 6 в, 7 а, 8 в, 9 в, 10 г, 11 б, 12 г, 13 а, 14 г, 15 а, 16
б, 17 г, 18 б, 19 б, 20 а, 21 а, 22 г, 23 в, 24 б, 25 г, 26 б, 27 а, 28 а, 29 б, 30 б,
31 в, 32 а, 33 в, 34 а, 35 г, 36 в, 37 а, 38 г, 39 в, 40 б, 41 а, 42 г, 43 в, 44 б, 45
в, 46 г, 47 а, 48 г, 49 г, 50 в, 51 а, 52 а, 53 а, 54 а, 55 в, 56 б.
Инфекционная безопасность, инфекционный контроль
а) дезинфекцией
1. Полное уничтожение микроорганизмов, их
б) стерилизацией
споровых форм называется
в) дезинсекцией
15
г) дератизацией
г) 1 раз
2. Обработка
рук
медсестры,
согласно
Европейскому стандарту Е № 1500, не включает
а) гигиеническое мытье
б) гигиеническую антисептику
в) хирургическую антисептику
г) биологическую антисептику
9. Для стерилизации инструментов
применяется перекись водорода
а) 6%
б) 4%
в) 3%
г) 1%
3. Уничтожение
в
окружающей
патогенных микроорганизмов называется
а) дератизацией
б) дезинфекцией
в) стерилизацией
г) дезинсекцией
10. Для
предупреждения
распространения
инфекции
проводят
дезинфекцию
а) профилактическую
б) очаговую
в) текущую
г) заключительную
среде
4. Экспозиция
при
стерилизации
инструментов в 6% растворе перекиси водорода
комнатной температуры (в мин.)
а) 360
б) 180
в) 90
г) 60
5. Для приготовления 1 л моющего раствора
при
предстерилизационной
обработке
инструментария необходимо взять пергидроль,
33% раствор (в мл)
а) 33
б) 30
в) 17
г) 14
6. Для приготовления 1 л моющего раствора
при
предстерилизационной
обработке
инструментария необходимо взять 3% раствор
перекиси водорода (в мл)
а) 240
б) 160
в) 170
г) 120
7. После использования резиновые перчатки
подвергаются
а)
дезинфекции,
предстерилизационной
очистке, стерилизации
б) промыванию под проточной водой,
стерилизации
в) дезинфекции, стерилизации
г)
предстерилизационной
очистке,
стерилизации
8. Ежедневная влажная уборка в палатах
проводится
а) 4 раза
б) 3 раза
в) 2 раза
16
11. Длительность кипячения в 2%
растворе гидрокарбоната натрия при
дезинфекции мединструментария
многоразового использования (в мин.)
а) 60
б) 45
в) 15
г) 30
12. Режим обработки клеенок и
клеенчатых
фартуков
после
их
использования
а)
двукратное
протирание
дезинфицирующим раствором
б) погружение в дезинфицирующий
раствор
в)
двукратное
протирание
70
этиловым спиртом
г)
двукратное
протирание
дистиллированной водой
13. Для стерилизации одноразовых
пластмассовых изделий медицинского
назначения в промышленности
используют
а) УФ-излучение
б) стерилизацию текучим паром
в) гамма-излучение
г) дробную стерилизацию
14. Режим стерилизации перчаток в
автоклаве
а) Т=132 С, давление 2 атм., 45 мин.
б) Т=132 С, давление 2 атм., 10 мин.
в) Т=120 С, давление 1,1 атм., 45 мин.
г) Т=120 С, давление 0,5 атм., 20 мин.
15. Режим дезинфекции предметов
ухода из резины (грелки, пузыри для льда)
а) двукратное протирание дезинфицирующим
раствором
б) погружение в дезинфицирующий раствор
в) двукратное протирание 70 этиловым
спиртом
г) двукратное протирание дистиллированной
водой
16. В хирургии после освобождения суден и
мочеприемников от содержимого их
а) двукратное протирание дезинфицирующим
раствором
б) погружение в дезинфицирующий раствор
в) двукратное протирание 70 этиловым
спиртом
г) двукратное протирание дистиллированной
водой
17. Режим дезинфекции
воздушном стерилизаторе
а) 1200 – 45 мин.
б) 1600 – 120 мин.
в) 1320 – 20 мин.
г) 1800 – 30 мин.
инструментов
в
18. Спецодежду,
обильно
загрязненную
кровью, необходимо
а) снять и замочить в дезинфицирующем
растворе
б) отправить в прачечную
в) обработать место загрязнения тампоном,
смоченным в дез. растворе
г) снять и место загрязнения застирать с
мылом
19. В биксе с фильтром содержимое считается
стерильным с момента стерилизации в течение
а) 20 суток
б) 7 суток
в) 6 часов
г) 24 часов
20. Приготовление 1 л моющего раствора для
предстерилизационной обработки инструментария
а) 5 г порошка"Лотос", 160 мл 3% перекиси
водорода довести до 1 л водой
б) 5 г порошка "Лотос", 200 мл 3% перекиси
водорода довести до 1 л водой
в) 5 г порошка "Лотос" довести до 1 л водой
г) 10 г любого порошка развести в 990 мл воды
21. Недостаточно
обработанные
руки
медперсонала являются
а) источником инфекции
б) фактором передачи инфекции
в) источником и фактором передачи инфекции
17
22. Экспозиция при замачивании
медицинских инструментов в моющем
растворе при предстерилизационной
очистке (в мин.)
а) 45
б) 30
в) 15
г) 10
23. Режим кварцевания процедурного
кабинета
а) через каждые 60 мин. на 15 мин.
б) 2 раза в день
в) 3 раза в день
г) через 2 часа по 30 мин.
24. Аппарат,
применяемый
для
стерилизации перевязочного материала
а) термостат
б) автоклав
в) сухожаровой шкаф
г) стерилизатор
25. Раствор,
используемый
для
генеральной
уборки
процедурного
кабинета
а) 6% раствор перекиси водорода с
0,5% раствором моющего средства
б) 3% раствор хлорамина
в) 3% раствор хлорной извести
г) 1% раствор хлорамина
26. Для контроля температуры
паровом стерилизаторе применяют
а) индикаторы фирмы «Винар»
б) бензойную кислоту, ИС-120
в) янтарную кислоту, ИС-180
г) винную кислоту, ИС-160
в
27. Вид уборки процедурного кабинета,
которая проводится в конце рабочего дня
а) заключительная
б) текущая
в) генеральная
г) предварительная
28. Номер
приказа
МЗ
СССР,
регламентирующий санэпидрежим ЛПУ
по профилактике гепатита
а) 770
б) 720
в) 408
г) 288
29. Приготовление моющего раствора
для проведения предстерилизационной
отчистки
а) 15 г порошка «Биолот» довести водой до 1 л
б) 10 г порошка «Биолот» довести водой до 1,5
л
в) 5 г порошка «Биолот» довести водой до 1 л
г) 1,5 г порошка «Биолот» довести водой до 1 л
30. Генеральную
кабинета проводят
а) 2 раза в месяц
б) 1 раз в месяц
в) 1 раз в неделю
г) 1 раз в день
уборку
процедурного
31. Положительная азопирамовая
скрытую кровь дает окрашивание
а) зеленое
б) розовое
в) красное
г) фиолетовое (сине-фиолетовое)
проба
на
32. Экспозиция при дезинфекции кипячением в
дистиллированной воде составляет (в мин.)
а) 90
б) 60
в) 30
г) 15
33. Дезинфекция ванны после пациента:
а) двукратное протирание дезинфицирующим
раствором
б) вымыть горячей водой с моющим порошком
в) двукратное протирание 70 этиловым
спиртом
г) двукратное протирание дистиллированной
водой
34. Обработка кожи медсестры при попадании
на них крови пациента проводится
а) 6% раствором перекиси водорода
б) 3% раствором перекиси водорода
в) 1% раствором перекиси водорода, проточной
водой
г) 70 С этиловым спиртом
35. Метод контроля стерильности
а) визуальный
б) бактериологический
в) физический
г) фармакологический
36. Для контроля температуры в воздушном
стерилизаторе применяют
а) серу, ИС-120
б) бензойную кислоту, ИС-120
в) индикаторы фирмы «Винар»
г) никотинамид, ИС-132
37. Дезинфекция уборочного инвентаря
18
а) кипячение в воде в течение 15 мин.
б) замачивание в дезинфицирующем
растворе
в) кипячение в 2% растворе соды
г) промывание в проточной воде
38. К
термическому
методу
дезинфекции относится
а) кипячение
б) ультрафиолетовое облучение
в)
двукратное
протирание
дезинфицирующим раствором
г) погружение в моющий раствор
39. Использованный
инвентарь подлежит
а) уничтожению
б) проветриванию
в) промыванию
г) дезинфекции
уборочный
40. Максимальная концентрация ВИЧ
определяется в
а) мокроте
б) слюне
в) крови
г) сперме
41. Режим
стерилизации
мединструментария
многоразового
использования в автоклаве
а) Т=100° С, давление 1,1 атм., время
120 мин.
б) Т=180° С, давление 2 атм., время 60
мин.
в) Т=140° С, давление 1 атм., время 45
мин.
г) Т=132° С, давление 2 атм., время 20
мин.
42. Стерилизация
стеклянной
лабораторной посуды обычно проводится
а) в автоклаве
б) в термостате
в) в стерилизаторе
г) в сухожаровом шкафу
43. К методам дезинфекции относится
все, кроме
а) рационального
б) физического
в) химического
г) механического
44. Обработка кожи при попадании на
нее ВИЧ-инфицированного материала
проводится
а) 96 этиловым спиртом
б) 70 этиловым спиртом
в) 6% раствором перекиси водорода
г) 3% раствором перекиси водорода
б) стерилизации
в) дезинфекции
г) ополаскиванию под проточной водой
45. Дезинфекция термометров в 3% перекиси
водорода (в мин.)
а) 80
б) 60
в) 45
г) 15
46. Уборку процедурного кабинета производит
а) палатная медсестра
б) младшая медсестра
в) старшая медсестра
г) процедурная медсестра
47. Уборка столовой и буфета
проводиться
а) 2 раза в день
б) 3 раза в день
в) после каждой раздачи пищи
г) в конце рабочего дня
должна
48. Срок использования моющего раствора с
«Биолотом»
а) 72 часа
б) 48 часов
в) 24 часа
г) однократно
49. Контроль
стерильности
перевязочного
материала осуществляется путем
а) использования химических индикаторов
б) использования биологических индикаторов
в) посева на питательные среды
г) использования физических индикаторов
50. Щадящий режим стерилизации режущих
мединструментов в воздушном стерилизаторе
а) Т= 160  С, время 150 мин.
б) Т=132  С, время 60 мин.
в) Т=180  С, время 60 мин.
г) Т=180  С, время 45 мин.
51. Хранить изделия медицинского назначения
после стерилизации 6% раствором перекиси
водорода необходимо в
а) плотно закрытой стерильной емкости
б) фурацилине
в) спирте
г) хлорамине
52. Клизменные наконечники сразу же после
использования подлежат
а) кипячению
19
53. Кушетку, которую используют для
осмотра
пациента,
необходимо
дезинфицировать
а) после каждого пациента
б) один раз в день
в) в конце смены
г) во время генеральной уборки
54. Метод
дезинфекции
мягкого
инвентаря после выписки пациента
а) замачивание в 3% растворе
хлорамина
б) кипячение
в) обеззараживание в дезинфекционной
камере
г) проветривание
55. Наиболее
надежный
контроля стерилизации
а) механический
б) химический
в) физический
г) биологический
56. При
фенолфталеиновой
окрашивание
а) сине-зеленое
б) фиолетовое
в) розовое
г) коричневое
метод
положительной
пробе
появляется
57. После
проведения
предстерилизационной
очистки
для
промывания
мединструментов
используется вода
а) проточная
б) кипяченая
в) дистиллированная
г) дважды дистиллированная
58. Фенолфталеиновая
проба
проводится для определения остатков
а) масляного раствора
б) крови
в) моющего средства
г) лекарственного средства
59. Моющий раствор с использованием
средства "Лотос" применяется
а) в течение суток до появления
фиолетовой окраски, нагревается до 3 раз
б) в течение суток до появления фиолетовой
окраски
в) в течение суток до появления розовой
окраски, нагревается до 6 раз
г) до появления розовой окраски
60. При
стерилизации
водяным
паром
перевязочного материала используется давление (в
атм.)
а) 4
б) 3
в) 2
г) 1
61. Экспозиция при стерилизации белья в
автоклаве (в мин.)
а) 40
б) 30
в) 20
г) 10
62. Длительность
сохранения
мединструментария в мягкой бязевой упаковке в
условиях стерильности (в часах)
а) 72
б) 48
в) 24
г) 12
63. ЦСО — это
а) центральное специализированное отделение
б)
централизованное
стерилизационное
отделение
в)
централизованное
специализированное
отделение
г) централизованное стерильное отделение
64. Стерилизация в сухожаровом
проводится при температуре (в  С)
а) 180
б) 150
в) 120
г) 90
шкафу
69. Обеззараживание рук процедурной
медсестры перед инъекциями проводится
раствором
а) 40 спирта
б) 70 спирта
в) 96 спирта
г) йода
70. Одноразовые
системы
для
переливания крови после использования
необходимо
а)
подвергнуть
дезинфекции
и
утилизации
б) поместить в герметично закрытый
контейнер
в) сдать по счету старшей медсестре
г) сдать по счету в ЦСО
71. Срок
хранения
стерильных
растворов, изготовленных в аптеке и
закупоренных "под бумажную обвязку" (в
сутках)
а) 10
б) 7
в) 5
г) 3
73. При паровой стерилизации в
качестве
упаковочного
материала
применяется
а) бумага обычная
б) шелковая ткань
в) марля
г) бязь
66. В состав ЦСО входит
а) стерильный блок
б) процедурный кабинет
в) изолятор
г) кабинет врача
для
68. Длительность
использования
накрытого стерильного стола (в часах)
а) 24
б) 18
в) 12
г) 4-6
72. Срок
хранения
стерильных
растворов, изготовленных в аптеке и
закупоренных "под обкатку" (в сутках)
а) 30
б) 10
в) 5
г) 3
65. В стерильном блоке ЦСО проводят
а) выгрузку стерильного материала
б) предстерилизационную очистку
в) упаковку биксов
г) упаковку крафт-пакетов
67. Упаковка материала
проводится в ЦСО в
а) приемной
б) сортировочной
в) моечной
г) упаковочной
стерилизации
20
74. Концентрация спирта, используемого для
обработки кожи пациента перед инъекцией (в
град.)
а) 96
б) 80
в) 70
г) 60
75. Срок использования маски процедурной
медсестры (в часах)
а) 6
б) 4
в) 2
г) 1
76. К видам дезинфекции относится
все, кроме
а) очагового, текущего
б) профилактического
в) предварительного
г) очагового, заключительного
77. Универсальная проба для проверки
мединструментария на наличие скрытой
крови называется
а) бензидиновой
б) фенолфталеиновой
в) азопирамовой
г) бензойной
Эталоны ответов
1 б, 2 г, 3 б, 4 а, 5 г, 6 б, 7 а, 8 в, 9 а, 10 а, 11 в, 12 а , 13 в, 14 в, 15 а , 16 б,
17 а, 18 а, 19 а, 20 а, 21 б, 22 в, 23 г, 24 б, 25 а, 26 а, 27 а, 28 в, 29 в, 30 в, 31
г, 32 в, 33 а, 34 г, 35 б, 36 в, 37 б, 38 а, 39 г, 40 в, 41 г, 42 г, 43 а, 44 б, 45 а,
46 г, 47 в, 48 г, 49 в, 50 а, 51 а, 52 в, 53 а, 54 в, 55 г, 56 в, 57 а, 58 в, 59 в, 60
в, 61 в, 62 а, 63 б, 64 а, 65 а, 66 а, 67 г, 68 г, 69 б, 70 а, 71 г, 72 а, 73 г, 74 в,
75 в, 76 в, 77 в.
