Структурно-функциональная модель шестого школьного дня в

Структурно-функциональная модель шестого школьного дня в
воспитательной системе учреждения дополнительного образования
детей и молодежи
Теханович Жанна Николаевна, директор государственного учреждения
образования «Лидский районный экологический центр детей и
молодежи»
Развитие социальной активности личности учащихся происходит
через включение в различные виды социально значимой деятельности
путем создания оптимальных условий организации их свободного
времени с учетом индивидуальных особенностей, интересов и
склонностей.
В
процессе
проектирования
воспитательной
системы
государственного учреждения образования «Лидский районный
экологический центр детей и молодежи» (далее – РЭЦДиМ) и с учетом
современных требований, коллектив принял решение сделать акцент на
организацию системы разноплановых мероприятий в шестой школьный
день. Тематика мероприятий и формы их проведения были
структурированы и скомпонованы в культурно-досуговый проект
«Экологическая гостиная». Он представляет собой систему работы с
учащимися
Лидского
района
по
различным
направлениям
воспитательной работы и предусматривает максимальную занятость
учащихся в шестой школьный день.
Каждая суббота месяца – тематическая: День бережливости (1-я),
День здоровья (2-я), День профориентации (3-я), День экологического
творчества (4-я) (Приложение 1). Интерактивные игры, коллективные
творческие дела, ролевые игры, практическое проектирование,
природоохранные дела, декоративно-прикладное творчество позволяют
сделать занятия и мероприятия нескучными и эффективными,
побуждающими ребят к активному образу жизни: и многие другие.
Важный момент в каждом мероприятии проекта актуализировать проблему, мотивировать к действиям для ее
решения, реализовать их.
Плюс проекта заключается в его мобильности: по результатам
изучения интересов и стремлений учащихся можно очередность
поменять тематического дня. Так, в предыдущий год третья суббота
месяца была Днем исследований и экспериментов (в текущем году эта
деятельность перенесена на летний период), четвертая – Днем
природоохранных дел. В первую субботу на базе энергокласса РЭЦДиМ
дополнительно организован цикл тематических занятий по
энергосбережению для учащихся 2-11 классов, в третью субботу – День
сельского школьника.
Кроме мероприятий проекта шестого школьного дня учащиеся
становятся активными членами экологических отрядов во время
проведения ежегодных акций:
- «Поможем пернатому другу» (февраль-март; педагоги и
школьники из 18 учреждений образования изготовили и развесили
более 250 кормушек и скворечников на территориях учреждений
образования, провели мероприятия по подкормке птиц);
- «Неделя леса» (апрель; приняли участие 1388 учащихся из 28
учреждений образования: выполнены работы по очистке и
благоустройству лесных территорий (более 100 га), высажено 90169
деревьев, 315 кустарников, 1930 травянистых цветочно-декоративных
растений);
- «День Земли» (апрель; практические природоохранные
мероприятия по наведению порядка на земле, конкурсы рисунков,
плакатов и фотографий в защиту природных богатств республики),
- «День без автомобиля» (сентябрь; пропаганда использования
общественного транспорта вместо личного, обустройство парковок для
велосипедов вблизи школ, соцопросы населения и информирование о
состоянии окружающей среды);
- «Чистый лес» (октябрь; принимали участие 1202 учащихся из 23
учреждений образования Лидского района: силами педагогов, учащихся
и их родителей в сотрудничестве с ГЛХУ «Лидский лесхоз» наведен
порядок в лесных массивах, прилегающих к городской черте и сельским
населенным пунктам (более 100 га), благоустроен памятник природы
местного значения – парк Горни).
В октябре 2012 года впервые проведена экологическая акция
«Сдай батарейку – помоги природе!», в которой принимали участие
учащиеся 5-11 классов и педагогические коллективы из 22 учреждений
образования Лидского района. Были собраны более 17 000 батареек, что
эквивалентно более 335 000 м² спасенной от загрязнения тяжелыми
металлами земли. На заключительном мероприятии школьники
поработали в инициативных группах по разработке обращения к
властям с просьбой об установке в Лиде и Березовке контейнеров для
сбора отработанных элементов питания.
Чтобы практическая работа по формированию социально
активной личности учащихся не носила эпизодический характер,
коллектив РЭЦДиМ активно внедряет в работу проектную технологию.
Опыт работы учреждения дополнительного образования показал, что
она востребована современными подростками: возможно, потому, что
она позволяет им развивать коммуникативные навыки общения через
различные интеракции. Есть у нас проекты краткосрочные и
долгосрочные. Познакомимся с некоторыми из них.
Экологический проект по озеленению «Современный экосад»,
разработанный и реализованный в Лидском РЭЦДиМ, включает в себя
рокарий, миксбордеры, моно-сады и другие цветники. Он оказался
значимым для всех учреждений образования района: побывав у нас и
увидев воплощенные творческие идеи ландшафтного дизайна,
мотивация школьников и педагогов к благоустройству территорий школ
значительно возросла. Большинство учреждений при методической
поддержке РЭЦДиМ подключились к работе над ландшафтным
проектированием и делают это успешно.
Побуждают к практическим действиям и самостоятельные
исследования. В 2011 году учащиеся по заданию сотрудника
Ботанического сада НАН РБ Луниной Н.М. провели изучение народных
названий и сроков появления растений на приусадебных участках
сельской местности. В результате у ребят возникла идея собрать на
территории экологического центра коллекцию таких растений. Так
«родился»
ландшафтно-исследовательский
проект
«Бабушкин
палисадник». Сегодня здесь представлено более 70 видов растений,
привезенных из всех деревенских уголков Лидского района, на каждое
из которых составлен паспорт.
