Минск: Попурри, 2001.

Майерс Д. Психология /Пер. с англ. И.А. Карпиков. – Минск: Попурри, 2001. – 848 с.
СОДЕРЖАНИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ НАУЧНОГО РЕДАКТОРА РУССКОГО ИЗДАНИЯ .................................. 3
ПРЕДИСЛОВИЕ ............................................................................................................................ 7
ВВЕДЕНИЕ .................................................................................................................................. 13
ИСТОКИ ПСИХОЛОГИИ .......................................................................................................... 16
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ ПСИХОЛОГИИ ................................................................... 18
ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ ............................................................................ 21
ОТРАСЛИ ПСИХОЛОГИИ........................................................................................................ 23
ИЗУЧЕНИЕ ПСИХОЛОГИИ ..................................................................................................... 25
ГЛАВА I. РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ
ПСИХОЛОГИИ ........................................................................................................................... 28
НАУЧНЫЙ ПОДХОД ................................................................................................................. 30
ПРЕДЕЛЫ ИНТУИЦИИ И ОБЩЕПРИНЯТЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ .................................. 32
Выло ли нам известно об этом заранее? Задний ум ................................................................. 33
Чрезмерная уверенность ............................................................................................................. 34
НАУЧНЫЕ МЕТОДЫ: КАК ПСИХОЛОГИ СТАВЯТ ВОПРОСЫ И ДАЮТ НА НИХ
ОТВЕТЫ ....................................................................................................................................... 36
Научный метод ............................................................................................................................ 36
Описание ...................................................................................................................................... 38
Корреляция ................................................................................................................................... 42
Эксперимент................................................................................................................................. 49
ВОПРОСЫ, КОТОРЫЕ ЧАЩЕ ВСЕГО ЗАДАЮТ ПСИХОЛОГАМ .................................... 57
ГЛАВА 2. НЕВРОЛОГИЯ, ГЕНЕТИКА И ПОВЕДЕНИЕ ...................................................... 68
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НЕЙРОНОВ .......................................................................................... 71
Нейроны........................................................................................................................................ 71
Как взаимодействуют нейроны? ................................................................................................ 73
Как нейротрансмиттеры (медиаторы) влияют на нас? ............................................................ 74
НЕРВНАЯ И ГОРМОНАЛЬНАЯ СИСТЕМЫ ......................................................................... 77
Периферическая нервная система .............................................................................................. 78
Центральная нервная система .................................................................................................... 78
Эндокринная система .................................................................................................................. 81
МОЗГ ............................................................................................................................................ 83
Методы открытий ........................................................................................................................ 84
Низший уровень структуры мозга ............................................................................................. 87
Кора головного мозга .................................................................................................................. 92
Разделенный мозг ........................................................................................................................ 99
ГЕНЕТИКА И ПОВЕДЕНИЕ ................................................................................................... 108
Эволюционная психология: объяснение универсальных особенностей поведения ........... 109
Бихевиоральная генетика: объяснение индивидуальных различий ..................................... 110
ГЛАВА 3. РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА ........................................................................................... 116
ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ......................................................................................................... 118
РАЗВИТИЕ В УТРОБЕ МАТЕРИ И РОЖДЕНИЕ................................................................. 119
Генетика жизни .......................................................................................................................... 119
Половые хромосомы, половые гормоны и пол....................................................................... 119
Внутриутробное развитие ......................................................................................................... 120
Способный новорожденный ..................................................................................................... 122
МЛАДЕНЧЕСТВО И ДЕТСТВО ............................................................................................. 124
Физическое развитие ................................................................................................................. 124
Когнитивное развитие ............................................................................................................... 129
Социальное развитие ................................................................................................................. 139
О ВЗАИМООТНОШЕНИИ ПРИРОДНОГО И СОЦИАЛЬНОГО ФАКТОРОВ ................ 158
Исследование близнецов........................................................................................................... 158
Исследование воспитания приемных детей ............................................................................ 160
Чего заслуживают родители — уважения или нарекания ..................................................... 162
ГЛАВА 4. ЮНОСТЬ И ЗРЕЛОСТЬ ......................................................................................... 166
ЮНОСТЬ .................................................................................................................................... 167
Физическое развитие ................................................................................................................. 169
Когнитивное развитие ............................................................................................................... 171
Социальное развитие ................................................................................................................. 175
ЗРЕЛОСТЬ ................................................................................................................................. 183
Физические изменения .............................................................................................................. 184
Когнитивные изменения ........................................................................................................... 190
Социальные изменения ............................................................................................................. 195
РАЗМЫШЛЕНИЯ О РАЗВИТИИ ЧЕЛОВЕКА ..................................................................... 204