Манипуляционная техника
б) через день
1. Для обработки волосистой части головы при
в) 1 раз в месяц
обнаружении педикулеза используется
г) 2 раза в день
а) раствор фурацилина
б) раствор гидрокарбоната натрия
в) ниттифор
г) тройной раствор
2. Для обработки волосистой части головы при
обнаружении педикулеза используется
а) раствор фурацилина
б) раствор гидрокарбоната натрия
в) тройной раствор
г) шампунь или эмульсия "Педилин"
3. При болях в животе
положение
а) активное
б) пассивное
в) положение Фаулера
г) вынужденное
пациент
занимает
4. Раствор, применяемый для ополаскивания волос
головы пациента при выявлении гнид
а) уксусной кислоты
б) перекиси водорода
в) хлорамина
г) первомура
5. Гигиеническая
отделении
а) 1 раз в неделю
ванна
проводится
в
6. При обнаружении чесотки у больного
нужно вызвать врача
а) терапевта
б) дерматолога
в) инфекциониста
г) хирурга
7. Способ транспортировки пациента из
приемного покоя в отделение определяет
а) младшая медицинская сестра
б) старшая медицинская сестра приемного
отделения
в) врач
г) медицинская сестра приемного отделения
8. Привлекая пациента и его семью к
обучению приемам ухода, медицинская сестра
должна
а) определить, что пациент и его семья
должны знать и уметь
б) получить разрешение у врача
в) предупредить старшую медицинскую
сестру
г) получить
разрешение
у
старшей
медсестры
9. Медицинская сестра
приемном отделении
21
не
заполняет
в
а) листок нетрудоспособности
б) титульный лист медицинской карты
в) статистическую карту выбывшего из
стационара
г) экстренное извещение
17. Вновь
поступивших
пациентов
внутренним распорядком в ЛПУ знакомит
а) заведующий
б) лечащий врач
в) старшая медсестра
г) медсестра приемного отделения
10. При поступлении тяжелобольного в
приемное отделение стационара медицинская
сестра должна в первую очередь
а) срочно вызвать дежурного врача
б)
транспортировать
пациента
в
реанимационное отделение
в) оформить необходимую медицинскую
документацию
г) провести санобработку пациента
с
18. К путям госпитализации в стационар не
относится
а) самотеком
б) на носилках
в) машинной скорой помощи
г) переводом из другого ЛПУ
19. Ватные турунды в носовые ходы вводят
а) зажимом
б) пуговчатым зондом
в) пинцетом
г) рукой
11. Вновь поступившего пациента с режимом
отделения знакомит
а) заведующий
б) лечащий врач
в) старшая медсестра
г) палатная медсестра
20. Правильная
биомеханика
тела
медицинской сестры обеспечивает
а)
транспортировку,
перемещение
и
изменение положения тела пациента
б) предотвращение травмы позвоночника
медсестры в процессе работы
в) своевременность выполнения врачебных
назначений
г) положение, позволяющее удержать
равновесие
12. Вопрос объема санитарной обработки
пациента решает
а) медсестра
б) врач
в) старшая медсестра
г) процедурная медсестра
13. Помещение, где проводится санобработка
вновь поступившего пациента
а) процедурный кабинет
б) смотровой кабинет
в) клизменный кабинет
г) санитарный пропускник
21. Положение Симса
а) промежуточное между положением лежа
на боку и лежа на животе
б) лежа на спине
в) лежа на животе
г) полулежа и полусидя
14. После обработки педикулезного пациента
помещение обеззараживается
а) 6% раствором перекиси водорода
б) 3% раствором хлорной извести
в) 3% раствором хлорамина
г) 0,15% раствором карбофоса
15. Температура раствора для подмывания
а) 16-180 С
б) 45-470 С
в) 25-300 С
г) 35-380 С
22. Положение Фаулера
а) полулежа, полусидя
б) на боку
в) на животе
г) на спине
23. Для предупреждения провисания стопы
пациента в положении Фаулера упор для стоп
ставится под углом (в град.)
а) 30
б) 90
в) 60
г) 110
16. Срок повторного осмотра пациента после
обнаружения
педикулеза
и
обработки
волосистой части головы (в днях)
а) 14
б) 7-10
в) 5
г) 3
24. Кожу
тяжелобольного
пациента
необходимо ежедневно протирать раствором
а) 10% нашатырного спирта
б) 10% камфорного спирта
в) 10% калия перманганата
г) 0,02% фурацилина
22
25. Постельное
белье
пациенту меняют
а) 1 раз в 2 недели
б) 1 раз в неделю
в) 1 раз в 3 дня
г) по мере загрязнения
тяжелобольному
33. Для протирания слизистой
полости можно использовать раствор
а) 5% калия перманганата
б) 3% перекиси водорода
в) 1% хлорамина
г) 0,02% фурацилина
26. Для
профилактики
пролежней
необходимо менять положение пациента каждые
(в часах)
а) 24
б) 12
в) 6
г) 2
ротовой
34. Шприц Жанэ применяется для
а) подкожных инъекций
б) внутримышечных инъекций
в) внутривенных инъекций
г) промывания полостей
35. Профилактика пролежней
а) умывание
б) лечебная физкультура
в) смена положения тела каждые два часа
г) смена положения тела 3 раза в день
27. Для протирания ресниц и век можно
использовать раствор
а) 5% калия перманганата
б) 3% перекиси водорода
в) 1% салицилового спирта
г) 0,02% фурацилина
36. Признак второй степени пролежней
а) бледность
б) отек, краснота
в) пузыри
г) язвы
28. Протирание ресниц и век необходимо
делать
а) круговыми движениями
б) от внутреннего угла глаза к наружному
в) снизу вверх
г) от наружного угла глаза к внутреннему
37. Лечение третьей степени пролежней
а) протирание 10% камфорным спиртом
б) массаж
в) хирургическим методом
г) смазывание 70 спиртом
29. С целью удаления корочек из носовой
полости используется
а) 70 этиловый спирт
б) вазелиновое масло
в) 10% раствор камфорного спирта
г) 3% раствор перекиси водорода
38. При заболеваниях сердечно-сосудистой
системы назначается диета №
а) 13
б) 10
в) 6
г) 3
30. Постельное белье пациенту меняют 1 раз
в
39. Для диеты № 10 характерно
а) ограничение углеводов
б) ограничение животных жиров,
продуктов, богатых холестерином
в) физиологически полноценная пища
г) ограничение белков, жидкости
а) 14 дней
б) 10 дней
в) 7 дней
г) 1 день
31. При появлении у пациента трещин на
губах медицинская сестра может их обработать
а) вазелином
б) 5% раствором перманганата калия
в) 3% раствором перекиси водорода
г) 70 этиловым спиртом
соли,
40. При заболевании почек назначается диета
№
а) 10
б) 7
в) 5
г) 1
32. Наиболее частая область образования
пролежней у тяжелобольного пациента при
положении на спине
а) крестец
б) подколенная ямка
в) бедро
г) голень
41. Оптимальное соотношение в пище белков,
жиров, углеводов
а) 1:4:1
б) 4:1:1
в) 1:1:4
г) 4:1:4
23
42. При
заболеваниях,
не
требующих
назначения специальной диеты, рекомендуется
диета №
а) 10
б) 13
в) 11
г) 15
в) 8
г) 5
51. При запорах назначают диету №
а) 10
б) 7
в) 5
г) 3
43. Оптимальный
перерыв
между
энтеральными приемами пищи в дневное время
должен быть не более (в часах)
а) 6
б) 8
в) 4
г) 2
52. При заболевании печени назначают диету
№
а) 7
б) 5
в) 3
г) 1
53. При ожирении назначается диета №
а) 10
б) 8
в) 7
г) 5
44. Количество жидкой пищи при очередном
кормлении через зонд (в мл)
а) 600-800
б) 250-450
в) 100-150
г) 20-50
54. Употребление повышенного количества
жидкости назначается при диете №
а) 13
б) 10
в) 7
г) 6
45. Порционное требование составляется
а) 2 раза в неделю
б) раз в неделю
в) ежедневно
г) при поступлении пациента
55. Для усиления перистальтики кишечника
назначается диета №
а) 11
б) 9
в) 5
г) 3
46. Диету № 11 назначают при
а) ожирении
б) туберкулезе
в) язвенной болезни желудка
г) диабете
47. Сорбит, ксилит назначают при диете №
а) 9
б) 7
в) 5
г) 1
48. Высококалорийную пищу,
питание назначают при заболевании
а) сердца
б) туберкулеза
в) почек
г) желудка
56. Для диеты № 1 характерно
а) ограничение соли, белков, жидкости
б) механическое, термическое и химическое
щажение
в) ограничение или полное исключение
углеводов
г) физиологически полноценная пища с
удвоенным содержанием витаминов
усиленное
57. Для диеты № 10 характерно
а) ограничение соли, белков, жидкости
б) ограничение животных жиров, соли,
продуктов, содержащие холестерин
в) ограничение или полное исключение
углеводов
г) физиологически полноценная пища с
удвоенным содержанием витаминов
49. Нулевую диету назначают
а) при ожирении
б) в первые дни после операции на желудке и
кишечнике
в) при подагре
г) при диабете
58. Количество
компресса
а) 2
б) 4
в) 6
50. Жидкость, соль ограничивают при диете
№
а) 10
б) 9
24
слоев
у
согревающего
г) 1
67. Температура
составляет (в С)
а) 50-60
б) 40-42
в) 37-39
г) 34-36
59. Разгрузочные дни предполагают
а) количественное ограничение пищи
б) качественное ограничение пищи
в) голодание
г)
количественное
и
качественное
ограничение пищи
для
72. Температура воды, используемая
смачивания горчичников (в С)
а) 60-70
б) 40-45
в) 36-37
г) 20-30
для
73. Показанием к применению кислорода
является
а) гипоксия тканей
б) боли в области сердца
в) отеки
г) нарушение зрения
65. При ушибе в качестве средства первой
помощи применяют
а) согревающий компресс
б) пузырь со льдом
в) горячий компресс
г) влажное обертывание
горячей
медицинской
71. Для ускорения присасывания пиявок
участок кожи пациента следует протереть
раствором
а) 40% глюкозы
б) 10% натрия хлорида
в) 6% столового уксуса
г) 3% перекиси водорода
64. Гепарин
а) повышает свертываемость крови
б) снижает свертываемость крови
в) не воздействует на свертываемость крови
г) обезболивает
в
ванне
70. Показания для постановки пиявок
а) гипертония
б) анемия
в) гипотония
г) повышенная кровоточивость тканей
63. При язвенной болезни желудка пациенту
назначают диету №
а) 7
б) 5
в) 3
г) 1
воды
теплой
69. Количество слоев салфетки из марли для
согревающего компресса
а) 8
б) 6
в) 4
г) 2
61. Характерный принцип лечебного питания
диеты № 5
а) ограничение соли, жидкостей
б) любая кулинарная обработка
в) ограничение белков, углеводов
г)
исключение
жареных
продуктов,
животных жиров
66. Температура
составляет (в С)
а) 50-60
б) 40-42
в) 3-39
г) 34-36
в
68. Вещество,
выделяемое
пиявкой при укусе
а) гирудин
б) гепарин
в) гистамин
г) гиалин
60. При
язвенной
болезни
желудка
используется принцип лечебного питания
а) заместительный
б) щадящий
в) корригирующий
г) тренировки
62. Предмет
ухода,
необходимый
искусственного кормления
а) поильник
б) катетер
в) тонкий зонд
г) газоотводная трубка
воды
74. Через какое время проводится первая
перевязка после сеанса гирудотерапии (в часах)
а) 24
б) 12
в) 2
г) по мере пропитывания кровью
ванне
75. Местный
полуспиртовый
следует снять через (в часах)
а) 10-12
25
компресс
б) 4-6
в) 2-3
г) 1-2
76. Название ванны, при
погружается в воду до пояса
а) местная
б) тазово-ножная
в) полуванна
г) общая
которой
84. Температура воды для
компресса составляет (в С)
а) 50-60
б) 37-38
в) 20-22
г) 12-15
тело
85. Температура
горчичников (в С)
а) 50-55
б) 60-70
в) 40-45
г) 20-30
77. Местной ванной называется погружение
а) всего тела
б) части тела
в) нижней части тела до пояса
г) медленное
воды
для
согревающего
постановки
86. Длительность постановки горчичников (в
мин.)
а) 30-40
б) 20-30
в) 7-10
г) 2-3
78. Продолжительность применения горячих
ванн (в мин.)
а) 30-40
б) 20-30
в) 10-15
г) 3-5
87. При
кровохаркании
и
легочном
кровотечении противопоказано
а) ставить горчичники на грудную клетку
б) усадить и успокоить пациента
в) положить пузырь со льдом на грудную
клетку
г) приподнять головной конец туловища
79. Продолжительность теплых ванн (в мин.)
а) 30-40
б) 20-30
в) 10-15
г) 3-5
88. Согревающий компресс противопоказан
при
а) отите
б) инфильтрате
в) ушибе в первые часы
г) тонзиллите
80. При температуре воды 34-36 С общую
ванну следует называть
а) прохладной
б) индифферентной
в) теплой
г) горячей
89. Показание к применению грелки
а) острый аппендицит
б) инсульт
в) кровотечение
г) переохлаждение
81. Одним из показаний для применения
согревающего компресса является
а) острый аппендицит
б) кровотечение
в) ушибы в первые часы
г) инфильтрат на месте инъекций
82. Одним
из
противопоказаний
для
применения грелки является
а) острый аппендицит
б) не осложненная язвенная болезнь желудка
в) сухой плеврит
г) бронхиты
90. Противопоказания
к
постановке
горчичников
а) невралгия
б) радикулит
в) воспалительное заболевание дыхательных
путей
г) легочное кровотечение
83. Пузырь со льдом местно
применять при
а) приступе почечной колики
б) артритах
в) пневмонии
г) кровотечении
91. Холодный компресс меняют через каждые
(в мин.)
а) 60
б) 30
в) 10
г) 2-3
следует
92. Горячий компресс меняют через каждые
(в мин.)
26
а) 60
б) 30
в) 10
г) 2-3
в) 38,0-39,0
г) 37,0-38,0
101. Тип лихорадки с правильной сменой
нормальной и высокой температуры в течение 12 дней
а) послабляющая
б) волнообразная
в) перемежающая
г) гектическая
93. Максимальная температура воды в грелке
(в С)
а) 60-70
б) 20-30
в) 40-50
г) 80-90
102.Тип лихорадки, при которой утренняя
температура выше вечерней
а) послабляющая
б) волнообразная
в) перемежающая
г) извращенная
94. При
проведении
оксигенотерапии
кислород увлажняют с целью
а) предотвращения сухости слизистых
оболочек дыхательных путей
б) пеногашения слизистой мокроты
в)
предотвращения
переувлажнения
слизистых оболочек дыхательных путей
г) понижения давления
103.Температура тела в норме, измеряемая на
слизистых оболочках (в С)
а) 39,0-41,0
б) 38,0-39,0
в) 37,0- 38,0
г) 36,0-37,0
95. Подача кислорода не осуществляется
через
а) носовой катетер
б) воронку кислородной подушки
в) носовую канюлю
г) дуоденальный зонд
96. Противопоказание
для
гирудотерапии
а) инфаркт миокарда
б) тромбофлебит
в) гипертензия
г) лечение антикоагулянтами
104.Температура тела
колеблется в пределах (С)
а) 1,0-1,5
б) 0,8-1
в) 0,3-0,8
г) 0,1-0,3
проведения
107.В развитии лихорадки различают периоды
а) четыре
б) три
в) два
г) один
99. Пиявку из банки медсестра извлекает
а) пинцетом
б) корнцангом
в) шпателем
г) пальцами
–
дня
106.Качественное
изменение
сознания
пациента возможно при температуре (в С)
а) 41,0-42,0
б) 39,0-41,0
в) 38,0-39,0
г) 37,0-38,0
98. Продолжительность воздействия пузыря
со льдом (в мин.)
а) 60
б) 45
в) 20
г) 10
лихорадка
течение
105.Кратность измерений температуры тела
пациента в течение дня
а) 4
б) 3
в) 2
г) 1
97. Места постановки банок
а) нижние углы лопаток, область почек
б) молочные железы, область сердца, грудина
в) грудная клетка, минуя область сердца
г) передняя брюшная стенка
100. Гиперпиретическая
температура тела (в С)
а) 39,0-41,0
б) выше 41,0
в
108.Масляный компресс меняют через
а) 4-6 часов
б) 2 часа
в) 24 часа
г) 8-10 часов
это
27
109.Учащение пульса в 1 мин. при повышении
температуры тела на 1 град. (в ударах)
а) 20
б) 10
в) 5
г) 2
в) гектическая
г) послабляющая
118.Физиологическая
температура
пациента чаще бывает ниже
а) утром
б) в обед
в) вечером
г) ночью
110.Показания к применению горчичников
а) лихорадка, II период
б) острые воспалительные заболевания
органов дыхания
в) кровотечения
г) поражения кожи
тела
119.Продолжительность
измерения
температуры тела в подмышечной области не
менее (в мин.)
а) 10
б) 5
в) 3
г) 2
111.Продолжительность
измерения
температуры тела на слизистых (в мин.)
а) 5-7
б) 3-4
в) 2-3
г) 8-10
120.Основной признак I периода лихорадки
а) озноб
б) жажда
в) чувство жара
г) рвота
112.Противопоказания к постановке пузыря со
льдом
а) ушибы, в первые часы
б) ушибы, вторые сутки
в) кровотечения
г) II период лихорадки
121.Правило хранения термометров
а) после дезинфекции в сухом виде
б) в 3% растворе перекиси водорода
в) в 3% растворе хлорамина
г) в дистиллированной воде
113.В III периоде лихорадки (кризис)
возможно применение
а) пузыря со льдом
б) прохладного витаминизированного питья
в) обильного питья крепкого, сладкого чая
г) влажного обертывания
122.Сублингвальный
путь
введения
лекарственных веществ — это введение
а) в прямую кишку
б) в дыхательные пути
в) под язык
г) на кожу
114.Субфебрильная температура тела (в С)
а) 39,0-39,5
б) 38,3-38,7
в) 38,1-38,2
г) 37,1-38,0
123.Место хранения лекарств группы "А"
а) стол на посту у медсестры
б) шкаф с прочими лекарствами
в) сейф
г) отдельная полка в шкафу
115.Фебрильная температура тела (в С)
а) 39,0-40,0
б) 38,1-39,0
в) 37,1-38,0
г) 36,0-37,0
124.К лекарственным аэрозолям относятся
а) взвеси лекарственных веществ в воздухе
б) водные растворы
в) спиртовые растворы
г) масляные растворы
116.В первом периоде лихорадки возможно
применение
а) влажного обертывания
б) грелки
в) холодного компресса
г) пузыря со льдом
125.Прием
снотворных
лекарственных
средств осуществляется пациентом до сна за
а) 15 мин.