Эффективную работу коллектива и учащихся РЭЦДиМ отметили в
НДЦ «Зубренок»: в октябре 2012 года 12 учащихся центра были
приглашены на экологическую смену «Докажем делом, что не зря на
нас надеется Земля!».
Приложение 1
План мероприятий
культурно-просветительского проекта
шестого школьного дня «Экологическая гостиная»
ДЕНЬ БЕРЕЖЛИВОСТИ
(1-я суббота месяца)
Дата
06.10
Мероприятие
Устный журнал «Проблема отходов и пути ее решения»
03.11
Бережем природные богатства.
Игра-путешествие «Красная книга – крик природы о помощи».
Практикум «Что я могу сделать»
Профилактическое мероприятие «Зеленое потребление».
Ролевая игра «Исследование особо охраняемых природных
территорий»
Виртуальная экскурсия по ООПТ Гродненской области
Круглый стол «Спаси и сохрани»
Социально значимая акция «
Эрудицион экологических знаний и умений «Сбережем голубую
каплю»
7-9 кл.
Эко-проект «Экономия воды в быту»
5-7 кл.
01.12
05.01
02.02
02.03
06.04
04.05
Классы
4-6 кл.
6-8 кл.
7-9 кл.
8-9 кл.
5-7 кл.
ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ
(2-я суббота месяца)
Дата
13.10
10.11
08.12
12.01
09.02
09.03
13.04
11.05
Мероприятие
Своя игра «Охрана жизни и здоровья»
Профилактическое занятие «Боль, которой нет, или что бывает
после аборта»
Гость: врач-валеолог Лидского райЗЦГЭ Павлова М.А.
Игра-путешествие «Путешествие с доктором Неболитом»
Интеллектуальная игра «Что написано в глазах»
Устный журнал «Программа развития записана в генах»
Класс
7-9 кл.
9-11 кл.
Коррекционно-развивающее занятие по формированию здорового
образа жизни
Занятие-обучение «Со здоровьем по жизни»
Интеллектуальная игра «Здоровое питание – здоровый человек»
9-11 кл.
2-4 кл.
5-7 кл.
9-11 кл.
8-11 кл.
4-6 кл.
ДЕНЬ ПРОФОРИЕНТАЦИИ
(3-я суббота месяца)
Дата
20.10
17.11
15.12
19.01
16.02
16.03
20.04
18.05
Мероприятие
«Профессиональная
Занятие-практикум
проба.
Фитодизайн»
Конкурс «Юные земледельцы»
Игровое занятие «Человек в мире профессий»
Викторина «Угадай профессию»
Командная игра «В мир профессий по компасу?»
Занятие с элементами экспериментирования «Мы - ученыеисследователи»
Профориентационная игра «Звездный час»
Викторина «Экскурс в мир профессий»
Класс
8-9 кл.
7-8 кл.
7-8 кл.
8-9 кл.
5-7 кл.
7-8 кл.
6-8 кл.
8-9 кл.
ДЕНЬ СЕЛЬСКОГО ШКОЛЬНИКА
(3-я суббота месяца)
Дата
20.10
Мероприятие
Творческая мастерская «Картинка из природы»
17.11
15.12
Ролевая игра «Будьте здоровы! Поговорим о вреде курения»
Познавательно-практическое занятие «Я здоровье берегу – сам себе я
помогу»
Экологический устный журнал «Вокруг света с комнатными растениями»
Комплексная экологическая игра «Мир вокруг нас»
Экологический урок «Голубые очи планеты», посвященный Всемирному
дню воды
Экологический турнир «В мире птиц»
Экологический час «Кто в лесу живет и что в лесу растет»
19.01
16.02
16.03
20.04
18.05
ДЕНЬ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА
(4-я суббота месяца)
Дата
27.10
24.11
22.12
26.01
23.02
23.03
27.04
25.05
Мероприятие
Изготовление поделок из природного материала «Природа
учит – мы творим»
Творческая мастерская «Город мастеров» (соломоплетение)
Изготовление елочных украшений «В мастерской у Деда
Мороза»
Мастерская художника «Мы – художники-умельцы»
(ИЗОдеятельность)
Искусство оригами «Делаем вместе»
Творческая мастерская «Подарок другу» (лепка из соленого
теста)
Благотворительная акция «Мы – ветеранам». Изготовление
поздравительных открыток и сувениров для ветеранов
Знакомство с основами фитодизайна «Природа и творчество»
Класс
5-7 кл.
6-8 кл.
6-8 кл.
4-6 кл.
5-8 кл.
5-6 кл.
6-8 кл.
6-8 кл.
ПЛАН РАБОТЫ ЭНЕРГОКЛАССА
(1-я суббота месяца)
Дата
06.10
03.11
01.12
05.01
02.02
02.03
06.04
04.05
Мероприятие
Ток-шоу «Пусть говорят. Мой личный вклад в пропаганду
энергосбережения»
Обучающее занятие «Мир без отходов и как в него попасть»
Обучающее занятие «Способы сохранения тепловой энергии в
помещении»
Экономическая игра «Я, моя семья и бережливость»
Проект
«Азбука
Берегоши.
Учимся
экономии
и
бережливости»
Деловая игра «Энергосбережение в нашей стране»
Экологический марафон «Берегите Землю»
Экологический час «С уважением к энергосбережению»
Класс
5-6 кл.
5-8 кл.
6-7 кл.
7-9 кл.
3-4 кл.
9-10 кл.
5-8 кл.
6-8 кл.