Беспрерывность и стадии.......................................................................................................... 204
Стабильность и изменчивость .................................................................................................. 204
ГЛАВА 5. ОЩУЩЕНИЕ .......................................................................................................... 208
ВОСПРИЯТИЕ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА: ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ........................... 210
Пороги ........................................................................................................................................ 210
Сенсорная адаптация ................................................................................................................. 215
ЗРЕНИЕ ...................................................................................................................................... 217
Воздействие раздражителя: энергия света .............................................................................. 218
Глаз ............................................................................................................................................. 219
Обработка визуальной информации ........................................................................................ 223
Цветовое видение ...................................................................................................................... 227
СЛУХ .......................................................................................................................................... 230
Раздражитель: звуковые волны ................................................................................................ 231
Ухо .............................................................................................................................................. 231
Потеря слуха и культура глухих .............................................................................................. 235
ДРУГИЕ ОЩУЩЕНИЯ ............................................................................................................ 238
Осязание ..................................................................................................................................... 238
Боль ............................................................................................................................................. 239
Обоняние .................................................................................................................................... 243
Положение тела и движение..................................................................................................... 245
СЕНСОРНЫЕ ОГРАНИЧЕНИЯ .............................................................................................. 246
ГЛАВА 6. ВОСПРИЯТИЕ ........................................................................................................ 250
ИЗБИРАТЕЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ ............................................................................................ 251
ИЛЛЮЗИИ ВОСПРИЯТИЯ ..................................................................................................... 253
ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПРИЯТИЯ ............................................................................................ 255
Восприятие формы .................................................................................................................... 256
Восприятие глубины ................................................................................................................. 256
Восприятие движения ............................................................................................................... 261
Константность восприятия ....................................................................................................... 262
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ................................................................................................................... 267
Сенсорные ограничения и возвращенное зрение ................................................................... 267
Адаптация в процессе восприятия ........................................................................................... 269
Стереотипы восприятия ............................................................................................................ 269
СУЩЕСТВУЕТ ЛИ ВНЕСЕНСОРНОЕ ВОСПРИЯТИЕ?..................................................... 275
Экстрасенсорное восприятие (ЭСВ) ........................................................................................ 275
Скептические отношения к ЭСВ.............................................................................................. 276
ГЛАВА 7. СОСТОЯНИЯ СОЗНАНИЯ ................................................................................... 282
БОДРСТВУЮЩЕЕ СОЗНАНИЕ ............................................................................................. 283
Уровни обработки информации ............................................................................................... 284
Грезы, мечтания и фантазии ..................................................................................................... 285
СОН И СНОВИДЕНИЯ ............................................................................................................ 287
Ритм сна ...................................................................................................................................... 287
Почему мы спим? ...................................................................................................................... 291
Расстройство сна........................................................................................................................ 293
Сновидения ................................................................................................................................ 296
ГИПНОЗ ..................................................................................................................................... 301
Факты и вымыслы ..................................................................................................................... 302
Является ли гипноз измененным состоянием сознания?....................................................... 307
НАРКОТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА И СОЗНАНИЕ .................................................................. 311
Наркотическая зависимость и склонность .............................................................................. 312
Психоактивные наркотики ....................................................................................................... 314
Причины употребления наркотиков ........................................................................................ 321
ПРЕДСМЕРТНЫЕ ВИДЕНИЯ................................................................................................. 325
ГЛАВА 8. НАУЧЕНИЕ ............................................................................................................. 330
КЛАССИЧЕСКОЕ ОБУСЛОВЛИВАНИЕ .............................................................................. 334
Эксперименты Павлова ............................................................................................................. 335
Современные взгляды на учение Павлова .............................................................................. 340
Наследие Павлова ...................................................................................................................... 343
ОПЕРАНТНОЕОБУСЛОВЛИВАНИЕ .................................................................................... 345
Эксперименты Скиннера .......................................................................................................... 347
Идеи Скиннера в свете современных теорий ......................................................................... 354