б) 30 мин.
в) 45 мин.
г) 60 мин.
117. Тип лихорадки у больного при суточных
колебаниях температуры тела в пределах 3740С
а) постоянная
б) перемежающаяся
126.Прием
лекарственных
осуществляется пациентом
а) самостоятельно
28
средств
б) в присутствии родственников
в) в присутствии медсестры
г) в присутствии пациентов
134.Вместимость одной десертной ложки (в
мл)
а) 30
б) 15
в) 10
г) 5
127.Лекарственная форма, изготовленная в
аптеке для наружного употребления, должна
иметь этикетку с полосой соответствующего
цвета
а) белого
б) желтого
в) голубого
г) розового
135.Вместимость одной чайной ложки (в мл)
а) 30
б) 15
в) 10
г) 5
128.Лекарственная форма, изготовленная в
аптеке для внутреннего употребления, должна
иметь этикетку с полосой соответствующего
цвета
а) белого
б) желтого
в) голубого
г) розового
136.Ферментные препараты, улучшающие
пищеварение, следует принимать
а) до еды
б) во время еды
в) после еды, запивая молоком или водой
г) между приемами пищи
137.Лекарства, раздражающие слизистую
оболочку желудочно-кишечного тракта, следует
принимать
а) до еды
б) во время еды
в) после еды, запивая молоком или водой
г) между приемами пищи
129.Стерильные растворы во флаконах,
изготовленные в аптеке, должны иметь этикетку
с полосой соответствующего цвета
а) белого
б) желтого
в) голубого
г) розового
130.Чаще
всего
лекарственные формы
а) мази
б) присыпки
в) суппозитории
г) таблетки
ректально
138.К списку "Б" относятся лекарственные
вещества
а) дорогостоящие
б) ядовитые
в) сильнодействующие
г) снотворные
вводят
139.К списку "А" относятся лекарственные
вещества
а) ядовитые
б) снотворные
в) сильнодействующие
г) гипотензивные
131.Ответственность
за
получение
лекарственных средств из аптеки несет
а) процедурная медсестра
б) заведующий отделением
в) лечащий врач
г) старшая медсестра
140.Срок хранения микстур, настоев, отваров
(в днях)
а) 7
б) 5
в) 3
г) 1
132.Энтеральным следует назвать способ
введения лекарств
а) внутримышечный
б) внутривенный
в) интраспинальный (в спинномозговой канал)
г) пероральный (через рот)
141.Место хранения наркотических веществ
а) шкаф на посту
б) сейф
в) процедурный кабинет
г) холодильник
133.Вместимость одной столовой ложки (в
мл)
а) 30
б) 15
в) 10
г) 5
142.Сульфаниламидные препараты запивают
а) молоком
б) водой
в) киселем
29
г) минеральной водой «Боржоми»
143.Препараты,
раздражающие
запивают
а) минеральной водой
б) молоком
в) водой
г) киселем
а) местное
б) общеукрепляющее
в) противосудорожное
г) тонизирующее
ЖКТ,
152.Пилюли, капсулы применяются внутрь
а) в разжеванном виде
б) содержимое высыпается под язык
в) в неизменном виде
г) содержимое высыпать, растворить в воде,
выпить
144.Запас лекарственных веществ у старшей
медсестры должен быть на срок (в днях)
а) до 10
б) 5
в) 3
г) 2
145.Наружный
способ
лекарственных средств
а) через рот
б) через прямую кишку
в) внутрикожно
г) на кожу, слизистые
146.Энтеральный
путь
лекарственных средств
а) через ЖКТ
б) через дыхательные пути
в) внутрикожно
г) на кожу
153.Бактериофаг запивается
а) водой
б) молоком
в) минеральной водой
г) соком
применения
154.Препараты,
назначенные
принимаются пациентом
а) за 30 мин. до еды
б) за 15-20 мин. до еды
в) за 10 мин. до еды
г) непосредственно перед едой
введения
"натощак",
155.К ингаляционному способу относится
введение лекарственных средств
а) в дыхательные пути
б) под язык
в) в ткани
г) на слизистые оболочки
147.При сборке шприца из крафт-пакета
используют
а) лоток, обработанный дезраствором
б) внутреннюю поверхность крафт-пакета
в) край стерильной простыни
г) стерильную салфетку
156.К наружному способу относится введение
лекарственных средств
а) закапывание в глаза
б) подкожно
в) в переднюю брюшную стенку
г) через прямую кишку
148.№ приказа МЗ РФ "Выписка, учет,
хранение и выдача наркотических средств"
а) 342
б) 330
в) 770
г) 288
157.
При
введении
наркотического
анальгетика обязательно присутствие
а) процедурной медсестры
б) лечащего врача
в) старшей медсестры
г) заведующего отделением
149.Запас наркотических веществ в отделении
должен быть на срок
а) 10 дней
б) 7 дней
в) 5 дней
г) 3 дня
158.Особой осторожности требует введение
а) 10% раствора хлористого кальция в/в
б) 40% раствора глюкозы в/в
в) 25% раствора магнезии в/м
г) 0,9% хлорида натрия в/в
150.Ингаляционно можно вводить
а) жидкие лекарственные вещества
б) газообразные лекарственные вещества
в) порошкообразные лекарственные вещества
г) суспензии
159.Перед закапыванием в ухо раствор
необходимо подогреть до температуры (в С)
а) 45
б) 40
в) 37
г) 24
151.Лекарственные вещества, применяемые
наружно, оказывают воздействие на организм
30
160.Концентрация спирта для обработки места
инъекции (в град.)
а) 96
б) 80
в) 75
г) 70
в) 34
г) 28
169.Внутримышечно
можно
вводить
лекарственного вещества не более (в мл)
а) 2-10
б) 4-6
в) 2-4
г) 1-2
161.Угол наклона иглы при внутрикожной
инъекции (в град.)
а) 90
б) 45
в) 5
г) не имеет значения
170.Игла при подкожной инъекции вводится
под углом (в град.)
а) 90
б) 60
в) 45
г) 5
162.Глубина введения иглы при проведении
внутрикожной инъекции
а) только срез иглы
б) две трети иглы
в) в зависимости от расположения сосуда
г) на всю длину иглы
171.Глубина введения иглы при проведении
подкожной инъекции
а) только срез иглы
б) две трети иглы
в) в зависимости от расположения сосуда
г) на всю длину иглы
163.Место введения внутрикожной инъекции
а) бедро
б) передняя брюшная стенка
в) наружная поверхность плеча
г) внутренняя поверхность предплечья
172.Антибиотики чаще всего вводятся
а) подкожно
б) внутримышечно
в) внутривенно
г) внутрикожно
164.Внутрикожно вводится
а) туберкулин
б) клофелин
в) ампициллин
г) кордиамин
173.Положение
больного
во
внутримышечной инъекции в ягодицу
а) лежа на животе, на боку
б) сидя
в) стоя
г) лежа на спине
165.Туберкулиновые шприцы выпускаются
объемом (в мл)
а) 20
б) 10
в) 5
г) 1
166.Длина
иглы,
применяемая
внутрикожных инъекций (в мм)
а) 30
б) 25
в) 20
г) 15
время
174.Местом
внутримышечного
введения
лекарственных препаратов является
а) подлопаточная область
б) внутренняя поверхность предплечья
в) передняя брюшная стенка
г) дельтовидная мышца
для
175.Игла при внутримышечной инъекции
вводится под углом (в град.)
а) 90
б) 60
в) 45
г) 5
167.Подкожно одномоментно можно вводить
лекарственного вещества не более (в мл)
а) 5
б) 4
в) 3
г) 2
176.Возможное
осложнение
внутримышечной инъекции
а) инфильтрат
б) воздушная эмболия
в) тромбофлебит
г) кровотечение
168.Перед введением стерильный масляный
раствор необходимо подогреть до температуры
(в С)
а) 40
б) 38
31
при
177.Длина иглы
инъекции (в мм)
а) 60
б) 40
в) 30
г) 10
для
внутримышечной
178.Наиболее
приемлемое
место
внутримышечной инъекции
а) подлопаточная область
б) предплечье
в) плечо
г) верхний наружный квадрант ягодицы
б) анафилактический шок
в) крапивница
г) покраснение
186.Длина иглы, используемой при инъекции
25% сульфата магния (в мм)
а) 60
б) 10
в) 40
г) 20
для
187.25% раствор сульфата магния перед
введением
необходимо
подогреть
до
температуры (в С)
а) 40
б) 38
в) 37
г) 22
179.Внутримышечные инъекции выполняют в
область квадранта ягодицы
а) верхний внутренний
б) верхний наружный
в) нижний наружный
г) нижний внутренний
180.Возможное
инсулинотерапии
а) липодистрофия
б) некроз
в) тромбофлебит
г) гепатит
осложнение
188.В 1 мл раствора бензилпенициллина,
разведенного 1:1, содержится лечебных ЕД
а) 500 000
б) 300 000
в) 200 000
г) 100 000
при
189.Для разведения антибиотиков используют
а) 5% раствор глюкозы
б) 10% раствор хлорида калия
в) 0,5% раствор новокаина
г) 2% раствор новокаина
181.Масляные стерильные растворы нельзя
вводить
а) подкожно
б) внутримышечно
в) внутривенно
г) все ответы верны
182.Положение
пациента
во
внутривенного капельного вливания
а) лежа на спине
б) сидя
в) стоя
г) лежа на животе, на боку
183.При попадании
развивается осложнение
а) воздушная эмболия
б) тромбофлебит
в) некроз
г) инфильтрат
воздуха
в
время
190.Парентеральный
путь
лекарственных средств
а) через дыхательные пути
б) через прямую кишку
в) внутривенно, внутримышечно
г) под язык
сосуд
191.Наиболее часто внутривенно
лекарственное вещество в вены
а) кисти
б) локтевого сгиба
в) стопы
г) подключичные
введения
вводят
192.Парентеральное введение лекарственных
веществ предполагает лекарственные формы
а) стерильные растворы
б) драже
в) таблетки
г) порошки
184.Глубина введения иглы при проведении
внутримышечной инъекции
а) 5 мм
б) 15 мм
в) 30 мм
г) 40-60 мм
193.При проведении
располагается срезом
а) вверх
б) влево
в) вниз
г) вправо
185.Тяжелая форма аллергической реакции
пациента на введение лекарственного вещества
а) отек Квинке
32
венепункции
игла
194.Цена деления инсулинового
одноразового пользования
а) 4 ЕД
б) 1 ЕД
в) 5 ЕД
г) 10 ЕД
шприца а) 0,9%
б) 10%
в) 1%
г) 0,5%
203.
Для разведения антибиотиков используют
раствор
195.В 1 мл инсулина пенфила содержится (в а) натрия хлорида 0,9%
ЕД)
б) новокаина 5%
а) 40
в) натрия хлорида 10%
б) 100
г) новокаина 1%
в) 20
204.
г) 1
204. При ошибочном введении лекарственного
196.В 1 мл простого инсулина содержится (в
препарата внутримышечно медсестра должна
ЕД)
ввести в место инъекции и вокруг него
а) 100
а) 0,9% раствор хлорида натрия
б) 40
б) 25% раствор сульфата магния
в) 20
в) 0,25% раствор новокаина
г) 4
г) стерильную воду
197.
После
введения
инсулина
пациента
необходимо
а) накормить через 30 мин.
б) уложить
в) поставить ему грелку на место инъекции
г) измерить ему АД
198.
При передозировке инсулина
развитие
а) ортостатического коллапса
б) кетоацидотической комы
в) гипогликемической комы
г) повышения АД
205. Основным преимуществом внутривенного
введения лекарственных веществ является
а)
возможность
введения
различных
препаратов
б) эффективность при оказании экстренной
помощи
в) избежание барьерной роли печени
г)
возможность
введения
различных
препаратов
возможно
206. Глубина введения иглы при проведении
внутривенной инъекции
а) только срез иглы
б) две трети иглы
в) в зависимости от расположения сосуда
г) на всю длину иглы
199.
Инъекцию инсулина делают
а) после того как место инъекции и пробка от
флакона инсулина просохли от спирта
б) через 15 секунд после обработки спиртом
в) сразу же
г) через 30 секунд после обработки спиртом
207. При несоблюдении правил
может возникнуть осложнение
а) отек Квинке
б) крапивница
в) инфильтрат
г) анафилактический шок
200.
В одноразовом инсулиновом шприце 1
деление равно (в ЕД)
а) 5
б) 4
в) 2
г) 1
208. Объем шприца, применяемого
внутривенного вливания (в мл)
а) 10-20
б) 10-5
в) 2-5
г) 1-2
201.
Количество делений инсулинового шприца
одноразового использования для введения
инсулина-пенфила
а) 10
б) 40
в) 100
г) 10
202.
Концентрация
хлорида натрия
изотонического
асептики
для
209. Для внутривенных вливаний применяется
игла со срезом под углом (в град.)
а) больше 45
б) 45
в) меньше 45
г) любым
раствора
33
210. Внутрибольничная
инфекция
внутривенной инъекции может проявиться
а) сепсисом
б) невралгией
в) гематомой
г) некрозом
при
218. Для постановки гипертонической клизмы
необходимо приготовить раствор
а) 10% натрия хлорида
б) 5% сульфата магния
в) 2% натрия гидрокарбоната
г) 0,9% натрия хлорида
211. Критерием
правильности
наложения
жгута перед внутривенной инъекцией является
а) бледность кожных покровов ниже жгута
б) гиперемия кожи ниже жгута
в) отсутствие пульса на лучевой артерии
г) синюшность кожи ниже жгута
219. Показания к постановке очистительной
клизмы
а) острый аппендицит
б) первые дни после операции на органах
пищеварения
в) запор
г) подготовка больного к извлечению
желудочного содержимого
212. При кровопускании жгут отпускают
а) после того как ввели иглу в вену
б) после того как собрали нужное количество
крови и вынули иглу из вены
в) после того как собрали кровь, но до
вынимания иглы из вены
г) в любой момент процедуры
213. Осложнение внутривенной
приводящее к моментальной смерти
а) воздушная эмболия
б) гематома
в) некроз
г) сепсис
220. Необходимое количество растительного
масла для постановки масляной клизмы (в мл)
а) 1000
б) 500
в) 100
г) 10
инъекции,
221. Для постановки очистительной клизмы
используется
а) кружка Эсмарха
б) грушевидный баллон и газоотводная трубка
в) зонд с воронкой
г) шприц Жане
214. Для
различных
лабораторных
исследований берется венозная кровь в объеме (в
мл)
а) 3-5
б) 10-15
в) 1,5-3
г) 5-10
222. При спастических запорах у пациента
чаще назначается клизма
а) гипертоническая
б) обычная очистительная
в) сифонная
г) масляная
215. При попадании 10% хлорида кальция в
ткани развивается осложнение
а) тромбофлебит
б) некроз
в) абсцесс
г) гепатит
223. Раствор
глюкозы,
вводимый
постановке капельной питательной клизмы
а) 40%
б) 20%
в) 10%
г) 5%
при
216. При возникновении инфильтрата на месте
инъекции
(подкожной,
внутримышечной)
необходимо наложить
а) пузырь со льдом
б) местно согревающий компресс
в) асептическую повязку
г) выше места инъекции венозный жгут
224. Температура раствора, используемого при
постановке послабляющей клизмы (в С)
а) 60-70
б) 40-42
в) 37-38
г) 30-32
225. После введения лекарственной клизмы
пациент должен находиться в постели (в часах)
а) 6-8
б) 4-6
в) 2-3
г) не менее часа
217. Для постановки очистительной клизмы
надо приготовить чистой воды (в л)
а) 10
б) 5-6
в) 2-3
г) 1-1,5
34
226. Опорожнение
кишечника
после
постановки гипертонической клизмы, как
правило, наступает через (в часах)
а) 8-10
б) 4-6
в) 2-3
г) 1
234.Одним из показаний для постановки
сифонной клизмы является
а) рак прямой кишки
б) подозрение на кишечную непроходимость
в) запоры у больного с массивными отеками
г) воспаление прямой кишки
235.Для постановки гипертонической клизмы
необходимо приготовить 10% раствора хлорида
натрия
(в мл)
а) 500
б) 200
в) 100
г) 10
227.Противопоказанием
к
постановке
очистительной клизмы является
а) кишечное кровотечение
б) метеоризм
в) подготовка к родам
г) отсутствие стула более двух суток (запор)
228.Необходимое количество 33% раствора
сульфата магния для постановки
гипертонической клизмы
(в мл)
а) 1000
б) 500
в) 100
г) 10
236.Положение пациента
очистительной клизмы
а) на правом боку
б) на левом боку
в) на животе
г) на спине
при
постановке
229.При постановке очистительной клизмы
наконечник вводят на глубину (в см)
а) 40
б) 20
в) 10
г) 2-4
237.Противопоказанием
к
постановке
сифонной клизмы является
а) непроходимость кишечника
б) отравление
в) кишечное кровотечение
г) отсутствие эффекта от очистительной
клизмы
230.Перед лекарственной клизмой за 20-30
мин. пациенту необходимо поставить
а) гипертоническую клизму
б) очистительную клизму
в) сифонную клизму
г) газоотводную трубку
238.Температура воды, используемой при
постановке очистительной клизмы (в С)
а) 40
б) 12
в) 20
г) 37
231.После масляной клизмы опорожнение
кишечника, как правило, наступает через (в час.)
