Пояснительная записка Элективный курс «Война Германии

Пояснительная записка
Элективный курс «Война Германии против Советского Союза. 1941-1945 годы» (автор Шитов Е.В.)
разработан в соответствии с основными положениями концепции модернизации образования и концепции
профильного обучения, а также с учетом дидактических требований к уровню I подготовки выпускников
основной школы.
Программа курса рассчитана на 35 часов. В ее основу положены следующие принципы: проблемность,
научность, доступность, преемственность и наглядность. Объектом изучения являются трудные и неоднозначные
вопросы, связанные с историей войны Германии против Советского Союза 1941-1945 гг.: традиционно слабо (или
совсем) не освещенные в школьной программе и учебниках.
Цель курса:
* представ ишь учащимся иной взгляд («взгляд с другой стороны») на проблемы Великой Отечественной войны,
многие из которых продолжают сохраняться в российско-германских отношениях более шести десятилетий
спустя после се окончания;
* отразить приоритет общечеловеческих ценностей;
* обучить основам работы с историческими документами, применяя ранее полученные знания.
Задачи курса:
* формировать у старшеклассников представления об истории вообще (и об истории вышеназванной войны а
частности) не как о неком неизменном наборе фактов и их традиционных оценок, а действительно как о науке,
находящейся в постоянном поиске и развитии, немыслимой без широкого спектра самых разнообразных оценок,
мнений, трактовок, суждений;
* развивать у молодежи способности уважать иную точку прения, вести цивилизованный диалог с оппонентами,
находить убедительные аргументы в научном споре, ставить новые, неожиданные вопросы и стараться давать на
них убедительные ответы;
* помогать учащимся реализовывать свои творческие возможности, выйдя за рамки обычных уроков;
* создавать предпосылки для дальнейшего образования выпускников средней школы в высших учебных
заведениях гуманитарного профиля и самообразования.
В ходе реализации данной программы среди прочих видов учебных занятий преимущество отдается анализу
первоисточников. При работе с историческими документами старшеклассники должны самостоятельно
осуществлять поиск необходимой информации, сравнивать данные разных источников, выделять общее и
различное и на этой основе формировать и отстаивать свою точку зрения по обсуждаемым проблемам,
К каждой теме курса учащимся предлагается «папка» с первоисточниками, подобранная автором-составителем, в
которой содержатся тексты подлинных исторических документов, исторические карты, огромный
иллюстративный материал, документальная кинохроника, во-просы, задания, тесты, список литературы и др.
Место курса в образовательном процессе.
Элективный курс рассчитан на 35 часов ( 1 час в неделю).
Программа курса построена по хронологическому принципу и предполагает изучение, как дополнительного материала, так и обобщение тех сведений по истории Второй мировой войны и ВОВ , которые учащиеся получают в
курсе отечественной и всеобщей истории в 9 классе. Следует учесть, что практика преподавания показывает
эффективность внутри предметной интеграции этого материала. Но государственный стандарт предполагает и
определенную специфику изучения соответствующих тем. По курсу всеобщей истории предполагается
содержательная основа изучения. Второй мировой войны и ВОВ : «Причины, участники, основные этапы
военных действий, итоги», которая для Второй мировой войны и ВОВ дополняется предметными темами:
«Антигитлеровская коалиция», «Большая тройка», «Новый порядок» на оккупированных территориях»,
«Холокост», «Движение Сопротивления».
Требования к уровню подготовки учащихся.
В результате изучения курса учащиеся должны:
— знать основные факты об участии России / СССР во Второй мировой войны и ВОВ ;
— понимать сущность мировых войн как глобальных конфликтов, их социально-экономические, геополитические, военно-стратегические, идейно-политические причины и следствия;
— определять роль войн в истории России / СССР;
— применять полученные знания при анализе современных международных отношений и роли России в них;
— уметь различать в информации по истории войн факты, мнения, суждения, научные концепции и гипотезы;
— уметь формулировать и аргументировать собственное мнение в ходе дискуссии по проблемам истории Второй
мировой воны и ВОВ ;
— осуществлять поиск, систематизацию и комплексный анализ информации по тематике курса.
Основные методы и формы обучения.
Основными методами и формами обучения являются лекции, беседы, семинары и самостоятельная работа
обучающихся. Кроме того, в ходе изучения курса предполагаются следующие виды деятельности обучающихся:
- анализ биографии видных военачальников России;
- составление типологических таблиц: «Полководцы», «Основные сражения»,
- составление карт сражений, и т. п.
Самостоятельная подготовка обучаемых по элективному курсу организуется по плану преподавателя, с
использованием военно-исторической, мемуарной литературы, наглядных пособий фондов библиотеки.
В преподавании элективного курса преобладают репродуктивный, частично-поисковый и объективноиллюстративный методы обучения.