Наследие Скиннера ................................................................................................................... 356
НАУЧЕНИЕ ЧЕРЕЗ НАБЛЮДЕНИЕ ..................................................................................... 360
Эксперименты Бандуры ............................................................................................................ 361
Использование знаний, приобретенных путем наблюдения ................................................. 361
ГЛАВА 9. ПАМЯТЬ .................................................................................................................. 364
ФЕНОМЕН ПАМЯТИ............................................................................................................... 365
Особенности воспоминаний: пример ...................................................................................... 367
Память как процесс обработки информации .......................................................................... 368
КОДИРОВАНИЕ: ВВОД ИНФОРМАЦИИ ............................................................................ 369
Как мы кодируем ....................................................................................................................... 369
Что мы кодируем ....................................................................................................................... 373
Забывание как неудачное кодирование ................................................................................... 379
ХРАНЕНИЕ: УДЕРЖАНИЕ ИНФОРМАЦИИ В ПАМЯТИ .................................................... 380
Сенсорная память ...................................................................................................................... 381
Хранение информации в кратковременной памяти ............................................................... 382
Хранение информации в долговременной памяти ................................................................. 382
Физиологические основы памяти ............................................................................................ 384
ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ............................................................................... 391
Подсказки для воспроизведения .............................................................................................. 392
Забывание как отсутствие воспроизведения........................................................................... 395
ФОРМИРОВАНИЕ ВОСПОМИНАНИЙ ................................................................................ 399
Дезинформация и воображение ............................................................................................... 399
Ложный источник воспоминаний ............................................................................................ 401
Отличие истинных воспоминаний от ложных........................................................................ 402
Воспоминания детей-свидетелей ............................................................................................. 403
Вытесненные или сформированные воспоминания о насилии? ........................................... 405
УЛУЧШЕНИЕ И ТРЕНИРОВКА ПАМЯТИ .......................................................................... 409
ГЛАВА 10. МЫШЛЕНИЕ И ЯЗЫК......................................................................................... 412
МЫШЛЕНИЕ ............................................................................................................................. 414
Концепции .................................................................................................................................. 414
Решение проблем ....................................................................................................................... 415
Принятие решений и формирование суждений...................................................................... 419
Предубеждение .......................................................................................................................... 426
Моделирование мышления: искусственный разум ................................................................ 429
ЯЗЫК .......................................................................................................................................... 433
Структура языка ........................................................................................................................ 433
Развитие языка ........................................................................................................................... 434
Может ли у животных проявляться язык? .............................................................................. 440
МЫШЛЕНИЕ И ЯЗЫК ............................................................................................................. 445
Язык влияет на мышление ........................................................................................................ 445
Мышление без языка ................................................................................................................. 447
ГЛАВА 11. ИНТЕЛЛЕКТ ......................................................................................................... 450
ИСТОРИЯ ТЕСТИРОВАНИЯ УМСТВЕННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ .................................. 452
ЧТО ТАКОЕ ИНТЕЛЛЕКТ? .................................................................................................... 457
Является ли интеллект культурно обусловленным? .............................................................. 457
Интеллект — это одна общая или несколько специфических способностей? .................... 458
Является ли интеллект физически измеримым? .................................................................... 462
ОЦЕНКА ИНТЕЛЛЕКТА ......................................................................................................... 465
Современные тесты на умственные способности .................................................................. 465
Принципы построения тестов .................................................................................................. 466
РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА ..................................................................................................... 471
Стабильность или изменчивость? ............................................................................................ 471
Крайности развития интеллекта ............................................................................................... 473
Творчество и интеллект ............................................................................................................ 476
ВЛИЯНИЕ НАСЛЕДСТВЕННОСТИ И ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ НА ИНТЕЛЛЕКТ .... 477
Генетическое влияние ............................................................................................................... 478
Влияние среды ........................................................................................................................... 480
Групповые отличия показателей тестов на интеллект........................................................... 482
Вопрос предвзятости ................................................................................................................. 486
ГЛАВА 12. МОТИВАЦИЯ ....................................................................................................... 490
МОТИВАЦИОННЫЕ КОНЦЕПЦИИ ..................................................................................... 492
Инстинкты .................................................................................................................................. 492
Влечения и побуждения ............................................................................................................ 493
Оптимальное возбуждение ....................................................................................................... 493
Иерархия мотивов...................................................................................................................... 494