а) 8-10
б) 4-6
в) 2-4
г) 1
239.Максимальное
время
газоотводной трубки (в часах)
а) 4
б) 3
в) не более 1
г) 0,5
232.Глубина введения зонда в кишечник при
постановке сифонной клизмы (в см)
а) 50- 60
б) 30- 40
в) 10-15
г) 5-10
240.Газоотводную трубку не оставляют в
кишечнике надолго, потому что
а) могут образоваться пролежни в стенке
кишечника
б) это утомит больного
в) закончится лечебный эффект
г) заканчивается ее стерильность
233.Для постановки сифонной клизмы надо
подготовить чистой воды (в л)
а) 10
б) 5
в) 2
г) 1
использования
241.При метеоризме газоотводная
вводится на глубину (в см)
а) 50
б) 20 - 30
в) 10 - 12
35
трубка
г) 2 - 4
в) одноразовые
г) многоразовые
242. Температура раствора, используемого
при постановке гипертонической клизмы (в С)
а) 34-36
б) 40-42
в) 10-12
г) 37-38
251.При катетеризации у женщин катетер
вводят на глубину (в см)
а) 10-12
б) 6-8
в) 3-5
г) 2-3
243.Задержка мочи называется
а) анурией
б) полиурией
в) олигурией
г) ишурией
252.Перед введением катетера медицинская
сестра проводит
а) тщательное омывание наружных половых
органов
б) тщательное омывание половых органов и
отверстия мочеиспускательного канала
в) спринцевание
г) орошение половых органов
244.Катетер перед введением смазывают
а) глицерином
б) стерильным вазелиновым маслом
в) антисептическим раствором
г) чистой водой
253.Перед катетеризацией пациента
подмывания используется
а) крепкий раствор перманганата калия
б) вода
в) слабый раствор перманганата калия
г) раствор хлорамина
245.Промывание мочевого пузыря проводят с
целью
а) лечения воспалительных процессов
б) восстановления баланса мочевого пузыря
в) извлечения остатков мочи
г) выведения газов
254.Использованный катетер необходимо
а) промыть в проточной воде
б) положить в дезинфицирующий раствор
в) положить в 0,02% раствор фурацилина, Т=
37 C
г) провести предстерилизационную очистку
246.При катетеризации мочевого пузыря
медсестра имеет право использовать катетер
а) любой
б) мягкий
в) полужесткий
г) жесткий
255.Использованные катетеры подвергаются
обработке по приказу №
а) 342
б) 720
в) 408
г) 288
247.При
наличии
цистостомы
смену
головчатого резинового катетера осуществляет
а) процедурная сестра
б) пациент
в) врач
г) палатная или участковая медсестра
256.Постоянную колостому накладывают при
а) опухолях кишечника
б) острой кишечной непроходимости
в) запорах
г) огнестрельном ранении кишечника
248.Для эпицистостомы используют катетер
а) Нелатон
б) Пеццера
в) Фолея
г) эластический
257.При осуществлении повседневного ухода
за стомами кишечника необходимо
а)
ежедневно
промывать
стому
йодосодержащими растворами
б) обеспечить постоянный уход за кожей
вокруг стомы
в) исключить из диеты овощи и фрукты,
черный хлеб
г) менять калоприемники каждые 2-3 ч
249.При катетеризации у мужчин катетер
вводят на глубину (в см)
а) 20-25
б) 10-12
в) 5-6
г) 1-2
250.При
катетеризации
перчатки только
а) чистые
б) стерильные
для
используются
258.Выведение участка толстой (слепой)
кишки на переднюю брюшную стенку
называется
36
а) эпицистостомой
б) колостомой
в) гастростомой
г) трахеостомой
зева
(в часах)
а) 12
б) 6
в) 4
г) 2
259.Для промывания мочевого пузыря
используют раствор фурацилина температуры (в
С)
а) 40-42
б) 37-38
в) 25-28
г) любой
267.Соотношение количества
выделенной жидкости называется
а) суточным диурезом
б) водным балансом
в) анурезом
г) дневным диурезом
260.При недержании мочи у женщин в ночные
часы желательно использовать
а) памперсы
б) резиновое судно
в) металлическое судно
г) съемный мочеприемник
269.Время сбора мочи для исследования по
методу Амбюрже (в часах)
а) 24
б) 10
в) 8
г) 3
262.Кровь на биохимические анализы берется
а) утром натощак
б) после завтрака
в) в любое время суток
г) перед обедом
270.Пробой Зимницкого определяется в моче
а) количество сахара, ацетона
б)
количество
форменных
элементов,
бактерий
в) наличие уробилина, желчных пигментов
г) плотность и диурез
263.Биологический
материал,
который
необходимо взять у больного с кишечной
инфекцией
а) кал на общий анализ
б) кал на яйца глист и простейшие
в) кровь на биохимический анализ
г)
фекалии
на
бактериологическое
исследование
265.
Количество
мочи
клинического анализа (в мл)
а) 500
б) 250-300
в) 100-200
г) 50-100
271.Кал на скрытую кровь следует отнести в
лабораторию
а) бактериологическую
б) цитологическую
в) биохимическую
г) клиническую
272.В норме плотность мочи в среднем равна
а) 1030-1040
б) 1012-1025
в) 100 -1010
г) 100 -1004
лекарственного
для
и
268.Для исследования мочи на сахар ее
собирают в течение (в часах)
а) 24
б) 10
в) 8
г) 3
261.Для
подмывания
пациента
перед
катетеризацией используют
а) крепкий раствор перманганата калия
б) слабый раствор перманганата калия
в) раствор хлорамина
г) воду
264.Количество
капель
вещества для введения в глаза
а) 1-2
б) 4-6
в) 6-8
г) 8-10
выпитой
273.Кал для исследования на простейшие
доставляется в лабораторию
а) в течение дня
б) через 3 часа
в) через 1 час
г) немедленно, теплым
общего
274.Подготовка
больного
к
ректороманоскопии
а) премедикация
б) измерение температуры в прямой кишке
266.Максимальное время хранения пробирок в
холодильнике, с момента взятия мазков из носа и
37
в) прием перорально контрастного вещества
г) очистительная клизма утром и вечером
275.Для исследования мочи
Нечипоренко ее
а) собирают за 24 часа
б) собирают за 10 часов
в) собирают за 3 часа
г) берут среднюю порцию мочи
по
г) немедленно
283.Мочу, собранную для анализа по методу
Нечипоренко, следует отнести в лабораторию
а) биохимическую
б) клиническую
в) цитологическую
г) бактериологическую
методу
284.Эндоскопическое
исследование,
не
требующее
обязательного
применения
очистительной клизмы
а) колоноскопия
б) ирригоскопия
в) цистоскопия
г) ректороманоскопия
276.Перед УЗИ брюшной полости необходимо
исключить продукты
а) гречневую кашу, помидоры, гранаты
б) молоко, овощи, фрукты, черный хлеб
в) яйца, белый хлеб, сладости
г) мясо, рыбу, консервы
277.Собранную мокроту на бактерии Коха
следует отнести в лабораторию
а) биохимическую
б) цитологическую
в) клиническую
г) бактериологическую
285.Лаборатория,
осуществляющая
исследование крови на содержание антител к
ВИЧ
а) бактериологическая
б) клиническая
в) биохимическая
г) иммунологическая
278.Мочу, собранную для исследования по
методу
Амбюрже,
следует
отнести
в
лабораторию
а) бактериологическую
б) клиническую
в) биохимическую
г) цитологическую
286.У здорового пациента мокрота (в мл)
а) выделяется до 100
б) выделяется до 50
в) выделяется в количестве 15
г) отсутствует
279.Подготовка
пациента
к
фиброгастроскопии
а) очистительная клизма утром и вечером
б) применение газоотводной трубки
в) промывание желудка перед исследованием
г) исследование натощак
287.Моча для общего клинического анализа
должна быть доставлена в лабораторию в
течение (в часах)
а) 4
б) 2
в) не более чем через час
г) в любое время
280.Анализ крови на содержание сахара
производится в лаборатории
а) клинической
б) цитологической
в) биохимической
г) бактериологической
288.Уменьшение суточного диуреза до 350 мл
называется
а) олигурией
б) никтурией
в) анурией
г) полиурией
281.Лабораторная посуда для сбора мокроты
на общий анализ
а) пробирка
б) чистый широкогорлый флакон емкостью
100-150 мл
в) стерильная чашка Петри
г) лоток
289.Преобладание
дневным называется
а) полиурией
б) никтурией
в) анурией
г) олигурией
ночного
диуреза
над
290.Увеличение суточного диуреза свыше
3000 мл называется
а) олигурией
б) никтурией
в) анурией
г) полиурией
282.Моча на диастазу должна быть доставлена
в лабораторию через (в часах)
а) 24
б) 10
в) 3
38
291.К дизурическим расстройствам относится
а) анурия
б) полиурия
в) поллакиурия
г) глюкозурия
299.В качестве энтерального раздражителя
секреции по методу Лепорского при желудочном
зондировании используются
а) 0,1% раствор гистамина
б) 0,1 раствор атропина
в) 200 мл капустного сока
г) 33% раствор магния сульфата
292.Подготовка пациента для исследования
кала на скрытую кровь проводится в течение (в
днях)
а) 1
б) 5
в) 2
г) 3
300.Противопоказание
для
промывания
желудка
а) отравление грибами
б) желудочное кровотечение
в) отравление алкоголем
г) эндогенная интоксикация азотистыми
шлаками
293.Подготовка пациента к сбору мокроты на
исследование предусматривает
а) полоскание рта спиртом
б) полоскание рта кипяченой водой
в) полоскание рта раствором фурацилина
г) полоскание рта раствором гидрокарбоната
натрия
301.При подготовке пациента к исследованию
кала на скрытую кровь необходимо исключить
продукты
а) содержащие клетчатку
б) содержащие железо
в) содержащие белки
г) содержащие углеводы
294.Элементом ухода за трахеостомической
трубкой не является
а) смена наружной трубки
б) санация внутренней трубки
в) уход за кожей вокруг трубки
г) закапывание стерильного щелочного
раствора внутрь трубки
302.Только для желудочного кровотечения
характерны
а) слабость, головокружение, обморок
б) нитевидный пульс, слабость
в) понижение давления, головокружение
г) рвота «кофейной гущей», дегтеобразный
стул
295.Продолжительность сбора анализа мочи
по Зимницкому (в часах)
а) 24
б) 10
в) 8
г) 3
303.До прихода врача пациенту с желудочнокишечным кровотечением медсестра может
а) поставить очистительную клизму
б) положить на живот горячую грелку
в) положить на живот пузырь со льдом
г) дать выпить 50 мл раствора хлорида
натрия
296.Количество пробирок при фракционном
исследовании желудочного сока
а) 9-10
б) 6
в) 5
г) 3
297.Объем воронки, используемой
промывания желудка (в мл)
а) 500-1000
б) 200
в) 100
г) 50
304.Формула определения глубины введения
желудочного зонда при промывании желудка (в
см)
а) рост — 100
б) рост — 80
в) рост — 50
г) рост — 1/2 роста
для
305.Количество порций желчи, получаемых
при дуоденальном зондировании
а) 10
б) 5
в) 1
г) 3
298.Показания к промыванию желудка
а) острое пищевое отравление
б) острый аппендицит
в) острое респираторное заболевание
г) острый живот
306.Кожу вокруг гастростомы обрабатывают
а) камфорным спиртом
б) раствором бриллиантовой зелени
39
в) йодом
г) пастой Лассара
а) утром в день исследования
б) в обед накануне исследования
в) вечером накануне исследования
г) в полдник
307.Для получения порции "В" при
дуоденальном зондировании через зонд вводится
30-50 мл
а) мясного бульона
б) капустного отвара
в) 33% раствора магния сульфата
г) хлебного отвара
315.Для промывания желудка при пищевом
отравлении применяется зонд
а) тонкий резиновый
б) толстый резиновый
в) дуоденальный
г) эндоскопический
308.При
дуоденальном
зондировании
предельным пунктом продвижения оливы
является
а) двенадцатиперстная кишка
б) желудок
в) печеночный проток
г) желчный пузырь
316.Для
желудочного
применяется зонд
а) толстый желудочный
б) дуоденальный
в) тонкий желудочный
г) эндоскопический
309.Для промывания желудка взрослому
следует приготовить чистую воду в количестве
(в л)
а) 10
б) 3
в) 1
г) 0,5
317.Эндоскопический
осмотр
толстого кишечника — это
а) эзофагоскопия
б) гастроскопия
в) колоноскопия
г) дуоденоскопия
зондирования
слизистой
318.Положение
больного
при
эндоскопическом осмотре слизистой прямой
кишки
а) сидя
б) стоя
в) лежа на спине
г) колено-локтевое
310.Для промывания желудка взрослому
следует приготовить чистую воду температуры
(в С)
а) 40-45
б) 37-38
в) 20-22
г) 4-6
319.При
дуоденальном
пациента укладывают на
а) правый бок
б) живот
в) левый бок
г) спину
311.Элемент сестринского ухода при рвоте
а) промывание желудка
б) обильное щелочное питье
в) применение пузыря со льдом на
эпигастральную область
г) обработка полости рта
зондировании
320.При
проведении
сердечно-легочной
реанимации двумя спасателями соотношение
вдуваний и компрессий
а) 2 : 15
б) 2 : 10
в) 2 : 30
г) 1 : 2
312.При
дуоденальном
зондировании
исследуется
а) сок поджелудочной железы
б) сок желудочный
в) желчь
г) сок двенадцатиперстной кишки
321.При
проведении
сердечно-легочной
реанимации одним спасателем соотношение
вдуваний в дыхательные пути пациента и
компрессий на грудину
а) 2 : 30
б) 2 :10
в) 2 : 5
г) 1 : 5
313.При дуоденальном зондировании нужно
вводить раствор сернокислой магнезии
а) 40%
б) 20%
в) 10%
г) 33%
314.Перед
желудочным
зондированием
последний прием легкоусваиваимой пищи
проводится
40
322.Главным
условием
эффективности
проведения ИВЛ является
а) свободная проходимость дыхательных
путей
б) проведение ИВЛ с помощью технических
средств
в) вдувание в легкие пациента около 0,5 л
воздуха
г) число вдуваний в дыхательные пути
пациента должно равняться 5-6 в мин.
в) сознание ясное, пульс нитевидный, АД
падает, дыхание редкое
г) сознание отсутствует, пульс нитевидный,
АД падает, дыхание частое
323.Обязательным условием эффективности
сердечно-сосудистой
реанимации
является
проведение
а) непрямого массажа совместно с ИВЛ
б) реанимационных мероприятий
в) реанимационных мероприятий в условиях
стационара
г) сердечно-легочной реанимации в течение
двух часов
330.Необратимым этапом умирания организма
является
а) клиническая смерть
б) агония
в) биологическая смерть
г) преагония
329.После констатации врачом биологической
смерти пациента медсестра должна заполнить
а) лист врачебных назначений
б) титульный лист истории болезни
в) сопроводительный лист
г) температурный лист
324.
Критерием
эффективности
проводимой искусственной вентиляции легких
является
а) появление пульса на сонной артерии
б) вздутие эпигастральной области
в) экскурсия грудной клетки
г) бледность кожных покровов
325.Достоверным признаком клинической
смерти является
а) отсутствие пульса на сонной артерии
б) сужение зрачков
в) бледность кожных покровов
г) появление трупных пятен
326.Тело
умершего
переводят
в
патологоанатомическое
отделение
после
констатации биологической смерти
а) через 6 часов
б) через 2 часа
в) через 1 час
г) сразу после констатации смерти
327.Продолжительность клинической смерти
(в мин.)