Контроль по элективному курсу осуществляется:
текущий – на лекциях, беседах, семинарах;
итоговый – написание исследовательской работы в конце курса.
Дополнительные баллы выставляются во время изучения курса за:
- качественно выполненное задание по собственной инициативе;
- использование Интернет-технологии;
- инициативную публичную презентацию своей работы в школе или за ее пределами.
В конце изучения курса проводится итоговая конференция с показом работ обучающихся.
Содержание тем учебного курса.
Раздел 1. СССР и ведущие страны мира накануне Второй мировой войны
Тема 1. Причины и характер Второй мировой войны. Цели и планы сторон.
Тема 2. Политическая, военная, экономическая подготовка к войне. Особенности военной стратегии.
Тема 3.Советско-англо-французские, англо-германские и советско-германские переговоры 1939 г.
Тема 4. Подписание советско-германского пакта о ненападении.
Тема 5. Секретные протоколы к пакту и современная дискуссия об их значении.
Раздел 2. Военные кампании и дипломатия в конце 1939 — начале 1941 г.
Тема 1. Начало Второй мировой войны. Польская кампания вермахта. Последствия советского вторжения в
Польшу.
Тема 2. Подписание советско-германского договора о дружбе и границе.
Тема 3. Советско-финляндская война и позиция западных держав. «Странная война» на Западном фронте.
Норвежская и французская кампании вермахта. «Битва за Англию». Складывание гитлеровского блока в Европе.
Вхождение Прибалтийских республик в состав СССР.
Тема 4. Советско-германские переговоры в ноябре 1940 г. Балканская кампания и военные действия на
африканском театре.
Тема 5. Подготовка СССР к войне.
Раздел 3. Начало Великой Отечественной войны советского народа
Тема 1. Агрессия Германии против СССР. Стратегическое поражение Красной Армии на начальном этапе войны.
Тема 2. Смоленское сражение. Блокада Ленинграда.
Тема 3. Военно-стратегическое и международное значение победы Красной Армии под Москвой.
Тема 4. Складывание антигитлеровской коалиции. Советско-английский договор 1941 г. Нападение японского
флота на Перл-Харбор и вступление США в войну. Декларация Объединенных Наций (1942). Советскоанглийский и советско-американский договоры 1942 г. Военные действия на советско-германском фронте
весной-летом 1942 г.
Тема 5. Неудачи наступательных операций Красной Армии. Стратегическое наступление вермахта на южном
направлении. Положения на других театрах военных действий.
Раздел 4. Коренной перелом во Второй мировой войне
Тема 1. Сталинградское сражение. Наступательные операции Красной Армии на Закавказском и Центральном
фронтах.
Тема 2. Битва на Курской дуге. Коренной перелом на других театрах военных действий. Переход стратегической
инициативы к странам антигитлеровской коалиции.
Тема 3. Решения Тегеранской конференции 1943 г. Начало распада гитлеровского блока в Европе.
Раздел 5. Военные кампании и дипломатия в 1944—1945 гг.
Тема 1. Освобождение территории СССР и военные операции Красной Армии в 1944 г. в Европе.
Тема 2. Роль партизанского движения и движения Сопротивления. Начало военных действий в Западной Европе.
Тема 3. Наступление Красной Армии в Центральной Европе в начале 1945 г. Берлинская операция. Капитуляция
нацистской Германии.
Тема 4. Решения конференций союзников в Ялте и Потсдаме о послевоенном урегулировании. Нюрнбергский
процесс.
Завершающий этап военных действий на Тихом океане. Стратегическое наступление американской армии.
Участие СССР в войне с Японией.
Тема 5. Разгром Квантунской армии. Капитуляция Японии.
Раздел 6. Итоги Второй мировой войны и проблемы послевоенного регулирования
Тема 1. Итоги Второй мировой войны. Формирование мирового сообщества.
Тема 2. Роль СССР в складывании Организации Объединенных Наций. Решения конференций в Думбар-тонОксе, Бреттон-Вудсе, Сан-Франциско. Устав ООН. Участие советской дипломатии в работе СМИД (Совета
министров иностранных дел).
Тема 3. Парижская мирная конференция 1946 г. и политическая карта мира по завершении Второй мировой
войны.
Тема 4. Формирование советского геополитического блока в Восточной Европе в первые послевоенные годы.
Участие СССР в Сан-Франциской конференции 1951г. и возникновение «проблемы Курильских островов».
Тема 5. СССР и складывание биполярной системы международных отношений.
Календарно-тематический план
Наименование разделов и тем
Раздел 1. СССР и ведущие страны мира на кануне
Второй мировой войны
1. Тема1. Причины и характер Второй мировой войны
Тема 2. Политическая, военная, экономическая
2. подготовка к войне.
Тема 3.Советско-англо-французские, англо3. германские и советско-германские переговоры 1939 г.