ГОЛОД........................................................................................................................................ 495
Физиология голода .................................................................................................................... 497
Психология голода .................................................................................................................... 500
ПОЛОВАЯ МОТИВАЦИЯ ....................................................................................................... 504
Описание полового поведения ................................................................................................. 505
Физиология половых отношений ............................................................................................. 506
Психология половых отношений ............................................................................................. 509
Сексуальные расстройства и терапия ...................................................................................... 511
Пол и сексуальность .................................................................................................................. 511
Сексуальная ориентация ........................................................................................................... 513
Половые отношения и человеческие ценности ...................................................................... 518
МОТИВАЦИЯ ДОСТИЖЕНИЙ .............................................................................................. 520
Определение мотивации достижений...................................................................................... 520
Источники мотивации достижений ......................................................................................... 521
Внутренняя мотивация и достижения ..................................................................................... 523
Мотивирование людей .............................................................................................................. 524
ГЛАВА 13. ЭМОЦИИ ............................................................................................................... 530
ФИЗИОЛОГИЯ ЭМОЦИЙ ....................................................................................................... 532
Возбуждение .............................................................................................................................. 532
Физиологические состояния, сопровождающие специфические эмоции............................ 533
ВЫРАЖЕНИЕ ЭМОЦИЙ ......................................................................................................... 537
Невербальное общение ............................................................................................................. 537
Культура и выражение эмоций ................................................................................................ 539
Эффекты экспрессии лица ........................................................................................................ 541
ПЕРЕЖИВАНИЕ ЭМОЦИЙ .................................................................................................... 543
Страх ........................................................................................................................................... 544
Гнев ............................................................................................................................................. 546
Счастье........................................................................................................................................ 548
ТЕОРИИ ЭМОЦИЙ ................................................................................................................... 556
Теории Джеймса-Ланге и Кеннона-Барда ............................................................................... 556
Знание и эмоции ........................................................................................................................ 558
ГЛАВА 14. ЛИЧНОСТЬ ........................................................................................................... 564
ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ..................................................................... 566
Исследуя бессознательное ........................................................................................................ 567
Измеряя бессознательное.......................................................................................................... 574
Значение психоаналитического направления ......................................................................... 576
ТЕОРИЯ ЧЕРТ ........................................................................................................................... 581
Исследование черт характера ................................................................................................... 582
Оценивая черты характера........................................................................................................ 584
Значение теории черт ................................................................................................................ 586
ГУМАНИСТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ............................................................................. 589
Исследуя свое «я» ...................................................................................................................... 589
Измеряя самость ........................................................................................................................ 591
Значение гуманистического направления ............................................................................... 599
СОЦИАЛЬНО-КОГНИТИВНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ .............................................................. 601
Исследуя поведение в ситуациях ............................................................................................. 602
Оценка поведения в ситуациях ................................................................................................ 606
Значение социально-когнитивного направления ................................................................... 609
ГЛАВА 15. ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА .................................................................. 612
ВЗГЛЯД НА ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА ................................................................ 614
Определение психических расстройств .................................................................................. 614
Понимание психических расстройств ..................................................................................... 616
Классификация психических расстройств .............................................................................. 619
«Приклеивание ярлыков» психических расстройств ............................................................. 620
ТРЕВОЖНЫЕ РАССТРОЙСТВА............................................................................................ 623
Генерализованное тревожное расстройство ........................................................................... 625
Фобии .......................................................................................................................................... 625
Обсессивно-компульсивные расстройства ............................................................................. 626
Объяснение тревоги .................................................................................................................. 627
ДИССОЦИАТИВНЫЕ РАССТРОЙСТВА ............................................................................. 629
Диссоциативная амнезия .......................................................................................................... 630
Диссоциативная фуга ................................................................................................................ 630