а) 10-15
б) 4-6
в) 1-2
г) 0,5
328.Для клинической смерти характерно
а) отсутствие сознания, пульс и АД не
определяются, дыхание редкое, аритмичное
б) отсутствие сознания, пульс и АД не
определяются, дыхание отсутствует, зрачок
широкий
41
Эталоны ответов
1 в, 2 г, 3 г, 4 а, 5 а, 6 б, 7 в, 8 а, 9 а, 10 а, 11 г, 12 б, 13 г, 14 г, 15 г, 16 б,
17 г, 18 б, 19 г, 20 б, 21 а, 22 а, 23 б, 24 б, 25 г, 26 г, 27 г, 28 г, 29 б, 30 в,
31 а, 32 а, 33 г, 34 г, 35 в, 36 в, 37 в, 38 б, 39 б, 40 б, 41 в, 42 г, 43 в, 44 а,
45 в, 46 б, 47 а, 48 б, 49 б, 50 а, 51 г, 52 б, 53 б, 54 а, 55 г, 56 б, 57 б, 58 б,
59 г, 60 б, 61 г, 62 в, 63 г, 64 б, 65 б, 66 б, 67 в, 68 а, 69 а, 70 а, 71 а, 72 б,
73 а, 74 а, 75 б, 76 в, 77 б, 78 г, 79 в, 80 б, 81 г, 82 а, 83 г, 84 в, 85 в, 86 в,
87 а, 88 в, 89 г, 90 г, 91 г, 92 в, 93 а, 94 а, 95 г, 96 г, 97 в, 98 в, 99 а, 100 б,
101 в, 102 г, 103 в, 104 в, 105 в, 106 б, 107 б, 108 в, 109 б, 110 б, 111 а, 112 б,
113 в, 114 г, 115 б, 116 б, 117 в, 118 а, 119 а, 120 а, 121 а, 122 в, 123 в, 124 а,
125 б, 126 в, 127 б, 128 а, 129 в, 130 в, 131 г, 132 г, 133 б, 134 в, 135 г, 136 б,
137 в, 138 в, 139 а, 140 в, 141 б, 142 г, 143 б, 144 а, 145 г, 146 а, 147 б, 148 б,
149 г, 150 б, 151 а, 152 в, 153 а, 154 а, 155 а, 156 а, 157 б, 158 а, 159 в, 160 г,
161 в, 162 а, 163 г, 164 а, 165 г, 166 г, 167 г, 168 б, 169 а, 170 в, 171 б, 172 б,
173 а, 174 г, 175 а, 176 а, 177 а, 178 г, 179 б, 180 а, 181 в, 182 а, 183 а, 184 г,
185 б, 186 а, 187 в, 188 г, 189 в, 190 в, 191 б, 192 а, 193 а, 194 б, 195 б, 196 б,
197 а, 198 в, 199 а, 200 г, 201 в, 202 а, 203 а, 204 а, 205 б, 206 в, 207 в, 208 а,
209 б, 210 а, 211 г, 212 в, 213 а, 214 а, 215 б, 216 б, 217 г, 218 а, 219 в, 220 в,
221 а, 222 г, 223 г, 224 в, 225 г, 226 г, 227 а, 228 в, 229 в, 230 б, 231 а, 232 б,
233 а, 234 б, 235 в, 236 б, 237 в, 238 в, 239 в, 240 а, 241 б, 242 г, 243 г, 244 б,
245 а, 246 б, 247 в, 248 б, 249 а, 250 б, 251 в, 252 б, 253 в, 254 б, 255 в, 256 а,
257 б, 258 б, 259 б, 260 а, 261 б, 262 а, 263 г, 264 а, 265 в, 266 г, 267 б, 268 а,
269 г, 270 г, 271 г, 272 б, 273 г, 274 г, 275 г, 276 б, 277 г, 278 б, 279 г, 280 в,
281 б, 282 г, 283 б, 284 в, 285 г, 286 г, 287 в, 288 а, 289 б, 290 г, 291 в, 292 г,
293 б, 294 а, 295 а, 296 а, 297 а, 298 а, 299 в, 300 б, 301 б, 302 г, 303 в, 304 а,
305 г, 306 г, 307 в, 308 а, 309 а, 310 в, 311 г, 312 в, 313 г, 314 в, 315 б, 316 в,
317 в, 318 г, 319 а, 320 в, 321 а, 322 а, 323 а, 324 в, 325 а, 326 б, 327 б, 328 б,
329 в, 330 в.
Перечень практических манипуляции по теме «Медикаментозное лечение в
сестринской практике» к дифференцированному зачету и экзамену
«квалификационному»
1. Анатомические области для внутрикожной, техника инъекции. Возможные осложнения;
меры, направленные на предупреждение осложнений.
2. Анатомические области для подкожной инъекции, техника инъекции. Возможные
осложнения; меры, направленные на предупреждение осложнений.
3. Анатомические области для внутримышечной инъекции, техника инъекции. Возможные
осложнения; меры, направленные на предупреждение осложнений.
4. Анатомические области для внутривенной инъекции и техника инъекции. Возможные
осложнения; меры, направленные на предупреждение осложнений.
5. Заполнение системы для внутривенного капельного введения жидкости.
6. Внутривенное капельное вливание (проведение инфузии). Возможные осложнения.
7. Набирание и введение инсулина.
8. Разведение антибиотиков.
9. Взятие крови на биохимическое исследование, на RW и ВИЧ: техника, возможные
осложнения; меры, направленные на предупреждение осложнений.
42
Перечень практических манипуляции к дифференцированному зачету
по производственной практике
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
Надевания стерильного халата, маски, перчаток.
Накрытие стерильного стола.
Определение массы тела, роста пациента, окружности грудной клетки.
Действия медсестры при выявлении педикулеза.
Виды санитарной обработки пациентов: полная, частичная.
Измерение температуры тела. Регистрация данных термометрии.
Определение ЧДД, нормальные показатели, регистрация.
Определение пульса, места определения пульса, нормальные показатели,
регистрация.
Измерение АД.
Смена нательного и постельного белья.
Подача судна и мочеприемника (мужчине и женщине).
Уход за слизистыми полости рта.
Удаление корочек из носовой полости. Закапывание капель в нос.
Уход за глазами. Закапывание капель в глаза.
Уход за ушами. Закапывание капель в ухо.
Уход за наружными половыми органами.
Кормление пациента через назогастральный зонд.
Кормление пациента через гастростому.
Постановка банок.
Постановка горчичников.
Приготовление и применение грелки.
Приготовление и применение пузыря со льдом.
Приготовление и применение согревающего компресса.
Применение пиявок.
Осуществление оксигенотерапии. Техника безопасности при работе с кислородом.
Разведение антибиотиков.
Анатомические области для внутрикожной, техника инъекции.
Анатомические области для подкожной, техника инъекции.
Набирание и введение инсулина. Возможные осложнения, их профилактика.
Анатомические области для внутримышечной инъекции и техника инъекции.
Взятие крови на биохимическое исследование, на RW и ВИЧ.
Анатомические области для внутривенной инъекции и техника инъекции.
Заполнение системы для внутривенного капельного введения жидкости (заполнение
инфузионной системы).
Внутривенное капельное вливание (проведение инфузии).
Очистительная клизма.
Послабляющие (масляная и гипертоническая) клизмы.
Сифонная клизма.
Лекарственная клизма.
Постановка газоотводной трубки.
Уход за колостомой.
Катетеризация мочевого пузыря мягким катетером у женщин и мужчин.
Промывание желудка.
Исследование секреторной функции желудка.
Дуоденальное зондирование.
Взятие мокроты на исследования.
Взятие содержимого зева, носа и носоглотки для бактериологического исследования.
Взятие мочи для клинического анализа, по Нечипоренко.
Взятие мочи по Зимницкому, на сахар.
43
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
Определение суточного диуреза и водного баланса.
Взятие кала для копрологического исследования, на скрытую кровь, на наличие
гельминтов, простейших, для исследования на энтеробиоз.
Взятие кала для бактериологического исследования.
Подготовка пациента к рентгенологическим методам исследования пищеварительного
тракта и мочевыделительной системы.
Подготовка пациента к эндоскопическим методам исследования пищеварительного
тракта и мочевыделительной системы.
Подготовка пациента к ультразвуковым методам исследования.
Сердечно-легочная реанимация.
44
КИМ учебной дисциплины ОП-3 « Анатомия и физиология человека»
Экзаменационные задания в тестовой форме.
Из предложенных ответов на вопросы, выбрать правильные, указав номер вопроса и букву
ответа.
1. Задняя поверхность туловища - это:
а) вентральная
б) дорзальная
в) латеральная
г) медиальная
2. Указать, к какому виду тканей относится хрящевая ткань:
а)…эпителиальная
б) нервная
в) мышечная
г) соединительная
3 Укажите наиболее подвижный отдел позвоночного столба:
а) грудной
б) поясничный
в) крестцовый
г) копчиковый
4. К мышцам - разгибателям голени в коленном суставе относятся:
а) четырехглавая мышца
б) полусухожильная мышца
в) 3-хглавая мышца голени
г) большая ягодичная
5. Плоскость, разделяющая тело человека на переднюю и заднюю части:
а) фронтальная
б) сагиттальная
в) горизонтальная
6. К какому отделу головного мозга относятся зрительные бугры (таламус):
а) задний мозг
б) средний мозг
,
в) промежуточный
г) конечный мозг
7. В коре, какой доли большого мозга располагается центр зрительного анализатора?
а) лобной
б) височной
в) теменной
г) затылочной
8. Какой гормон вырабатывается надпочечниками:
а) тимозин
б) адреналин
в) инсулин
г) тироксин
9. Количество, каких форменных элементов крови в норме равно 4-9х109 /л:
а) эритроциты
б) лейкоциты
в) тромбоциты
10 Внутренний слой сердца называется:
а) перикард
б) эндокард
в) эпикард
г) миокард
11 Клапан сердца, располагающийся в луковице аорты:
а) митральный
б) 3-х створчатый
в) полулунный
12 Чихание возникает при раздражении слизистой:
а) гортани
б) трахеи
в) носа
г) бронхов
13 Отдел толстой кишки, имеющий червеобразный отросток:
а) сигмовидная
б) поперечно-ободочная
в) восходящая ободочная
г) слепая кишка
14 Жиры расщепляются ферментами:
а) амилолитическими
б) протеолитическими
45
в) липолитическими
г) энтеролитическими
15 К органам мочеобразования относятся:
а) мочевой пузырь
б) мочеточники
в) почки
г) мочеиспускательный канал
16 Наличие эритроцитов в моче:
а) гематурия
б) глюкозурия
в) пиурия
г) цилиндрурия
17 Какой черепно-мозговой нерв осуществляет иннервацию внутренних органов:
а) тройничный нерв (V пара)
б) блуждающий нерв (X пара)
в) лицевой нерв (VII пара)
г) языкоглоточный (IX пара)
18. Средний слой стенки матки - это:
а) эндометрий
б) миометрий
в) параметрий
г) периметрии
19 Сперматогенез – это процесс образования:
а) ферментов
б) сперматозоидов
в) половых гормонов
г) яйцеклеток
20 Вторая сигнальная система преобладает у людей следующего типа высшей
нервной деятельности:
а) мыслительного
б) художественного
в) среднего
21 Приспосабливаемость организма человека к меняющимся условиям внешней
среды - это:
а) гемостаз
б) гомеостаз
в) адаптация
г) метаболизм
22 Укажите латинское название желудка:
а) Hepar
б) Duodenum
в) Pankreas.
г) Gaster
23 Повышение сахара в крови называется:
а) гиперпротеинэмия
б) уремия
в) гипергликемия
г) гипогликемия
24 Локтевая кость входит в состав:
а) предплечья
б) плеча
в) бедра
г) голени
25 Железа, играющая важную роль в формировании иммунитета:
а) надпочечники
б) вилочковая железа
в) шишковидное тело
г) гипофиз
26 Малый круг кровообращения заканчивается:
а) легочным стволом
б) аортой
в) легочными венами
г) полыми венами
27 Гемоглобин, осуществляющий транспорт кислорода в крови:
а) карбгемоглобин
б) оксигемоглобин
в) карбоксигемоглобин
г) редуцированный гемоглобин
28 Верхушка сердца проецируется:
а) в 4 межреберье слева
б) в 5 межреберье справа
в) во 2-м межреберье слева
г) в 5-м межреберье слева
29 К органам газообмена относятся:
а) гортань
б) трахея
46
в)
30
а)
в)
31
а)
в)
32
а)
в)
32
а)
в)
33
а)
в)
34
а)
в)
35
а)
в)
36
а)
в)
37
а)
в)
38
а)
в)
39
а)
в)
40
а)
в)
41
а)
в)
42
а)
в)
43
а)
в)
44
лёгкие
г) бронхи
Учащённое дыхание определяется термином:
тахипноэ
б) апноэ
диспноэ
г) брадипноэ
В структуру слухового анализатора входит:
хрусталик
б) коньюктива
улитка
г) эпидермис.
Латинское название гортани:
Pulmo
б) Farinx
Larinx
г) Radix
К наружным половым органам мужчины относят:
яичко
б) простата
мошонка
г) клитор
Артериальное давление, обусловленное тонусом артериальных сосудов :
систолическое
б) диастолическое
пульсовое
г) среднее динамическое
К внутренним половым органам женщины относят:
клитор
б) матка
девственная плева
г) промежность
Структурно-функциональной единицей спинного мозга является:
ацинус
б) долька
сегмент
г) островки
Среда желудочного сока:
нейтральная
б) кислая
щелочная
г) смешанная
Эндокринная железа, вырабатывающая гормон тироксин:
надпочечники
б) гипофиз
щитовидная
г) поджелудочная
В зоне какого треугольника проецируется каротидный синус:
надключичного
б) сонного
бедренного
г) подключичного
Пульсацию лучевой артерии производят в области:
локтевой ямки
б) запястья
подмышечной ямки
г) подключичной ямки.
Нижняя поверхность стопы:
тыльная
б) ладонная
латеральная
г) подошвенная
Передняя поверхность туловища:
вентральная
б) дорзальная
латеральная
г) медиальная
Ногтевые фаланги кисти - это:
проксимальные
б) дистальные
медиальные
г) промежуточные
Вид эпителия, выстилающий дыхательные пути:
плоский
б) кубический
железистый
г) мерцательный
Какой шейный позвонок носит название "осевой":
47
а) 1-й шейный
б) 2-й шейный
в) 7-й шейный
г) 1-й грудной
45 К мышцам сгибателям плеча относятся:
а) трехглавая мышца
б) двуглавая мышца
в) локтевая мышца
г) дельтовидная
46 Укажите, к какому отделу головного мозга относится мост:
а) заднему мозгу
б) среднему мозгу
в) промежуточному мозгу
г) конечному мозгу
47 Плоскость разделяющая тело человека на верхнюю и нижнюю части:
а) фронтальная
б) сагиттальная
в) горизонтальная
48. Укажите количество сегментов спинного мозга:
а) 31
6) 40
в) 29
г) 28
49 Укажите, какой гормон из нижеуказанных вырабатывается щитовидной железой:
а) соматотропный
б) паратиреоидин
в) инсулин
г) вазопрессин
д) тироксин
50 В коре, какой доли большого мозга располагаются центры слухового анализатора:
а) лобной доли
б) височной доли
в) теменной, доли
г) затылочной доли
51 Черепно-мозговой нерв проходящий через верхнюю глазничную щель:
а) III пара глазодвигательный
6) XIIпара подъязычный
в) VII пара лицевой
г) X пара - блуждающий.
52 Количество, каких форменных элементов в единице объема крови в норме равно 3.7
- 4.5х 1012/л
а) лейкоциты
б) тромбоциты
в) эритроциты
г) базофилы
53 Укажите, какой из клапанов располагается между левым предсердием и левым
желудочком:
а) 3-х створчатый
б) полулунный
в) 2-х створчатый (митральный)
54 Средний слой стенки сердца называется:
а) перикард
б) эпикард
в) миокард
г) эндокард
55 Большой круг кровообращения заканчивается:
а) легочным стволом
б) полыми венами
в) легочными венами
г) воротной веной
56 Структурно-функциональная единица легкого:
а) доля
б) сегмент
в) долька
г) ацинус
57 Укажите, какой отдел толстой кишки проецируется в левой подвздошной области:
а) сигмовидной
б) слепой
в) поперечно-ободочной
г) восходящей ободочной
58 Пищеварительная железа, выводной проток которой открывается в 12-ти перстную
кишку:
а) слюнная железа
б) печень
в) собственные железы желудка
г) железы толстой кишки
48
59 Продукты расщепления белков в тонкой кишке:
а) жирные кислоты
б) глюкоза
в) аминокислоты
г) ферменты
60 Морфо-функциональная единица почек:
а) Долька
б) Чашка
в) Нефрон
г) Сегмент
61 Внутренний слой стенки матки носит название:
а) параметрий
б) миометрий
в) эндометрий
г) периметрии
62 Укажите латинское название поджелудочной железы:
а) Pankreas
б) Hepar
в) Thimus
г) Parotis
63 К внутренним половым органам мужчины относятся:
а) яички
б) половой член
в) мошонка
г) промежность
64 Процесс созревания яйцеклетки:
а) сперматогенез
б) овогенез
в) овуляция
г) секреция
65 Белки расщепляются ферментами:
а) амилолитическими
б) протеолитическими
в) липолитическими
г) энтеролитическими
66 К какому типу высшей нервной деятельности относятся люди с преобладанием 1-й
сигнальной системы:
а) мыслительный тип
б) художественный тип
в) средний тип
67 Наличие лейкоцитов в моче:
а) гематурия
б) глюкозурия
в) пиурия
г) никтурия
68 Процесс разрушения эритроцитов крови это а) гемопоэз
б) гемостаз
в) гемолиз
г) гемокоагуляция
69 У основания мечевидного отростка прослушиваем работу клапана сердца:
а) митрального
б) трёхстворчатого
в) аортального
г) лёгочного
70 Урежённое дыхание определяется термином:
а) апноэ
б) тахипноэ
в) диспноэ
г) брадипноэ.
71 Укажите структурный элемент зрительного анализатора:
а) молоточек
б) улитка
в) радужка
г) дерма.
72 Укажите кость, формирующую скелет голени:
а) лучевая
б) большеберцовая
в) пяточная
г) надколенник.