Тема 4. Подписание советско-германского пакта о
4. ненападении.
Тема 5. Секретные протоколы к пакту и современная
5. дискуссия об их значении
Раздел 2.Военные кампании и дипломатия в конце
1939 — начале 1941 г.
6. Тема 1. Начало Второй мировой войны
7. Тема 2. Подписание советско-германского договора о
дружбе и границе.
Тема 3. Советско-финляндская война и позиция
8. западных держав
Тема 4. Советско-германские переговоры в
ноябре 1940 г. Балканская кампания и военные
9. действия на африканском театре.
10. Тема 5. Подготовка СССР к войне.
Раздел 3. Начало Великой Отечественной войны
советского народа
11. Тема 1. Агрессия Германии против СССР
12. Тема 2. Смоленское сражение. Блокада Ленинграда
Тема 3. Военно-стратегическое и международное
13. значение победы Красной Армии под Москвой
14. Тема 4. Складывание антигитлеровской коалиции.
Дата
Кол-во
часов
План
5
1
3.09.
1
10.09.
1
17.09.
1
24.09.
1
1.10.
Факт
Форма контроля
Тесты по 1
разделу
эссе по теме 2
раздела
5
1
8.10.
1
15.10.
1
22.10.
1
1
29.10.
12.11.
Зачет, самостоят.
работа
5
1
1
19.11.
26.11.
1
1
3.12.
10.12.
15. Тема 5. Неудачи наступательных операций Красной
Армии весна –лето 1942г.
Раздел 4. Коренной перелом во Второй мировой войне
1617. Тема 1. Сталинградское сражение
1819. Тема 2. Битва на Курской дуге
20. Тема 3. Решения Тегеранской конференции 1943 г.
Раздел 5. Военные кампании и дипломатия в 1944—
1945 гг.
Тема 1. Освобождение территории СССР и военные
21. операции Красной Армии в 1944 г. в Европе.
Тема 2. Роль партизанского движения и движения
22. Сопротивления.
23. Тема 3. Наступление Красной Армии в Центральной
Европе в начале 1945 г. Берлинская операция.
Капитуляция нацистской Германии.
Тема 4. Решения конференций союзников в Ялте
и Потсдаме о послевоенном урегулировании.
24. Нюрнбергский процесс.
25. Тема 5. Разгром Квантунской армии. Капитуляция
Японии.
Раздел 6. Итоги Второй мировой войны и проблемы
послевоенного регулирования
Тема 1. Итоги Второй мировой войны. Формирование
26. мирового сообщества.
27. Тема 2. Роль СССР в складывании Организации
Объединенных Наций.
28. Тема 3. Парижская мирная конференция 1946 г.
Тема 4. Формирование советского геополитического
блока в Восточной Европе в первые послевоенные
29. годы.
30. Тема 5. СССР и складывание биполярной системы
международных отношений.
31.
32.
33.
34.
35. Исследовательская работа.
Всего часов по элективному курсу
1
5
2
2
1
17.12.
зачет
24.12.
14.01.
21.01.
28.01.
4.02.
Тесты по 5
разделу
5
1
11.02.
1
18.02.
1
25.02.
1
3.03.
1
10.03.
тесты
5
1
17.03.
1
1
31.03.
7.04.
1
14.04.
1
21.04.
28.04.
5.05.
12.05.
19.05.
24.05.
5
35
Защита проектов
по выбранной
теме
Учебное оборудование, наглядные пособия и обучающие материалы по курсу:
Сетевые ресурсы
Вторая мировая война. Портал (http://www. weltkrieg. ra)
Вторая мировая война: энциклопедия, словарь, глоссарий (http://encycl. /?id=12435)
Вторая мировая война в русском Интернете (http://world-war2.chat. ra)
Вторая мировая война в сети. Каталог ресурсов (http://.net/main. shtml)
Библиотека, наглядные пособия, фильмы с применением мультимедийного оборудования, презентации,
образовательные диски.
Рекомендуемая литература для учителя и обучающихся.
Мессенджер Ч. Энциклопедия войн XX века. М., 2000.
Мировые войны XX века. М., 2002. Кн. 1—4..
История военного искусства /А. А. Строков. М., 1994. Т. 5.
Буханов В. А. Гитлеровский «новый порядок» в Европе и его крах. Екатеринбург, 1994.
Восточная Европа между Гитлером и Сталиным. 1939— 1941 гг. / Под ред. В. К. Волкова. М., 1999.
Вторая мировая война: Дискуссии. Основные тенденции. Результаты исследований / Под ред. В. Михалки.
Вторая мировая война и преодоление тоталитаризма. М., 1997.
Движение Сопротивления в Западной Европе. 1939—1945. Национальные особенности. М., 1991.
Итоги Второй мировой войны: Выводы побежденных. СПб.; М., 1999.