Уровни усвоения знаний как ориентировочной основы

реклама
Уровни усвоения знаний
как ориентировочной основы предметных учебных действий (ООД)
1 уровень – ученический. Это умение учащегося узнавать (опознавать,
различать, классифицировать) ранее полученную информацию при
повторном ее предъявлении; понимать значение слов, терминов и других
знаков, используемых в тексте и устной речи.
2 уровень – репродуктивный (алгоритмический). Это умение учащегося без
подсказки, по памяти воспроизводить информацию и применять ее для
решения типовых задач, действуя по известному алгоритму.
3 уровень – реконструктивный (эвристический). Это умение осуществлять
преобразование знаний (ООД) и их приспособление к новой ситуации.
4 уровень – творческий. Это умение учащегося решать задачи-проблемы,
алгоритм решения которых ученику неизвестен; он создается самим
учеником, являясь одним из продуктов учебной деятельности.
Скачать