73 Pulmo - это латинское название:
а) гортани
б) глотки
в) лёгкого
г) трахеи
49
74 Артериальное давление, определяемое разностью между систолическим и
диастолическим:
а) среднее динамическое
б) диастолическое
в) пульсовое
г) систолическое.
75 Укажите женский наружний половой орган:
а) матка
б) влагалище
в) клитор
г) яичники.
76 Среда кишечного сока:
а) кислая
б) щелочная
в) нейтральная
г) смешанная
77 Укажите эндокринную железу, вырабатывающую гормон тиреотропин:
а) щитовидная
б) поджелудочная
в) гипофиз
г) надпочечники.
78 В большой надключичной ямке проецируется нервное сплетение:
а) поясничное
б) шейное
в) плечевое
г) крестцовое.
79 В области локтевой ямки определяется пульсация артерии:
а) локтевой
б) лучевой
в) плечевой
г) подмышечной.
80 Соединение гемоглобина с углекислым газом:
а) оксигемоглобин
б) карбгемогобин
в) метгемоглобин
г) карбоксигемоглобин
81 Боковая поверхность туловища:
а) медиальная
б) латеральная
в) дорзальная
г) вентральная
82 Какая из предложенных тканей является покровной:
а) нервная
б) мышечная
в) соединительная
г) эпителиальная
83 Плоскость разделяющая тело человека на правую и левую части:
а) фронтальная
б) горизонтальная
в) сагиттальная
84 Какой шейный позвонок носит названия "атлант":
а) 7-й шейный
б) 2-й шейный
в) 1-й шейный
г) 6-й шейный
85 Укажите группу мышц обеспечивающих опускание нижней челюсти:
а) надподъязычная
б) подъязычные
в) лестничные
г) жевательные
86 Укажите, к какому отделу головного мозга относятся полушария мозга:
а) задний мозг
б) средний мозг
в) промежуточный мозг
г) конечный мозг
87 На уровне какого позвонка заканчивается спинной мозг:
а) 12-го грудного
б) 2-го поясничного
в) 5-го поясничного
г) 1-го крестцового
88 Укажите, какой из нижеуказанных желез вырабатывается гормон тестостерон:
а) надпочечники
б) гипофиз
в) яички
г) поджелудочная железа
89 Какая из предложенных частей оболочек глазного яблока относятся к
50
сосудистой оболочке:
а) склера
б) роговица
в) радужка
г) слепое пятно
90 Количество каких форменных элементов крови в норме равно 180-320*109/л
а) эритроциты
б) лейкоциты
в) тромбоциты
г) моноциты
91 Укажите, какой из клапанов располагается между правым предсердием и
правым желудочком:
а) 2-х створчатый
б) 3-х створчатый
в) полулунный аортальный
г) полулунный лёгочный
92 Какое образование называют «околосердечная сумка»:
а) эпикард
б) перикард
в) эндокард
г) миокард
93 Укажите, каким сосудом начинается большой круг кровообращения:
а) легочный ствол
б) аорта
в) полые вены
г) лёгочные вены
94 Цикл сердечной деятельности равен:
а) 0,8 сек. 6) 0,1 сек. в) 0,3 сек.
г) 0,4 сек.
95 В структуру, какой части желудка входит привратниковый сфинктер:
а) кардиальной
б) свода
в) пилорической
г) тела
96 Продукт расщепления жиров:
а) аминокислота
б) глицерин
в) глюкоза
г) ферменты
97 Процесс образования первичной мочи:
а) реабсорбция
б) секреция
в) фильтрация
г) экскреция
98 Артериальное давление, обусловленное выбросом крови во время систолы левого
желудочка:
а) систолическое
б) диастолическое
в) пульсовое
г) среднее динамическое
99 Укажите, на какой поверхности легкого располагаются ворота легкого:
а) медиальной
б) диафрагмальной
в) рёберной
г) латеральной
100 Укажите, какие ферменты расщепляют углеводы:
а) амилолитические
б) протеолитические
в) липолитические
г) энтерокиназа
101 Стойкий изгиб позвоночного столба в сторону:
а) лордоз
б) сколиоз
в) кифоз
г) артроз
102 Наличие сахара в моче - это:
а) гематурия
в) пиурия
б) глюкозурия
г) анурия
103 Наружный слой матки - это:
а) эндометрий
в) периметрии
б) миометрий
г) параметрий
104 Железа, расположенная под, мочевым пузырем вокруг уретры:
51
а) яичники
в) предстательная
б) яичко
г) преддверные
105 Сильный, уравновешенный, подвижный тип нервной системы по Павлову
соответствует по Гиппократу:
а) холерику
в) флегматику
б) меланхолику
г) сангвинику
106 Снижение количества эритроцитов в единице объема крови ниже нормы:
а) анемия
в) эритремия
б) лейкопения
г) полицитемия
107 Относительное постоянство внутренней среды организма человека - это:
а) метаболизм
в) гемостаз
б) гомеостаз /
г) адаптация
108 Конечный продукт расщепления гемоглобина:
а) гемосидерин
в) тирозин
б) биллирубин
г) ферритин
109 Латинское название прямой кишки:
а) Rektum
в) Duodenum
б) Cecum
г) Ileum
110 Орган, проецируемый в правом подреберье:
а) селезёнка
в) желудок
б) печень
г) яичник
111 Отверстие, место выхода блуждающего нерва из черепа:
а) рванное
б) яремное
в) круглое
г) овальное
112 Эндокринный аппарат поджелудочной железы:
а) дольки
в) ацинусы
б) островки
г) сегменты
113 Артерия, проходящая в приводящем канале бедра:
а) большеберцовая
в) наружная повздошная
б) бедренная
г) подколенная
114 Гормоном шишковидного тела является:
сулин
а) тимозин
б) серотонин
в) вазопрессин
г) окситоцин
115 Фаланги пальцев кисти, формирующие пястно-фалановые суставы:
а) медиальные
в) дистальные
б) латеральные
г) проксимальные
116 Сустав, формируемый костями голени и бедра:
а) голено-стопный
в) тазобедренный
б) коленный
г) Шопара
117 Peritoneum – это:
а) плевра
в) надкостница
б) брюшина
г) плева
118 Совокупность органов, формирующих рото-глоточное отверстие:
а) зев
в) средостение
б) свод
г) сплетение
119 Зона локализации сердечно-сосудистого и дыхательного центров головного мозга:
а) таламус
б) ромбовидная ямка
в) гипоталамус
г) ножки мозга
52
120 Место отсутствия лимфатических узлов в организме человека:
а) легкие
в) головной мозг
б) верхние конечности
г) тонкая кишка
121 Повышение уровня железа в крови - это:
а) гиперхромия
в) гипертермия
б) гиперэргия
г) гиперемия
122. Железа, препятствующая преждевременному половому созреванию:
а) щитовидная
в) яичники
б) надпочечники
г) вилочковая
123. Укажите, каким видом ткани формируется связочный аппарат:
а) эпителиальной
в) нервной
б) мышечной
г) соединительной
124. Вид ткани, формирующий миометрий:
а) гладкая мышечная
в) нервная
б) железистый эпителий
г) скелетная мышечная
125. Процесс перехода клетки в состояние возбуждения:
а) поляризация
в) реполяризация
б) деполяризация
г) торможение
126. Генетически обусловленные способности клеток и тканей:
а) реакция
в) механизм
б) свойство
г) процесс
127. К костям лицевого черепа относится:
а) лобная
в) скуловая
б) затылочная
г) теменная
128. Угол, формируемый рёберными дугами:
а) надгрудинный
в) подгрудинный
б) подрёберный
г) окологрудинный
129. В состав, какого сустава входят мениски:
а) локтевого
в) тазобедренного
б) коленного
г) плечевого
130. Связки, соединяющие тела позвонков:
а) продольные
б) поперечные
в) надостистая
г) круглые
131. Крылья таза образованы костями:
а) седалищными
в) повздошными
б) лобковыми
г) крестцом
132. Вертелы – это отростки кости:
а) большеберцовой
в) плечевой
б) малоберцовой
г) бедренной
133. Белая линия живота- это переплетение апоневрозов мышц стенок живота:
а) передних
в) боковых
б) задних
г) нижних
.134. Канал, формируемый мышцами боковой стенки живота:
а) бедренный
в) Груберов
б) паховый
г) приводящий
135. Способность мышцы укорачиваться и изменять степень напряжения:
а) тетанус
б) сократимость
53
в) утомляемость
г) возбудимость
136. Группа мышц голени, осуществляющая подошвенное сгибание стопы и сгибание
пальцев:
а) передняя
в) латеральная
б) задняя
г) медиальная
137. Передние рога спинного мозга образованы нейронами:
а) двигательными соматическими
г) ассоциативными
б) чувствительными
д) двигательными вегетативными
138. Третий желудочек – это полость мозга:
а) среднего
в) промежуточного
б) заднего
г) конечного
139. К какой области промежуточного
б) подбугорной
мозга относится гипоталамус:
в) забугорной
а) надбугорной
г) бугорной
140. Структурным элементом спино-головного отдела головного мозга является:
а) мост
в) мозжечёк
б) таламус
г) продолговатый мозг
141. Нерв задней поверхности бедра:
а) бедренный
в) запирательный
б) седалищный
г) ягодичный
142. Нерв плечевого сплетения, проходящий через локтевую ямку:
а) локтевой
в) плечевой
б) лучевой
г) срединный
143. Вид иннервации, осуществляемый боковыми рогами спинного мозга:
а) чувствительная
в) двигательная симпатическая
б) двигательная соматическая
г) двигательная парасимпатическая
144. Система, регулирующая психо-эмоциональное состояние человека:
а) стриопаллидарная
в) бульбарная
б) лимбическая
г) пирамидная
145. Оболочка головного мозга, формирующая серпы
а) твердая
в) паутинная
б) сосудистая
г) все вместе
146. Проводящая система, формируемая корой прецентральной извилины лобной доли:
а) пирамидная
в) спино-мозжечковая
б) экстрапирамидная
г) кортико-талямическая
147. Какой анализатор обеспечивает температурную чувствительность:
а) вестибулярный
в) общей чувствительности
б) висцеральный
г) пропреоцептивной чувствительности
148. Поверхностный слой кожи:
а) сосочковый
в) эпидермис
б) сетчатый
г) подкожно-жировой
149. Рецепторный аппарат, какого анализатора располагается в полости носа:
а) зрительного
в) вкусового
б) обонятельного
г) слухового
150. Какое звено анализатора формируют спино-мозговые и черепно-мозговые нервы:
а) периферическое
в) рецепторное
б) проводниковое
г) центральное
54
151. Рецепторным аппаратом слухового анализатора является:
а) отолитов орган
б ) кортиев орган
в) фоторецепторы
г) ноцирецепторы
г) ноцирецепторы
152. Способность зрительного анализатора видеть разноудалённые предметы:
а) адаптация
б) аккомодация
в) бинокулярность
г) астигматизм
153. Релизинг-факторы вырабатываются:
а) гипофизом
б) гипоталамусом
в) шишковидным телом
г) надпочечниками
154. Бетта - клетки поджелудочной железы вырабатывают гормон:
а) глюкогон
б) соматостатин
в) инсулин
г) гастрин
155. Активность, какой железы регулирует кортикотропный гормон:
а) щитовидной
б) поджелудочной
в) надпочечников
г) половых
156. Гормон, снижающий уровень кальция в крови
в) тиреокальцитонин г) адреналин
а) парат-гормон
б) тимозин
157. Способность коры конечного мозга фиксировать, хранить и воспроизводить
информацию:
а) мышление
в) память
б) сознание
г) стереотип
158. Группа крови, не содержащая аглютиногенов А и В:
а) первая
в) третья
б) вторая
г) четвёртая
159. Клетка родоначальник гемопоэза:
а) бластная
г) предшественница
б) стволовая
д) юная
160. Форменные элементы крови содержащие гемоглобин:
а) лейкоцит
б) тромбоциты
в) эритроциты
г) лимфоциты
161. В результате свёртывания крови образуется белок:
а) тромбин
в) альбумин
б) протромбин
г) фибрин
162. В четвёртой группе крови отсутствуют:
а) агглютиногены А Б
б) агглютинины а, б
в) агглютинины а
г) агглютиногены Б 163.
Верхушка сердца всегда соответствует:
а) правому желудочку
б) левому желудочку
в) правому предсердию
г) левому предсердию
164. В устье верхней полой вены правого предсердия располагается узел:
а) синусно- предсердный
б) предсердно- желудочковый
в) межпредсердный
г) межжелудочковый
165. Между предсердиями при внутриутробном развитии располагается отверстие:
а) предсердно-желудочковое
б) овальное
55
в) межжелудочковое
г) Баталов проток
166. Укажите, что происходит в первую фазу сердечного цикла:
а) систола предсердий и диастола
г) диастола предсердий и желудочков
желудочков
б) систола желудочков и диастола
предсердий
в) систола предсердий и желудочков
167. Коронарная система осуществляет кровообращение:
а) лёгких
в) сердца
б) печени
г) желудка
168. Учащённое сердцебиение:
а) брадикардия
в) тахипноэ
б) тахикардия
г) брадипноэ
169. Артерия медиального канала плеча:
а) лучевая
в) локтевая
б) плечевая
г) подмышечная
170. Воротная вена осуществляет отток крови от:
а) мочевой системы
в) желудочно-кишечного тракта
б) половой системы
г) нижних конечностей
171. Укажите артерию бедренного канала:
а) бедренная
в) внутренняя повздошная
б) наружняя повздошная
г) нисходящая аорта
172. В структуру среднего нижнего средостения входит:
а) вилочковая железа
в) аорта
б) пищевод
г) сердце
173. Укажите, пульсацию какой артерии производится в зоне сонного треугольника:
а) внутренней сонной
в) подключичной
б) общей сонной
г) лицевой
174. Внутривенное введение лекарственного вещества производят в вену:
а) локтевую
в) плечевую
б) лучевую
г) промежуточную вену локтя.
175. Укажите количество долей в правом лёгком:
а) две
в) четыре
б) три
г) пять
176. Парными хрящами гортани являются:
а) щитовидный
в) черпаловидный
б) перстневидный
г) надгортанник
177. Барьер, осуществляющий
б) гематоэнцефалический
газообмен в лёгких:
в) аэрогематический
а) гистогематический
г) гистохимический
178. Объём воздуха, выдыхаемый человеком при максимальном выдохе после
максимально-го вдоха называют:
а) дыхательный объём
в) жизненная ёмкость лёгких
б) резервный вдох
г) общий дыхательный объём
179. В структуру лёгочного ацинуса не входит:
а) альвеолы
в) внутридольковая бронхиола
б) терминальные бронхиолы
г) альвеолярные ходы
56
180. Vagina- латинское название женского полового органа:
а) клитора
б) влагалища
в) матки
г) промежности
181. Поверхностный слой коронки зуба:
а) эмаль
б) дентин
в) цемент
г) пульпа
.182. Миндалины латеральной стенки ротовой полости:
а) язычные
б) глоточные
в) нёбные
г) трубные
183. Для слизистой пищевода характерно наличие складчатости:
а) продольной
б) циркулярной
в) косой
г) полулунной
184. Фермент желудочного сока осуществляющий первичное расщепление белков:
а) трипсин
б) пепсин
в) эластаза
г) трансфераза
185. Начальный отдел двенадцатиперстной кишки
а) горизонтальная
б) нисходящая
в) луковичная
г) восходящая.
186. Структурно-функциональная единица печени:
а) доля
б) сегмент
в) долька
г) ацинус
187. Орган висцеральной поверхности печени:
а) желудок
б) диафрагма
в) селезёнка
г) желчный пузырь
188. Элементом, какой кишки являются анальные столбы:
а) тощей
в) слепой
б) прямой
г) подвздошной
189. Органы, расположенные в забрюшинном пространстве покрываются брюшиной:
а) с двух сторон
б) с одной стороны
б) с трёх сторон
в) со всех сторон
190. В каком отделе пищеварительного тракта происходит пристеночное пищеварение:
б) толстой кишке в) тонкой кишке
г) пищеводе
191. Промежуточным продуктом расщепления белков является:
а) аммиак
б) ацетон
в) вода
г) АТФ
192. При усилении катаболизма вес тела человека:
а) увеличивается
б) снижается
в) не изменяется
193. Энергетический субстрат конечного расщепления органических веществ:
а) вода
б) глютамин
в) АТФ
г) углекислый газ
194. Придатки кожи производные эпидермиса:
а) молочная железа
б) потовая железа
в) ногти
г) дерма
195. Оболочка, прилежащая к паренхиме почки:
а) фиброзная
б) жировая
57
в) почечная фасция
г) брюшина.
196. Почечные пирамиды формируют:
а) кору
б) мозговое вещество
в) чашки
г) лоханку
197. Процесс реабсорбции первичной мочи происходит в:
а) чашке нефрона
б) малых чашках
в) канальцах нефрона
в) собирательных трубках.
198. Орган, обеспечивающий отток мочи из почек в мочевой пузырь:
а) уретра
б) мочеточники
в) собирательные трубки
г) нефрон
199. К центральным органам иммуногенеза относят:
а) миндалины
б) лимфатические узлы
в) бляшки
г) вилочковая железа
200.
