КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ Доцент Т.Б.Беляева Контрольная работа для студентов ОЗО состоит из трех частей. Часть 1. Составить четыре логические схемы по основным разделам курса: раздел 1 «Предмет социальной психологии»; раздел 2 « Психология общения»; раздел 3 «Социальная психология личности»; раздел 4 «Психология групп». Для выполнения этого задания необходимо повторить лекционный материал, проработать учебник по социальной психологии (можно пользоваться любым отечественным учебником), выделить по каждому разделу основные понятия, установить связи между понятиями и представить это в виде схемы. Схема по каждому разделу представляется на одном стандартном листе (А 4) писчей бумаги и может включать понятия, символы, образы, даты, которые позволяют отразить содержание раздела удобным для студента образом. Смысл этого задания заключается в том, чтобы «свернуть» большой материал в лаконичные, легко «развертывающиеся» структуры, которые легче запомнить. Часть 2. Составить терминологический словарь, в котором раскрыть содержание основных понятий социальной психологии по четырем разделам, указанным в первой части Часть 3. Познакомиться с одной из социально-психологических методик и применить ее на практике. Можно воспользоваться источниками литературы № 8 и 9. Результаты представить письменно по схеме: название методики цели и характеристика методики (метода), достоинства и недостатки; инструкция по применению; пример применения метода (методики); интерпретация и выводы. Примерные варианты методик (методов): Социометрия (методика выявления социометрической структуры группы) Методика изучения социально-психологического климата коллектива Методика изучения уровня развития группы (коллектива) Методика ГОЛ (групповая оценка личности) Методика КОС (коммуникативные и организаторские склонности) Психогеометрическая методика экспресс-диагностики типа личности Вопросы к экзамену 1. Возникновение и развитие социальной психологии. Основные теоретические концепции, заложившие основы социальной психологии. 2. Предмет, задачи и методы социальной психологии. Теоретическое и прикладное значение социальной психологии. 3. Социальная среда и личность. Понятие социального характера. 4. Социализация личности: понятие, сущность, факторы, институты, механизмы, этапы. Социальная идентичность и ее значение в развитии личности. 5. Общение как реализация общественных и межличностных отношений. Функции общения. 6. Общение: понятие, структура, виды, уровни, фазы (этапы). 7. Коммуникация: понятие, модели. Этапы речевой коммуникации. Значение и смысл слова. 8. Неречевая коммуникация и ее роль в общении. Каналы невербальной коммуникации. 9. Барьеры коммуникации: понятие, виды. Эффективная коммуникация: критерии, условия. Виды слушания: рефлексивное, нерефлексивное, эмпатическое 10. Характеристика интерактивной стороны общения. Механизмы воздействия: заражение, подражание, внушение, убеждение 11. Понятие трансакции как функциональное единицы взаимодействия. Виды трансакций в межличностном общении. 12. Понятие социальной перцепции. Человек как объект и субъект восприятия. 13. Факторы, влияющие на межличностное восприятие и понимание: установки, стереотипы и др. Ошибки социальной перцепции. 14. Механизмы межличностного восприятия и понимания: эмпатия, идентификация, стереотипизация, каузальная атрибуция, рефлексия, интуиция и др. Межличностная аттракция. 15. Массовая коммуникация: понятие, функции, психологическая характеристика общения. 16. Социальная установка: понятие, проблемы формирования и изменения. Социальные установки и поведение личности. 17. Социальный статус и роль. Понятие роли. Личность и роль. 18. Диспозиционная концепция регуляции социального поведения личности В.Ядова. 19. Социальный интеллект и социальная компетентность личности. 20. Понятие и основные характеристики малых групп (групповые нормы, коллективное мнение, социально-психологический климат, совместимость, сплоченность, срабатываемость). 21. Личность в групповом процессе. Групповая норма: понятие, функции. Отношения личности и группы: конформизм, нонконформизим, гармония. Вхождение личности в относительно стабильную группу. 22. Развитие группы и его механизмы. Модели развития А.В.Петровского, Л.И.Уманского, Б.Такмена. Группа и коллектив. 23. Структура малой группы: структура власти, коммуникаций, межличностных отношений. Социометрический статус в группе и факторы, на него влияющие. 24. Лидерство и руководство в группе. Теории происхождения лидерства. Стили лидерства. 25. Толпа: понятие, характеристика, механизмы формирования. Слухи: понятие, виды, причины. Борьба со слухами. Тест -1- Предметом социальной психологии не являются А) Личность Б) Социальные группы В) Индивидуальность Г) Закономерности общения -2- Основным методом академической социальной психологии является: А) Наблюдение Б) Опрос В) Социально-психологический эксперимент Г) Социометрия Д) Социально-психологический тренинг -3- Социальная психология является: А) Частью социологии Б) Частью психологии В) Оба утверждения верны Г) Оба утверждения неверны -4- Социальный статус - это: А) Положение индивида или группы в социальной системе Б) Позиция индивида или группы по отношению к социальным явлениям В) Состояние психического здоровья Г) Уровень благосостояния члена общества -5- Социальная роль - это: А) Динамический аспект статуса Б) Поведение, ожидаемое от того, кто имеет определенный социальный статус В) Совокупность требований, предъявляемых индивиду обществом, а также действий, которые должен выполнять человек, занимающий данный статус в социальной системе Г) Это театральный термин Д) Один из механизмов социализации Е) Ни одно из определений не подходит -6- Социальная установка - это: А) Аттитюд Б) Отношения личности к социальным явлениям В) Устройство для проведения социально-психологического эксперимента Г) Результат взаимодействия социальной потребности и социальной ситуации Д) Ни одно из определений не подходит. -7- Социальная установка не включает в себя аспекты: А) Когнитивный Б) Коммуникативный В) Поведенческий Г) Эмоционально-оценочный Литература Основная литература: 1. Алтунина И. Р.Социальная психология : учебник для бакалавров / И. Р. Алтунина ; под ред. Р. С. Немова. - 2-е изд. - М. : Юрайт, 2011. гриф 2. Андреева Г. М.Социальная психология : учеб. для студентов вузов, обучающихся по спец. "Психология" / Г. М. Андреева. - 5-е изд., испр. и доп. - М. : Аспект-Пресс, 2008. - 365 с. - (Классический университетский учебник). гриф 3. Ефимова Н. С.Социальная психология : учебник для бакалавров / Н. С. Ефимова, А. В. Литвинова. - М. : Юрайт, 2012. - 442 гриф 4. Журавлев А.Л. Социальная психология : Учеб.пособие для вузов / Под общ.ред.А.Л.Журавлева. - М. : Форум-Инфра-М, 2008. - 412, гриф 5. Социальная психология: Практикум : учеб. пособие для вузов / Г. М. Андреева [и др.] ; под ред. Т. В. Фоломеевой. - М. : Аспект-Пресс,2009. 6. 7. 8. 9. Дополнительная литература Веракса Н. Е. Социальная психология : учебник для учреждений высш. проф. образования / Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса. - М. : Академия, 2011. Классическая социальная психология : Учеб.пособие для вузов / Под ред.Е.И.Рогова. - М.;Ростов н/Д : МарТ, 2008. – 413 Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании: Учеб. пособие. Ч.1. –М.: Владос, 1995. Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социальнопсихологическая диагностика развития личности и малых групп. – М., 2002