Фонды оценочных средств для проведения промежуточной аттестации (зачет, экзамен) Часть 1

Фонды оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
(зачет, экзамен)
Часть 1
Принято на заседании кафедры «27» декабря 2011 г. протокол № 20
Зав. кафедрой гистологии,
эмбриологии и цитологии ___________________ Шумихина Г.В.
1. Перечень вопросов для собеседования
Структурные изменения клеток при старении.
Возрастные изменения эпителиальных тканей.
Признаки старения волокнистых соединительных тканей.
Характеристика дегенеративных процессов в хрящевых тканях при старении.
Структурные изменения костной ткани в пожилом возрасте.
Изменения, происходящие в мышцах с возрастом.
Изменения крови и гемопоэтических тканей в процессе старения.
Основные тенденции возрастных изменений нервной ткани.
Морфологические признаки старения артерий, вен и микрососудов.
Морфофункциональные изменения сердца у пожилых людей.
Параметры иммунитета в пожилом возрасте, изменения в центральных и
периферических органах иммунной системы.
12.
Дегенеративные и компенсаторные процессы в центральной и периферической
нервной системе в старости.
13.
Гипоталамус: основные возрастные изменения.
14.
Возрастная динамика структуры гипофиза, функциональные особенности в
постменопаузе.
15.
Возрастные изменения эпифиза.
16.
Геронтологические аспекты строения и функций щитовидной и околощитовидной
желез.
17.
Особенности строения и функций надпочечников у пожилых лиц.
18.
Изменения в органе зрения пожилых людей, механизмы снижения остроты зрения,
старческой дальнозоркости и глаукомы.
19.
Морфологические основы снижения слуха в старости.
20.
Изменения, происходящие с возрастом в органах равновесия и гравитации.
21.
Основные структурные изменения в органах вкуса и обоняния пожилых людей.
22.
Характеристика органов дыхательной системы у пожилых лиц, изменения
воздухоносных путей и респираторных отделов.
23.
Возрастная атрофия органов полости рта.
24.
Особенности строения пищевода и желудка пожилых людей.
25.
Возрастные особенности тонкого и толстого кишечника.
26.
Возрастные изменения структуры печени.
27.
Морфофункциональная перестройка поджелудочной железы в пожилом возрасте.
28.
Климактерические изменения в организме женщины, атрофические явления в
яичниках.
29.
Структурные изменения матки, влагалища, молочных желез в период менопаузы.
30.
Инволюция мужской половой системы, морфология яичек у пожилых мужчин.
31.
Геронтологические особенности строения предстательной железы.
32.
Возрастные изменения структуры почек и мочевыводящих путей.
33.
Возрастные особенности кожи и ее производных.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
2. Примеры тестовых заданий
Возрастная инволюция слизистой оболочки матки характеризуется
а) сморщиванием стромы
б) склерозом стенок кровеносных сосудов
в) укорочением желез, атрофией эпителия, склерозом кровеносных сосудов,
сморщиванием стромы
г) десквамацией эпителия
Возрастные изменения легких
а) увеличение числа альвеол
б) уменьшение числа альвеол
в) уменьшение жизненной емкости легких
г) снижение эластических элементов в стенке альвеол
Возрастные изменения в почках
а) уменьшение числа нефронов
б) увеличение длины канальцев
в) снижение фильтрации
г) снижение скорости кровотока
Возрастные изменения миокарда
а) уменьшение числа кардиомиоцитов
б) уменьшение размеров кардиомиоцитов (атрофия)
в) увеличение размеров кардиомиоцитов (гипертрофия)
г) компенсаторное увеличение числа кардиомиоцитов
Всего 30 тестовых заданий по дисциплине.
3. Перечень практических умений
В результате изучения дисциплины студент должен:
Уметь:
 пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой, сетью
Интернет для профессиональной деятельности;
 пользоваться физическим, химическим и биологическим оборудованием;
 работать с увеличительной техникой (микроскопами, оптическими и простыми
лупами);
 давать гистофизиологическую оценку состояния различных клеточных,
тканевых и органных структур;
 объяснить характер отклонений в ходе развития, которые могут привести к
формированию вариантов аномалий и пороков;
 описать
морфологические
изменения
изучаемых
макроскопических,
микроскопических препаратов и электронограмм ;
 охарактеризовать и оценить уровни организации иммунной системы человека,
оценить медиаторную роль цитокинов; обосновать необходимость клинико-
иммунологического обследования больного, интерпретировать результаты
оценки иммунного статуса по тестам 1-го уровня .
Владеть:
 медико-анатомическим понятийным аппаратом;
 навыками микроскопирования и анализа гистологических препаратов и
электронных микрофотографий;
 методами
клинико-анатомического
анализа
вскрытия,
исследования
биопсийного и операционного материала.
4. Ситуационные задачи
1. У мужчины 60 лет в результате остеохондроза (дистрофическое изменение
межпозвоночных дисков) произошло ущемление и повреждение задних корешков
поясничного отдела спинного мозга. Какая ткань входит в состав межпозвоночных
дисков? Какие возрастные изменения этой ткани способствуют развитию данной
патологии?
2. Больной обратился с жалобами на понижение слуха. С помощью специальных
методов установлено, что он плохо воспринимает звуки малой интенсивности и
высокой частоты. Нарушением каких структур может быть объяснено это явление?
3. В крови женщины выявлено повышенное содержание андрогенов. Функциональная
активность каких структур в организме женщины может быть нарушена?
4. При микроскопическом изучении секционного материала предстательной железы в
препарате
отмечено
утолщение
междольковых
соединительнотканных
перегородок, расширение секреторных отделов, скопление в них густого секрета,
частично обызветствленного. Для какого возраста характерна такая структура
органа?