Иммунокомпетентные
плазматические клетки
образуются из:
а) Т-лимфацитов
б) Б-лимфоцитов
в) моноцитов
г) макрофагов
58
Эталоны ответов среза
знаний по дисциплине
« Анатомия и физиология
человека».
1– б
93 – б
185 - в
2- г
94 – а
186 - в
3- б
95 – в
187 - г
4- а
96 - б
188 - б
5– а
97 - в
189 - б
6– в
98 - а
190 - в
7– г
99 - а
191 - а
8- б
100 – а
192 - б
9- б
101 – б
193 - в
10 - б
102 – б
194 -в
11 - в
103 – в
195 - а
12- в
104 – в
196 - б
13- г
105 - г
197 - в
47 – в
139 –б
48 - а
140 –г
49 – д
141 –б
50 – б
142 – г
51 –а
143 – в
52 –в
144 – б
53 –в
145 – а
54 – в
146 – а
55 – б
147 – в
56 – г
148 – в
57 – а
149 –б
58 – б
150 – б
59 – в
151 – б
14 - в
106 – а
198 - б
15 - в
107 – б
199 - г
16 - а
108 – б
200 - б
17 - б
109 – а
18 - б
110 – б
19 - б
111 – б
20 - а
112 – б
21 - в
113 – б
22 - г
114 – б
23 - в
115 – г
24 - а
116 – б
25 - б
117 – б
26 - в
118 – а
27 - б
119 – б
28 - г
120 – в
29 - в
121 – а
30 - а
122 – г
31 - в
123 – г
32 - в
124 – а
33 – в
125 – б
34 - б
126 – б
60 – в
152 – б
61 – в
153 –б
62 – а
154 – в
63- а
155 - в
64 – б
156 - в
65 – б
157 - в
66 – б
158 - а
67 – в
159 - б
68 – в
160 - в
69 – б
161 - г
70 – г
162. б
71 – в
163 - б
72 – б
164 - а
73 – в
165 - б
74 – в
166 - а
75 – в
167 - в
76 – б
168 - б
77 – в
169 - б
78 – в
170 - в
79 – в
171 - б
80 – б
172 - г
59
35 – в
127 – в
36 – б
128 – в
37 – в
129 – б
38 - б
130 – а
39 - б
131 – в
40 - г
132 – г
41 - а
133 – в
42 – б
134 – б
43 - г
135 – б
44 - б
136- б
45 - б
137 –а
46 - а
138 – в
81 – б
173 - б
82 – г
174 - г
83 – в
175 - б
84 – в
176 - в
85 – а
177 - в
86 – г
178 - в
87 – б
179 - в
88 – в
180 - б
89 – в
181 - а
90 – в
182 - в
91 – б
183 - а
92 – б
184 – б
Вопросы к итоговой аттестации по дисциплине «Анатомия и физиология человека».
I. Общебиологические аспекты характеристики организма человека.
1. Положение человека в природе; сущность, механизмы, законы и принципы взаимодействия с
внешней средой.
2. Потребности человека – причины и факторы возникновения, механизмы их удовлетворения,
классификация и иерархия.
3. Периоды онтогенеза – названия, характеристика.
4. Организм человека – определение, основные характеристики (морфологические,
функциональные, личностные), закономерности жизни и способы их реализации.
5.Уровни организации человека – характеристика, морфофункциональная взаимосвязь.
6. Морфологическая характеристика человека – части тела, отделы, системы органов, полости
человека, плоскости, оси, поверхности, конституции человека. Анатомия – как наука.
7.Функциональная характеристика – физиологические системы, функциональные системы,
саморегуляция, гомеостаз. Механизм взаимосвязи человека с внешней средой, адаптация.
II. Основы цитологии и гистологии:
1. Биоэлектрические явления в клетке – биопотенциалы, деполяризация, потенциал покоя,
потенциал действия. Раздражители – виды.
2. Эпителиальная ткань – особенности, виды, местоположение, функции, свойства.
3. Соединительная ткань – особенности, виды, местоположение, функции, свойства.
4. Мышечная ткань – особенности, виды, структура, свойства, функции.
5. Нервная ткань – особенности, структура, классификация нейронов, свойства, функции,
местоположение.
III. Морфофункциональная система движения.
1. Процесс движения – сущность, структуры его осуществляющие. Виды движений значение.
2. Антропологические особенности скелета, основные антропологические точки.
3. Механизм единичного мышечного сокращения – саркомер, механизм скольжения –
миофибрилл сокращение саркомера. Утомление мышц и их отдых.
4. Топографические образования головы и шеи – области, треугольники, фасции, ямки,
межфасциальные пространства, области.
5. Топографические образования и области туловища, белая линия живота, пупочное кольцо,
паховый канал, фасциальные листки, - треугольники диафрагмы.
6. Топографические образования верхних конечностей – области, подмышечная впадина,
локтевая ямка, медиальный и латеральный каналы плеча, фасциальные листки.
7. Топографические образования нижних конечностей – области, фасциальные листки,
бедренный треугольник с мышечной и сосудистой воронками, подколенная ямка, приводящий
канал бедра, над- и подгрушевидное отверстия, каналы голени.
8. Критерии оценки состояния системы движения – формы частей системы движения, объем
движения, положение и своды стопы, рельеф и тонус мышц, физическое развитие.
9. Скелет: определение, структура, функции.
10. Кость как орган: структура, классификация
11. Виды соединения костей, классификация
12. Череп: отделы, кости их образующие, виды соединения костей, особенности строения
костей черепа .
13. Череп в целом: свод, основание, черепные ямки, глазницы, полости носа и рта. Возрастные
особенности черепа.
60
14. Скелет туловища, структуры его формирующие: позвоночный столб – строение, соединения
позвонков, движения в различных отделах, особенности связанные с прямохождением
15. Скелет грудной клетки – кости его формирующие, виды соединения, грудная клетка в
целом: формы, реберные дуги, угол грудной клетки, возрастные особенности.
16. Скелет верхних конечностей – отделы, кости их образующие, виды соединения костей,
движения в них.
17. Скелет нижних конечностей – отделы, кости их образующие, виды соединения костей,
движения в них.
18. Таз в целом – полости, впадины, отверстия, половые особенности, основные размеры
женского таза.
19. Мышца как орган – строение, виды, свойства, функции, классификация. Механизм
мышечного сокращения, закон сокращения. тетанус – виды, значение.
20. Мышцы головы и шеи – классификация, особенности, принципы начала и прикрепления,
функции.
21. Мышцы верхних конечностей - классификация, особенности, принципы начала и
прикрепления, функции.
22. мышцы нижних конечностей - классификация, особенности, принципы начала и
прикрепления, функции.
23. Мышцы туловища - классификация, особенности, принципы начала и прикрепления,
функции.
IV. Физиологическая система управления и регуляции:
1. Физиологическая система управления и регуляции – структура, функции, роль процесса
физиологической регуляции в удовлетворении потребностей человека.
2. Основы эмбриогенеза головного и спинного мозга.
3. Кора большого мозга – послойное строение, функциональная единица-колонка. Роль коры в
удовлетворении потребностей человека.
4. Структуры метасимпатической нервной системы (интрамуральной), их расположение, связь с
экстрамуральной нервной системой, механизм действия.
5. Роль вегетативной нервной системы в удовлетворение потребностей человека.
6. Методы оценки деятельности анализаторов.
7. Механизмы бинокулярного зрения.
8. Механизмы воздушной и костной звуковой проводимости.
9. Гормоны – их виды, механизм действия, регуляция синтеза.
10. Механизм работы гипоталамо-гипофизарной системы, её роль в адаптации организма.
11. Гипер- и гипофункция гормонов – характеристика.
12. Процесс физиологической регуляции – определение, этапы регуляции их характеристика.
13.Нервная система – определение, классификация, общие принципы строения: серое и белое
вещество, нейроны и нервные волокна.
14. Синапсы – понятие, виды, структура, механизм функционирования химического синапса.
15. Рефлекторная дуга – структура, функциональная характеристика звеньев, виды. Рефлекс –
определение, виды.
16. Спинной мозг – скелетотопия, внешнее и внутреннее строение, оболочки, функции –
рефлекторная и проводниковая.
17. Сегментарное строение спинного мозга – понятие, структура, виды, латинское обозначение,
особенности.
61
18. Спинномозговые нервы – механизм формирования, структура, классификация, латинское
обозначение, характеристика основных ветвей: задних, передних, менингиальных и
соединительных
19. Сплетения – наименования, местоположения, механизм формирования, основные ветви,
зоны и виды иннервации.
20. Головной мозг – местоположение, классификация, оболочки, межоболочные пространства.
21. Продолговатый и задний мозг – местоположение, структура, строение, ядра, нервные
центры, функции. Ромбовидная ямка – морфофункциональная характеристика, 4-й желудочек.
22. Средний и промежуточный мозг - местоположение, структура, строение, ядра, нервные
центры, функции, водопровод и 3-й желудочек – структура, значение.
23. Конечный мозг – местоположение, внешнее строение, внутренняя структура: кора –
ассоциативные зоны, базальные ядра – структура, функции. Стрио-полидарная и лимбическая
системы – структуры, функции. Полости, их значение.
24. Черепно-мозговые нервы 1-я, 2-я, 8-я пары – местоположение, наименование, особенности
структурирования, выполняемые функции.
25. Черепно-мозговые нервы 3-я, 4-я, 5-я, 6-я пары - местоположение, наименование,
особенности строения, зоны иннервации, функции.
26. Черепно-мозговые нервы 7-я, 9-я, 10-я, 11-я, 12-я пары - местоположение, наименование,
особенности строения, зоны иннервации, функции.
27. Механизмы взаимосвязи отделов центральной нервной системы.
28. Вегетативная нервная система – определение, классификация, области иннервации,
морфофункциональные особенности.
29.Симпатическая нервная система – отделы, их характеристика, особенности, виды ганглиев,
сплетения, зоны иннервации, функции.
30. Парасимпатическая нервная система – отделы, их характеристика, особенности, ганглии,
зоны иннервации, функции.
31. Сенсорная система – значение, понятие о сенсорном процессе, его значение в
удовлетворении потребностей. Анализатор – как элемент сенсорной системы - определение,
структура, функции, виды.
32. Обонятельный и вкусовой анализаторы звенья, их характеристика, механизм
функционирования
33. Зрительный анализатор структура, характеристика звеньев: глазное яблоко его и
вспомогательный аппарат, фоторецепторы, проводниковые пути, нервные центры – строение,
выполняемые функции. Механизм функционирования анализатора.
34. Кожа – строение: структура слоев, производные кожи. Роль кожи в соматической рецепции.
Механизм функционирования соматического анализатора.
35. Слуховой анализатор – структура, характеристика звеньев: наружное, среднее, внутреннее
ухо; кортиев орган с рецепторными клетками, проводящие пути, центры – строение, функции,
механизм функционирования.
36. Вестибулярные пропреоцептивные анализаторы – структура, строение, функции, механизмы
функционирования.
37. Висцеральные и ноцицептивные сенсорные системы – структура, строение, функции,
механизм деятельности, значение.
38. Гуморальная система – определение, общая характеристика, классификация желёз
внутренней секреции, общий принцип строения и функционирования.
62
39. Нейротропные железы – состав, наименование, местоположение, строение, вырабатываемые
гормоны, функции, механизмы регуляции секреции.
40. Щитовидная и паращитовидная железы – вид, местоположение, структура, вырабатываемые
гормоны, функции, механизм регуляции секреции.
41. Надпочечники, половые железы – вид, местоположение, структура, вырабатываемые
гормоны: их функции, механизм регуляции секреции.
42. Поджелудочная, вилочковая – вид, местоположение, структура, вырабатываемые гормоны:
их функции, механизм регуляции секреции.
43. Тканевые гормоны – понятие, виды, значение.
Система высшей нервной и психической деятельности:
1. Биоритмы мозга, стадии сна.
2. Критерии оценки психической деятельности.
3. Ассиметрия большого мозга – значение.
4. Высшая нервная деятельность – определение, функции, значение.
5. Условный рефлекс – определение, принципы, механизмы, условия формирования,
торможение рефлексов. Роль И.Павлова в изучении условно-рефлекторной деятельности.
6. Динамический стереотип – понятие, роль в формировании поведенческих реакций.
7. Структурно-функциональные основы особенностей психической деятельности человека – 1я,2-я сигнальные системы: характеристика, классификация.
8. Типы высшей деятельности.
9. Память, эмоции – определение, виды, механизмы формирования. Значение лимбической
системы.
10.Сон – определение, виды, значение, биоритмы.
11. Формы психической деятельности человека, их характеристика. физиологические основы.
V. Внутренняя среда организма человека:
1. Внутренняя среда организма – структура, механизмы взаимосвязи.
2. Основы, гемопоеза – механизмы особенности.
3. Методы определения констант гомеостаза крови.
4. Кровь – определение, функции, состав, свойства.
5. Форменные элементы крови – строение, функции, значение. Гемограмма в норме.
6. Гемостаз – определение, механизмы, значение, характеристика свертывающей и
противосвертывающей систем.
7. Группы крови – принципы, лежащие в основе деления крови на группы, значение, механизмы
групповой совместимости крови.
8. Резус-фактор – обозначение, локализация, механизм резус совместимости крови, конфликт.
Гемотрансфузии, кровезаменители.
VI. Морфофизиологическая система кровообращения, лимфооттока.
1. Факторы, влияющие на процесс кровообращения.
2. Методы оценки деятельности сердца и сосудистой системы.
3. Система кровообращения – определение, функции, роль в удовлетворение потребностей
человека, структура ее осуществляющая.
4. Сосудистая система – отделы, структура, особенности, функции, значение.
5.Сердце – определение, топография, внешнее строение, внутренняя структура,
кровообращение, иннервация.
6. Проводящая система сердца – как основа автоматизма, структура, механизм
функционирования. Цикл сердечной деятельности.
63
7. Регуляция деятельности сердца – виды, механизмы, законы. Внешние проявления
деятельности сердца.
8. Малый круг кровообращения – сосуды его образующие, значение, особенности.
9. Отделы аорты, ветви дуги аорты – система общей сонной и подключичной артерии, зоны
кровоснабжения.
10. Нисходящая часть аорты – париетальные и весцеральные ветви, системы чревного ствола,
общих повздошных артерий, зоны кровоснабжения.
11. Система кровооттока – общая характеристика, системы верхней полой вены: зоны
кровооттока, особенности.
12. Системы нижней полой и воротной вен – особенности, зоны кровооттока, кава-кавальные
анастомозы.
13. Регуляция кровооттока – механизмы, виды. Функциональная система поддержания уровня
АД, внешние показатели деятельности сосудистой системы.
14. Лимфатическая система – морфофункциональная характеристика, структура и функции
лимфатических узлов. Лимфа.
15. Классификация и характеристика групп лимфатических узлов и сосудов – зоны
лимфооттока.
VII. Морфофункциональная система дыхания:
1. Критерии оценки процессов дыхания.
2. механизм звукообразования.
3. Физиологическая система дыхания – определение, значение этапы дыхания –характеристика,
физиологическое значение.
4. Система воздухопроведения – структура, топография, строение, особенности, свойства,
функции.
5. Легкие – внешнее строение, топография, внутренне строение. Структурнофункциональная
единица легкого – ацинус.
6. плевра – строение, плевральная полость, плевральные синусы, плевральной полости в
процессе дыхания.
7. Механизмы внешнего дыхания и газообмена в легких, значение.
8. Показатели внешнего дыхания, их характеристика.
9. Регуляция дыхания – виды, механизмы, особенности. ФС поддержание газового состава
крови.
10. Дыхание в различных условиях. Механизм первого вдоха новорожденного.
VIII. Морфофизиологическая система питания:
1. Питание – как потребность человека, структуры ее осуществляющие.
2. Методы исследования пищеварительного тракта, обмена веществ.
3. Рациональное питание, рацион – определение, характеристика.
4. Физиологическая система питания – определение, значение, структура.
5. Процесс питания – определение, этапы, характеристика, значение.
6. Пищеварительная система – определение, структура, функции, особенности. Процесс
пищеварения – определение, характеристика.
7. Полость рта, глотка, пищевод: топография, структура, строение, иннервация,
кровоснабжение, функции.
8. Слюнные железы – классификация, топография, структура, строение, функции. Слюна:
состав, свойства, значение в процессе пищеварения в ротовой полости.
64
9. Желудок – топография внешнее строение, структура стенки, функции желез желудка: виды,
строение, функции. Желудочный сок: состав, функции.
10. Тонкая кишка – отделы, строение стенки, проекция на переднюю брюшную стенку, железы.
Кишечный сток – состав, свойства, функции.
11. Толстая кишка – отделы, расположение, проекция на переднюю брюшную стенку,
особенности строения, функции.
12. Прямая кишка – расположение, отделы, особенности строения.
13. Печень – определение, местоположение, функции, внешнее строение, внутренняя структура,
структурно-функциональная единица: долька; особенности кровообращения.
14. Желчный пузырь – строение, местоположение, проекция на переднюю брюшную стенку,
желчь: механизм выработки, состав, выведение, свойства, функции.
15. Поджелудочная железа – топография, внешнее строение, внутренняя структура, функции.
Панкреатический сок: состав, свойства, функции.