Диссоциативная личность ........................................................................................................ 631
РАССТРОЙСТВА НАСТРОЕНИЯ .......................................................................................... 633
Монополярное депрессивное расстройство ............................................................................ 633
Биполярное аффективное расстройство .................................................................................. 635
Объяснение расстройств настроения....................................................................................... 635
ШИЗОФРЕНИЯ ......................................................................................................................... 644
Симптомы шизофрении ............................................................................................................ 644
Типы шизофрении ..................................................................................................................... 646
Понимание шизофрении ........................................................................................................... 647
РАССТРОЙСТВА ЛИЧНОСТИ ............................................................................................... 651
СТЕПЕНИ РАСПРОСТРАНЕНИЯ ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ ............................. 654
ГЛАВА 16. ТЕРАПИЯ .............................................................................................................. 658
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕРАПИЯ ......................................................................................... 660
Психоанализ ............................................................................................................................... 660
Гуманистическая терапия ......................................................................................................... 663
Бихевиоральная (поведенческая) терапия ............................................................................... 666
Когнитивная терапия................................................................................................................. 671
Групповая и семейная терапии ................................................................................................ 676
ОЦЕНКА И СРАВНЕНИЕ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ ......................... 678
Эффективна ли психотерапия?................................................................................................. 679
Общие черты отдельных видов психотерапии ....................................................................... 684
Культура и ценности в психотерапии ..................................................................................... 686
БИОМЕДИЦИНСКАЯ ТЕРАПИЯ .......................................................................................... 687
Лекарственная терапия (фармакотерапия) .............................................................................. 687
Электросудорожная терапия .................................................................................................... 690
Психохирургия (нейрохирургия) ............................................................................................. 692
ПРОФИЛАКТИКА ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ ....................................................... 693
ГЛАВА 17. СТРЕСС И ЗДОРОВЬЕ......................................................................................... 696
СТРЕСС И БОЛЕЗНИ ............................................................................................................... 698
Стресс и стрессоры .................................................................................................................... 698
Стресс, личность и сердечные заболевания ............................................................................ 704
Стресс и сопротивляемость болезням ..................................................................................... 707
УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ ..................................................................................................... 715
Преодоление стресса ................................................................................................................. 715
Изменение образа жизни, ведущего к заболеваниям ............................................................. 723
ГЛАВА 18. СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ........................................................................ 738
СОЦИАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ ................................................................................................ 739
Атрибутирование поведения людям или ситуациям ............................................................. 739
Аттитюды и действия ................................................................................................................ 742
СОЦИАЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕ...................................................................................................... 747
Конформность и подчинение ................................................................................................... 747
Влияние группы ......................................................................................................................... 755
Влияние культуры ..................................................................................................................... 760
СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ .............................................................................................. 764
Предубежденность .................................................................................................................... 764
Агрессия ..................................................................................................................................... 769
Конфликт .................................................................................................................................... 779
Аттракция ................................................................................................................................... 781
Альтруизм .................................................................................................................................. 787
Миротворчество ......................................................................................................................... 789
ПРИЛОЖЕНИЕ А. СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ............................................................. 797
ОПИСАНИЕ ДАННЫХ ............................................................................................................ 797
Распределения ............................................................................................................................ 798
Центральные тенденции ........................................................................................................... 799
Вариации .................................................................................................................................... 800
Корреляции ................................................................................................................................ 802
СТАТИСТИЧЕСКОЕ ВЫВЕДЕНИЕ ...................................................................................... 806
Когда можно без опасений обобщать на основе примера? ................................................... 806
В каком случае важны различия? ............................................................................................ 807
ПРИЛОЖЕНИЕ Б. ОБРАЗЦЫ ОТВЕТОВ НА УПРАЖНЕНИЯ ПО РАЗВИТИЮ
КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ............................................................................................ 809
ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ ......................................................................................................... 822