16. Брюшина – строение, отношение органов к брюшине, сальники, брыжейки, брюшинная
полость, значение.
17. Пищеварение в полости рта – механизмы, виды, регуляции.
18. Пищеварение в желудке – виды, механизм, регуляция, фазы, превратниковый рефлекс.
19. Пищеварение в тонком кишечнике – виды (полостное и пристеночное), механизмы,
регуляция. Эвакуация.
20. Пищеварение в толстом кишечнике – механизм, особенности. Микрофлора толстой кишки –
значение, механизм эвакуации пищи, регуляция.
21. Обмен веществ и энергии – определение, характеристика, виды, значение, основной обмен,
режим питания.
22. Белковый обмен – характеристика, механизмы метаболизма, регуляция, значение, метод
оценки белкового обмена, утилизация продуктов обмена.
23. Углеводный обмен - характеристика, регуляция, значение, утилизация продуктов обмена.
24. Жировой обмен - характеристика, регуляция, значение, утилизация продуктов обмена.
25. Водно-солевой обмен – характеристика, значение, регуляция, виды.
26. Витамины – определение, классификация, биологическая ценность, источники.
27. Функциональная система поддержания уровня питательных веществ в крови. Голод,
насыщение, аппетит – механизмы формирования.
28. Теплообмен – виды, значение, механизмы теплообразования и теплоотдачи, показатели
теплообмена.
29. Терморегуляция – виды, механизмы, значение. Функциональная система поддержания
температуры тела.
IX. Морфо-физиологическая система выделения и репродукции:
1. Потребность выделять – структуры его удовлетворяющие, их взаимосвязь.
2. Критерии оценки процессов выделения.
3. Процесс репродукции – значение, структуры его осуществляющие.
4. Этапы процесса репродукции их характеристика.
5. Процесс ово- и сперматогенеза, механизм движения яйцеклетки, сперматозоидов,
оплодотворение.
6. Критерии оценки процесса репродукции – развитие вторичных половых признаков, наличие
либидо, менструаций и т.д.
7. Физиологическая система выделения – определение, процесс выделения - определение,
этапы, их характеристика.
65
8. Мочевая система – определение, структура, функции, значение.
9. Почки – определение, внешнее строение, топография, оболочки, внутренняя структура,
кровообращение, функции.
10. Структурно-функциональная единица почки – нефрон, строение, особенности
кровообращения, механизмы образования первичной и вторичной мочи. Состав мочи.
11. Регуляция мочеобразования – центральный и ренальный механизмы.
12. Система выведения почек – структура, топография, внешнее строение, внутренняя
структура.
13. Механизм накопления и выведения мочи – акт мочеиспускания, его регуляция.
14. Система репродукции – определение, особенности, выполняемые функции.
15. Женские внутренние половые органы – наименование, топография, внешнее строение,
внутреннее строение, выполняемые функции.
16. Женские наружные половые органы – структура, топография, внешнее и внутреннее
строение, функции. Промежность.
17. Мужские внутренние половые органы – структура, топография, внешнее строение,
внутреннее строение, функции.
18. Мужские наружные половые органы - структура, топография, внешнее строение,
внутреннее строение, функции.
19. Регуляция половой системы – виды, механизмы, особенности.
20. Мужская промежность – структура, функции.
X. Морфо-физиологическая система защиты:
1. Физиологическая система защиты как основной механизм удовлетворения потребности в
защите.
2. Врожденный и приобретенный механизмы защиты, их значение
3. Механизмы формирования специфического гуморального иммунитета.
4. Механизмы адаптации организма.
5. ФС защиты – структура, функции, значение.
6. Органы иммуногенеза – состав, местоположение, выполняемые функции, внешнее и
внутреннее строение.
7. Иммунитет – виды, определение, структуры его осуществляющие.
8. Гуморальная неспецифическая система – структура, механизм функционирования.
9. Гуморальная специфическая система – структура, свойства, функции. Фазы формирования,
их сущность.
Курсовые работы:
1. Регуляция физиологических процессов в организме человека
2. Физиологические основы процесса защиты.
3. Метаболизм как основа жизнедеятельности организма человека
4. Организм человека. как единое целое.
5. Физиологические основы процесса выделения
6. Процесс дыхания, как сложный физиологический процесс.
66
КИМ учебной дисциплины ОГСЭ. 06 «Методика учебы»
Вопросы к зачету.
1. Определение микробиологии, задачи, методы медицинской микробиологии.
2. Система классификации микроорганизмов. Основные таксономические единицы
классификации микроорганизмов.
3. Морфологические группы бактерий: кокки, палочки, извитые формы, их особенности
4. Особенности строения бактериальной клетки: химический состав, органоиды. Связь
строения с особенностями жизнедеятельности.
5. питание микроорганизмов.
6. Способы дыхания микроорганизмов. Отличительные особенности дыхания и брожения.
Типы микроорганизмов по способу дыхания.
7. Особенности роста и размножения микроорганизмов.
8. Спорообразование у микроорганизмов.
9. Нормальная микрофлора человека. Понятие о дисбактериозе.
10. Влияние факторов внешней среды на жизнедеятельность микроорганизмов. Применение
этих знаний в медицине.
11. Инфекционный процесс и его основные формы.
12. Явление носительства.
13. Патогенные и условно-патогенные микроорганизмы, их свойства.
14. Понятие об источнике и очаге инфекции. Понятие о механических и биологических
переносчиках.
15. Инфекция, механизмы и пути передачи инфекции.
16. Классификация инфекционных болезней.
17. Понятие об антибиотиках. Классификация антибиотиков.
18. Способы получения антибиотиков.
19. Осложнения антибактериальной терапии.
20. Иммунитет, определение, виды.
21. Иммунная система организма и ее функции. Центральные и периферические органы
иммунной системы.
22. Специфические и неспецифические факторы иммунитета.
23. Фагоцитоз, понятие, механизм. Завершенный и незавершенный фагоцитоз.
24. Антигены микроорганизмов их свойства.
25. Антигены человека.
26. Антитела. Антителообразование.
27. Первичный и вторичный иммунный ответ.
28. Иммунологические реакции: виды, свойства, применение.
29. Понятие об иммунодефицитах.
30. Иммунопрофилактика. Понятие о вакцинах, анатоксинах, сыворотках,
иммуноглобулинах.
31. Понятие об аллергии. Аллергические реакции и их механизмы.
32. Аллергены и их свойства.
33. Особенности строения и жизнедеятельности вирусов: химический состав, морфология,
методы культивирования, репродукция.
34. Классификация вирусных инфекций.
35. Особенности противовирусного иммунитета.
36. Бактериофаги, их строение и морфология, практическое применение.
37. Предмет, задачи и разделы медицинской паразитологии.
38. Классификация паразитов.
39. Общая характеристика гельминтов. Основные представители и вызываемые ими
заболевания.
67
40. Общая характеристика простейших. Основные представители и вызываемые ими
заболевания.
41. Механизмы передачи паразитарных заболеваний. Профилактика паразитарных
заболеваний.
42. Значение членистоногих в жизни человека.
43. Правила поведения в бактериологической лаборатории.
44. Правила забора патологического материала.
45. Правила транспортировки патологического материала.
46. Устройство микроскопа. Правила работы.
47. Способы фиксации и окрашивания мазков из патологического материала.
48. Методика взятия мазков из носа, зева, носоглотки на бактериологическое исследование
49. Сбор мокроты на бактериологическое исследование.
50. Взятие гноя, крови, секционного материала на бактериологическое исследование.
51. Взятие мочи и кала на бактериологическое исследование.
52. Классификация питательных сред, требования к ним.
53. Приготовление питательных сред.
54. Дезинфекция: виды, методы, разновидности.
55. Стерилизация: методы.
56. Виды серологических реакции.
57. Приготовление препаратов из живых организмов.
58. Выписка сопроводительного документа к взятому патологическому материалу.
59. Определение чувствительности микроорганизмов к антибиотикам.
60. Определение чувствительности макроорганизма к антибиотикам.
61. Посев на жидкие и плотные питательные среды в пробирку и чашку Петри.
62. Приготовление нативных мазков.
68
КИМ учебной дисциплины ЕН. 01 «Информатика»
Вопросы к дифференцированному зачету.
1. Понятие «Информация». Свойства и виды информации, единицы измерения, способы
передачи информации. Информационные процессы.
2. Информатика. Основные направления информатики. Обеспечение ПК (аппаратное.
программное).
3. Система счисления. Виды. Алфавит. Основание. Арифметика в позиционных системах
счисления.
4. Классификация компьютеров. Устройство ПК.
5. Устройства ввода. Устройства вывода. Устройства приема-передачи.
6. Программное обеспечение ПК. Классификация и характеристика.
7. Файловая система ПК. Логическая структура дисков
8. Компьютерный вирус. Классификация. Защита информации. Антивирусная защита.
9. История развития вычислительной техники. Поколения ЭВМ.
10.
Понятие сети, виды компьютерных сетей, модем, браузер.
11.
Подключение к сети Internet, адресация, протоколы передачи данных
12.
Растровая и векторная графика, графические редакторы, редактирование
изображений в растровом редакторе Paint, графические возможности текстового редактора
Microsoft Word, области применения компьютерной графики
13.
Поисковые системы. Поиск информации в сети, язык запросов. Электронная
почта Общение в сети. Передача и хранение информации. Обмен информацией между
отдельными пользователями
14.
Медицинская информатика. Телемедицина.
15.
Применение информационных технологий в здравоохранении.
Практические задания к дифференцированному зачету.
1. Создание документа по образцу в MS Word
2. Форматирование документа по указанным параметрам в MS Word
3. Вычисления в MS Excel с использованием формул и функций
4. Построение графиков и диаграмм в MS Excel.
5. Защита проекта «Тематический web-сайт»
69
КИМ учебной дисциплины ОП 09 «Основы микробиологии и иммунологии».
Вопросы к дифференцированному зачету.
1. Определение микробиологии, задачи, методы медицинской микробиологии.
2. Система классификации микроорганизмов. Основные таксономические единицы
классификации микроорганизмов.
3. Морфологические группы бактерий: кокки, палочки, извитые формы, их особенности
4. Особенности строения бактериальной клетки: химический состав, органоиды. Связь
строения с особенностями жизнедеятельности.
5. питание микроорганизмов.
6. Способы дыхания микроорганизмов. Отличительные особенности дыхания и брожения.
Типы микроорганизмов по способу дыхания.
7. Особенности роста и размножения микроорганизмов.
8. Спорообразование у микроорганизмов.
9. Нормальная микрофлора человека. Понятие о дисбактериозе.
10. Влияние факторов внешней среды на жизнедеятельность микроорганизмов. Применение
этих знаний в медицине.
11. Инфекционный процесс и его основные формы.
12. Явление носительства.
13. Патогенные и условно-патогенные микроорганизмы, их свойства.
14. Понятие об источнике и очаге инфекции. Понятие о механических и биологических
переносчиках.
15. Инфекция, механизмы и пути передачи инфекции.
16. Классификация инфекционных болезней.
17. Понятие об антибиотиках. Классификация антибиотиков.
18. Способы получения антибиотиков.
19. Осложнения антибактериальной терапии.
20. Иммунитет, определение, виды.
21. Иммунная система организма и ее функции. Центральные и периферические органы
иммунной системы.
22. Специфические и неспецифические факторы иммунитета.
23. Фагоцитоз, понятие, механизм. Завершенный и незавершенный фагоцитоз.
24. Антигены микроорганизмов их свойства.
25. Антигены человека.
26. Антитела. Антителообразование.
27. Первичный и вторичный иммунный ответ.
28. Иммунологические реакции: виды, свойства, применение.
29. Понятие об иммунодефицитах.
30. Иммунопрофилактика. Понятие о вакцинах, анатоксинах, сыворотках,
иммуноглобулинах.
31. Понятие об аллергии. Аллергические реакции и их механизмы.
32. Аллергены и их свойства.
33. Особенности строения и жизнедеятельности вирусов: химический состав, морфология,
методы культивирования, репродукция.
34. Классификация вирусных инфекций.
35. Особенности противовирусного иммунитета.
36. Бактериофаги, их строение и морфология, практическое применение.
37. Предмет, задачи и разделы медицинской паразитологии.
38. Классификация паразитов.
39. Общая характеристика гельминтов. Основные представители и вызываемые ими
заболевания.
70
40. Общая характеристика простейших. Основные представители и вызываемые ими
заболевания.
41. Механизмы передачи паразитарных заболеваний. Профилактика паразитарных
заболеваний.
42. Значение членистоногих в жизни человека.
43. Правила поведения в бактериологической лаборатории.
44. Правила забора патологического материала.
45. Правила транспортировки патологического материала.
46. Устройство микроскопа. Правила работы.
47. Способы фиксации и окрашивания мазков из патологического материала.
48. Методика взятия мазков из носа, зева, носоглотки на бактериологическое исследование
49. Сбор мокроты на бактериологическое исследование.
50. Взятие гноя, крови, секционного материала на бактериологическое исследование.
51. Взятие мочи и кала на бактериологическое исследование.
52. Классификация питательных сред, требования к ним.
53. Приготовление питательных сред.
54. Дезинфекция: виды, методы, разновидности.
55. Стерилизация: методы.
56. Виды серологических реакции.
57. Приготовление препаратов из живых организмов.
58. Выписка сопроводительного документа к взятому патологическому материалу.
59. Определение чувствительности микроорганизмов к антибиотикам.
60. Определение чувствительности макроорганизма к антибиотикам.
61. Посев на жидкие и плотные питательные среды в пробирку и чашку Петри.
62. Приготовление нативных мазков.
71
КИМ учебной дисциплины ОГСЭ.04 «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»
Вопросы к дифференцированному зачету
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
Физическая культура и спорт, как социальные феномены общества.
Физическая культура личности.
Основы законодательства РФ о физической культуре и спорте. Раздел 1. Общие положения.
Основы законодательства РФ о физической культуре и спорте. Раздел 2. Система физической
культуры.
Основы законодательства РФ о физической культуре и спорте. Раздел 3. Спорт.
Сущность и ценности физической культуры и спорта.
Физическая культура как учебная дисциплина среднего профессионального образования.
Биологические и гуманитарные дисциплины, изучающие человека.
Организм, как единая саморазвивающаяся и саморегулирующая система.
Воздействие природных и социально-экономических факторов на организм и жизнедеятельность
человека.
Краткая характеристика и развитие опорно-двигательного аппарата в процессе двигательной
активности.
Краткая характеристика и развитие дыхательной системы в процессе двигательной активности.
Краткая характеристика и развитие ССС в процессе двигательной активности.
Краткая характеристика и развитие ЦНС в процессе двигательной активности.
Возрастные особенности развития организма.
Физиологическая характеристика состояний возникающих в процессе двигательной активности.
Средства физической культуры и спорта.
Здоровье человека и факторы его определяющие.
Здоровый образ жизни и его взаимосвязь с культурой личности.
Составляющие здорового образа жизни.
Требования к организации здорового образа жизни.
Физическое самовоспитание и самосовершенствование в здоровом образе жизни.
Критерии эффективности здорового образа жизни.
Физиологическая и биохимическая природа проявления физических способностей.
Биологические факторы, обуславливающие развития физических способностей.
Взаимосвязь и взаимозависимость между физическими качествами при их комплексном развитии.
Возрастные особенности развития ловкости.
Возрастные особенности развития быстроты.
Возрастные особенности развития силы.
Возрастные особенности развития выносливости.
Методика организации оздоровительного досуга и здорового образа жизни.
Средства и методы профилактики нарушения осанки.
Профилактика травматизма при самостоятельных занятиях физическими упражнениями.
Методика оценки работоспособности.
Средства и методы достижения духовно-нравственного, физического и психического благополучия.
Самоконтроль при занятиях физической культурой и спортом.
Возрастные особенности развития гибкости.
Средства и методы развития силы.
Средства и методы развития быстроты.
Средства и методы развития выносливости.
Средства и методы развития гибкости.
Принципы развития физических качеств.
Физическая подготовка спортсмена.
Взаимосвязь физических качеств и двигательных навыков.
Методика обучения двигательным умениям и навыкам.
Цели, задачи, средства и методы тренировки.
Контроль спортивной тренировки.
Воспитание моральных качеств «психологическая подготовка». Характеристика гимнастических
терминов.
Схема составления комплекса общеразвивающих упражнений.
Правила записи физических упражнений.
Восстановительные средства после напряженной умственной и производственной деятельности.
72
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
Реабилитация после перенесенной травмы.
Реабилитация после болезни.
Профилактика стрессовых состояний.
Профилактика простудных заболеваний.
Профилактика травматизма.
Схема составления профессиограммы.
Виды профессий.
Прикладная значимость видов спорта.
Методические основы ППФП.
Восстановительные средства после тренировочных нагрузок.
Средства и методы ППФП.
Цели и задачи ППФП.
Личная и социально-экономическая необходимость специальной психофизической подготовки к
труду.
Планирование и построение спортивной тренировки.
Планирование индивидуальной системы занятий по общефизической подготовке.
Формы закаливания организма. Индивидуальная методика их организации и проведения.
Методика оценки и коррекции телосложения.
Методы контроля функционального состояния организма.
Методика оценки усталости и утомления.
Задачи, характеристика общеразвивающих упражнений.
73